精品解析：山东省泰安市东平县2024-2025学年八年级上学期期中考试化学试题

2024~2025学年度第一学期期中质量检测。 八年级化学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至4页为选择题，40分；第Ⅱ卷5至8页为非选择题，60分。共100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将班级、姓名、考号等内容在答题卡填写(涂)正确。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3.答案答在试题上无效，考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 2022年11月30日，神舟十四、十五航天员首次实现太空会师，实现了6名航天员同时在轨飞行的“新突破”。下列与航空相关的内容属于化学研究领域的是 A. “神舟十五号”轨道高度的设定 B. 航天员所穿衣服材料的研制 C. 火箭控制系统的研发 D. 航天员在失重情况下的身体状况 2. 下列变化中，与另外三个有本质区别的是 A. 消化食物 B. 光合作用 C. 雪糕融化 D. 镁条燃烧 3. 丰富多彩的物质是由各种微观粒子构成的，下列物质由原子构成的是 A. 金 B. 氯化钾 C. 氢气 D. 氧气 4. 规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 读取液体体积 D. 过滤 5. 为了区别酱油和食醋，小光提出：“可以用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 解释与结论 6. 用“”“”“”分别表示不同类别的原子，则下列图示可以表示化合反应的是 A. B. C. D. 7. 进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是 A. 给试管中的液体加热时试管口对着自己或别人 B. 将废液直接倒入水槽并冲入下水道 C. 熄灭酒精灯时用嘴吹灭 D 点燃氢气前需要进行验纯 8. 下列能保持水的化学性质的微粒是（ ） A. 水分子 B. 氧分子 C. 氧原子和氢原子 D. 氢分子 9. 下列关于对原子质量的说法，正确的是 A. 相对原子质量就是原子的实际质量 B. 采用相对原子质量后，就增大了原子的质量 C. 碳原子的相对原子质量是 12 g D. 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 10. 下列物质中，属于混合物的是 A. 氢气 B. 氧气 C. 天然水 D. 蒸馏水 11. 我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带1731g月壤样品返回地球。月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为 A. B. C. D. 12. 对下列事实的解释不合理的是 A. 闻到花香—分子是不断运动的 B. 蔗糖在热水中溶解更快—温度升高，分子的运动速率加快 C. 水结成冰—状态变化，水分子由运动变为静止 D. 氧气经压缩储存在钢瓶中—压强增大，分子之间的间隔变小 13. 如图为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是 ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 14. 下列关于分子、原子和离子的说法正确的是 A. 化学变化中分子可分原子不可再分 B. 原子都由质子、电子、中子构成 C. 决定原子质量大小的主要是质子和电子 D. 分子的质量和体积一定比原子大 15. 已知氨溶于水得到的氨水溶液能使无色酚酞溶液变红色。同学们学习了分子的性质后，设计并利用下图中的装置探究分子的运动，下列说法正确的是 A. 该实验中的浓氨水变红 B. 该实验中的无色酚酞溶液同时变红 C. 该实验证明分子运动速率与温度有关 D. 该实验证明无色酚酞溶液有挥发性 16. 试管是实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向不同，如下图所示，下列说法正确的是 A. 向试管中加入块状固体时，试管口朝向如图① B. 给试管中的液体加热时，试管口朝向如图② C. 用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③ D. 给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④ 17. 下图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是 A. 该反应前后一共涉及3种分子 B. 该反应前后各种原子的种类没有变化 C. 该反应常温下就很容易发生 D. 该反应属于化合反应 18. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②被加热的液体超过试管容积的；③加热时试管底部触及灯芯；④加热前没有擦干试管外壁的水；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部；⑥加热时没有不时地上下移动试管。其中与之相关的是 A. ①③⑤⑥ B. ②④ C. ②③⑥ D. ③④⑤ 19. 下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中，不正确的是 A. 钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子 B. 氯化钠是由带电的离子构成的，因此氯化钠是显电性的 C. 钠原子失去一个电子形成钠离子后，原子核没有发生变化 D. 氯离子和钠离子相互作用，形成了新物质氯化钠 20. 一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是 A. 水分子间的间隔：②>③ B. 水分子的运动速率：①>② C. 水分子的质量：①=②=③ D. ②→③的过程中水发生了分解反应 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 注意事项： 1.