精品解析：湖南省永州市道县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024年下期学情质量监测 九年级化学（试题卷） 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡（物理、化学合卷）两部分，考试结束后，只交答题卡。 2．考生作答时，选择题和非选择题均须按答题卡中注意事项的要求答题，在试题卷上作答无效。 3．本试卷满分100分，考试时间60分钟。 4．可能使用到的相对原子质量：C—12、H—1、O—16、N—14 一、选择题(本大题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分) 1. 中国民间艺术和工艺蕴涵了丰富的文化历史信息。以下民间制作工艺中只发生物理变化的是 A. 雕琢玉石 B. 烧制瓷器 C. 冶炼青铜 D. 粮食酿酒 2. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 3. 在“创建全国文明城市”的活动，下列做法与活动要求不相符的是 A. 露天焚烧垃圾 B. 禁放烟花爆竹 C. 倡导绿色出行 D. 大力植树造林 4. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是 A. 稀有气体可用于制造电光源 B. 二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 D. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 5. 对生活中下列现象的解释不正确的是 A. 花香四溢—分子在不停地运动 B. 物体热胀冷缩—分子大小随温度的变化而改变 C. 夏天凉衣服比冬天干得快—分子运动速率随温度的变化而改变 D. 加热氧化汞生成汞和氧气—化学变化中，分子可分，原子不可分 6. 下列表述中，正确的是 A. 五氧化二磷：P2O5 B. 银元素：AG C. 2个镁离子：2Mg+2 D. 2个氧原子O2 7. 2024年4月17日，以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镓元素为非金属元素 B. 镓原子的中子数是31 C. 图中X的数值是8 D. 镓原子的核电荷数是44.96 8. 下列化学反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气 C. 石蜡+氧气水+二氧化碳 D. 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳 9. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体 C. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性的气体 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 10. 经分析某物质中只含一种元素，则该物质 A. 可能是混合物 B. 可能是化合物 C. 一定纯净物 D. 一定是单质 11. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是 A. 化学观念：氧气可使带火星的木条复燃，因此氧气具有助燃性 B. 科学思维：化学变化中一定有物理变化，则物理变化中一定有化学变化 C. 科学探究与实践：用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧 D. 科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火 12. 某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是 A. O2 B. NO C. H2O D. HClO 13. 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，正确的是 A. 维生素C的相对分子质量为174g B. 维生素C中氢元素的质量分数约为4.5% C. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3:4:3 D. 维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 14. 下图为两种气体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。下列说法中，正确的是 A. 该反应的反应物分子不可分 B. 该反应的生成物属于混合物 C. 该反应前后的原子种类没有发生变化 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 15. 按如图所示进行实验，容器中涌出柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，不正确的是 A. 产生的泡沫可用于灭火 B. 过氧化氢分解生成水和氧气 C. 催化剂加速了过氧化氢分解 D. 反应前后催化剂的化学性质相同 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分。） 16. “水循环”和“氧循环”是自然界存在的两大重要循环。 （1）图中消耗氧气的途径有___________(填序号，下同)。 （2）①中水蒸发时，变化的是___________。 A. 分子种类 B. 原子种类 C. 分子间隔 17. “人造太阳”合理利用了可控核聚变，氘、氚是核聚变的热核材料。 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氘 1 1 1 氚 1 2 x （1）上表中x=__________； （2）下列示意图能正确表示氚原子结构的是 (填字母)。 A. B. C. D. 18. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 中华文明源远流长，文物承载着文明记忆。汉代铜牛形缸灯(见图)是湖南省博物院的馆藏文物之一，这种青铜灯以动物油脂(主要含碳、氢、氧三种元素)为燃料，其油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入牛腹中。腹中盛有的清水能吸收烟尘，从而保持室内空气清洁，因此，又被称为环保灯。 （1）青铜的主要成分是金属铜和金属锡，青铜属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）动物油脂作燃料利用的化学性质是__________。 （3）该灯“牛腹”中盛放清水的作用是___________。 19. 阅读下面科普短文，依据文章内容回答问题： 地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.53%，其余是海水和咸水，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施，全球海水淡化水用途如下图1所示。 海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法是利用蒸发和冷凝来分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法是利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可对海水进行淡化。石墨烯海水淡化膜的工作原理如上图2所示。 （1）全球海水淡化水用途排在首位的是_________。 （2）热分离法中，水发生了________（填“物理变化”或“化学变化”）。 （3）如上图2所示，石墨烯海水淡化膜允许________（写化学式）通过。 （4）爱护水资源，人人有责。对于水资源的利用，你能提出一条合理化建议吗?（写一条）。 20. 空气是一种宝贵的自然资源，利用空气中的氮气（N2）制取氨气（NH3）的流程如下图所示，据此分析回答下列问题： （1）工业上用液态空气通过步骤B蒸发得到氮气，其原理是利用氮气和氧气等气体液态时的__________（填“密度”或“沸点”）不同而将其分离。 （2）在步骤B中得到的物质甲是___________（写出“状态和名称”）。 （3）请写出步骤C所发生反应文字表达式或者符号表达式________。 （4）汽车尾气是城市空气污染物，请你写出一条防治空气污染的有效措施：_________（写一条）。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。） 21. 通过本学期的学习，你已经掌握了实验室制取氧气的一些知识，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题： （1）仪器①的名称是___________。 （2）在实验开始前，要检查装置的气密性，在操作过程中，导管末端出现下图 （填“字母”）所示的现象时，表明装置的气密性不好。 A. B. C. （3）若利用B装置制取氧气，发生反应的文字表达式或符号表达式是________。 （4）若要用F装置收集氧气，应从_______端通入氧气（填“字母”）。 22. 某小组开展了“探究催化剂奥秘”项目式学习。某小组学生查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。 I.称量0.2g氧化铜，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行图1所示实验。 （1）填写下表： 步骤①的现象 步骤③的现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 试管中有气泡产生，___________ 称得氧化铜的质量为____________g 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 （2）步骤⑦的目的是_____________。 II.探究不同催化剂的催化效果 分别取10 mL 5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按上图2所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如上图3所示。 （3）对比分析图3中的___________两点（填“字母”），可知化学反应速率与催化剂的种类有关；通过大量的实验证明二氧化锰对双氧水分解的催化效果比氧化铜好，请问上图3中表示二氧化锰的是曲线___________（填“①”或“②”）。 （4）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是_________。 四、计算题（本大题共1小题，共5分。） 23. 北京时间2024年5月9日09时43分，长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空，将我国首颗中轨宽带通信卫星智慧天网一号01星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。长征三号乙运载火箭的一、二子级使用四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2）作推进剂。请回答： （1）四氧化二氮（N2O4）中氮元素与氧元素的质量比是__________。 （2）7.5克偏二甲肼中含有氢元素的质量是多少克？（请写出详细的解题过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年下期学情质量监测 九年级化学（试题卷） 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡（物理、化学合卷）两部分，考试结束后，只交答题卡。 2．考生作答时，选择题和非选择题均须按答题卡中注意事项的要求答题，在试题卷上作答无效。 3．