精品解析：湖北省荆州市沙市区2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

沙市2024年秋季期中质量检测 九年级化学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，二大题28小题，满分100分，考试时间90分钟。 2．答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案填入答题卡上） 1. 分类是学习化学的重要方法。下列属于纯净物的是 A. 稀有气体 B. 冰水混合物 C. 澄清石灰水 D. 蜡烛燃烧后的产物 【答案】B 【解析】 【分析】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。 【详解】A. 稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，所以稀有气体属于混合物，此选项不符合题意； B. 冰、水是同种物质，所以冰水混合物属于纯净物，此选项符合题意； C. 澄清石灰水是氢氧化钙溶液，澄清石灰水属于混合物，此选项不符合题意； D. 蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳、水，二氧化碳、水组成的是混合物，此选项不符合题意。 故选B。 2. 规范化学实验操作是实验成败的关键。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用固体粉末 C. 加热液体 D. 量取液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，该选项操作不正确； B、取用固体粉末时，先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送至试管底，再将试管竖立，该选项操作正确； C、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确； D、量取液体读数时，应平视凹液面最低处，该选项操作不正确。 故选B。 3. 建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是 A. 开发和利用新能源 B. 积极植树、造林、种草 C. 露天焚烧树叶、塑料袋 D. 将垃圾分类、回收、利用 【答案】C 【解析】 【详解】A、开发和利用新能源，有利于减少化石燃料的使用，可以减少污染，有利于保护环境，不符合题意； B、积极植树、造林、种草，可以净化空气，有利于保护环境，不符合题意； C、露天焚烧树叶、塑料袋，会产生大量烟尘和有害物质，不利于保护环境，符合题意； D、将垃圾分类、回收、利用，可以节约资源，减少污染，有利于保护环境，不符合题意； 故选：C。 4. 端午时节，粽叶飘香。粽子制作过程中涉及化学变化的是 A. 采粽叶 B. 洗糯米 C. 系粽绳 D. 煮香粽 【答案】D 【解析】 【详解】A、采摘粽叶过程中没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； B、淘洗糯米过程中没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； C、系粽绳过程中没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。 D、煮香粽过程中存在物质的燃烧，物质燃烧过程中生成新物质，属于化学变化，符合题意。 故选D。 5. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 【答案】D 【解析】 【详解】空气的成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%（氩气是稀有气体中的一种），二氧化碳占0.03%，其他占0.03%。 对比可知，火星大气二氧化碳含量95%>0.03%，氮气含量2.7%<78%，氩气含量1.6%>0.94%。所以与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是二氧化碳和氩气，故选D。 6. 下列反应不包含缓慢氧化的是 A. 酒精燃烧 B. 葡萄酿酒 C. 人体呼吸 D. 铁钉生锈 【答案】A 【解析】 【详解】A、酒精的燃烧是一种发光放热的剧烈的氧化反应，不包含缓慢氧化。A符合题意； B、葡萄酿酒反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化。B不符合题意； C、人体呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳等，反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化。C不符合题意； D、铁钉生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化。D不符合题意。 综上所述：选择A。 7. 氧气与人类关系十分密切。下列关于氧气的说法中正确的是 A. 氧气极易溶于水 B. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 C. 由于氧气能支持燃烧，因此氧气可以做燃料 D. 氧气在低温、高压时能变成无色液体 【答案】B 【解析】 【详解】A. 氧气不易溶于水，此选项错误； B. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，此选项正确； C. 由于氧气能支持燃烧，因此氧气可以做助燃剂，此选项错误； D. 氧气在低温、高压时能变成淡蓝色液体，此选项错误。 故选B。 8. 人体主要由C、H、O、N四种元素组成，它们的本质区别是 A. 质子数不同 B. 电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】元素是质子数相同的一类原子的总称，故它们的本质区别是质子数不同。 故选A。 9. 下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是 A. 石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小 B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同 C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变 D. 夏天汽车轮胎炸裂——分子的种类发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A. 石油气压入钢瓶液化是分子间的间隔减小，此选项正确； B. 氧气和液氧都能支持燃烧，是因为氧气和液氧都是由同种分子构成的，同种分子的化学性质相同，此选项正确； C. 电解水生成氢气和氧气，在化学反应中分子发生改变，此选项正确； D. 