第Ⅱ卷要求用黑色钢笔或黑色中性笔直接答在答题纸上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、(本题包括3小题，共27分) 21. 掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请选择合适的仪器回答下列问题(填写仪器名称)。 ①常用做少量药品的反应容器且能直接加热的是_______；加热时要垫陶土网的仪器是______； ②取用粉末状固体试剂时用到的仪器是___________； ③实验时取30mL的水需要的仪器是___________和___________； （2）实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是___________(填字母序号)。 A. 没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部 B. 酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一 C. 量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程 D. 加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一 （3）某同学用50mL量筒量取液体，如下方图二所示。量筒内液体的实际体积为___________mL，该同学的读数___________(填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 （4）用图三所示方法检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下方图四所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是___________(填字母序号，下同)，冷却后会出现的是___________。 22. 小华收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验流程如下图所示： （1）絮凝剂A的名称是___________，加入A的作用是___________； （2）操作①名称是_________。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_________(填写序号)。 a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 d.未用玻璃棒引流 （3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质名称是___________，该过程主要是___________变化(填“物理”或“化学”)。操作③的名称是___________。 23. 认识物质构成的奥秘，人类经历了漫长的探索，请分析回答： （1）揭示原子结构的奥秘。 材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：物质由微小的不可再分的原子构成。 材料二：1897年，汤姆孙发现原子内有带负电的微粒，否定了“原子不可再分”。 材料三：1911年，卢瑟福进行了著名的a粒子(a粒子由2个质子和2个中子构成)轰击金箔实验。结果发现：绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数a粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数a粒子的偏转角度超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 ①汤姆孙实验中，带负电的微粒是___________。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是___________。 ②大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是___________。 ③通过α粒子散射实验，你认为原子内部结构为以下类型中的___________(填序号)。 A.不可再分的实心小球 B.正负电荷均匀分布 C.质量集中在核上 ④根据卢瑟福实验推测，金原子核的质量比α粒子___________(填“大”或“小”)。 （2）物质的组成、结构、性质与用途 ①由下图可知，金刚石和石墨性质的差异是由___________决定的。 ②氢气是由大量___________聚集而成的，氧气是由大量___________聚集而成的。氢气和氧气的化学性质不同是因为两者的___________不同。 三、(本题包括2小题，共23分) 24. 从宏观与微观相结合的视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。 （1）现有同学利用如下水电解器进行电解水实验，回答下列问题： ①连接好装置，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液以增强___________； ②管A中产生的气体是__________，可以用__________来检验，电极M与电源__________极(选正或负)相连。实验过程中中间的长颈漏斗内的液面___________(填升高，降低或者不变)。 ③通电一段时间后，管A和管B中所产生的气体体积比约为__________，质量比约为__________(相对原子质量：H1 O16)。 （2）如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气燃烧的微观变化示意图，请回答下列问题： ①图B表示的反应的文字表达式为_________，此过程中能量转化方式是电能转化为_________。 ②从微观角度解释图A、图B的本质区别是___________。 ③由图B、图C可得到：化学变化中一定不变的粒子是___________。 25. 某化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛燃烧的奥秘》的启发，对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。 