本试卷满分100分，考试时间60分钟。 4．可能使用到的相对原子质量：C—12、H—1、O—16、N—14 一、选择题(本大题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分) 1. 中国民间艺术和工艺蕴涵了丰富的文化历史信息。以下民间制作工艺中只发生物理变化的是 A. 雕琢玉石 B. 烧制瓷器 C. 冶炼青铜 D. 粮食酿酒 【答案】A 【解析】 【详解】A、雕琢玉石过程中，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项正确； B、烧制瓷器过程中，有新物质生成，属于化学变化，选项错误； C、冶炼青铜过程中，有新物质金属生成，属于化学变化，选项错误； D、粮食酿酒过程中，有新物质生成，属于化学变化，选项错误。 故选A 2. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 【答案】D 【解析】 【详解】A、用火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯点燃酒精灯，以防发生火灾，图中所示操作正确；        B、往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，图中所示操作正确；        C、加热液体时液体不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，图中所示操作正确； D、量筒量取液体读数时，量筒水平放置，视线与量筒内液体最低凹液面处保持水平，再读出所取液体的体积，图中所示操作错误。 故选：D。 3. 在“创建全国文明城市”的活动，下列做法与活动要求不相符的是 A. 露天焚烧垃圾 B. 禁放烟花爆竹 C. 倡导绿色出行 D. 大力植树造林 【答案】A 【解析】 【详解】A、露天焚烧垃圾，会产生可吸入颗粒物等污染物，污染空气，符合题意； B、禁放烟花爆竹，可以减少可吸入颗粒物等污染物的排放，保护环境，不符合题意； C、倡导绿色出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； D、大力植树造林，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意。 故选A。 4. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是 A. 稀有气体可用于制造电光源 B. 二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 D. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 【答案】B 【解析】 【详解】A、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制造电光源，故A正确； B、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要污染物，而空气中二氧化碳含量过多，会加剧温室效应，不会形成酸雨，故B不正确； C、空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧，故C正确； D、氮气的化学性质稳定，一般不与其它物质反应，充入食品包装袋中可延长其保质期，故D正确。 故选B。 5. 对生活中下列现象的解释不正确的是 A. 花香四溢—分子在不停地运动 B. 物体热胀冷缩—分子大小随温度的变化而改变 C. 夏天凉衣服比冬天干得快—分子运动速率随温度的变化而改变 D. 加热氧化汞生成汞和氧气—化学变化中，分子可分，原子不可分 【答案】B 【解析】 【详解】A、花香四溢，带有花香的分子运动到鼻孔，闻到花香，微观上就是分子是不断运动的，故正确； B、热胀冷缩的解释错误，分子大小是不变的，改变的是分子的间隔，故错误； C、夏天衣服干得快，因为温度越高分子运动速度越快，故正确； D、氧化汞分解生成汞和氧气，解释正确，在化学变化中分子分成原子，原子重新组合成新的分子，故说明在化学变化中分子可以再分，原子不可分，故正确。 故选B。 6. 下列表述中，正确的是 A. 五氧化二磷：P2O5 B. 银元素：AG C. 2个镁离子：2Mg+2 D. 2个氧原子O2 【答案】A 【解析】 【详解】A、化学式的读法：从右往左读，则五氧化二磷的化学式为P2O5，该选项正确； B、元素符号书写时，应一大二小，则银元素的符号为Ag，该选项不正确； C、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，数字在前，符号在后，离子符号前的数字表示离子个数，则2个镁离子的符号为2Mg2+，该选项不正确； D、元素符号前的数字表示原子个数，则2个氧原子的符号为2O，该选项不正确。 故选A。 7. 2024年4月17日，以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镓元素为非金属元素 B. 镓原子的中子数是31 C. 图中X的数值是8 D. 镓原子的核电荷数是44.96 【答案】C 【解析】 【详解】A、镓是“钅”字旁，所以镓元素为金属元素，故A不符合题意； B、元素周期表一格左上角数字为原子序数=质子数，最下方数字为相对原子质量。相对原子质量≈质子数+中子数，所以镓原子的中子数是70-31=39，故B不符合题意； C、原子中质子数=核外电子数，所以31=2+X+18+3，X=8，故C符合题意； D、元素周期表一格下面的数字表示相对原子质量，镓原子的相对原子质量是44.96，核电荷数是31，故D不符合题意； 故选C。 8. 下列化学反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气 C. 石蜡+氧气水+二氧化碳 D. 