期中评估测试卷(一至三单元) ---2024-2025学年统编版九年级历史下册

期中评估测试卷(一至三单元) (满分：100分　时间：60分钟) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1.某历史活动课上同学们激烈谈论了“玻利瓦尔和圣马丁”“章西女王”“华盛顿”等历史人物。你认为他们讨论的主题可能是(　　) A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义制度的扩展 C.反殖民斗争与民族解放 D.对外交流促进世界发展 2.下面所示目录节选自《世界史·近代史编》一书。目录中的“____”处应填入(　　) 第五章 资本主义制度的确立·世界市场的形成 　第一节 欧美的民族民主运动·改革运动 　　1.英国1832、1867年的改革 　　2.俾斯麦与德国统一 　　3.意大利统一 　　4.__________________ 　　5.美国内战 A.马克思主义诞生 B.日本明治维新 C.俄国彼得一世改革 D.俄国1861年改革 3.依据下图，可推知当时(　　) 　　 A.工业革命诱导美国南北战争爆发 B.棉花产业发展影响黑奴的境况 C.欧美资本家热衷于投资新兴产业 D.资本主义世界市场的初步形成 4.下表各成果取得的主要原因是(　　) 19世纪60—70年代日本经济发展成果 年份 成果 1869年 第一次使用电报连通了横滨和东京 1870年 有了第一台纺纱机 1872年 连接横滨和东京的第一条铁路竣工 A.废藩置县，加强中央集权 B.引进西方技术，鼓励发展近代工业 C.提倡“文明开化”，努力发展教育 D.允许土地买卖 5.(2024张家口开学考试)分析下面两幅图，其所示情景的出现是由于(　　) A.“三角贸易”的开展 B.第二次工业革命的进行 C.动力机的广泛应用 D.第一次世界大战的爆发 6.(2024石家庄月考)美国经济学家亨利·乔治评价有关工业化的相关内容时说到，在很多情况下，“物质进步不仅不能解脱贫困，实际上它产生贫困”。对此理解正确的是(　　) A.工业化促进城市化 B.工业化带来贫困 C.物质进步不可取 D.贫富差距拉大 7.(2024唐山期末)名言中蕴含智慧，我们要从名言中学习科学家的优秀品质。下列名人名言体现出的共同精神品质是(　　) 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。 ——牛顿 我之所以在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 ——达尔文 A.虚心求教，不怕失败 B.坚持真理，实事求是 C.持之以恒，专心钻研 D.积极探索，勇攀高峰 8.漫画可以形象地表达历史内涵。下面漫画表现的是(　　) A.第二次工业革命后，帝国主义国家政治经济发展不平衡 B.第一次世界大战爆发 C.三国同盟和三国协约形成 D.一战是非正义的帝国主义战争 9.(2024广元中考)“十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。”材料反映了十月革命的(　　) A.背景和过程 B.背景和意义 C.过程和性质 D.性质和意义 10.(历史解释)法国一战后外交战略是依靠与英、美两国的同盟关系，组建以法国为中心的欧洲安全网络，维持凡尔赛体系，确保法国在欧洲大陆的优越地位，压制德国的东山再起；而德国如同普法战争后的法国，要收复失地，向宿敌报仇雪恨。这一状况显示(　　) A.凡尔赛体系导致战胜国之间矛盾尖锐 B.英国没有能力实现凡尔赛体系的最初目的 C.法、德矛盾加深，把欧洲和世界带入战争 D.帝国主义在欧洲、西亚的统治秩序得以确立 11.下表是“1928—1940年苏联部分工、农业产品产量对比表”，据此可知(　　) 项目 钢(万吨) 煤炭(万吨) 石油(万吨) 棉织品(万吨) 谷物(万吨) 1928年 425.1 3 551 1 160 26.78 7 330 1940年 1 831.7 16 592.3 3 110 39.54 9 564 增幅 326% 368% 168% 48% 31% A.新经济政策初见成效 B.临时政府没有满足人民的要求 C.苏联模式隐藏危机 D.苏维埃社会主义共和国联盟成立 12.20世纪初，亚非很多国家都发生声势浩大的民族民主运动，埃及的华夫脱运动与印度的非暴力不合作运动是其重要组成部分。