实验一：探究酒精的物理、化学性质。 （1）以下是对所有酒精灯中酒精的一些描述：①无色透明；②具有特殊气味；③易燃烧；④能与水以任意比例互溶；⑤易挥发。在以上描述中属于酒精物理性质的是___________(填数字序号)。 实验二：探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 发现问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？ 形成假设： 小亮：白烟是燃烧时生成的二氧化碳 小光：白烟是石蜡燃烧时生成的水蒸气 小明：白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒 设计并实施实验方案： 查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体，没有可燃性。 （2）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水________，小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有水雾出现，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是______。 ③吹灭蜡烛，立即用燃着的小木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为___________的猜想提供了证据，同时可以排除___________的假设。 （3）结论与解释： ①由以上探究结果可知：___________的猜想是正确的。 ②小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是___________。 （4）反思与评价 ①小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃时状态呈___________，不会凝结成雾状。所以不应该猜测白烟是水蒸气。 ②化学反应中常伴有发光、发热的现象，比如蜡烛的燃烧。小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，请举一例说明___________。 四、(本题包括2小题，共10分) 26. 用合适数字填写下表中的空格。 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 氧 _________ 8 8 _______ 16 硫 ________ ________ 16 16 32 钠 11 11 ________ ________ 23 27. 已知一个碳-12原子的质量约为2.0×10-26kg，一个镁原子的质量约为4.0×10-26kg，一个铁原子的质量约为9.3×10-26kg。 计算： （1）碳-12原子与镁原子的质量比为___________(填最简整数比)。 （2）计算这种铁原子的相对原子质量(计算结果保留整数)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第一学期期中质量检测。 八年级化学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至4页为选择题，40分；第Ⅱ卷5至8页为非选择题，60分。共100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将班级、姓名、考号等内容在答题卡填写(涂)正确。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3.答案答在试题上无效，考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 2022年11月30日，神舟十四、十五航天员首次实现太空会师，实现了6名航天员同时在轨飞行的“新突破”。下列与航空相关的内容属于化学研究领域的是 A. “神舟十五号”轨道高度的设定 B. 航天员所穿衣服材料的研制 C. 火箭控制系统的研发 D. 航天员在失重情况下的身体状况 【答案】B 【解析】 【详解】A、“神舟十五号”轨道高度的设定是物理所研究的范畴，故A错误； B、宇航员所穿宇航服材料是利用了物质的性质进行化学反应而得出的，所以属于化学所研究的范畴，故B正确； C、火箭控制系统的研发是计算机科学所研究的范畴，故C错误； D、宇航员在失重情况下的身体状况是生物学所研究的范畴，故D错误。 故选B。 2. 下列变化中，与另外三个有本质区别的是 A. 消化食物 B. 光合作用 C. 雪糕融化 D. 镁条燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、消化食物生成新物质，属于化学变化； B、光合作用生成有机物和氧气，有新物质生成，属于化学变化； C、雪糕融化只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化； D、镁条燃烧有新物质氧化镁生成，属于化学变化； C与ABD有本质区别； 故选：C。 3. 丰富多彩的物质是由各种微观粒子构成的，下列物质由原子构成的是 A. 金 B. 氯化钾 C. 氢气 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A、金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项正确。 B、氯化钾是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钾离子和氯离子构成的，故选项错误。 C、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误。 D、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误。 故选：A。 4. 规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 读取液体体积 D. 