专题02 综合性学习-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（山东专用）

专题02 综合性学习 1．（23-24八年级上·山东济宁·期末）阅读下面材料，完成问题。 “书卷香文学社”是学校的文学社团，招收本校热爱阅读和写作的学生作为社员。文学社定期组织社员开展阅读和写作的学习活动。文学社有自己的刊物和微信公众号等宣传平台，平台主要刊登社员投稿的作品，也面向全校学生征稿。 （1）文学社近期发布了一个招募令，请你根据文学社的特点补全招募条件。 招募令各位同学：书卷香文学社最近要招募一批新社员，条件如下： ①热爱阅读和写作的本校学生； ② ； ③ 。 符合以上条件的同学可向文学社提出申请，文学社期待你的加入。 书卷香文学社 2024年1月18日 （2）文学社社员在校园里开展了为“名著阅读大家谈”组稿的采访活动，以下是采访的部分内容。请你推测社员采访其他同学时的问题。 采访问题： 同学：的确，教材规定的必读名著有的读起来有点难度，很难坚持读下去。我在阅读的时候采用了一些方法，比如我读《昆虫记》就用了分类阅读的方法，读《史记》时我用了给人物做卡片的方法。 2．（23-24八年级上·山东东营·期末）某中学开展以“精忠报国·致敬院士”为主题的综合性学习活动，邀你参加。 材料一：袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在农业第一线。面对外国人“21世纪谁来养活中国人”的质疑，袁隆平冲破传统学术观的束缚，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种。袁隆平常说自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。为了实现梦想，袁隆平从未停止探索的步伐，“不在家，就在试验田；不在试验田；就在去试验田的路上”。外国人惊叹袁隆平“引导我们走向一个营养充足的世界”。如今，杂交水稻也在印度、菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植。 材料二：2023年3月4日，2022年度感动中国颁奖典礼举办，86岁的归侨科学家陈清泉被评为年度人物。他是中国香港第一位中国工程院院士。1982年，在香港任教的他预判出电动汽车的发展前景，以此为研究方向，希望帮助祖国抓住机遇。他创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，形成一门全新学科。幼时经历动荡的他，认为为祖国贡献力量“是光荣的”！ （1）“科学成就离不开精神支撑。”研读以上两则材料，探究两位院士的事迹体现出怎样的科学精神。 （2）无论是袁隆平还是陈清泉，他们身上都具有古代“士”的那种以天下为己任的精神。正是一代代的“士”，撑起了中华民族的脊梁，传承着中华文明核心的人文精神。“士”金文写作“”，“南阳刘子骥，高尚士也”中的“士”就是使用了其本义“ ”；而“管夷吾举于士”中的“士”则引申为“ ”。 （3）班级举办“致敬可爱院士，弘扬家国情怀”主题活动，请你设计一项活动。 3．（23-24八年级上·山东威海·期末）府前路学校开展“赓续红色血脉”主题活动，请你参与。 （1）活动初期，八年级同学阅读了斯诺的《红星照耀中国》，其中分析不正确的一项是（    ） A．此书真实而客观地报道了陕北革命根据地共产党、红军的工作与生活情况。 B．斯诺眼中的“红小鬼”总是愉快而乐观的，他们有耐心、勤劳、聪明且努力学习。 C．斯诺在陕北见到朱德时，感觉朱老总是个貌不惊人、有点饱经沧桑、沉默谦虚的人。 D．此书描述了中国产党及其领导的红色革命犹如红星般照耀着中国。 （2）校团委要组织八年级同学到马石山红色教育基地开展红色研学活动，请你策划两项活动。 活动一： ； 活动二： 。 （3）研学时，参观完胶东育儿所，大家一起去拜访了还健在的乳娘，见到乳娘，你会怎么说？ （4）研学后，小新写了一则新闻，请帮他拟个标题。（不超过15个字） _____________________________________________________________________ 在校团委的组织下，我校开展了以“赓续红色血脉”为主题的红色研学系列活动。在老师的组织带领下，同学们分别参观了马石山红色教育基地、胶东育儿所、胶东公学馆、冯德英文学馆等多个红色景点。通过这次研学，同学们不仅了解了乳山的红色文化，而且在追寻红色足迹中汲取到奋进的力量，也必以实际行动传承红色基因。 4．（23-24八年级上·山东临沂·期末）如今，互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，不仅在深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，而且极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的种种问题。请完成下面的练习。 材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案：作文搜索，高分作文随手拈来。”一位同学这样说。 材料三：据一位八年级学生说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，很快就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 （1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。 （2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。 利： 弊： （3）老师发现小军同学的习作中使用了“666”“耗子尾汁”“躺枪”“老铁”“柠檬精”等大量网络用语，针对此现象，请你代替老师给小军同学提点中肯的建议。 5．（23-24八年级上·山东济宁·期末）汽车已走进千家万户，成为我国经济发展的一个亮点。为了进一步了解我国汽车的发展现状，铁山中学开展了“汽车与经济发展”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下三则材料。请按照要求，完成下面任务。 【材料一】 中国汽车出口量的变化 【材料二】 中国汽车出口的结构 【材料三】 从2023年前11个月中国汽车出口总量，比2022年增速58．4%，其中新能源汽车出口总量增速则为83.5%。 （1）请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 （2）请根据材料二、三，概括中国汽车出口的构成及增速特点。 6．（23-24八年级上·山东济南·期末）阅读材料，回答问题 荷花是济南的市花，“新闻小组”在泉城广场拟开展“寻访荷花之旅”采访活动，请帮助他们整理素材、制作成果，完成下面小题。 采访对象 街头市民 采访目的 了解荷花在济南人心里的地位，了解与荷花有关的活动，了解荷花对泉城经济发展的作用 采访问题 ①② （1）请你为“新闻小组”设计两个采访问题 （2）济南第三十一届全国图书交易博览会的主题标识融入了荷花元素，请你结合所知，谈谈设计者加入荷花元素的设计意图。 7．（23-24八年级上·山东济南·期末）阅读材料，回答问题 新华社1月5日电  被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜将于2021年4月1日正式对全球科学界开放。自4月1日起，各国科学家可以通过在线方式向国家天文台提交观测申请。“中国天眼”于2020年1月11日正式开放运行。在中科院国家天文台主导建设之初，即确立了“中国天眼”将按国际惯例逐步开放的原则，以更好地发挥其科学效能，促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙做出贡献。 （1）请给上述新闻材料拟写一个标题，不超过30个字。 （2）请至少使用一种修辞手法，为“中国天眼”写一句解说词。 8．（23-24八年级上·山东济宁·期末）阅读材料，回答问题。 八年级某班正在开展主题为“诚信”的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，济宁晚报记者从济宁市发改委了解到，济宁即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在济宁将“无处藏身”。 （1）请用简洁的语言概括上面这则新闻的主要内容。 （2）阅读下面的漫画，说说其寓意。 （3）请以“诚信”为主题写一则宣传标语。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。 9．（23-24八年级上·山东济南·期末）某校八年级一班正在开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）【活动一：我拟题】请给下面有关互联网的新闻拟一个恰切的标题。 本报济南6月26日讯（记者崔国强、王金虎） 以“人工智能时代：构建交流、互鉴、包容的数字世界”为主题的世界互联网大会，数字文明尼山对话26日在山东济宁曲阜开幕，这是世界互联网大会国际组织成立后首次举办的专题性活动。来自国际组织、全球互联网领军企业、权威行业机构等领域约400名代表通过线下或线上方式参与对话。 （2）【活动二：我辩论】班级组织了一场主题为“网络对青少年的影响”的辩论赛，正方认为网络对青少年的影响利大于弊，反方认为网络对青少年的影响弊大于利。你身为反方队员，请陈述理由。 10．（23-24八年级上·山东滨州·期末）文化遗产是历史留给人类的财富，是具有历史、艺术和科学价值的文物。班级将开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性活动，请你完成以下任务。 【任务一：了解文化遗产】 （1）请根据下面材料一、材料二的内容说说你的探究结果。 材料一 物质文化遗产包括古遗址、古墓葬、古建筑等。非物质文化遗产是指传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。目前中国共计拥有50项世界遗产。其中世界文化遗产35项，世界自然遗产11项，文化和自然双重遗产4项。遗产总数名列世界第2位，仅次于意大利的51项。 材料二 文化遗产是不可再生的珍贵资源。不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址、古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。 【活动二：身边文化遗产】 （2）我们身边很多优秀的文化遗产如名胜古迹、民俗活动、节庆礼仪等，都被写进了诗词歌赋里。下面的诗词中有哪些相关的文化遗产？请写在下面的横线上。 ①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 文化遗产： ②国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 文化遗产： 【活动三：保护文化遗产】 （3）请根据下面的“非物质文化遗产失传原因调查统计图”，提出三条保护非物质文化遗产的合理化建议。 非物质文化遗产失传原因调查统计图 11．（23-24八年级上·山东泰安·期末）阅读下列漫画材料，按要求做题。 （1）用简洁的话描述漫画的主要内容，不超过50个字。 （2）这幅漫画能给人以深刻的启示。请根据你的理解，写出它所蕴含的道理，不超过40个字。 12．（23-24八年级上·山东聊城·期末）按要求答题。 冬至，又称日南至、冬节、亚岁等，既是二十四节气中的一个重要节气，也是我国民间传统祭祖节日，我国北方地区，冬至有吃饺子的习俗。下图是我区某中学举办冬至包水饺主题活动时的照片。请认真观察照片，发挥合理想象，设想当时场景，然后根据要求回答下面两个问题。 ①你是图中的一号同学，班主任将要召开总结班会，请你作为优秀代表，向全体同学讲述你的感受。