下列对这两场运动共同点的概括最准确的是(　　) A.起因都与西方国家的殖民压迫有关 B.运动的主要领导者都掌握军事权力 C.运动都以武装革命为主要斗争方式 D.运动结束后都开始了现代化的改革 二、非选择题(共64分) 13.(2024张家口期末改编)阅读下列材料，回答问题。(24分) 材料一　很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革使俄国在19世纪最后十年发生了转型。 ——摘编自杰里·本特利等《新全球史》 (1)材料一中“成为经济发展和国家生存的障碍”的制度是什么？(2分)“改革”指的是俄国历史上的什么事件？(2分)这次改革的性质是什么？(3分) 材料二　在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。” (2)根据材料二并结合所学知识，指出“绝不可折断”反映出林肯的目的是什么。(3分)为实现这一目的，林肯领导了美国历史上哪一场战争？(2分) 材料三　……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——摘编自杰里·本特利等《新全球史》 (3)为了实现材料三中的“首要目标”，明治政府采取了什么措施？(2分)结合所学知识，分析这次改革和材料一中所指的改革对两国的共同作用。(6分) (4)综合上述材料，提炼一个学习主题。(4分) 14.阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料一 　　　　　　　　　　　　 图一　白炽灯泡　　　图二　早期汽车　　　　　图三　早期飞机 材料二　下图为主要工业国家在世界工业中的比重(%)统计图。 (1)材料一中图一的耐用白炽灯泡的发明者是谁？(2分)为图二和图三所示发明成果提供动力的机器是什么？(2分)这些科技成果的广泛应用使人类社会进入什么时代？(2分) (2)从材料二中可以看出帝国主义国家的力量对比发生了什么变化？(3分)引起这种变化的根本原因是什么？(3分) (3)综合上述材料，谈谈科技发展带来的启发。(4分) 15.阅读下列材料，回答问题。(24分) 材料一　1921年，列宁说：“目前很清楚了——我们用‘冲击’的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” ——引自《苏联兴亡史》 材料二 　　　　　　 图一　工业化之路　　　　图二　农民加入集体农庄 (1)依据材料一并结合所学知识，指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化。(3分)这种变化在农业方面的表现是什么？(4分) (2)在斯大林的带领下，苏联是如何实现“工业化之路”的？(3分)图二反映了苏联探索社会主义道路中哪一重大历史事件？(2分)指出我国向社会主义过渡中，与图二类似的历史事件。(2分) (3)苏联在1936年颁布新宪法，有什么重要意义？(4分) (4)从苏联的社会主义探索历程中，我们可以吸取的经验教训有哪些？(6分) 【详解答案】 1.C　解析：根据所学知识可知，玻利瓦尔和圣马丁领导了拉丁美洲独立运动，章西女王领导了印度民族大起义，华盛顿领导了美国独立战争，所以他们讨论的主题是反殖民斗争与民族解放，C项正确；资本主义制度的初步确立，指的是英、法、美资产阶级革命，排除A项；资本主义制度的扩展指的俄国1861年农奴制改革、美国内战和日本明治维新，排除B项；材料没有涉及对外交流促进世界发展，排除D项。故选C。 2.D　解析：根据材料“资本主义制度的确立·世界市场的形成”“欧美的民族民主运动·改革运动”并结合所学知识可知，农奴制严重制约了这一时期俄国经济的发展，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，这是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，D项正确。 3.B　解析：由材料所示的两幅图及所学可知，1796—1855年为美国南北战争爆发前，棉花产业发展迅速，对黑奴劳动力的需求大增，蓄奴州成年男性黑奴价格也随之迅速增长。所以两幅图反映了棉花产业发展影响黑奴的境况，B项正确；南北战争爆发是由于美国北方资产阶级与南方种植园主之间的矛盾，且南北战争时间为1861年到1865年，排除A项；从美国棉花出口的增长并不能得出欧美资本家热衷于投资新兴产业，且棉花产业不算是新兴产业，排除C项；资本主义世界市场初步形成是在工业革命后，但本题强调的是棉花产业发展影响黑奴的境况，D项与材料不符，排除。