过滤 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； B、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确，符合题意。 故选D。 5. 为了区别酱油和食醋，小光提出：“可以用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 解释与结论 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究包括提出问题、猜想与假设、设计实验方案、得出结论、实验反思与评价等，小光提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”，这属于设计实验方案； 故选：B。 6. 用“”“”“”分别表示不同类别的原子，则下列图示可以表示化合反应的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、反应物和生成物都是两种，不是化合反应，该选项不正确。 B、反应物是两种，生成物是一种，是化合反应，该选项正确。 C、反应物是一种，生成物是两种，是分解反应，该选项不正确。 D、反应物是一种，生成物是两种，是分解反应，该选项不正确。 故选：B。 7. 进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是 A. 给试管中的液体加热时试管口对着自己或别人 B. 将废液直接倒入水槽并冲入下水道 C. 熄灭酒精灯时用嘴吹灭 D. 点燃氢气前需要进行验纯 【答案】D 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热时试管口不能对着自己或别人，以防止液体沸腾时喷出伤人，故选项说法错误； B、不能将废液直接倒入水槽并冲入下水道，否则可能会腐蚀下水道、污染地下水，要倒入废液缸内，集中分类处理，故选项说法错误； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生，应用灯帽盖灭，故选项说法错误； D、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃氢气前需要进行验纯，故选项说法正确； 故选：D。 8. 下列能保持水的化学性质的微粒是（ ） A. 水分子 B. 氧分子 C. 氧原子和氢原子 D. 氢分子 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查分子的定义 【详解】分子是保持物质化学性质最小粒子，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故选A 【点睛】注意：分子与原子的联系与区别 9. 下列关于对原子质量的说法，正确的是 A. 相对原子质量就是原子的实际质量 B. 采用相对原子质量后，就增大了原子的质量 C. 碳原子的相对原子质量是 12 g D. 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 【答案】D 【解析】 【详解】A、相对原子质量是以一种碳原子(即碳-12原子)质量1/12作为标准，其它原子的质量跟它相比较所得的值，不是原子的实际质量，不符合题意； B、采用相对原子质量后，不改变原子的质量，不符合题意； C、碳原子的相对原子质量是12。相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意； D、相对原子质量与原子的质量成正比，所以两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比，符合题意。 故选D 10. 下列物质中，属于混合物的是 A 氢气 B. 氧气 C. 天然水 D. 蒸馏水 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气是由一种物质组成，属于纯净物，故A错误； B、氧气是由一种物质组成，属于纯净物，故B错误； C、天然水中含有水和多种可溶性杂质，属于混合物，故C正确； D、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故D错误 。 故选：C。 11. 我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带1731g月壤样品返回地球。月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，原子的质子数=核外电子数，根据题目信息，氦-3的原子核是由2个质子和1个中子构成的，所以氦-3原子的质子数为2，核外电子数也为2，故选：B。 12. 对下列事实的解释不合理的是 A. 闻到花香—分子是不断运动的 B. 蔗糖在热水中溶解更快—温度升高，分子的运动速率加快 C. 水结成冰—状态变化，水分子由运动变为静止 D. 氧气经压缩储存在钢瓶中—压强增大，分子之间的间隔变小 【答案】C 【解析】 【详解】A、闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。 B、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项解释正确。 C、分子在永不停息地运动，水结成冰，水的状态变化，水分子也是在不断运动，故选项解释错误。 D、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子之间有间隔，压强增大，分子之间的间隔变小，故选项解释正确。 故选：C。 13. 如图为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是 ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①水的天然循环主要通过水的三态变化实现，状态改变过程中，尤其是水蒸发过程中不会带出水中污染物，实现了水的自身净化，说法正确； ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的，如水的蒸发是水由液态变为气态，降水是水由气态变为液态等，说法正确； ③太阳为水的天然循环提供了能量，水的蒸发主要从太阳光中获得能量，说法正确； ④水的天然循环从海洋中、河流中蒸发大量的水，水蒸气在空气中随气流不断运动，遇冷空气形成降水，完成了水资源的重新分配，说法正确； 故选D。 