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A、该反应是物质和氧气的反应，属于氧化反应，该反应是两种物质生成一种物质的反应，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项不符合题意； B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物反应，属于置换反应，故选项不符合题意； C、该反应是物质和氧气的反应，属于氧化反应，该反应的生成物是两种，不符合化合反应“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项符合题意； D、该反应是一种物质生成三种物质的反应，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项不符合题意。 故选：C。 9. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体 C. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性的气体 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色的四氧化三铁属于结论，不属于现象，故选项说法错误； C、硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体，故选项说法错误； D、木炭在氧气中燃烧，发出自光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气，故选项说法正确； 故选：D。 10. 经分析某物质中只含一种元素，则该物质 A. 可能是混合物 B. 可能是化合物 C. 一定是纯净物 D. 一定是单质 【答案】A 【解析】 【详解】A、混合物中含有多种物质，氧气和臭氧的混合物中只含氧元素，则该物质可能为混合物，该选项符合题意； B、化合物中含有多种物质，则只含一种元素的物质不一定为化合物，该选项不符合题意； C、纯净物中只含一种物质，结合前面分析可知，只含一种元素的物质不一定为纯净物，该选项不符合题意； D、单质为只含一种元素的纯净物，但只含一种元素的物质不一定为单质，该选项不符合题意。 故选A。 11. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是 A. 化学观念：氧气可使带火星的木条复燃，因此氧气具有助燃性 B. 科学思维：化学变化中一定有物理变化，则物理变化中一定有化学变化 C. 科学探究与实践：用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧 D. 科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气能使带火星木条复燃，说明氧气具有助燃性，故选项说法正确； B、有新物质生成的变化属于化学变化，过程中伴随着物理变化，物理变化发生时不一定存在化学变化，故选项说法不正确； C、将蜡烛吹灭后，会产生白烟，白烟是石蜡固体小颗粒，具有可燃性，点燃白烟，蜡烛能重新燃烧，故选项说法正确； D、酒精具有可燃性，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火，故选项说法正确。 故选B。 12. 某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是 A. O2 B. NO C. H2O D. HClO 【答案】C 【解析】 【详解】A、O2表示氧气这种物质，表示1个氧分子，表示氧气由氧元素组成，表示1个氧分子由2个氧原子构成，不符合题意； B、NO表示一氧化氮这种物质，表示1个一氧化氮分子，表示一氧化氮由氮元素和氧元素组成，表示1个一氧化氮分子由1个氮原子和1个氧原子构成，不符合题意； C、H2O表示水这种物质，表示1个水分子，表示水由氢元素和氧元素组成，表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，符合题意； D、表示次氯酸这种物质，表示1个次氯酸分子，表示次氯酸由氢元素、氯元素和氧元素组成，表示1个次氯酸分子由1个氢原子、1个氯原子和1个氧原子构成，不符合题意。 故选：C。 13. 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，正确的是 A. 维生素C的相对分子质量为174g B. 维生素C中氢元素的质量分数约为4.5% C. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3:4:3 D. 维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、维生素C(C6H8O6)的相对分子质量为，且相对分子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，A选项错误； B、维生素C中氢元素的质量分数为，B选项正确； C、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为，C选项错误； D、维生素C分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成，D选项错误。 故选：B。 14. 下图为两种气体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。下列说法中，正确的是 A. 该反应的反应物分子不可分 B. 该反应的生成物属于混合物 C. 该反应前后的原子种类没有发生变化 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图知，该反应前后分子的种类发生了改变，所以化学反应中分子可以分开，故A不符合题意； B、由图知，反应后生成的分子种类只有一种，所以生成物是一种物质，是纯净物，故B不符合题意； C、由图知，反应的前后都含有两种原子，且原子的种类没有改变，故C符合题意； D、由图知，该反应的反应物是两种物质，生成物是一种，该反应属于化合反应，故D不符合题意。 