故选B。 4.B　解析：表中的发展成果都与科学技术有关，说明明治维新期间，日本政府引进西方技术，鼓励发展近代工业，故选B。 5.C　解析：根据“1770—1861年英国煤产量变化图”中的时间与煤的产量可知，工业革命中瓦特改进了蒸汽机，解决了动力问题，开创了一个崭新的时代——“蒸汽时代”，也使得煤成为重要能源；根据“1870—1900年世界石油产量变化图”中的时间与石油产量可知，第二次工业革命中，内燃机广泛应用在工业生产和交通工具中，导致石油产量大增，蒸汽机和内燃机都属于动力机，C项正确；“三角贸易”的开展与图示无关，排除A项；第二次工业革命的进行只反映出世界石油产量的变化，排除B项；第一次世界大战的爆发是在1914年，排除D项。故选C。 6.D　解析：根据材料“工业化”“物质进步不仅不能解脱贫困，实际上它产生贫困”并结合所学知识可知，工业革命产生了两大对立阶级——资产阶级和无产阶级，他们是剥削和被剥削的关系，贫富差距不断拉大，D项正确；城市化是指农村人口向城市流进，材料没有涉及，排除A项；工业化带来贫困是对材料的曲解，排除B项；“物质进步不可取”本身说法错误，排除C项。故选D。 7.C　解析：根据材料“跌倒了，爬起来”“坚持长期探索”可知，只有一如既往地脚踏实地、坚持不懈，才能取得成功，体现出科学家持之以恒、专心钻研的精神品质，故选C。 8.C　解析：根据漫画中“英”“法”“俄”“德”“意”“奥”可知，该漫画表现的是第一次世界大战前形成的三国同盟和三国协约两大军事集团。故选C。 9.D　解析：“十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命”反映的是十月革命的性质；“建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争”反映的是十月革命的意义，D项正确。故选D项。 10.C　解析：根据材料“法国一战后外交战略是依靠与英、美两国的同盟关系……压制德国的东山再起”“德国如同普法战争后的法国，要收复失地，向宿敌报仇雪恨”可知，一战后法德矛盾进一步加深，在德国埋下了复仇的种子，最终德国成为二战的欧洲战争策源地，故选C。 11.C　解析：根据所学知识分析表格可知，从1928年到1940年，苏联的钢、煤炭、石油等重工业产量增幅巨大，但棉织品、谷物等轻工业和食物产量增幅却远远低于重工业的产量增幅，反映了苏联模式的弊端已经显露出来，隐藏着危机，C项正确。 12.A　解析：根据材料并结合所学知识可知，1920年，甘地号召民众开展非暴力不合作运动来反抗英国的殖民统治。埃及的华夫脱运动迫使英国政府有条件地承认埃及独立。由此可知，这两场运动的共同点是起因都与西方国家的殖民压迫有关，A项正确；B、C、D三项不符合题意，排除。故选A。 13.(1)制度：农奴制。 事件：1861年农奴制改革。 性质：自上而下的资产阶级改革。 (2)目的：坚持维护国家统一(或不允许国家分裂)。 战争：美国内战(或南北战争)。 (3)措施：废藩置县。 共同作用：促成了两国的社会转型(成为两国历史上重大的转折点)；有利于两国资本主义的发展；增强了两国的国力；等等。(写出任意两点，言之有理即可) (4)资本主义制度的扩展。 14.(1)发明者：爱迪生。 机器：内燃机。时代：“电气时代”。 (2)变化：美国、德国后来居上，超过英国和法国。根本原因：第二次工业革命的推动。 (3)科技推动社会进步；科技改变生活；科学技术是第一生产力；等等。(答出一点，言之有理即可) 15.(1)变化：以新经济政策代替战时共产主义政策。 表现：用征收粮食税代替余粮收集制，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品。 (2)做法：苏联通过实施第一个、第二个五年计划，成为强盛的工业国。 历史事件：农业集体化。 历史事件：实行农业合作化。 (3)新宪法规定，苏联是工农社会主义国家；新宪法也标志着苏联模式的形成。 (4)制定经济政策要依据国情，遵循客观规律；生产关系一定要适应生产力状况；在经济建设中，要勇于探索和创新；等等。(至少两点，言之有理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$