14. 下列关于分子、原子和离子的说法正确的是 A. 化学变化中分子可分原子不可再分 B. 原子都由质子、电子、中子构成 C. 决定原子质量大小的主要是质子和电子 D. 分子的质量和体积一定比原子大 【答案】A 【解析】 【详解】A、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，因此在化学变化中，分子可分，原子不可再分，故A正确； B、原子不一定都由质子、电子、中子构成，例如氢原子没有中子，故B错误； C、原子的质量主要集中在原子核上，所以质子数和中子数的多少决定原子质量的大小，故C错误； D、分子、原子的质量和体积不能笼统地比较大小，分子不一定比原子大，如铁原子的质量大于水分子，故D错误； 故选：A。 15. 已知氨溶于水得到的氨水溶液能使无色酚酞溶液变红色。同学们学习了分子的性质后，设计并利用下图中的装置探究分子的运动，下列说法正确的是 A. 该实验中的浓氨水变红 B. 该实验中的无色酚酞溶液同时变红 C. 该实验证明分子运动速率与温度有关 D. 该实验证明无色酚酞溶液有挥发性 【答案】C 【解析】 【详解】A、无色酚酞试液遇碱变红，而不是浓氨水变红，该选项说法不正确； B、温度越高，分子运动越剧烈，所以B中酚酞试液先变红，该选项说法不正确； C、B试管中的无色酚酞试液比A试管的先红，可证明分子运动速率与温度有关，该选项说法正确; D、该实验无法证明无色酚酞溶液有挥发性，该选项说法不正确； 故选：C。 16. 试管是实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向不同，如下图所示，下列说法正确的是 A. 向试管中加入块状固体时，试管口朝向如图① B. 给试管中的液体加热时，试管口朝向如图② C. 用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③ D. 给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④ 【答案】D 【解析】 【详解】A、把密度较大块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，故向试管中加入块状固体时，试管口朝向如图②，不符合题意； B、给试管中的液体加热时，试管应与桌面呈45°角，试管口朝向如图③，不符合题意； C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，故试管口朝向如图①，不符合题意； D、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故试管口朝向如图④，符合题意。 故选D。 17. 下图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是 A. 该反应前后一共涉及3种分子 B. 该反应前后各种原子的种类没有变化 C. 该反应在常温下就很容易发生 D. 该反应属于化合反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、由微粒的构成可知，该反应前后一共涉及3种分子，故A正确； B、由微粒的变化可知，该反应前后各种原子的种类没有变化，故B正确； C、通过化学反应的微观模拟示意图，不能反映反应发生的情况，故C错误； D、由微粒的构成可知，该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，故D正确。 故选C。 18. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②被加热的液体超过试管容积的；③加热时试管底部触及灯芯；④加热前没有擦干试管外壁的水；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部；⑥加热时没有不时地上下移动试管。其中与之相关的是 A. ①③⑤⑥ B. ②④ C. ②③⑥ D. ③④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①酒精灯外焰温度最高，应用酒精灯外焰加热，操作正确，不会引起试管破裂； ②加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，操作正确，不会引起试管破裂； ③加热时，若试管底部碰到灯芯，会使试管受热不均而炸裂； ④试管外壁有水，会使试管骤冷而炸裂； ⑤没有预热，试管会受热不均而炸裂； ⑥加热时没有不时地上下移动试管，液体会受热不均而引起液滴飞溅，但不会使试管炸裂。 则会使试管炸裂的有③④⑤，故选D。 19. 下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中，不正确的是 A. 钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子 B. 氯化钠是由带电的离子构成的，因此氯化钠是显电性的 C. 钠原子失去一个电子形成钠离子后，原子核没有发生变化 D. 氯离子和钠离子相互作用，形成了新物质氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、钠原子的最外层只有1个电子，在化学反应中易失去1个电子，形成钠离子；氯原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，形成氯离子，故选项A说法正确； B、由氯化钠的形成过程可知，氯化钠是由带电的钠离子、氯离子构成的，由于钠离子所带正电荷的总数与氯离子所带负电荷的总数相等，因此氯化钠不显电性，故选项B说法不正确； C、钠原子失去一个电子形成钠离子后，原子核没有发生变化，故选项C说法正确； C、由氯化钠的形成过程可知，氯离子和钠离子相互作用，形成了新物质氯化钠，故选项D法正确； 故选：B。 20. 一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是 A. 水分子间的间隔：②>③ B. 水分子的运动速率：①>② C. 