（50—70字） ②你是一名外校同学（你校冬至未举办任何活动），看到此图后，请你向同学讲述你的感受。（50—70字） 13．（23-24八年级上·山东临沂·期末）我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校正在开展以“保护文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）活动中，小宁写了一段文字向大家介绍文化遗产的重要性，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。 ①我国是历史悠久的文明古国。②在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩，弥足珍贵的文化遗产。③文化遗产是不可再生的珍贵资源。④我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是全人类文明的瑰宝，更是各民族智慧的结晶。⑤因此，保护文化遗产就是保护人类文化的传承，培植社会文化的根基，维护文化的多样性和创造性，促进人类共同发展。 语病：第 句，修改意见： 。 标点：第 句，修改意见： 。 （2）活动展出了一些损坏名胜古迹的图片，请你针对下面两张图片，将警示标语补充完整，要求上下句字数一致。 图片一：文物古迹不可再生 图片二：古迹也怕疼 （3）加强文化遗产保护刻不容缓。请你根据下列图表，提出两条保护非物质文化遗产的合理化建议。 14．（23-24八年级上·山东济南·期末）紧跟时代，砥砺前行，担当责任，奋发有为，是我们青少年需要继承和发扬的光荣传统。请你参加以“顺应时代潮流，争做时代青年”为主题的综合性学习活动。 （1）【活动一：把握时代脉搏】请你根据语境，续写一句话，使其语意连贯，前后构成一组排比句。 和平发展、公平正义、合作共赢的历史潮流不可阻挡。各国人民对和平发展的期盼更加殷切， ，对合作共赢的追求更加坚定。人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。 （2）【活动二：弘扬时代精神】请阅读下面摘编的新闻，概括新闻的主要内容。（不超过15个字） 2024年1月8日，第五届茅盾新人奖评奖办公室发布公告，第五届茅盾新人奖评奖委员会经过三轮评审，分别评选出第五届茅盾新人奖及茅盾新人奖·网络文学奖获奖者，获奖名单已于2024年1月2日至6日进行公示。评奖办公室现将获奖名单、推荐单位名单予以正式公布。 15．（23-24八年级上·山东临沂·期末）我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班上准备开展一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参加吧！ （1）【我要建议】加强文化遗产保护刻不容缓，请你对身边文化遗产的保护提出两条合理的建议 ①： ②： （2）【我能推荐】 班级开展“我心中的文化遗产”评选活动，请你在郯城县范围内推荐一项文化遗产参评，并写出推荐理由。 （注：文化遗产包括物质文化和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。） 我推荐的文化遗产名称： 推荐理由； 16．（23-24八年级上·山东临沂·期末）2023年6月10日是“文化和自然遗产日”，为进一步推进传统文化进校园，提高人民群众非物质文化遗产保护意识，营造非遗保护良好社会氛围。学校决定开展临沂市2023年“文化和自然遗产日”暨第九届优秀传统文化进校园系列活动，请你参与并完成任务。 【制作文化板报】 （1）下面是晓月同学为班级“非物质文化遗产”主题板报搜集到的材料，其中有一些问题，请你按要求帮助修改。 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，【甲】包括传统表演艺术、民俗活动和礼仪、节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 非物质文化遗产分布的最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。【乙】它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱。 ①【甲】处画线句子有一处标点错误，修改意见： 。 ②【乙】处画线句子成分残缺，修改意见： 。 【设计文化活动】 （2）为使本次活动内容丰富，请仿照示例，帮忙设计活动形式。 示例：制作文化遗产名片 活动一： 活动二： 【邀请文化名人】 （3）作为校团委宣传委员，学校通知你：“定于本周三下午2点在学术报告厅举办‘身边的文化遗产’报告会，请你代表校团委请市博物馆王刚老师来校指导，并请他做有关文化遗产保护的报告。”你将如何转述？ 17．（23-24八年级上·山东临沂·期末）“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”兰陵县庆七一合唱大赛在全县唱响。现在班上开展“唱响新时代，奋进新征程”综合性学习活动，快来参加吧！ （1）各班将开展“唱响新时代，奋进新征程”的系列活动，同学们积极出谋划策。请参照示例为班级设计两项活动。 示例：举办“讲好中国故事，书写红色经典”书法比赛 （2）根据学校通讯员写的一则新闻，完成下面的小题。 讲好中国故事，书写红色经典 ①文字飘春，纸墨含情，为纪念中国共产党成立102周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，展示学子风采，9月13日，我校举办了“讲好中国故事，书写红色经典”硬笔书法比赛。②本次比赛书写内容为红色经典诗词，采取现场书写的形式。③比赛中同学们屏气凝神，专注书写，激情满怀地书写着毛泽东诗词，以足够的专心和耐心沉浸在文字世界里，接受着红色经典文化的熏陶和浸润。④此次活动展示了我校硬笔书法风采，激发了学生传承优秀文化、抒发家国情怀、弘扬民族精神的热心。 这则新闻在标点和语法上都有错误，请指出并改正。 第 句有语病，修改意见： 第 句标点有误，修改意见： （3）今年是新中国成立74周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照第①句话，补充完成第②句话。 寄祖国 ①你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。 我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。 ②你是一棵大树，郁郁葱葱，在你的枝头，我美好地生长。 ， 。 ③你是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。 我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。 18．（23-24八年级上·山东泰安·期末）八年级的同学们正开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。 （1）用简洁的语言概括新闻的主要内容。 （2）活动中，同学们搜集了下列与主题相关的商用对联，但其中一副不符合要求，请找出来并说明理由。 ①上联：经商诚作本 下联：待客暖如春 ②上联：商标昭信用 下联：服务竞文明 ③上联：入店皆为上客 下联：进门胜似亲人 ④上联：开店分毫不短 下联：经商老少无欺 （3）仿照下面的句子，写一句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信好像天空中的骄阳，失去它你将堕入黑暗。 诚信好像 ， 。 19．（23-24八年级上·山东滨州·期末）写春联、剪窗花是春节的传统习俗,象征着吉祥，表达了人们对美好生活的向往。为弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐、祥和的节日气氛,我校开展以“我们的节日·春节”为主题的实践活动。请你根据下面材料，完成以下任务。 【材料一】 对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂“桃符”的习俗。相传古代到了春节前一日，人们用“桃木板”写上“神荼”“郁垒”二神的名字悬挂或张贴于大门两旁，以压邪驱鬼。王安石有诗：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”随着社会的进步和文化的发展，桃符上书写的文字由二神变为祛祸祈福的吉祥话，进而发展为两句对偶句。对联是根据汉字的音、形、义的特点构成。一般要求对联上下联字数相等、句法一致、词性相同、词义相关、平仄（阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声）相对，传统习惯是“仄起平落”，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。对联以凝练著称，被誉为“浓缩的诗”。 【材料二】 杨柳青剪纸发源于古镇杨柳青，有着三百多年的文化历史。其剪纸题材十分广泛，花鸟鱼虫、吉祥图案、神话传说、戏曲人物等无所不包。杨柳青剪纸种类繁多，主要有窗花（又分“气眼”和“窗户花”）、刺绣花样子、喜花、吊钱等四大类，具有独特的风格和象征意义。 【材料三】 临近春节，佳慧同学书写了四副对联： ①门迎红日财源广，户纳春风人气高。 ②比肩齐迈求知路，同窗共研修身经。 ③国泰民安人增寿，风调雨顺福临门。 ④教学相长育新秀，德才兼备泽后昆。 （1）【材料一】依次介绍了对联的 、作用、发展和结构特点。 （2）【材料二】从三个方面简要概括杨柳青剪纸的特点。 （3）【材料三】四副对联，适合送给同学的是 （填写序号）。 20．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）综合性学习 （1）在山东省文化遗产申请过程中，你参与文字编辑工作。请阅读下面的二则材料，简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过20字。 材料1：战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫木为鸢，三年而成”。到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多年，商贾云集，生意兴隆。 材料2：潍坊风筝的制作工艺非常精湛：先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。 （2）为了更好地“传承文化遗产、践行文化自信”，海岛学校开展“保护优秀文化遗产”主题活动，特邀请文学院王教授参加。下面是小语写的一份邀请函，请你完成题目。 邀请函尊敬的王教授： 为了更好地传承文化遗产、践行文化自信，我校决定于2024年1月25日下午三点在校会议室举行“保护优秀文化遗产”主题活动，特邀请您务必莅临指导。 海岛学校 2024年1月25日 ①这份邀请函内容上有一处用语不妥，请写出修改意见： ②这份邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见： 21．（23-24八年级上·山东济南·期末）文化遗产是历史留给人类的财富，为让同学们了解文化遗产相关知识，增强保护文化遗产的意识，你所在的班级开展以“齐鲁大地，万物风华”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下面的任务。 （1）【活动一：品楹联】楹联又称对联或对子，是国家非物质文化遗产。济南也有很多楹联，下面的选项中能够组成副对联的是： 和 A．春水船如天上坐  B．玻璃风漾—池珠  C．秋山人似画中行  D．名流作主泉作宾 （2）【活动二：写代言】莱芜历史悠久，文化底蕴深厚，留下了众多文化遗产，如：齐长城、莱芜梆子、莱芜锡雕、莱芜香肠等。仿照示例，请你为家乡文化遗产写代言。 示例：家乡好戏，莱芜梆子独具魅力。 