2.第2课 俄国的改革-【一飞冲天·同步训练】2023-2024学年九年级历史下册

2024-11-25
| 2份
| 3页
| 149人阅读
| 0人下载
天津市恒真文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

同步创练九年级历史下册 一心冲天 参考答案 第2课俄国的改革 7.A1861年,俄国农奴制改革,使农奴翻了身,获得了解放 【基础过关】 A正确:彼得一世改革强化了农蚁制,十月革命,苏联模式是 1.A结合所学可知,彼得一世改革使农奴制进·步强化· 社会主义性质的革命或变革,排除B,C,D 1861年亚历山大二世改革废除了农奴制,A符合圈意, 8.B1861年,亚历山大二世签署废除农奴制的法令,规定农 奴在法律上有人身自由,有权拥有动产和不动产,地主不能 2.C图片人物是俄国的被得大帝,其改革的主要月的是改变 俄国的落后面貌,实现富国绳兵,C正确。 任意买卖农奴和干涉农奴的生活,农奴可以得到一块土地, 但必须出线赎买。改革后,农奴和农奴主的矛后并没有彻底 3.B根据“贵族宜读·解放’农奴的法令”可知,材料与俄国农 解决,农奴受到了重的剥削,故⑦符合题意,书正确 奴制改革行关,186】年俄国沙皇亚历山大二世为了摆脱统 9.D俄国废除农奴制的法令规定,农效在张得解放时,可以 治危机,自上而下颁布法令废除农奴制,农奴在法律上获得 获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高于当时的 人身白由,俄国也从此走上了资本主义发辰道路,B正确, 地价,D正确。 4.C1861年亚历山大二世改革废除了农奴制度,促使社会的 10.(1)特点:向欧洲学习,强化车事力量,同时发展经济与 各个方面出现了新的气象,推动了俄闲走上了资木主义的发 教育。 展道路,C正确。 说明:军事上,借鉴欧洲强国模式:经济上,发展军事工业: 【综合提升】 教育上,一方而派出大量的留学生去欧洲,一方而在国内兴 1.C根据材料“沙皇陛下就是专制的君王,服从于他是上帝 办军校。 的旨意”可知,彼得一世实行的是沙皇专制统治,进一步加强 (2)1861年改革(或俄国农奴制改革):使俄国走上了资本 了沙皇的专制权力,C正确。 主义道路。 2,A“鼓励兴办手工工场”“规定工厂主可以购头农奴充当劳 (3)保护地主阶级的利益:维护沙片(专制)统治, 动力”等措施,有利于经济的发展,①②符合题意,A正确: ①分别足军事和文化方面的措施,与经济无关,排除B,C,D。 3,D被得大帝执致前的俄国是一个封闭落后的封建农奴制 国家,针对俄国的封闭落后,彼得大帝采取了包括车半、经 济,政治,文化教育在内的改革措施,初步改变了俄国封闭落 后的局面,开启了近代化进程,D正确。 4.C1861年,为了缓解统治危机,俄国沙皇亚历山大世进 行了废除农奴制的政革,解放了农奴,推动俄国走上了发展 资本主义的道路,C正确:颁布《人权宣言》的是法国,排除 A:制定1787年宪法的是关国,排除B:实能“文明开化"的是 日本,排除D。 5,D根据材料可知.许多贵族因改革失去土地,而后进人城 市成为上商业者,工人、手工业者等,这些变化有利于推动资 木主义的发展,是俄同农奴制政革的影响,)正确:结合所学 可知,像国1861年改革的背景是俄国在克里米亚战争中尖 败,目的是维护统治,内容是废除了农奴制,排除A、B、C。 6.D俄国1861年改革,废除了农奴制,规定农奴获得人身自 由,可以改变身份,转换职业,为资本主义发展提供了大批劳 动力,从而推动俄国走上了发展资本主义的道路。由此可 见,农奴制收革有利于资本主义发展,)正确。同步训练九年级历史下册 一冲天 第2课 俄国的改革 ②规定工厂主可以购买农奴充当劳动力 基础过关 ③按照欧洲方式创建一支纪律严明的新式 军队 知识点一 彼得一世改革 ④开办学校,创办报纸,推行文化教育 1.彼得一世改革中没有涉及的内容是 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A.废除奴隶制 B提倡学习西方礼节 3.(红桥区结课)俄罗斯总统普京在涅瓦河畔发表 C.创建新式常备军 D,创办科学院 了圣彼得堡建成300周年庆典讲话。普京总统 2.如图人物进行改革的主要目的是 饱含深情地说:“此生我最敬佩的人就是彼得大 A.走资本主义发展道路 帝。”普京如此感慨的主要原因是 ) B.促进工场手工业的发展 A.彼得一世夺得波罗的海出海口 C.改变俄国落后的面貌 B.彼得一世营建了新首都圣彼得堡 D.摆脱国家民族危机 C.在彼得一世统治下,俄国半殖民地化程度大 知识点二废除农奴制 大加深 3.