水分子的质量：①=②=③ D. ②→③的过程中水发生了分解反应 【答案】C 【解析】 【分析】①是冰的状态，②是水的状态，③是水蒸气的状态。 【详解】A、②是液态水，③是水蒸气，气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔，所以水分子间的间隔：③＞②，故A选项说法错误； B、①是固态冰，②是液态水，温度越高分子运动速率越快，液态水的温度高于固态冰的温度，所以水分子的运动速率：②＞①，故B选项说法错误； C、在水的三态变化中，水分子质量不变，即水分子的质量：①=②=③，故C选项说法正确； D、②→③的过程是液态水变为气态水，是物理变化，水没有发生分解反应，故D选项说法错误； 故选：C。 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 注意事项： 1.第Ⅱ卷要求用黑色钢笔或黑色中性笔直接答在答题纸上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、(本题包括3小题，共27分) 21. 掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请选择合适的仪器回答下列问题(填写仪器名称)。 ①常用做少量药品反应容器且能直接加热的是_______；加热时要垫陶土网的仪器是______； ②取用粉末状固体试剂时用到的仪器是___________； ③实验时取30mL的水需要的仪器是___________和___________； （2）实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是___________(填字母序号)。 A. 没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部 B. 酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一 C. 量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程 D. 加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一 （3）某同学用50mL量筒量取液体，如下方图二所示。量筒内液体的实际体积为___________mL，该同学的读数___________(填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 （4）用图三所示方法检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下方图四所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是___________(填字母序号，下同)，冷却后会出现的是___________。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 烧杯 ③. 药匙 ④. 量筒 ⑤. 胶头滴管 （2）B （3） ①. 25 ②. 大于 （4） ①. a ②. b 【解析】 【小问1详解】 ①常用做少量药品的反应容器且能直接加热的是试管；加热时要垫陶土网的仪器是烧杯； ②取用粉末状固体试剂时用到的仪器是药匙； ③实验时取30mL的水需要的仪器是量筒和胶头滴管； 【小问2详解】 A、没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部，正确； B、酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之二，错误； C、量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程，正确； D、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，正确； 故选：B； 【小问3详解】 某同学用50mL量筒量取液体，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，如图所示，量筒内液体的实际体积为25mL。该同学俯视读数，读数偏大，即该同学的读数大于实际体积； 【小问4详解】 将导管的一端置于水中，用手紧握试管外壁，如果装置的气密性好，气体受热膨胀，导管口处很快冒出气泡，即a；冷却后会出现的是导管内会形成一段液柱，即b。 22. 小华收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验流程如下图所示： （1）絮凝剂A的名称是___________，加入A的作用是___________； （2）操作①的名称是_________。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_________(填写序号)。 a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 d.未用玻璃棒引流 （3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质名称是___________，该过程主要是___________变化(填“物理”或“化学”)。操作③的名称是___________。 【答案】（1） ①. 明矾 ②. 吸附水中的悬浮杂质，并加速其沉降 （2） ①. 过滤 ②. ac （3） ①. 活性炭 ②. 物理 ③. 蒸馏 【解析】 【小问1详解】 在自来水厂为了使悬浮杂质沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，故A物质的名称是明矾，溶于水后能吸附水中的悬浮杂质，并加速其沉降； 【小问2详解】 操作①是固液分开，名称是过滤； a.漏斗内的滤纸有破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊，符合题意； b.漏斗下端未靠在烧杯内壁，会导致滤液飞溅，不会导致滤液浑浊，不符合题意； c.漏斗内液面高于滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，符合题意； d.