夏天汽车轮胎炸裂发生的是物理变化，分子的种类不变，此选项错误。 故选D。 10. 生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 【答案】B 【解析】 【详解】“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“铁”、“氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，故选B。 11. 下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是 A. 液面要低于滤纸的边缘 B. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 C. 滤纸的边缘不要低于漏斗口 D. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤操作中漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘，否则会造成滤液浑浊，故选项说法正确； B、过滤时漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅，故选项说法正确； C、过滤时滤纸的边缘要低于漏斗口，故选项说法错误； D、过滤时玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，防止戳破滤纸，故选项说法正确； 故选：C。 12. 某元素X的原子序数为a，能够形成Xn-，另一元素Y能够形成与Xn-具有相同电子层结构的Ym+，则Y元素的质子数是 A. a+m-n B. a+m+n C. a-m-n D. a-m+n 【答案】B 【解析】 【详解】在原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，X元素原子的原子序数为a，故质子数为a，X得到n个电子后变为Xn-，Xn-的核外电子数是；Y失去m个电子后变为Ym+，设元素Y的核电荷数即质子数是，Ym+的核外电子数是；Y能够形成与Xn-具有相同电子层结构的Ym+，即核外电子数相同，故，则；故选：B。 【点睛】该题主要考查了原子和离子的相互转化．解答本题要掌握原子不显电性，原子的核内质子数和核外电子数相等。 13. 探究空气中氧气含量的实验中，下列能代替红磷的物质是 A. 硫 B. 木炭 C. 白磷 D. 铁丝 【答案】C 【解析】 【分析】测定空气中氧气的体积含量，所选物质必须只消耗氧气，无气体生成。 【详解】A. 硫燃烧有气体生成，此选项不符合题意； B. 木炭燃烧有气体生成，此选项不符合题意； C. 白磷燃烧只消耗氧气，无气体生成，此选项符合题意； D. 铁丝在空气中不能燃烧，此选项不符合题意。 故选C。 14. 下列物质的化学式书写不正确的是 A. 氧化铁 B. 高锰酸钾 C. 碳酸钠 D. 五氧化二磷 【答案】C 【解析】 【详解】A. 氧化铁由铁元素、氧元素组成，元素的原子个数比为2:3，所以氧化铁的化学式为Fe2O3，此选项正确； B. 高锰酸钾由钾离子、高锰酸根离子构成，离子个数比为1:1，高锰酸钾的化学式为，此选项正确； C. 碳酸钠由钠离子、碳酸根离子构成，离子个数比为2:1，碳酸钠的化学式为Na2CO3，此选项错误； D. 五氧化二磷由磷元素、氧元素组成，原子个数比为2:5，五氧化二磷的化学式为，此选项正确。 故选C。 15. 推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是 A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B. 氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物 C. 化合物是由不同元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的 【答案】C 【解析】 【详解】A、只含一种元素的物质不一定是单质，如碳元素组成的石墨和金刚石，说法错误； B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，说法错误； C、化合物是由不同元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物，说法正确； D、纯净物不一定都是由分子构成的，例如铁是纯净物，铁是由铁原子构成的，说法错误。 故选C。 16. 维生素C（）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，正确的是 A. 维生素C中含有6个碳原子、8个氢原子、6个原子 B. 维生素C的相对分子质量为176 C. 维生素C中C、H、O三中元素的质量比为3:4:3 D. 维生素C中的氢元素的质量分数为5.4% 【答案】B 【解析】 【详解】A. 维生素C由维生素C分子构成，一个维生素C分子中含有6个碳原子、8个氢原子、6个原子，此选项错误； B. 维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176，此选项正确； C. 维生素C中C、H、O三中元素的质量比为：（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，此选项错误； D. 维生素C中的氢元素的质量分数为：=4.5%，此选项错误。 故选B。 17. 我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，该盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A. 钇属于非金属元素 B. 钇的元素符号为y C. 钇的核电荷数为39 D. 钇的相对原子质量为88.91g 【答案】C 【解析】 【详解】A、钇带有“钅”字旁，则钇属于金属元素，故选项说法错误； B、由元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示元素符号，则钇的元素符号为Y，故选项说法错误； C、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，钇的原子序数为39，原子序数=核电荷数，则钇的核电荷数为39，故选项说法在正确； D、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略，则钇的相对原子质量为88.91，故选项说法错误； 故选：C。 18. 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A. O B. N C. D. Zn 【答案】D 【解析】 【分析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。 【详解】A、O表示氧元素和一个氧原子，不能表示氧气，选项错误； B、N表示氮元素和一个氮原子，不能表示氮气，选项错误； C、H2表示氢气和一个氢分子，不能表示氢元素和一个氢原子，选项错误； D、Zn表示锌元素、一个锌原子和锌这种物质，选项正确； 故选D。 