22．（23-24八年级上·山东临沂·期末）八年级一班将举行“我爱读书”的主题学习活动，请你参与并完成以下任务。 材料： ①2023年4月23日，第二十八个世界读书日如期而至。②一年前，习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书，读好书，善读书的浓厚氛围。”③谆谆教导、殷切嘱托，极大激发了全党全国全社会读书学习。④党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央引领推动下，全民阅读工作深入推进，书香社会建设进展明显，读书学习蔚然成风。 （1）材料中有一处标点符号和一处语病使用错误，请找出来并提出修改意见。 标点：第 句，修改意见： 语病：第 句，修改意见： （2）请你仿用示例为本次活动拟写二个活动。 示例：交流读书经验 活动一：    活动二： （3）为了深入开展读书活动，培养学生良好的读书习惯，八年级一班定于12月20日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”。作为班长去邀请李校长参加活动，你怎么说？ 23．（23-24八年级上·山东德州·期末）青春是什么？ 是自信勇敢的风采，是永不放弃的信念，是点点微光汇聚起来的力量希望中学举行“青春的关键词”主题活动，请你参与。 （1）“天宫课堂”第四课在同学和老师们的期待中正式开讲“神舟十六号”航天员景海鹏朱杨柱、桂海潮身处苍穹向全国青少年进行太空科普授课。请你用一句话写出“天宫课堂”的授课意义，要求至少使用一种修辞手法。 授课时间：2023年9月21日15时45分 授课地点：中国空间站 授课人：“神舟十六号”航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮 授课方式：天地互动授课内容：演示球形火焰实验，奇妙“乒乓球”实验，动量守恒实验，又见陀螺实验 授课对象：全国青少年 授课意义： 【关键词二：责任担当】 （2）在2023年五四青年节习近平总书记给中国农业大学科技院同学们的回信引起大家的关注。请你概括出信件中“这股精气神”的指代内容。 你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要“自找苦吃”，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。党的二十大对建设农业强国作出部署，希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。 这股精气神是 【关键词三：信念守望】 （3）守望是一种坚信，人们因坚信而感到满足，因坚信而感到快乐。名著里也有一些这样的守望者。请从你了解的人物（可以是历史人物，可以是名著人物，可以现实人物）中选择一位，谈谈他/她的守望。（50字左右） 24．（23-24八年级上·山东聊城·期末）八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为珍宝。 材料二：据一位八年级学生小华说，只要下载了这些作业软件，拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生做作业的时髦方式。 （1）请用简洁的语言概括上述两则材料所表达的主要内容。 （2）针对众多学生使用“作业软件”这个情况，你班准备开展“使用作业软件利弊谈”活动，你认为使用作业软件弊大于利，请你说一说使用作业软件有哪些弊端？ （23-24八年级上·山东潍坊·期末）学校将举行以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 25．班级计划出一期以“身边的文化遗产”为主题的黑板报，有同学在研究性学习资料上找到下面这段文字，想放在黑板报上。请你仿照画波浪线的句子，在横线上续写内容，使之构成排比。 潍坊，这片文化的沃土，孕育了丰富的非物质文化遗产。它们如珍珠般璀璨，如群星般闪耀，如史诗般传颂，展现了潍坊人民的智慧与精神。这里有栩栩如生的杨家埠木版年画，色彩斑斓，寓意深远；这里有巧夺天工的高密剪纸，技法独特，形式多样；这里有匠心独运的潍坊风筝， ， 。这些非物质文化遗产，是潍坊历史的见证，是潍坊人民的骄傲，是潍坊文化的瑰宝。让我们共同珍惜、传承、发扬这些非物质文化遗产，让潍坊的文化之光永远璀璨。 26．阅读下列两则材料，简要概括数字技术对历史文化遗产有哪些重要作用。 【材料1】 敦煌研究院经过长期探索与研究，形成了一整套针对不可移动文物数字化的关键技术和工作流程，积累了超过300TB的数字资源，为壁画的保护和研究提供了重要数据支撑。 【材料2】 大型沉浸式数字交互空间《三星堆奇幻之旅》，通过即时云渲染技术，将三星堆考古发掘大棚、三星堆数字博物馆以及古蜀王国等场景相结合，为观众提供沉浸式体验。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 综合性学习 1．（23-24八年级上·山东济宁·期末）阅读下面材料，完成问题。 “书卷香文学社”是学校的文学社团，招收本校热爱阅读和写作的学生作为社员。文学社定期组织社员开展阅读和写作的学习活动。文学社有自己的刊物和微信公众号等宣传平台，平台主要刊登社员投稿的作品，也面向全校学生征稿。 （1）文学社近期发布了一个招募令，请你根据文学社的特点补全招募条件。 招募令各位同学：书卷香文学社最近要招募一批新社员，条件如下： ①热爱阅读和写作的本校学生； ② ； ③ 。 符合以上条件的同学可向文学社提出申请，文学社期待你的加入。 书卷香文学社 2024年1月18日 （2）文学社社员在校园里开展了为“名著阅读大家谈”组稿的采访活动，以下是采访的部分内容。请你推测社员采访其他同学时的问题。 采访问题： 同学：的确，教材规定的必读名著有的读起来有点难度，很难坚持读下去。我在阅读的时候采用了一些方法，比如我读《昆虫记》就用了分类阅读的方法，读《史记》时我用了给人物做卡片的方法。 【答案】（1）有一定的阅读和写作能力 积极参加文学社组织的活动 （2）你在阅读名著时有什么困难吗？你是用什么方法解决这些困难的？你觉得这些方法对你阅读名著有帮助吗？ 【解析】（1）本题考查内容理解。拟写时，要结合文学社的特点，明确招募条件。根据题目中文学社“定期组织社员开展阅读和写作的学习活动”的特点，招募条件中应包含能坚持参加文学社组织的学习活动；根据文学社有自己的刊物和公众号等宣传平台，平台主要刊登社员投稿的作品的特点，招募条件中应包含能积极向文学社刊物和公众号投稿。 示例：①能坚持参加文学社组织的学习活动；②能积极向文学社刊物和微信公众号投稿。 （2）本题考查采访词及名著内容理解。根据回答的内容“的确，教材规定的必读名著有的读起来有点难度，很难坚持读下去”可知，提问应包含教材规定的必读名著是不是有点难度？根据“我在阅读的时候采用了一些方法，比如我读《昆虫记》就用了分类阅读的方法，读《史记》时我用了给人物做卡片的方法。”可知，应针对“阅读方法”提出问题，如：在阅读名著时，有没有很好地方法呢？ 2．（23-24八年级上·山东东营·期末）某中学开展以“精忠报国·致敬院士”为主题的综合性学习活动，邀你参加。 材料一：袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在农业第一线。面对外国人“21世纪谁来养活中国人”的质疑，袁隆平冲破传统学术观的束缚，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种。袁隆平常说自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。为了实现梦想，袁隆平从未停止探索的步伐，“不在家，就在试验田；不在试验田；就在去试验田的路上”。外国人惊叹袁隆平“引导我们走向一个营养充足的世界”。如今，杂交水稻也在印度、菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植。 材料二：2023年3月4日，2022年度感动中国颁奖典礼举办，86岁的归侨科学家陈清泉被评为年度人物。他是中国香港第一位中国工程院院士。1982年，在香港任教的他预判出电动汽车的发展前景，以此为研究方向，希望帮助祖国抓住机遇。他创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，形成一门全新学科。幼时经历动荡的他，认为为祖国贡献力量“是光荣的”！ （1）“科学成就离不开精神支撑。”研读以上两则材料，探究两位院士的事迹体现出怎样的科学精神。 （2）无论是袁隆平还是陈清泉，他们身上都具有古代“士”的那种以天下为己任的精神。正是一代代的“士”，撑起了中华民族的脊梁，传承着中华文明核心的人文精神。“士”金文写作“”，“南阳刘子骥，高尚士也”中的“士”就是使用了其本义“ ”；而“管夷吾举于士”中的“士”则引申为“ ”。 （3）班级举办“致敬可爱院士，弘扬家国情怀”主题活动，请你设计一项活动。 【答案】（1）示例：①勤奋踏实，钻研进取；②勇于创新，不畏艰难；③心系百姓，为国为民；④坚持不懈的工匠精神。 （2）男子的美称 狱官 （3）示例一：举办“我心中的偶像”主题演讲活动，学习院土精神。 示例二：开展“心系家国”征文活动，倡导甘于奉献的精神。 示例三：举办“济世安民”图文展览，鼓励从修身做起，从现在做起。 示例四：开展“精忠报国”手抄报展览活动，树立人格典范。 【解析】（1）本题考查材料探究。阅读材料一，“破传统学术观的束缚，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种”，体现袁隆平院士敢于挑战，不畏艰难；“不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上”体现出他勤奋踏实，钻研进取；“禾下乘凉梦”是为了让全国人民不再挨饿，体现出他为民着想；“长期奋战在农业第一线”，体现了他的坚持不懈；阅读材料二“他创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，形成一门全新学科”体现了陈清泉勇于创新，不畏艰难；“幼时经历动荡的他，认为为祖国贡献力量‘是光荣的’”体现了他心系百姓，为国为民。 （2）本题考查文言词义。“南阳刘子骥，高尚士也”意思是：南阳的刘子骥，是个志向高洁的隐士。士：男子的美称。“管夷吾举于士”意思是：管夷吾从狱官手里释放出来，进而得到重用。士：狱官。 （3）本题考查活动设计。常用的活动形式：演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文、辩论赛、画手抄报、画黑板报、举办画展、名家讲座、读书报告会、问卷调查、主题班会等。注意采取的活动形式要能够体现活动的主题或内容。本题的主题是“致敬可爱院士，弘扬家国情怀”，活动形式要切合实际，体现主题。 示例：举办“致敬可爱院士，弘扬家国情怀”演讲比赛，谈院士精神，向院士致敬。 3．（23-24八年级上·山东威海·期末）府前路学校开展“赓续红色血脉”主题活动，请你参与。 （1）活动初期，八年级同学阅读了斯诺的《红星照耀中国》，其中分析不正确的一项是（    ） A．此书真实而客观地报道了陕北革命根据地共产党、红军的工作与生活情况。 B．斯诺眼中的“红小鬼”总是愉快而乐观的，他们有耐心、勤劳、聪明且努力学习。 C．斯诺在陕北见到朱德时，感觉朱老总是个貌不惊人、有点饱经沧桑、沉默谦虚的人。 D．此书描述了中国产党及其领导的红色革命犹如红星般照耀着中国。 （2）校团委要组织八年级同学到马石山红色教育基地开展红色研学活动，请你策划两项活动。 活动一： ； 活动二： 。 （3）研学时，参观完胶东育儿所，大家一起去拜访了还健在的乳娘，见到乳娘，你会怎么说？ （4）研学后，小新写了一则新闻，请帮他拟个标题。（不超过15个字） _________________________________ 在校团委的组织下，我校开展了以“赓续红色血脉”为主题的红色研学系列活动。