故选C。 15. 按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，不正确的是 A. 产生的泡沫可用于灭火 B. 过氧化氢分解生成水和氧气 C. 催化剂加速了过氧化氢分解 D. 反应前后催化剂的化学性质相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、过氧化氢分解生成水和氧气，该反应产生的是氧气，氧气具有助燃性，不能用于灭火，故错误； B、过氧化氢分解生成水和氧气，故正确； C、催化剂可以加速过氧化氢分解，故正确； D、反应前后，催化剂的化学性质不变，故正确； 故选：A。 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分。） 16. “水循环”和“氧循环”是自然界存在的两大重要循环。 （1）图中消耗氧气的途径有___________(填序号，下同)。 （2）①中水蒸发时，变化的是___________。 A. 分子种类 B. 原子种类 C. 分子间隔 【答案】（1）⑤⑥##⑥⑤ （2）C 【解析】 【小问1详解】 由图可知，图中消耗氧气的途径有⑤呼吸和⑥燃烧； 【小问2详解】 ①中水蒸发时，变为水蒸气时，发生变化的是分子间隔，分子种类和原子种类不变，故选：C。 17. “人造太阳”合理利用了可控核聚变，氘、氚是核聚变的热核材料。 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氘 1 1 1 氚 1 2 x （1）上表中x=__________； （2）下列示意图能正确表示氚原子结构的是 (填字母)。 A. B. C. D. 【答案】（1）1 （2）A 【解析】 【小问1详解】 在原子中，质子数=核外电子数，所以x=1； 【小问2详解】 氚的原子结构中质子数为1，中子数为2，核外电子数为1，位于原子中心的为原子核由质子和中子构成，核外为电子。 故选A。 18. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆。汉代铜牛形缸灯(见图)是湖南省博物院的馆藏文物之一，这种青铜灯以动物油脂(主要含碳、氢、氧三种元素)为燃料，其油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入牛腹中。腹中盛有的清水能吸收烟尘，从而保持室内空气清洁，因此，又被称为环保灯。 （1）青铜的主要成分是金属铜和金属锡，青铜属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）动物油脂作燃料利用的化学性质是__________。 （3）该灯“牛腹”中盛放清水的作用是___________。 【答案】（1）混合物 （2）可燃性 （3）吸收烟尘、保持室内空气清洁 【解析】 【小问1详解】 青铜的主要成分是金属铜和金属锡，则青铜属于混合物，故填：混合物； 【小问2详解】 动物油脂具有可燃性，可作燃料，故填：可燃性； 【小问3详解】 油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收烟尘，“牛腹”中盛放清水的作用吸收烟尘、保持室内空气清洁，故填：吸收烟尘、保持室内空气清洁。 19. 阅读下面科普短文，依据文章内容回答问题： 地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.53%，其余是海水和咸水，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施，全球海水淡化水用途如下图1所示。 海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法是利用蒸发和冷凝来分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法是利用薄膜选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可对海水进行淡化。石墨烯海水淡化膜的工作原理如上图2所示。 （1）全球海水淡化水用途排在首位的是_________。 （2）热分离法中，水发生了________（填“物理变化”或“化学变化”）。 （3）如上图2所示，石墨烯海水淡化膜允许________（写化学式）通过。 （4）爱护水资源，人人有责。对于水资源的利用，你能提出一条合理化建议吗?（写一条）。 【答案】（1）市政供水 （2）物理变化 （3）H2O （4）淘米水浇花 【解析】 【小问1详解】 据图1可知，全球海水淡化水用途排在首位的是市政供水占62%。故填：市政供水。 【小问2详解】 热分离法是利用蒸发和冷凝来分离水与非挥发性物质，过程中没有新物质生成，即热分离法中，水发生了物理变化。故填：物理变化。 【小问3详解】 据图2可知，石墨烯海水淡化膜允许水分子通过。水分子用H2O表示。故填：H2O。 【小问4详解】 对于水资源的利用，注意节约用水，一水多用。比如：淘米水浇花，随手关闭水龙头等都是节约用水的好习惯。故填：淘米水浇花。 20. 空气是一种宝贵的自然资源，利用空气中的氮气（N2）制取氨气（NH3）的流程如下图所示，据此分析回答下列问题： （1）工业上用液态空气通过步骤B蒸发得到氮气，其原理是利用氮气和氧气等气体液态时的__________（填“密度”或“沸点”）不同而将其分离。 （2）在步骤B中得到的物质甲是___________（写出“状态和名称”）。 （3）请写出步骤C所发生反应的文字表达式或者符号表达式________。 （4）汽车尾气是城市空气污染物，请你写出一条防治空气污染的有效措施：_________（写一条）。 【答案】（1）沸点 （2）液态氧气 （3）## （4）植树造林(或者少开私家车等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 工业上用分离液态空气法得到氧气，其原理是利用氮气和氧气等气体的沸点不同而将其分离； 【小问2详解】 氮气的沸点低，先分离出来，剩余的物质甲是液态氧气； 【小问3详解】 氮气和乙在一定条件下反应生成氨气，依据反应前后元素种类不变，则乙为氢气，反应的文字表达式为，符号表达式为； 【小问4详解】 汽车尾气是城市空气污染物，防治空气污染的有效措施有：植树造林、少开私家车等。