辽宁省营口市第一中学2024-2025学年九年级上学期期中学情反馈化学试卷

2024~2025学年度（上)九年级化学期中学情反馈 总分：50 学情反馈时间：50分钟 相对原子质量K-39Mn-550-16C-12H-1 第一部分 选择题 本部分共包括10小题，每小题1分，每题只有一个选项正确。 1.中华文学源远流长。下列词语蕴含化学变化的是 A.清风徐来 B.水落石出 C.伐薪烧炭 D.愚公移山 2.下列符号，既可表示一种元素，又可表示一个原子，还能代表一种单质的是() A.N2 B.C02 C.H D.Ne 3.下列实验操作符合规范的是( A.塞紧橡胶塞 B.铁丝在0，中燃烧 C.闻气体的气味D.称量NaC1质量 4.如图是某兴趣小组探究分子性质的实验。下列说法不正确的是（) A.该实验可证明浓氨水易挥发 B.该实验说明分子体积变大 滴有酚酞 溶液的滤 C.该实验说明分子在不断运动 纸变红 D.该实验节约药品，污染少 少量浓氨水 5.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是() A.离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子 B.物质在发生化学变化时，原子的种类不变，故元素的种类也不会改变 C,H2O和H2O2元素组成相同，故它们的化学性质也完全相同 B.化合反应的反应物是两种或多种，故两种反应物发生的反应一定是化合反应 6如图为金刚石、石墨和C的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是() 金刚石 石是 金刚石、石墨和C的化学性质不同 B.原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变 C.金刚石、石墨和C在足量的氧气中完全燃烧，产物相同 D.在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C的 7荷叶中正-3-己烯醇（化学式C,H,0）是荷叶独特香味的来源。下列关于正-3-己烯醇的 说法中正确的是() A.正-3-己烯醇属于氧化物 B.正-3-己烯醇的相对分子质量为100 C正-3-己烯醇中碳、氢元素的质量比为1：2 D正-3-已烯醇由6个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成 8.石墨烯薄片可用作液冷散热系统.这是利用了石墨烯的() A.透光性好 B.硬度大 C.导热性好 D.导电性强 9.实验后试管中残留的硫，常用热的NaOH溶液清洗，发生了如下反应： 3S+6NaOH=2NaS+Na,S0,+3X,则X的化学式为() A.H,O B.Na,O C.H,S D.H2O2 浓硫酸 10.下图为C0还原Cu0的装置，已知HCOOH HO+C0个，下列说法错误的是（) △ HCOOH 气球 热浓 澄清石 硫酸 手灰水 A.气球的主要作用是收集C0,防止有毒的C0对空气造成污染 B.浓硫酸作催化剂，在反应前后的质量和化学性质不变 C.进行操作时，先点燃酒精灯进行预热，过一会儿再挤压滴管滴加HC0OH D.此实验可观察到黑色粉末(C0)变成红色，澄清石灰水变浑浊 第二部分非选择题 本部分共包括4小题 11.(9分)水是生命之源，请回答下列有关水的问题： (1)1782年，拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温金属铁管，获得了“可燃空气（氢气）” 和一种黑色固体（四氧化三铁），该反应的化学方程式为 由此他认为水不是一种元素。 2 (2)1784年卡文迪什在他的论文《关于空气的实验》中，得出了这样的结论：“当可燃空气 与普通空气以适当的比例进行爆炸，“，凝结成露珠排在玻璃上。”文中提到的爆炸是氢 气和空气在有限空间的剧烈燃烧，该反应化学方程式为 (3)随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如 图所示： 直饮水机 ①炭罐 水厂原水 (内含颗粒活性炭) ②超滤膜 ③紫外灯 管照射 饮用水 A.步骤①对应的作用是 超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用。实验室进行过滤操 作所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗（含滤纸，和 (填仪器 名称)。 B.实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是 (4)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图。 玻璃管 (填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。