在老师的组织带领下，同学们分别参观了马石山红色教育基地、胶东育儿所、胶东公学馆、冯德英文学馆等多个红色景点。通过这次研学，同学们不仅了解了乳山的红色文化，而且在追寻红色足迹中汲取到奋进的力量，也必以实际行动传承红色基因。 【答案】（1）C （2）参考示例：向革命烈士敬献花篮； 参观马石山十勇士纪念馆；瞻仰革命烈士纪念塔；瞻仰烈士遗物；了解革命烈士英雄事迹；唱红色歌曲；讲红色故事。 （3）参考示例：①奶奶，您好！您现在的身体和生活都挺好的吧？②奶奶，您好！您能给我们讲讲当年乳娘舍命保乳儿的故事吗？③奶奶，您好！当年的胶东育儿所里，都发生过哪些惊心动魄的事？④奶奶，您好！您当年抚养的乳儿及他的家人回来看望过您吗？ （4）我校开展红色研学系列活动。 【解析】（1）本题考查名著常识。C．在《红星照耀中国》中，斯诺对朱德的描述是“他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道”。漏掉了对朱德“眼睛很大，眼光非常和蔼”的描写，并添加了“在陕北见到朱德时”这一细节，这是原文中并没有提到的；故选C。 （2）本题考查活动设计。本次活动的目的是通过到马石山红色教育基地开展红色研学活动，让八年级的同学们深入了解红色历史，感受革命精神，增强爱国主义情感。因此，活动主题应围绕红色历史、革命精神展开。 示例：红色历史讲座：邀请当地的红色历史专家或老革命家为同学们讲述马石山地区的革命历史，让同学们通过讲座了解革命先烈的英勇事迹，感受他们为国家和人民做出的巨大贡献。 革命遗址参观：组织同学们参观马石山红色教育基地内的革命遗址，如烈士陵园、纪念碑等。在参观过程中，可以安排讲解员为同学们详细讲解每个遗址的历史背景和意义，让同学们通过实地参观，更加直观地感受革命历史的厚重和革命精神的伟大。 （3）本题考查情景对话。胶东育儿所是抗日战争时期中国共产党在山东胶东地区创办的一所特殊托儿所，乳娘则是那些无私哺育革命后代的女性。如果见到乳娘，可以对乳娘的无私奉献和养育之恩表示深深的感谢。可以提到她们为革命后代做出的巨大牺牲和贡献。可以表达对乳娘的尊重和敬意，强调她们在历史上的重要地位和她们对后人的影响。如被乳娘的故事所感动，可以询问乳娘当年的故事，以及表达这些故事对个人价值观的影响。 （4）本题考查拟写标题。研学活动的主题是“赓续红色血脉”，这是关于红色文化和历史的研学活动。因此，标题应该突出这一主题。从文章中提取关键词，如“研学活动”、“追寻红色足迹”、“传承红色基因”等，这些关键词可以帮助我们快速理解文章的主要内容，并将其融入标题中。如“追寻红色足迹，传承红色基因”就很好地总结了文章的主要内容，既包含了研学活动的主题，也体现了活动的目的。 示例：追寻红色足迹，传承红色基因 4．（23-24八年级上·山东临沂·期末）如今，互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，不仅在深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，而且极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的种种问题。请完成下面的练习。 材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案：作文搜索，高分作文随手拈来。”一位同学这样说。 材料三：据一位八年级学生说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，很快就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 （1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。 （2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。 利： 弊： （3）老师发现小军同学的习作中使用了“666”“耗子尾汁”“躺枪”“老铁”“柠檬精”等大量网络用语，针对此现象，请你代替老师给小军同学提点中肯的建议。 【答案】（1）示例：作业软件种类多，操作简便，所以它备受学生青睐。（或它已成为众多学生使用的快捷学习方式） （2）利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一问题的不同解题方法。 弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自控力（自觉性）查的学生，“搜作业”就成了“抄作业”，不利于学习和成长。 （3）示例一：小军同学，请不要滥用网络语言。因为这些大多是在网络中广泛传播的一种即兴词语，它不利于我们学习、继承和发扬优秀的汉语言文化。让我们一起来规范作文的语言，好吗？ 示例二：小军同学，你的学以致用值得肯定。但是，我们学习新事物应该本着取其精华，去其糟粕的原则。很多传递正能量、有生命力的网络语言，我们可以借鉴，但是类似“耗子尾汁”这类的网络糟粕我们应当摒弃。 【解析】（1）本题考查内容概括。根据材料一“针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式”可知，作业软件种类多，功能强大，所以它备受学生追捧（或被视为一种快捷的学习方式）；根据材料一“只要从手机应用商店搜索‘作业’两个字，就能找到十几个解题的软件”可知，种类繁多，方便快捷；根据材料三“用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式”可知，备受青睐。据此可概括为：作业软件种类多，功能强大，操作简便、快捷，已成为众多学生使用的快捷学习方式。 （2）本题考查表达观点。根据“作业软件使用利弊谈”主题，围绕是否有利于学习来谈即可。 示例：利：根据材料一“不少学生将‘帮做作业’软件视为一种快捷的学习方式”可谈，有利于提高学习效率；根据材料二“就能找到十几个解题的软件……拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”可谈，能找到不同的解题方案，开拓思维能力；根据材料三“快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案”，可谈，能快速解决疑难等。 弊：根据材料一“不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式”、材料二“只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件”、材料三“用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式”可谈，对于懒惰和自制力差的同学，就变成了抄作业，对学习和成长没有好处。 （3）本题考查语言表达。开放类试题，言之成理即可。 示例：小军同学，你使用的这些网络词语都是生造词语，只有在网络特定的情境下才有意义。从本质上来说，这种网络词语破坏了汉语的纯洁性和规范性。如果把这种网络词语用在作文中，不利于我们学习、继承和发展汉语言文化。我们应该用规范的语言来写作，你说对吗？ 5．（23-24八年级上·山东济宁·期末）汽车已走进千家万户，成为我国经济发展的一个亮点。为了进一步了解我国汽车的发展现状，铁山中学开展了“汽车与经济发展”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下三则材料。请按照要求，完成下面任务。 【材料一】 中国汽车出口量的变化 【材料二】 中国汽车出口的结构 【材料三】 从2023年前11个月中国汽车出口总量，比2022年增速58．4%，其中新能源汽车出口总量增速则为83.5%。 （1）请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 （2）请根据材料二、三，概括中国汽车出口的构成及增速特点。 【答案】（1）中国汽车出口量逐年增加，且增长迅猛。 （2）中国汽车的出口构成是油车约占四分之三，新能源汽车约占四分之一；汽车出口增长迅速，其中，新能源汽车出口增速最快。 【解析】（1）本题考查图文转换。结合“中国汽车出口量的变化”柱状图可知，2021年201.5万辆、2022年311.1万辆、2023年441.2万辆，由此数据可知，中国汽车出口量逐年增加，且增幅较大。 （2）本题考查内容理解和图文转换。结合材料二中“中国汽车出口的结构”饼状图可知，新能源汽车出口109.2万辆，占比24.7%，油车出口332.1万辆，占比75.3%，据此数据可知，中国汽车的出口构成是油车约占四分之三，新能源汽车约占四分之一；结合材料三“从2023年前11个月中国汽车出口总量，比2022年增速58．4%，其中新能源汽车出口总量增速则为83.5%”可知，汽车出口增长迅速，其中，新能源汽车出口增速最快；据此总结作答即可。 6．（23-24八年级上·山东济南·期末）阅读材料，回答问题 荷花是济南的市花，“新闻小组”在泉城广场拟开展“寻访荷花之旅”采访活动，请帮助他们整理素材、制作成果，完成下面小题。 采访对象 街头市民 采访目的 了解荷花在济南人心里的地位，了解与荷花有关的活动，了解荷花对泉城经济发展的作用 采访问题 ①② （1）请你为“新闻小组”设计两个采访问题 （2）济南第三十一届全国图书交易博览会的主题标识融入了荷花元素，请你结合所知，谈谈设计者加入荷花元素的设计意图。 【答案】（1）①您知道哪些和荷花相关的诗文？②您觉得济南哪里的荷花最美丽？ （2）示例：荷花既是“花中君子”，也是济南市花，象征着济南城市精神和城市品格。 【解析】（1）本题考查设计采访问题，开放类试题，针对采访目的提出相应问题即可。 示例：您认为我们将荷花作为市花最主要的原因是什么？您认为可以组织一些什么活动来加深人们对于荷花的理解？ （2）本题考查图文转换。联系名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“莲，花之君子者也”可知，莲花象征着君子，品性高洁。再联系题干中的“荷花是济南的市花”可知，荷花既是“花中君子”，也是济南市花，象征着济南的城市精神和城市品格。 7．（23-24八年级上·山东济南·期末）阅读材料，回答问题 新华社1月5日电  被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜将于2021年4月1日正式对全球科学界开放。自4月1日起，各国科学家可以通过在线方式向国家天文台提交观测申请。“中国天眼”于2020年1月11日正式开放运行。在中科院国家天文台主导建设之初，即确立了“中国天眼”将按国际惯例逐步开放的原则，以更好地发挥其科学效能，促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙做出贡献。 （1）请给上述新闻材料拟写一个标题，不超过30个字。 （2）请至少使用一种修辞手法，为“中国天眼”写一句解说词。 【答案】（1）示例一：“中国天眼”4月1日将对全球科学界开放 示例二：“中国天眼”与世界共“见”未来 （2）示例一：“中国天眼”不仅是中国的眼睛，更是世界的眼睛。 示例二：“中国天眼”将我们求索的目光引向世界，引向宇宙，引向未来 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。仔细阅读材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题可依据“被誉为‘中国天眼’的500米口径球面射电望远镜将于2021年4月1日正式对全球科学界开放”，采用“对象+事件”的方法概括。如：“中国天眼”四月起对全球科学界开放。 （2）本题考查语言表达。根据题目要求，至少使用一种修辞手法来描述“中国天眼”。可依据材料中“更好地发挥其科学效能，促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙做出贡献”，从“中国天眼”的应用价值或意义等角度来描述。