未用玻璃棒引流，会导致滤液溅出，不会导致滤液浑浊，不符合题意； 故选ac； 【小问3详解】 活性炭具有吸附性，能吸附除去一些异味和色素，吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化； 操作③可得蒸馏水，所以操作③的名称是蒸馏。 23. 认识物质构成的奥秘，人类经历了漫长的探索，请分析回答： （1）揭示原子结构的奥秘。 材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：物质由微小的不可再分的原子构成。 材料二：1897年，汤姆孙发现原子内有带负电的微粒，否定了“原子不可再分”。 材料三：1911年，卢瑟福进行了著名的a粒子(a粒子由2个质子和2个中子构成)轰击金箔实验。结果发现：绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数a粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数a粒子的偏转角度超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 ①汤姆孙实验中，带负电的微粒是___________。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是___________。 ②大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是___________。 ③通过α粒子散射实验，你认为原子的内部结构为以下类型中的___________(填序号)。 A.不可再分的实心小球 B.正负电荷均匀分布 C.质量集中在核上 ④根据卢瑟福实验推测，金原子核的质量比α粒子___________(填“大”或“小”)。 （2）物质的组成、结构、性质与用途 ①由下图可知，金刚石和石墨性质的差异是由___________决定的。 ②氢气是由大量___________聚集而成的，氧气是由大量___________聚集而成的。氢气和氧气的化学性质不同是因为两者的___________不同。 【答案】（1） ①. 电子 ②. 原子核 ③. 原子内部有很大的空间 ④. C ⑤. 大 （2） ①. 碳原子的排列方式 ②. 氢分子 ③. 氧分子 ④. 分子构成 【解析】 【小问1详解】 ①汤姆孙发现原子内带负电的微粒，这种微粒是电子，用e-表示；卢瑟福的α粒子散射实验中，“除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核，因为α粒子带正电，当遇到质量大且带正电的原子核时才会发生大角度偏转； ②大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是原子内部有很大的空间，α粒子穿过原子内部的空间时，没有受到阻碍，所以沿原方向前进； ③根据α粒子散射实验，原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核外很大的空间内做高速运动，符合这种结构的是C选项； ④根据卢瑟福实验，极少数α粒子被金箔弹了回来，说明金原子核的质量比α粒子大，这样才能使α粒子被弹回； 小问2详解】 ①由图可知，金刚石和石墨性质的差异是由碳原子的排列方式决定的，金刚石中碳原子是正四面体结构，石墨中碳原子是层状结构，这种结构上的差异导致它们在硬度、导电性等性质上有很大不同； ②氢气是由大量氢分子聚集而成的，氧气是由大量氧分子聚集而成的；氢气和氧气的化学性质不同是因为两者的分子构成不同，氢分子由氢原子构成，氧分子由氧原子构成，不同的分子结构决定了它们不同的化学性质。 三、(本题包括2小题，共23分) 24. 从宏观与微观相结合的视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。 （1）现有同学利用如下水电解器进行电解水实验，回答下列问题： ①连接好装置，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液以增强___________； ②管A中产生的气体是__________，可以用__________来检验，电极M与电源__________极(选正或负)相连。实验过程中中间的长颈漏斗内的液面___________(填升高，降低或者不变)。 ③通电一段时间后，管A和管B中所产生的气体体积比约为__________，质量比约为__________(相对原子质量：H1 O16)。 （2）如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气燃烧的微观变化示意图，请回答下列问题： ①图B表示的反应的文字表达式为_________，此过程中能量转化方式是电能转化为_________。 ②从微观角度解释图A、图B的本质区别是___________。 ③由图B、图C可得到：化学变化中一定不变的粒子是___________。 【答案】（1） ①. 水的导电性 ②. 氧气 ③. 带火星的小木条 ④. 正 ⑤. 升高 ⑥. 1:2 ⑦. 8:1 （2） ①. ②. 化学能 ③. 分子是否发生了变化 ④. 原子 【解析】 【小问1详解】 ①电解水时，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性，故填：水的导电性； ②管A中收集的气体较少是氧气，由于氧气有助燃性，可用带火星的木条检验，电极 M 与电源正极相连，实验过程中中间的长颈漏斗内的液面升高，玻璃管中的水被压入长颈漏斗，故填：氧气；带火星小木条；正；升高； ③水通电实验现象"正氧负氢，氢二氧一"，管A中收集的气体较少是氧气，管B中收集的气体较少是氢气，管A和管B中所产生的气体体积比约为1:2，由质量守恒定律可知，生成的氧气和的氢气质量比等于水中氧元素和氢元素的质量比，，管A和管B中所产生的质量比约为8:1； 【小问2详解】 ①水在通电的条件下生成氢气和氧气，电解水实验中的能量转化方式是由电能转化为化学能，故填：；化学能； ②从微观角度微粒的变化可知，图 A 、图 B 的本质区别是分子是否发生了变化，故填：分子是否发生了变化； ③由图B、图C可得到：化学变化中一定不变的粒子是原子，故填：原子。 25. 