(南开区一模)某同学在展览馆参观时,在展柜 D,彼得一世改革开启了俄国近代化的进程 里发现有“贵族宣读‘解放’农奴的法令”的资 重.(河西区一模)19世纪中期,俄国的资本主义 料,与这份资料相关的历史事件是 工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国 A.彼得一世改革 B.亚历山大二世改革 家,农奴境况十分悲惨,暴动频繁。为解决此 C.美国内战 D.十月革命 问题,俄国沙皇亚历山大二世 4.使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是 A.颁布《人权宣言》 ( B.制定1787年宪法 A.彼得一世改革 B.巴黎公社建立 C.实行农奴制改革 C.1861年农奴制改革D.攻占巴土底狱 D.实施文明开化 B 5.19世纪60年代以后,俄国贵族所掌握的土地 综合提升 越来越少。许多贵族失去土地后流入城市,从 1.彼得一世在法令中规定:沙皇陛下就是专制的 事各种各样的职业,如国家公职人员、工商业 君王,服从于他是上帝的旨意。世界上没有一 者、自由职业者、工人、手工业者等。这反映了 个人的事他不该管。沙皇的周围,只能有顾问 俄国农奴制改革的 和圣旨的执行者。这反映出彼得一世( A.背景 B.目的 C.内容 D.影响 A.强迫农民服役 B.强制农奴劳动 6.(滨海新区一模)俄国1861年颁布废除农奴制 C.加强沙皇专制权力D.推行西方文明生活 的“法令”后,农民实现人身自由,有权用自己 2.彼得一世说:“金钱是战争的命脉。”为此他采 的名字订立契约、从事工商业活动,进行诉讼, 取的措施有 可以改变身份成为市民或商人。由此可见农 ①鼓励兴办手工工场 奴制改革 ( 一冲天 第一单元殖民地人民的反抗与资库主义制度的扩展 A.维护了国家统一 (1)根据材料一,归纳彼得一世改革的特点。 B.使人民拥有了无限权利 “俄国的近代化基础是大彼得立的。”请结 C.加重了人民负担 合材料一从军事、经济和教育方面予以 D.有利于资本主义发展 说明。 7.(和平区一模)列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列 尼娜》中,借列文(同情农奴的农奴主)之口说: “现在我们这里,一切都翻了一个身,一切都刚 刚开始安排。”列文说的这些变化是因为( A.1861年改革。B,彼得一世改革 材料二“如果总的看一看1861年俄国国家 C.十月革命 D.苏联模式 全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变 8.假如你是俄国的农奴,亚历山大二世签署废除 是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路 农奴制法令后,你会遇到的变化是 ( 上的一步。这不仅从经济观点来看是正确 ①彻底获得了人身自由 的,而且从政治观,点来看也是正确的” ②得到一块土地,但必须出钱赎买 一列宁 ③地主不能任意买卖你 (2)材料二中,列宁所说的“俄国国家全部结 ④你与地主的矛盾彻底解决 构的改变”指的是什么?列宁之所以认为 A.①②B.②③C.①③ D.②④ 这件事情总的来说是正确的,是因为它的 9.俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“(1861 结果是什么? 年的)解放是一种欺骗”,其理由是 A,农奴完全成为自由人 B.农奴在解放时可无偿获得一块份地 C.地主不许买卖农奴 D.农奴被迫以高价赎买份地 10.阅读材料,回答问题。 材料三“请你们相信,为保护地主的利益, 材料一建立一支强大的军队,成为战败后的 凡是能做的一切都做到了。” 彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强 亚历山大二世 国的模式重新编制和训练:海军开始组建:为 (3)从材料三来看,沙皇在做“国家全部结构 了满足对装备和后勤物资的迫切霄要,大量工 的改变”时是以什么为政治前提的?他的 厂在鸟拉尔山地区建立起来:军队需要合格的 主观目的是什么? 指挥官,彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计 的留学生,而且先后在俄国设立了敏学与海洋 学校、炮兵学院、工程学院,这些新式的学校完 全按兵营管理,为了监督学员,彼得下令由退 役的士官手持鞭子守在课堂上 《大国堀起》解说词

资源预览图

2.第2课 俄国的改革-【一飞冲天·同步训练】2023-2024学年九年级历史下册
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。