如：“中国天眼”如同宇宙之眼，将人类探索的目光引向宇宙，通向未来，洞察无尽奥秘。 8．（23-24八年级上·山东济宁·期末）阅读材料，回答问题。 八年级某班正在开展主题为“诚信”的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，济宁晚报记者从济宁市发改委了解到，济宁即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在济宁将“无处藏身”。 （1）请用简洁的语言概括上面这则新闻的主要内容。 （2）阅读下面的漫画，说说其寓意。 （3）请以“诚信”为主题写一则宣传标语。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。 【答案】（1）济宁即将出台社会诚信体系实施方案。 （2）这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象，意在呼吁人们以诚相待，打造诚信社会。 （3）示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。 示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 【解析】（1）本题考查概括新闻的主要内容。根据“济宁晚报记者从济宁市发改委了解到，济宁即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等‘失信记录’”，可知这里的行为主体是“济宁”，事件是“将出台社会诚信体系实施方案”。据此，可概括新闻主要内容为：济宁即将出台社会诚信体系实施方案。 （2）本题考查漫画的寓意。漫画中主体部分为两个围着一个写有“特价品”字样的女性，左侧的女性双手拿着一张纸币高高举起，在光线下鉴别真假，右侧的女性右手拿放大镜观察左手中的特价商品，两人心中都在想“是真的吗？”漫画最下方的文字介绍了漫画的作者及标题“诚信的折扣”。不难看出，漫画的主题讽刺了当今社会人与人之间缺少信任的社会现象，漫画意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。 （3）本题考查写宣传标语。拟写时，紧密围绕“诚信”这一主题展开，确保传达的信息与主题高度相关。标语的目的之一是激励人们坚守诚信，同时警醒那些可能忽视诚信的人。因此，在设计中，一方面注重强调诚信的重要性和价值，另一方面同时用负面后果来警醒人们。还需要运用比喻、排比等修辞手法。 示例一：诚信如黄河之水，源远流长；失信如断流之河，干涸无依。 示例二：诚如山岳，信如流水。 9．（23-24八年级上·山东济南·期末）某校八年级一班正在开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）【活动一：我拟题】请给下面有关互联网的新闻拟一个恰切的标题。 本报济南6月26日讯（记者崔国强、王金虎） 以“人工智能时代：构建交流、互鉴、包容的数字世界”为主题的世界互联网大会，数字文明尼山对话26日在山东济宁曲阜开幕，这是世界互联网大会国际组织成立后首次举办的专题性活动。来自国际组织、全球互联网领军企业、权威行业机构等领域约400名代表通过线下或线上方式参与对话。 （2）【活动二：我辩论】班级组织了一场主题为“网络对青少年的影响”的辩论赛，正方认为网络对青少年的影响利大于弊，反方认为网络对青少年的影响弊大于利。你身为反方队员，请陈述理由。 【答案】（1）示例：世界互联网大会在山东曲阜开幕 （2）示例：有些青少年由于沉迷网络而荒废学业，或者因为网络建立了错误的世界观，走上犯罪道路等， 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。作答时按照以下格式：人物（事物）+事件。具体方法是：①抓关键词语；②关注重要句子；③如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括。由“ 以‘人工智能时代：构建交流、互鉴、包容的数字世界’为主题的世界互联网大会，数字文明尼山对话26日在山东济宁曲阜开幕”可知，新闻主体：世界互联网大会；新闻事件：这次大会在山东济宁曲阜开幕。故拟写新闻标题为：世界互联网大会在山东曲阜开幕。 （2）本题考查辩论词。开放性试题，答案不唯一，围绕“反方认为网络对青少年的影响弊大于利”的观点进行理由陈述，言之有理即可。 示例：许多青少年沉迷于网络游戏、社交媒体等，花费大量时间在虚拟世界中，忽视了学习和现实生活的重要性。他们可能因为沉迷而错过课堂、作业和考试，导致学业成绩下降。且网络上充斥着各种不良信息和有害内容，青少年容易受到误导和影响。 10．（23-24八年级上·山东滨州·期末）文化遗产是历史留给人类的财富，是具有历史、艺术和科学价值的文物。班级将开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性活动，请你完成以下任务。 【任务一：了解文化遗产】 （1）请根据下面材料一、材料二的内容说说你的探究结果。 材料一 物质文化遗产包括古遗址、古墓葬、古建筑等。非物质文化遗产是指传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。目前中国共计拥有50项世界遗产。其中世界文化遗产35项，世界自然遗产11项，文化和自然双重遗产4项。遗产总数名列世界第2位，仅次于意大利的51项。 材料二 文化遗产是不可再生的珍贵资源。不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址、古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。 【活动二：身边文化遗产】 （2）我们身边很多优秀的文化遗产如名胜古迹、民俗活动、节庆礼仪等，都被写进了诗词歌赋里。下面的诗词中有哪些相关的文化遗产？请写在下面的横线上。 ①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 文化遗产： ②国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 文化遗产： 【活动三：保护文化遗产】 （3）请根据下面的“非物质文化遗产失传原因调查统计图”，提出三条保护非物质文化遗产的合理化建议。 非物质文化遗产失传原因调查统计图 【答案】（1）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。我国的世界遗产数量多，居世界第二位。我国的文化遗产面临严重的危机。 （2）庐山 端午节 （3）①大力宣传，让更多的年轻人认识到保护非物质文化遗产的重要性，提高年轻人保护②发展特色旅游，让非物质文化遗产走向市场。③设立专门的法律法规，有效保护非物质文化遗产使之得到健康的发展。 【解析】（1）本题考查材料信息的提取和概括。根据材料一“物质文化遗产包括古遗址、古墓葬、古建筑等。非物质文化遗产是指传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。目前中国共计拥有50项世界遗产。其中世界文化遗产35项，世界自然遗产11项，文化和自然双重遗产4项。遗产总数名列世界第2位，仅次于意大利的51项。”可知，我国的文化遗产数量众多，类型丰富，包括物质文化遗产和非物质文化遗产两大类，世界遗产总数位居世界前列，显示出我国在文化遗产保护方面的显著成就和投入。由此可以概括出：我国文化遗产丰富多样，包括物质和非物质两大类，且世界遗产数量众多，体现了我国在文化遗产保护方面的积极态度和显著成就。 根据材料二“文化遗产是不可再生的珍贵资源。不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址、古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。”可知，我国文化遗产面临着严重的破坏和流失问题，包括历史文化名城、古建筑、古遗址等风貌遭破坏，文物非法交易和盗窃活动频发，以及过度开发导致的文化遗产消亡或失传。由此可以概括出：我国文化遗产面临着严重的危机，包括风貌破坏、非法交易、过度开发等问题，亟待加强保护和管理措施，以维护文化遗产的完整性和可持续性。 （2）本题考查文学文化常识。 ①“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”这句诗出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》。诗中描述的是庐山的香炉峰和瀑布，庐山因此成为该句诗中的文化遗产。庐山是中国著名的风景名胜区，不仅有壮观的瀑布，还有秀美的山水和丰富的历史文化底蕴。 ②“国亡身殒今何有，只留离骚在世间。”这句诗中的文化遗产是端午节。虽然诗句本身并未直接提及端午节，但“离骚”是战国时期楚国诗人屈原所作的长篇抒情诗，而屈原与端午节有着深厚的文化联系。端午节的一个重要习俗就是纪念屈原，包括吃粽子、赛龙舟等。因此，虽然诗句没有直接提到端午节，但“离骚”作为与端午节相关的文化遗产，可以被视为该句诗中的文化遗产。 （3）本题考查建议。题干要求根据“非物质文化遗产失传原因调查统计图”中的数据，提出三条保护非物质文化遗产的合理化建议。这个题目考查的是对统计图数据的解读能力，以及结合实际情况提出有效对策的能力。首先，需要准确理解统计图中各个原因所占的比例，然后针对这些原因提出具有针对性的建议。 根据柱状图“非物质文化遗产失传原因调查统计图”可知：年轻人不愿继承占比66.6%；市场前景不好占比51.96%；市场保护工作不够占比34.31%；民众保护意识不强占比32,4%；其他占比4.9%。 示例： （1）针对年轻人不愿继承的问题：加强非物质文化遗产的教育和宣传工作，特别是在学校和社区中开展相关活动，让年轻人更加了解和认识到非物质文化遗产的价值和重要性。同时，可以设立非物质文化遗产奖学金或资助项目，鼓励年轻人学习和继承这些技艺。 （2）针对市场前景不好的问题：探索非物质文化遗产与现代市场的结合点，创新开发具有市场潜力的文化产品。例如，可以将非物质文化遗产元素融入现代设计，推出具有地方特色的文创产品；或者通过线上线下相结合的方式，拓宽非物质文化遗产的传播渠道和销售途径。 （3）针对市场保护工作和民众保护意识不足的问题：加强非物质文化遗产保护的法律法规建设，完善相关政策和制度，为非物质文化遗产的保护提供有力保障。同时，加大宣传力度，提高公众对非物质文化遗产保护的认识和参与度，形成全社会共同关注、共同参与的良好氛围。 11．（23-24八年级上·山东泰安·期末）阅读下列漫画材料，按要求做题。 （1）用简洁的话描述漫画的主要内容，不超过50个字。 （2）这幅漫画能给人以深刻的启示。请根据你的理解，写出它所蕴含的道理，不超过40个字。 【答案】（1）画面左下方，有裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右上方是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩意儿”。（或：画面由裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩意儿”） （2）图画讽刺了那些羽翼未丰就忘本（忘记出身、忘恩负义、不懂得感恩）的人或现象。 【解析】（1）本题考查图文转换。 示例：漫画由两部分组成，左下方，是分为两半的边缘不齐的蛋壳，开口均朝向右上方；右上方是一只刚出壳的小鸡，张着翅膀，在对着蛋壳大叫，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩意儿”。 （2）本题考查寓意理解。根据漫画小鸡刚出壳就嫌弃生他的蛋壳，说是“破玩意儿”，可知，寓意是讽刺了忘恩负义的人或现象。 12．（23-24八年级上·山东聊城·期末）按要求答题。 冬至，又称日南至、冬节、亚岁等，既是二十四节气中的一个重要节气，也是我国民间传统祭祖节日，我国北方地区，冬至有吃饺子的习俗。