请写出 电源 该过程的化学方程式 (5)从宏观角度：水是由 组成的（填元素名称）： 从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒是 (填序号)。 P oo 00 B C 8 D. 6 0 6 12.(11分)如图是有关探究氧气的性质的实验，请回答： 探究一 探究氧气的物理性质。 (1)通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体。降温、加压就会发生状态的改变：氧气（无 色)0kn-1c 液态氧（淡蓝色）蛇固态氧（淡蓝色）。过程中①②发生的变化都 是 (填“物理变化”或“化学变化”)，理由是 (微观解释)。 探究二 探究氧气的化学性质。 带有火星 的木条 细沙 实验1 实验川 实验川 (2)实验I,可观察到的实验现象是 (3)实验为硫在氯气中燃烧的实验，可观察到的现象是。 集气瓶中少量水的作用 是 (4)实验为铁丝的燃烧实验。 ①步骤a中，将铁丝绕成螺旋状。 ②步骤中，点燃系在铁丝下端的火柴的。 ③步骤c中，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热。 ④可观察到步骤b中铁丝不能燃烧，步骤c中铁丝能燃烧，说明铁丝燃烧的剧烈程度与_有 关。 (⑤)通过以上实验，说明氧气是一种化学性质 (填“比较活泼”“很活泼”或“不活泼 的气体，能与许多物质发生化学反应。 探究三氧气的制取 高锰酸钾是一种常见药品，初三化学兴趣小组在实验室对31.6g高锰酸钾进行加热制取氧气， 反应一段时间后停止加热。称量不同时间剩余固体质量，记录数据如表： 时间 0 t t2 t3 t4 质量(g) 31.6 31.3 30.8 29.2 28.4 (6)高锰酸钾受热会分解，写出反应的化学方程式 加热后固体质量减轻，是否遵守质量守恒定律 (填“是”或“否”)，t4时生成气体的质 量为g,加热至t4时，参加反应的高锰酸钾质量为 13.（12分)化学是在分子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的基础学科。 I.物质的结构 (1)若用“○”表示氢原子，“●”表示氧原子。下列方框中，符合“2H,0”所表示意 义的是 (填字母)。 A B (2)C10,是一种新一代饮用水的消毒剂，制取CO,的新方法的微观过程如图所示。 O C C1 @@ O s ⊙o ▣ ①请写出该反应的化学方程式： ②上述四种物质中，属于氧化物的是 (填化学式，下同)，属于单质的是 氯元素的化合价为+3价的物质是 Ⅱ，周期表是学习和研究化学重要工具，它能准确地预测各种元素的特性及其之间的关系。 (3)图1是第3周期部分元素原子结构示意图，图2为原子结构示意图及氧元素在元素周期表中 的单元格信息，图3是第3周期部分元素原子序数与最高正价、最低负价间的关系图。 8个 Na Si 6 * Z *17 g 图1 -2 0 氧 原子序数 16.00 图2 图3 ①图1中硅原子结构示意图中x的数值为 ②图2中氧的相对原子质量为， 氧元素与图1中（填“X”、“Y”、“Z”或“W”) 元素的化学性质相似。 ③结合图1、图3分析，元素的化合价与原子结构的关系为 (任写一条)。 (④)如图是硫元素的价类二维图，请回答下列问题： SO,HSO +6 +4 B 0 2 氢化物单质X其它化合物 物质类别 ①X的物质类别是 ②氢化物和氧化物都是两种元素组成的化合物，则A点对应的物质的化学式为 ③C物质由Cu“和SO片构成，C的溶液能与F反应生成红色固体和浅绿色溶液，该反应的化学方 程式为 5 14.(8分)习总书记于2021年4月宜布：中国将力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳 中和。意味者中国将完成全球最高碳排放强度降幅，这也是应对全球变暖的中国行动。关于 二氧化碳的研究是一项重要的课题，某小组以“探究二氧化碳的奥秘”为主题开展项目式学 习 干燥的 CO 澄清 成的 纸花 2 图2 【任务一】认识二氧化碳的性质 (1)将干燥的C0,气体通入如图2所示的装置中。 ①证明C0,能与H0反应的现象是 ②c中反应的化学方程式为 ③若看到烧杯d中蜡烛从下往上依次熄灭，说明C0,具有的物理性质是 【任务二】自然界中二氧化碳的循环 产生二 化 绿色植物的光含作用 (2)吸收大气中C0的环节是 (3)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中C0的含量上升，从而导致 增强，全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况： 0 (4)科学家研究得到：海洋是吸收大量C0,的地方。如果工业生产产生的C0排放量继续以目 前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式： (5)实现碳中和的重要方式之一是升级能源消费方式，请写出一种新能源： 6