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。） 21. 通过本学期的学习，你已经掌握了实验室制取氧气的一些知识，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题： （1）仪器①的名称是___________。 （2）在实验开始前，要检查装置的气密性，在操作过程中，导管末端出现下图 （填“字母”）所示的现象时，表明装置的气密性不好。 A. B. C. （3）若利用B装置制取氧气，发生反应的文字表达式或符号表达式是________。 （4）若要用F装置收集氧气，应从_______端通入氧气（填“字母”）。 【答案】（1）试管 （2）C （3）（或） （4）a 【解析】 【小问1详解】 根据图示，仪器①的名称是：试管。 【小问2详解】 检查装置的气密性，首先将导管的一端插入液面以下，接下来用手紧握试管（或紧贴锥形瓶），装置内气体受热体积膨胀，压强增大，如果装置不漏气，则会出现A图所示的现象，导管口有气泡冒出，松手，温度下降，压强减小，则会出现B图所示的现象，导管中形成水柱且上升。如果在操作过程中，导管末端出现C图所示现象，导管口无气泡冒出，导管中也无水柱形成，则表明装置的气密性不好。 【小问3详解】 利用B装置制取氧气，反应不需要加热，反应物是过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：，符号表达式为：。 【小问4详解】 氧气的密度比空气略大，若要用F装置收集氧气，应从a端通入氧气，瓶内空气从b端排出。 22. 某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。某小组学生查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。 I.称量0.2g氧化铜，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行图1所示实验。 （1）填写下表： 步骤①的现象 步骤③的现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 试管中有气泡产生，___________ 称得氧化铜的质量为____________g 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 （2）步骤⑦的目的是_____________。 II.探究不同催化剂的催化效果 分别取10 mL 5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按上图2所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如上图3所示。 （3）对比分析图3中的___________两点（填“字母”），可知化学反应速率与催化剂的种类有关；通过大量的实验证明二氧化锰对双氧水分解的催化效果比氧化铜好，请问上图3中表示二氧化锰的是曲线___________（填“①”或“②”）。 （4）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是_________。 【答案】（1） ①. 带火星的木条复燃 ②. 0.2 （2）验证氧化铜的化学性质在反应前后不变 （3） ① bd ②. ① （4）催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，这两个反应过氧化氢的浓度和体积相同，生成气体的质量相同 【解析】 【小问1详解】 根据实验结论氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂，催化剂能改变化学反应速率，当步骤①中只有过氧化氢溶液时，无明显现象，加入氧化铜后，过氧化氢在氧化铜的催化下分解生成氧气和水，则步骤③中可观察到试管中有气泡产生，带火星的木条复燃； 催化剂在化学反应前后质量不变，所以步骤⑥结果称得氧化铜的质量还是0.2g； 【小问2详解】 步骤⑦中重复实验②③，目的是验证氧化铜的化学性质在反应前后不变； 【小问3详解】 对比图3中bd点时间相同，产生气体体积不同，可知化学反应速率与催化剂的种类有关； 二氧化锰对双氧水分解的催化效果比氧化铜好，就是同一时间内用二氧化锰作催化剂产生的氧气多，压强大，故①曲线为二氧化锰； 【小问4详解】 由于催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，这两个反应过氧化氢的浓度和体积相同，生成气体的质量相同，故完全反应后，两个装置内压强相同。 四、计算题（本大题共1小题，共5分。） 23. 北京时间2024年5月9日09时43分，长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空，将我国首颗中轨宽带通信卫星智慧天网一号01星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。长征三号乙运载火箭的一、二子级使用四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2）作推进剂。请回答： （1）四氧化二氮（N2O4）中氮元素与氧元素的质量比是__________。 （2）7.5克偏二甲肼中含有氢元素的质量是多少克？（请写出详细的解题过程） 【答案】（1）7:16 （2）7.5g偏二甲肼中含有氢元素质量是：。 【解析】 【小问1详解】 四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为（14×2）：（16×4）=7:16； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$