下图是我区某中学举办冬至包水饺主题活动时的照片。请认真观察照片，发挥合理想象，设想当时场景，然后根据要求回答下面两个问题。 ①你是图中的一号同学，班主任将要召开总结班会，请你作为优秀代表，向全体同学讲述你的感受。（50—70字） ②你是一名外校同学（你校冬至未举办任何活动），看到此图后，请你向同学讲述你的感受。（50—70字） 【答案】①示例：我很高兴能够参加这次冬至包水饺主题活动。通过这次活动，我感受到了传统文化的魅力，也提高了自己的动手能力和团队合作精神。我认为这样的活动很有意义，希望学校能够继续举办。 ②示例：看到这张图片，我感到很遗憾，因为我的学校并没有举办类似的冬至活动。这样的活动不仅可以让我们更好地了解和传承传统文化，还能够增进同学之间的友谊和团结。我希望我的学校也能举办这样的活动，让我们也能感受到传统文化的魅力和乐趣。 【解析】本题考查语言表达能力。开放性试题，答案不唯一。①可围绕冬至包水饺活动的收获和乐趣进行作答。 示例：①在活动中，我感受到了浓厚的传统文化氛围和团队合作的温暖。通过这次活动，我不仅学会了包水饺的技巧，还增强了与同学们的交流和沟通。这次活动让我深刻体会到传统文化的魅力，也让我更加珍惜与同学们的友谊。 ②可围绕冬至包水饺活动的意义和希望自己学校也展开类似活动进行作答。 示例：看到这张图片，我作为一名外校同学，感到有些羡慕和遗憾。我所在的学校并没有举办类似的冬至活动。我期待学校能够举办类似的活动，让我们也能感受到传统文化的魅力和温暖。 13．（23-24八年级上·山东临沂·期末）我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校正在开展以“保护文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）活动中，小宁写了一段文字向大家介绍文化遗产的重要性，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。 ①我国是历史悠久的文明古国。②在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩，弥足珍贵的文化遗产。③文化遗产是不可再生的珍贵资源。④我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是全人类文明的瑰宝，更是各民族智慧的结晶。⑤因此，保护文化遗产就是保护人类文化的传承，培植社会文化的根基，维护文化的多样性和创造性，促进人类共同发展。 语病：第 句，修改意见： 。 标点：第 句，修改意见： 。 （2）活动展出了一些损坏名胜古迹的图片，请你针对下面两张图片，将警示标语补充完整，要求上下句字数一致。 图片一：文物古迹不可再生 图片二：古迹也怕疼 （3）加强文化遗产保护刻不容缓。请你根据下列图表，提出两条保护非物质文化遗产的合理化建议。 【答案】（1）④ 把“全人类文明的瑰宝”和“各民族智慧的结晶”互换位置 ② 把“丰富多彩”后的逗号改为顿号 （2）示例：图片一：乱涂乱画切不可行 图片二：脚下请留情 （3）①大力宣传保护非物质文化遗产的重要性，增强年轻人保护非物质文化遗产的意识。 ②发展特色旅游，让非物质文化遗产走向市场。③建立和完善相关法律法规，严惩破坏非物质文化遗产的违法行为。 【解析】（1）本题考查病句修改和标点符号正确运用的能力。 ①空，④ ②空，依据“我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是全人类文明的瑰宝，更是各民族智慧的结晶”可知，应把“全人类文明的瑰宝”和“各民族智慧的结晶”互换位置，由中华民族过渡到全人类，使范围和意义由小到大，进而使全句语意连贯。 ③空，② ④空，依据②句“在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩，弥足珍贵的文化遗产”句意可知，“丰富多彩”和“弥足珍贵”都是修饰“文化遗产”的，且二者是并列关系的短语。所以，应把“丰富多彩”后的逗号改为顿号。 （2）本题考查语言表达能力。提炼题干要求：针对两张图片，将警示标语补充完整，要求上下句字数一致。 图片一显然是有人在名胜古迹的墙上刻字，针对这种情况，设计警示语；图片二是有在攀爬名胜古迹，针对此种情况设计警示语。 示例： 图片一：文物古迹不可再生，名胜遗产禁忌涂鸦。 图片二：古迹也怕疼，攀爬惹人烦。 （3）本题考查分析概括能力。依据年轻人不愿意继承占比为66.67%可知，社会、主管部门应大力宣传保护非物质文化遗产的重要性，提高年轻人保护非物质文化遗产的意识。依据有人认为市场前景不好这一原因，可以发展特色旅游页，开发新颖项目，让非物质文化遗产走向市场。依据市场保护工作不够和民众保护意识不强共占为66.66%可知，政府和主管部门应建立或完善相关法律法规、措施，对破坏非物质文化遗产的违法行为增加惩治力度。 14．（23-24八年级上·山东济南·期末）紧跟时代，砥砺前行，担当责任，奋发有为，是我们青少年需要继承和发扬的光荣传统。请你参加以“顺应时代潮流，争做时代青年”为主题的综合性学习活动。 （1）【活动一：把握时代脉搏】请你根据语境，续写一句话，使其语意连贯，前后构成一组排比句。 和平发展、公平正义、合作共赢的历史潮流不可阻挡。各国人民对和平发展的期盼更加殷切，______，对合作共赢的追求更加坚定。人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。 （2）【活动二：弘扬时代精神】请阅读下面摘编的新闻，概括新闻的主要内容。（不超过15个字） 2024年1月8日，第五届茅盾新人奖评奖办公室发布公告，第五届茅盾新人奖评奖委员会经过三轮评审，分别评选出第五届茅盾新人奖及茅盾新人奖·网络文学奖获奖者，获奖名单已于2024年1月2日至6日进行公示。评奖办公室现将获奖名单、推荐单位名单予以正式公布。 【答案】（1）对公平正义的呼声更加强烈 （2）第五届茅盾新人奖获奖名单公布 【解析】（1）本题考查仿写句子。根据“和平发展、公平正义、合作共赢”可知，内容上，应对应“公平正义”，结构上用“对公平正义的……更加……”。示例：对公平正义的渴望更加迫切。 （2）本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题。要题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。联系“2024年1月8日，第五届茅盾新人奖评奖办公室发布公告……获奖名单已于2024年1月2日至6日进行公示”可拟写为：第五届茅盾新人奖获奖名单公布。 15．（23-24八年级上·山东临沂·期末）我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班上准备开展一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参加吧！ （1）【我要建议】加强文化遗产保护刻不容缓，请你对身边文化遗产的保护提出两条合理的建议 ①： ②： （2）【我能推荐】 班级开展“我心中的文化遗产”评选活动，请你在郯城县范围内推荐一项文化遗产参评，并写出推荐理由。 （注：文化遗产包括物质文化和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。） 我推荐的文化遗产名称： 推荐理由； 【答案】（1）示例：加强宣传力度，在各种媒体上进行文化遗产的有关宣传。 示例：加大保护力度，对文化遗产派专人看管。 （2）郯城木版年画 郯城木版年画是郯城县非物质文化遗产中的瑰宝。这种年画以木板为版材，采用手工印刷的方式制作，画面色彩鲜艳、线条流畅。郯城木版年画不仅具有很高的艺术价值，还承载着丰富的民俗信息，反映了郯城地区人民的生活习俗和审美观念。作为世代相传的手工艺，它是郯城文化的重要组成部分，也是传承和弘扬地方文化的重要载体。 【解析】（1）本题考查文化遗产保护的理解和建议。解答时，首先，需要认识到文化遗产的重要性，它们是我们历史、文化和民族精神的载体，是我们共享的历史记忆。然后，考虑自己所在地区或社区的文化遗产，分析这些文化遗产的现状，思考它们可能面临的威胁和挑战。最后，基于以上分析，提出两条合理的建议来保护身边的文化遗产。 示例：加强文化遗产保护的法律法规建设；制定更加严格的保护措施；提高公众对文化遗产保护的意识等。 （2）本题考查文化遗产的理解和推荐语表达。解答时，首先，明确文化遗产的定义，包括物质文化遗产和非物质文化遗产。然后，在郯城县范围内，选择一项你认为最具代表性或最有特色的文化遗产。最后，针对你选择的文化遗产，编写推荐理由。在推荐理由中，注意使用清晰、准确的语言，让其他人能够明白你为什么推荐这项文化遗产。 示例：郯城古银杏林。推荐理由：郯城古银杏林是郯城县内一处独特的物质文化遗产。这片银杏林拥有数百年的历史，其中的银杏树高大挺拔，枝繁叶茂。每年的秋天，银杏叶金黄一片，吸引了众多游客前来观赏。这片古银杏林不仅是自然景观的瑰宝，更是郯城地区生态文明的见证，对于研究当地的历史文化和生态环境具有重要意义。 16．（23-24八年级上·山东临沂·期末）2023年6月10日是“文化和自然遗产日”，为进一步推进传统文化进校园，提高人民群众非物质文化遗产保护意识，营造非遗保护良好社会氛围。学校决定开展临沂市2023年“文化和自然遗产日”暨第九届优秀传统文化进校园系列活动，请你参与并完成任务。 【制作文化板报】 （1）下面是晓月同学为班级“非物质文化遗产”主题板报搜集到的材料，其中有一些问题，请你按要求帮助修改。 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，【甲】包括传统表演艺术、民俗活动和礼仪、节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 非物质文化遗产分布的最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。【乙】它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱。 ①【甲】处画线句子有一处标点错误，修改意见： 。 ②【乙】处画线句子成分残缺，修改意见： 。 【设计文化活动】 （2）为使本次活动内容丰富，请仿照示例，帮忙设计活动形式。 示例：制作文化遗产名片 活动一： 活动二： 【邀请文化名人】 （3）作为校团委宣传委员，学校通知你：“定于本周三下午2点在学术报告厅举办‘身边的文化遗产’报告会，请你代表校团委请市博物馆王刚老师来校指导，并请他做有关文化遗产保护的报告。”你将如何转述？ 【答案】（1）甲处画线句子中“传统知识和实践”后面的逗号改为顿号。 乙处画线句子“是‘活’的文化及其传统中最脆弱”成分残缺，应在句末加上“的部分”。 （2）举办“保护文化遗产”辩论会； 参观文化遗产纪念地；介绍身边的文化遗产；播放文化遗产短片。（写出两个即可） （3）示例：王老师，您好！我是XX学校团委宣传委员，我校将定于本周三下午2点在学术报告厅举办“身边的文化遗产”报告会，我代表校团委邀请您来校指导，并请您做一场有关物质文化遗产保护的报告，请问您能抽空前来吗？ 【解析】（1）本题考查标点和语病辨析及修改。 ①甲处画线句子列举了非物质文化遗产的多种形式，包括“传统表演艺术、民俗活动和礼仪、节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等”。在这里，“传统知识和实践”与“传统手工艺技能等”是并列的关系，它们共同构成了非物质文化遗产的组成部分。因此，按照标点符号的使用规则，并列的词语或短语之间应该使用顿号来分隔。然而，原句中“传统知识和实践”后面使用了逗号，这与并列关系的表达不符，因此应该将逗号改为顿号。 ②乙处画线句子成分残缺，缺少宾语中心语。该句强调了非物质文化遗产的“活”性和脆弱性，指出它是依托于人本身而存在的，并以身口相传作为文化链而得以延续。然而，句子的结尾部分“是‘活’的文化及其传统中最脆弱”却没有明确表达出“脆弱”的是什么。