某化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛燃烧的奥秘》的启发，对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。 实验一：探究酒精的物理、化学性质。 （1）以下是对所有酒精灯中酒精的一些描述：①无色透明；②具有特殊气味；③易燃烧；④能与水以任意比例互溶；⑤易挥发。在以上描述中属于酒精物理性质的是___________(填数字序号)。 实验二：探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 发现问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？ 形成假设： 小亮：白烟是燃烧时生成的二氧化碳 小光：白烟是石蜡燃烧时生成的水蒸气 小明：白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒 设计并实施实验方案： 查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体，没有可燃性。 （2）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水________，小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有水雾出现，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是______。 ③吹灭蜡烛，立即用燃着的小木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为___________的猜想提供了证据，同时可以排除___________的假设。 （3）结论与解释： ①由以上探究结果可知：___________的猜想是正确的。 ②小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是___________。 （4）反思与评价 ①小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃时状态呈___________，不会凝结成雾状。所以不应该猜测白烟是水蒸气。 ②化学反应中常伴有发光、发热的现象，比如蜡烛的燃烧。小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，请举一例说明___________。 【答案】（1）①②④⑤ （2） ①. 变浑浊 ②. 水蒸气  ③. 小明  ④. 小亮、小光 （3） ①. 小明 ②. 无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的 （4） ①. 气 ②. 电灯通电发光发热 【解析】 【小问1详解】 ①无色透明属于物理性质，②具有特殊气味属于物理性质，③易燃烧属于化学性质，④能与水以任意比例互溶属于物理性质，⑤易挥发属于物理性质，故填：①②④⑤； 【小问2详解】 ①依据结论：白烟是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故观察到澄清石灰水变浑浊； ②水蒸气遇冷会凝结成水雾，吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质，由此得出结论：白烟不是水蒸气； ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为小明同学的猜测提供了证据，同时排除了小亮和小光同学的猜测，因为水蒸气和二氧化碳均不具有可燃性； 【小问3详解】 ①由以上探究结果可知小明同学的猜测是正确的； ②小亮在实验时确实看到了澄清石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，是因为蜡烛燃烧生成二氧化碳，刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在，导致石灰水变浑浊； 【小问4详解】 ①小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃时状态呈气态，不会凝结成雾状。所以不应该猜测白烟是水蒸气； ②化学变化中一定有新物质生成，如电灯通电发光发热，但没有新物质生成，不属于化学变化。 四、(本题包括2小题，共10分) 26. 用合适数字填写下表中空格。 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 氧 _________ 8 8 _______ 16 硫 ________ ________ 16 16 32 钠 11 11 ________ ________ 23 【答案】 ①. 8 ②. 8 ③. 16 ④. 16 ⑤. 12 ⑥. 11 【解析】 【详解】由于在原子中质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量≈质子数+中子数； 氧的质子数是8，所以核电荷数是8，核外电子数是8； 硫的核外电子数为16，则质子数=核电荷数=核外电子数=16； 钠的质子数为11，相对原子质量为23，则中子数=23﹣11=12，核外电子数=质子数=核电荷数=11。 27. 已知一个碳-12原子的质量约为2.0×10-26kg，一个镁原子的质量约为4.0×10-26kg，一个铁原子的质量约为9.3×10-26kg。 计算： （1）碳-12原子与镁原子的质量比为___________(填最简整数比)。 （2）计算这种铁原子的相对原子质量(计算结果保留整数)。 【答案】（1）1:2 （2）一个碳-12原子的质量约为2.0×10-26kg,一个铁原子的质量约为9.3×10-26kg， 则这种铁原子的相对原子质量为≈56。 答：这种铁原子的相对原子质量为56。 【解析】 【小问1详解】 一个碳-12原子的质量约为2.0×10-26kg，一个镁原子的质量约为4.0×10-26kg，碳-12原子与镁原子的质量比为2.0×10-26kg：4.0×10-26kg=1：2。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$