结合句子的整体意义，我们可以推断出这里想要表达的是非物质文化遗产在“活”的文化及其传统中是最脆弱的部分。因此，为了使句子完整、准确地表达这个意思，我们应该在句末加上“的部分”。 （2）本题考查活动形式的设计能力。解答时，首先明确活动的主题和目的，即推广传统文化和自然遗产，提高学生和公众的保护意识。接着，考虑活动的参与人群，主要是学生和公众，因此活动形式应该适合他们的特点和兴趣。然后，结合实际情况，设计具体可行的活动形式。可以借鉴已有的活动形式，也可以创造新的形式。 最后对设计的活动形式进行简要描述，说明活动的目的、内容、方式等。 示例：活动一：开设非遗文化讲座   活动二：举办传统文化体验活动 （3）本题考查的是语言转述能力。解答时，首先明确转述的主要内容，包括活动的主题、时间、地点，以及学校对王刚老师的具体请求。然后组织语言，确保转述准确、清晰，并体现出对王刚老师的尊重。最后，以口头或书面的形式进行转述。如果是口头转述，还需注意语气和表达方式。 示例：王刚老师您好，我是XX学校校团委的宣传委员。我们学校计划于本周三下午2点在学术报告厅举办一场主题为‘身边的文化遗产’的报告会。在此，我谨代表校团委诚挚地邀请您来我校进行指导，并希望您能为我们做一场关于文化遗产保护的报告。您的专业知识和丰富经验将对我们师生有极大的帮助和启发。期待您的光临，谢谢！ 17．（23-24八年级上·山东临沂·期末）“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”兰陵县庆七一合唱大赛在全县唱响。现在班上开展“唱响新时代，奋进新征程”综合性学习活动，快来参加吧！ （1）各班将开展“唱响新时代，奋进新征程”的系列活动，同学们积极出谋划策。请参照示例为班级设计两项活动。 示例：举办“讲好中国故事，书写红色经典”书法比赛 （2）根据学校通讯员写的一则新闻，完成下面的小题。 讲好中国故事，书写红色经典 ①文字飘春，纸墨含情，为纪念中国共产党成立102周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，展示学子风采，9月13日，我校举办了“讲好中国故事，书写红色经典”硬笔书法比赛。②本次比赛书写内容为红色经典诗词，采取现场书写的形式。③比赛中同学们屏气凝神，专注书写，激情满怀地书写着毛泽东诗词，以足够的专心和耐心沉浸在文字世界里，接受着红色经典文化的熏陶和浸润。④此次活动展示了我校硬笔书法风采，激发了学生传承优秀文化、抒发家国情怀、弘扬民族精神的热心。 这则新闻在标点和语法上都有错误，请指出并改正。 第 句有语病，修改意见： 第 句标点有误，修改意见： （3）今年是新中国成立74周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照第①句话，补充完成第②句话。 寄祖国 ①你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。 我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。 ②你是一棵大树，郁郁葱葱，在你的枝头，我美好地生长。 ， 。 ③你是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。 我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。 【答案】（1）“追忆光辉岁月，缅怀革命先烈”的诗歌朗诵会；“重温红色经典，共抒爱国情怀”故事会。 （2）④ 把“热心”改为“热情” ③ “屏气凝神”“专注书写”间的逗号改为顿号 （3）我就是那快乐的小鸟 为你歌唱是我的心愿 【解析】（1）本题考查设计活动的能力。适合中学生的活动般有主题班会、手抄报、演讲比赛、知识讲座、黑板报、歌唱比赛等，围绕“学百年党史，传红色基因”的主题，选择两种活动形式进行设计即可。 如：“学百年党史，传红色基因”演讲比赛；“重温红色经典，追念革命先烈”朗诵会。答案是多元的。 （2）本题考查病句及标点符号。 ④“激发了学生传承优秀文化、抒发家国情怀、弘扬民族精神的热心”动宾搭配不当，可把“热心”改为“热情”；③顿号用在谓语中，表示并列关系。故应把“屏气凝神”“专注书写”间的逗号改为顿号。 （3）本题考查句子的仿写。仔细观察上下句可知，补写句子的结构为：我就是那……，为你……是我的心愿。 示例：我就是那快乐的树叶，为你摇曳是我的心愿。 18．（23-24八年级上·山东泰安·期末）八年级的同学们正开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。 （1）用简洁的语言概括新闻的主要内容。 （2）活动中，同学们搜集了下列与主题相关的商用对联，但其中一副不符合要求，请找出来并说明理由。 ①上联：经商诚作本 下联：待客暖如春 ②上联：商标昭信用 下联：服务竞文明 ③上联：入店皆为上客 下联：进门胜似亲人 ④上联：开店分毫不短 下联：经商老少无欺 （3）仿照下面的句子，写一句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信好像天空中的骄阳，失去它你将堕入黑暗。 诚信好像 ， 。 【答案】（1）示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。 （2）第③副，“入店皆为上客，进门胜似亲人”写店铺视顾客为“上客”“亲人”主要体现了店铺对待顾客的态度，是待客之道，与“诚信”无关，故选③。 （3）示例一：夏日里的微风， 失去它你将难耐酷暑。示例二：沙漠中的甘泉，失去它你将难消干渴。 【解析】（1）本题考查概括新闻内容。作答时，格式一般是谁的什么事或谁怎么样。一般只需关注导语，因为导语是对新闻内容的概括。根据新闻中的“昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案“可概括作答。 （2）本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。①②④都点明了“诚信”。 ③中“上客”“亲人”说的是待人热情，有礼，和诚信无关；故选第③副。 （3）本题考查仿写。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“诚信好像那……，失去它你将……”的形式，仿写的句子要和例句保持一致。 如：诚信好像那大海中的指南针，失去它你将迷失前进的方向；诚信好像那沙漠里的绿洲，失去它你将永处荒凉。 19．（23-24八年级上·山东滨州·期末）写春联、剪窗花是春节的传统习俗,象征着吉祥，表达了人们对美好生活的向往。为弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐、祥和的节日气氛,我校开展以“我们的节日·春节”为主题的实践活动。请你根据下面材料，完成以下任务。 【材料一】 对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂“桃符”的习俗。相传古代到了春节前一日，人们用“桃木板”写上“神荼”“郁垒”二神的名字悬挂或张贴于大门两旁，以压邪驱鬼。王安石有诗：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”随着社会的进步和文化的发展，桃符上书写的文字由二神变为祛祸祈福的吉祥话，进而发展为两句对偶句。对联是根据汉字的音、形、义的特点构成。一般要求对联上下联字数相等、句法一致、词性相同、词义相关、平仄（阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声）相对，传统习惯是“仄起平落”，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。对联以凝练著称，被誉为“浓缩的诗”。 【材料二】 杨柳青剪纸发源于古镇杨柳青，有着三百多年的文化历史。其剪纸题材十分广泛，花鸟鱼虫、吉祥图案、神话传说、戏曲人物等无所不包。杨柳青剪纸种类繁多，主要有窗花（又分“气眼”和“窗户花”）、刺绣花样子、喜花、吊钱等四大类，具有独特的风格和象征意义。 【材料三】 临近春节，佳慧同学书写了四副对联： ①门迎红日财源广，户纳春风人气高。 ②比肩齐迈求知路，同窗共研修身经。 ③国泰民安人增寿，风调雨顺福临门。 ④教学相长育新秀，德才兼备泽后昆。 （1）【材料一】依次介绍了对联的 、作用、发展和结构特点。 （2）【材料二】从三个方面简要概括杨柳青剪纸的特点。 （3）【材料三】四副对联，适合送给同学的是 （填写序号）。 【答案】（1）起源 （2）历史悠久   题材广泛  种类繁多 （3）② 【解析】（1）本题考查材料信息提炼与概括。材料一中“对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂‘桃符’的习俗”，主要介绍了对联的起源；材料一中“相传古代到了春节前一日，人们用‘桃木板’写上‘神荼’‘郁垒’二神的名字悬挂或张贴于大门两旁，以压邪驱鬼”，介绍一对联的作用“以压邪驱魔”；材料一中“随着社会的进步和文化的发展，桃符上书写的文字由二神变为祛祸祈福的吉祥话，进而发展为两句对偶句”，介绍对联的发展；材料一中“对联是根据汉字的音、形、义的特点构成”“一般要求对联上下联字数相等、句法一致、词性相同、词义相关、平仄（阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声）相对，传统习惯是‘仄起平落’，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声”可知，整个第二段介绍的都是对联的结构特点及相关的要求。 （2）本题考查材料信息提炼与概括。根据材料二中“柳青剪纸发源于古镇杨柳青，有着三百多年的文化历史”，可以概括为：历史悠久。根据材料二中“其剪纸题材十分广泛，花鸟鱼虫、吉祥图案、神话传说、戏曲人物等无所不包”，可以概括为：题材广泛。根据材料二中“杨柳青剪纸种类繁多，主要有窗花（又分‘气眼’和‘窗户花’）、刺绣花样子、喜花、吊钱等四大类，具有独特的风格和象征意义”，可以概括为：种类繁多。 （3）本题考查对对联内容的理解。①“财源”二字，表现与经商有关，适合送给商人；②“比肩”“同窗”表明写的是同学情，适合送给同学；③“人增寿”突出的是人的长寿，适合送给老年人；④“教学”“泽后昆”可见写的是教师，适合送给老师；故适合送给同学的是②。 20．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）综合性学习 （1）在山东省文化遗产申请过程中，你参与文字编辑工作。请阅读下面的二则材料，简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过20字。 材料1：战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫木为鸢，三年而成”。到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多年，商贾云集，生意兴隆。 材料2：潍坊风筝的制作工艺非常精湛：先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。 （2）为了更好地“传承文化遗产、践行文化自信”，海岛学校开展“保护优秀文化遗产”主题活动，特邀请文学院王教授参加。下面是小语写的一份邀请函，请你完成题目。 邀请函尊敬的王教授： 为了更好地传承文化遗产、践行文化自信，我校决定于2024年1月25日下午三点在校会议室举行“保护优秀文化遗产”主题活动，特邀请您务必莅临指导。 海岛学校 2024年1月25日 ①这份邀请函内容上有一处用语不妥，请写出修改意见： ②这份邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见： 【答案】（1）①历史悠久；②工艺精湛；③实用性和艺术性兼具。 （2）①将“务必”删除 ②日期和写信人应该居右 【解析】（1）本题考查材料提取与概括。 结合材料1“战国时期…到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多年”可知历史悠久；结合材料2“潍坊风筝的制作工艺非常精湛”可知技艺精湛；结合“传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性”可知实用性与艺术性都有。据此可作答。 （2）本题考查邀请函撰写。 邀请函是邀请别人参加活动，要礼貌诚恳，结合“特邀请您务必莅临指导”可知这句话中“务必”带有强制意味，故将其删去即可。 邀请函和信的格式一样，最后落款要写在右下角，此处也有误。 21．（23-24八年级上·山东济南·期末）文化遗产是历史留给人类的财富，为让同学们了解文化遗产相关知识，增强保护文化遗产的意识，你所在的班级开展以“齐鲁大地，万物风华”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下面的任务。 （1）【活动一：品楹联】楹联又称对联或对子，是国家非物质文化遗产。济南也有很多楹联，下面的选项中能够组成副对联的是： 和 A．春水船如天上坐  B．玻璃风漾—池珠  C．秋山人似画中行  D．名流作主泉作宾 （2）【活动二：写代言】莱芜历史悠久，文化底蕴深厚，留下了众多文化遗产，如：齐长城、莱芜梆子、莱芜锡雕、莱芜香肠等。仿照示例，请你为家乡文化遗产写代言。 示例：家乡好戏，莱芜梆子独具魅力。 【答案】（1）A C （2）示例：传统手艺，特色锡雕世人称奇。 【解析】（1）本题考查对联。对联要字数相等，断句一致。要词性相对，位置相同。要平仄相合，音调和谐。要内容相关，上下衔接。 A．春水船（偏正短语）如天上坐（动宾短语）；B．玻璃风（偏正短语）漾（动词）—池珠（偏正短语）；    C．秋山人（偏正短语）似画中行（动宾短语）； D．名流作主（主谓短语）泉作宾（主谓短语）；由此分析，AC结构一致，组成对联。A的尾字“坐”为仄声，是上联；C的尾字“行”为平声，是下联。 （2）本题考查语言表达。仿照示例，为家乡文化遗产写代言。 示例：上下两千年，纵横千余里，气势雄浑齐长城！ 22．（23-24八年级上·山东临沂·期末）八年级一班将举行“我爱读书”的主题学习活动，请你参与并完成以下任务。 材料： ①2023年4月23日，第二十八个世界读书日如期而至。②一年前，习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书，读好书，善读书的浓厚氛围。”③谆谆教导、殷切嘱托，极大激发了全党全国全社会读书学习。④党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央引领推动下，全民阅读工作深入推进，书香社会建设进展明显，读书学习蔚然成风。 （1）材料中有一处标点符号和一处语病使用错误，请找出来并提出修改意见。 标点：第 句，修改意见： 语病：第 句，修改意见： （2）请你仿用示例为本次活动拟写二个活动。 示例：交流读书经验 活动一：   活动二： （3）为了深入开展读书活动，培养学生良好的读书习惯，八年级一班定于12月20日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”。作为班长去邀请李校长参加活动，你怎么说？ 【答案】（1）标点：②； 把“爱读书”“读好书”后面的逗号改为顿号 病句：③ 在句尾添加“的热情” （2）示例：举行知识竞赛 讲述经典故事、诵读经典语录、举行征文比赛等 （3）李校长，您好！我是八年级一班的班长，我班定于12月20日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”，诚挚邀请您参加。如果您有时间，期待您的光临与指导！（意近即可） 【解析】（1）本题考查标点的使用及修改病句。 第②句“爱读书，读好书，善读书”是并列成分，应把“爱读书”“读好书”后面的逗号改为顿号。 第③句缺少宾语中心语，“激发”应该搭配“热情”，应在句尾添加“的热情”。 （2）学校开展的主题活动主要有：板报设计、唱歌比赛、话剧表演、辩论赛、诗歌朗诵、征文比赛、知识竞赛、人物评选、手抄报比赛、书法比赛等。本题主题活动设计围绕“少年正是读书时”展开，所选活动适合读书主题活动的开展即可。 示例：举行“爱读书、读好书、善读书”手抄报比赛；举行“爱读书、读好书、善读书”人物评选活动。 （3）本题考查语言表达能力。解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题根据题意，可知是邀请李校长参加“诵读经典经验交流会”活动，第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方（李校长，您好！）；然后介绍自己（我是八年一班的班长），说清楚主题活动举办的具体时间和地点（12月20日上午8点30分在班级）。注意语气要委婉，表达要得体。 23．（23-24八年级上·山东德州·期末）青春是什么？ 是自信勇敢的风采，是永不放弃的信念，是点点微光汇聚起来的力量希望中学举行“青春的关键词”主题活动，请你参与。 （1）“天宫课堂”第四课在同学和老师们的期待中正式开讲“神舟十六号”航天员景海鹏朱杨柱、桂海潮身处苍穹向全国青少年进行太空科普授课。请你用一句话写出“天宫课堂”的授课意义，要求至少使用一种修辞手法。 授课时间：2023年9月21日15时45分 授课地点：中国空间站 授课人：“神舟十六号”航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮 授课方式：天地互动授课内容：演示球形火焰实验，奇妙“乒乓球”实验，动量守恒实验，又见陀螺实验 授课对象：全国青少年 授课意义： 【关键词二：责任担当】 （2）在2023年五四青年习近平总书记给中国农业大学科技院同学们的回信引起大家的关注。请你概括出信件中“这股精气神”的指代内容。 你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要“自找苦吃”，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。党的二十大对建设农业强国作出部署，希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。 这股精气神是 【关键词三：信念守望】 （3）守望是一种坚信，人们因坚信而感到满足，因坚信而感到快乐。名著里也有一些这样的守望者。请从你了解的人物（可以是历史人物，可以是名著人物，可以现实人物）中选择一位，谈谈他/她的守望。（50字左右） 【答案】（1）示例：天宫课堂，播下科学种子，点燃科技梦想（或“天宫课堂为青少年打开了通向宇宙空间的大门，激发了青少年对学习科技知识的热情，使青少年走进航天、热爱航天”）（言之有理即可） （2）示例：深入基层，主动联系群众，甘于奉献（言之有理即可） （3）言之有理即可 【解析】（1）本题考查表达能力。 示例：科学知识浩如烟海。没有科学方法和科学精神，便难以在科学之海奋楫行舟。此次太空授课上新，中国航天员将邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。孩子们在教学相长中，学会独立思考、明辨是非、举一反三。于是，探求科学真谛的潜能被唤醒，科学精神的种子被深植于心。 （2）本题考查理解材料内容。结合“走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’”可得：深入基层，主动联系群众，甘于奉献。 （3）本题考查探究能力。 示例：《西游记》中的唐僧是一位守望者。他坚韧不拔、执着追求的性格也成为不少人为之学习的楷模。作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。他不仅对徒弟要求严格，而且也从不懈怠自己。不为财色迷惑，不为死亡征服。不达目的誓不罢休的坚强信念，使他终成正果，闪耀着独特的光芒。 24．（23-24八年级上·山东聊城·期末）八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为珍宝。 材料二：据一位八年级学生小华说，只要下载了这些作业软件，拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生做作业的时髦方式。 （1）请用简洁的语言概括上述两则材料所表达的主要内容。 （2）针对众多学生使用“作业软件”这个情况，你班准备开展“使用作业软件利弊谈”活动，你认为使用作业软件弊大于利，请你说一说使用作业软件有哪些弊端？ 【答案】（1）作业软件种类多，操作简单，解题功能强大，深受学生青睐。 （2）一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖心理；对于自觉性差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。 【解析】（1）本题考查材料内容概括。根据材料一“因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将‘帮做作业’软件视为珍宝”，材料二“拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案”可概括内容为：作业软件种类繁多，操作简单，解题迅速，深受学生群体喜欢。 （2）本题考查语言表达。需要写出使用作业软件的弊端，开放性题目，言之有理即可。示例：使用作业软件，孩子需要长时间使用手机或者电脑，对孩子的眼睛会造成伤害，容易造成近视。孩子不自觉，容易挂羊头，卖狗肉，拿着手机玩游戏或者看其他视频。一不心就去看小视频或者玩游戏了，如果家长监督不到位，容易造成孩子沉迷玩手机游戏，浏览不良内容等。 （23-24八年级上·山东潍坊·期末）学校将举行以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 25．班级计划出一期以“身边的文化遗产”为主题的黑板报，有同学在研究性学习资料上找到下面这段文字，想放在黑板报上。请你仿照画波浪线的句子，在横线上续写内容，使之构成排比。 潍坊，这片文化的沃土，孕育了丰富的非物质文化遗产。它们如珍珠般璀璨，如群星般闪耀，如史诗般传颂，展现了潍坊人民的智慧与精神。这里有栩栩如生的杨家埠木版年画，色彩斑斓，寓意深远；这里有巧夺天工的高密剪纸，技法独特，形式多样；这里有匠心独运的潍坊风筝， ， 。这些非物质文化遗产，是潍坊历史的见证，是潍坊人民的骄傲，是潍坊文化的瑰宝。让我们共同珍惜、传承、发扬这些非物质文化遗产，让潍坊的文化之光永远璀璨。 26．阅读下列两则材料，简要概括数字技术对历史文化遗产有哪些重要作用。 【材料1】 敦煌研究院经过长期探索与研究，形成了一整套针对不可移动文物数字化的关键技术和工作流程，积累了超过300TB的数字资源，为壁画的保护和研究提供了重要数据支撑。 【材料2】 大型沉浸式数字交互空间《三星堆奇幻之旅》，通过即时云渲染技术，将三星堆考古发掘大棚、三星堆数字博物馆以及古蜀王国等场景相结合，为观众提供沉浸式体验。 【答案】25． 示例：历史悠久 工艺精湛 26．数字技术为文物的保护和研究提供重要数据支撑；为观众提供沉浸式体验。 【解析】25．本题考查续写。仿照“色彩斑斓，寓意深远”使用主谓短语对“潍坊风筝”描绘，保持句式一致，语意连贯即可。 示例：品类繁多、题材丰富、内涵深刻。 26．本题考查概括。结合材料1“形成了一整套针对不可移动文物数字化的关键技术和工作流程，积累了超过300TB的数字资源，为壁画的保护和研究提供了重要数据支撑”可以概括出：数字技术为文物的保护和研究提供重要数据支撑；结合材料2“通过即时云渲染技术，将三星堆考古发掘大棚、三星堆数字博物馆以及古蜀王国等场景相结合，为观众提供沉浸式体验”可以概括出：为观众提供沉浸式体验。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$