19. 液氢、液氧可作为火箭发动机的推进剂，其反应如示意图。下列说法正确的是 A. 乙为氧化物 B. 丙的化学式为H2O C. 反应前后分子的个数不变 D. 反应前后氧元素的化合价不变 【答案】B 【解析】 【分析】根据反应的微观示意图可知，此反应是氢气在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式为：。 【详解】A、由分子结构模型可知，乙是O2，是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故说法错误； B、由分子结构模型可知，丙的化学式为H2O，故说法正确； C、由可知，反应前后分子的个数发生了改变，故说法错误； D、在反应物氧气中，氧元素显0价，在生成的水中，氧元素的化合价为-2甲，故说法错误。 故选B。 20. 同学们对含有、、的混合物中各元素含量进行探究，经测定其中氧元素的质量分数为22%，则含钠元素的质量分数为 A. 46% B. 64% C. 23% D. 32% 【答案】A 【解析】 【详解】、、的混三种混合物中含硫、钠和氧三种元素，Na、S个数比=2:1，Na、S元素质量比=（23×2）：（32×1）=23:16，经测定其中氧元素的质量分数为22%，钠元素、硫元素的质量分数=1-22%=78%，含钠元素的质量分数=； 故选A。 二、非选择题（每空2分，共60分） 21. 下图是自来水厂净水过程示意图，请回答相关问题。 （1）自来水厂输送到用户的自来水______（选填“是”或“不是”）纯水。 （2）生产自来水时，“投药消毒”过程中发生______（选填“物理”或“化学”）变化。 （3）通常用户获得的自来水仍是硬水，生活中我们可以通过______来降低水的硬度。 【答案】（1）不是 （2）化学 （3）煮沸 【解析】 【小问1详解】 自来水厂主要除去的是水中的不溶性杂质、色素、异味和细菌，水中还含有可溶性的杂质，所以自来水不是纯水，故填不是； 【小问2详解】 “投药消毒”过程中有新物质生成属于化学变化； 【小问3详解】 硬水中含有较多的钙镁化合物，煮沸能将水中的钙镁化合物转化成沉淀，从而降低水的硬度。 22. 下图是电解水实验和氢气燃烧实验示意图，请回答相关问题。 （1）图1中A试管内气体为______（填化学式）。 （2）小华同学为探究某气体物质的组成，用图2的方法点燃该可燃性气体，经检验该气体完全燃烧生成了二氧化碳和水，则该气体中一定含有______元素。 （3）图2的实验______（填“能”或“不能”）证明水的组成。 【答案】（1） （2）碳、氢（合理即可） （3）能 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中负极产生氢气，正极产生氧气，则图1中A试管（与负极相连）内气体为； 【小问2详解】 该气体与氧气完全燃烧生成二氧化碳和水，依据化学变化过程中元素种类不变，则该气体中一定含有碳、氢元素； 【小问3详解】 图2实验中氢气与氧气点燃生成水，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，依据化学变化过程中元素种类不变，可以得出水由氢元素和氧元素组成，故图2的实验能证明水的组成。 23. 化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然科学，回答下列问题： （1）在二氧化碳、铁和氯化钠三种物质中，氯化钠由______构成（写具体粒子的名称）。 （2）下表列出了部分元素的原子结构示意图。回答下列问题： O Mg S Cl 硫原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同。 （3）下列对生活中的现象用分子相关知识解释不正确的是______。 A. 室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动 B. 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大 C. 10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔 D. 湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大 【答案】（1）钠离子和氯离子 （2） ①. 得到 ②. 最外层电子数 （3）B 【解析】 【小问1详解】 氯化钠是由钠离子和氯离子构成。 【小问2详解】 硫原子最外层电子数为6，大于4，在化学变化中易得到电子； 氧原子和硫原子的最外层电子数相同，化学性质相似。 【小问3详解】 A、能闻到花香，是因为分子在不断运动，该选项解释正确； B、水沸腾时，掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，但分子大小不变，该选项解释不正确； C、酒精和水混合后，体积变小，是因为分子间有间隔，该选项解释正确； D、湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大，该选项解释正确。 故选B。 24. 阅读下列材料，并回答问题。 有研究表明，白头海雕受到DDT富集影响后，所产卵的卵壳变软易破裂，幼鸟的出生率因此而下降。DDT，化学名为双对氯苯基三氯乙烷，化学符号为：。DDT为白色晶体、不溶于水、溶于煤油，很稳定不易分解，制成乳剂，是有效杀虫剂，但其对环境污染严重。 人更是生物富集的最大受害者，当农田里的蔬菜受到铅污染后，人食人这类蔬菜或食入取食这类蔬菜的兔或猪的肉制品后，铅在人体内富集，达到一定的程度就可能造成神经系统的损伤。氟在自然界里广泛分布，也是人体内重要的元素，但人体内氟富集过多就会出现骨硬化等症状。 （1）描述DDT物理性质______（写两条）。DDT很稳定，不易分解的性质是由______（选填“原子”、“离子”、“分子”）保持。 （2）铅属于______（选填“非金属元素”、“金属元素”）。 （3）下列关于氟元素的说法不正确的是______。 A. 氟元素可以通过食物链在人体内富集 B. 氟元素在人体中可有可无 C. 氟元素在人体中越多越好 D. 氟元素在生物细胞中含量最高 【答案】（1） ①. 白色晶体、不溶于水、溶于煤油(两点既可) ②. 分子 （2）金属元素 （3）BCD 【解析】 【小问1详解】 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质，如可燃性、氧化性、还原性、毒性等。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质，如颜色状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、溶解性等。DDT为白色晶体、不溶于水、溶于煤油，属于物理性质； DDT很稳定，不易分解属于化学性质，DDT是由分子构成的，由分子构成的物质中分子是保持其化学性质的最小粒子； 【小问2详解】 铅字带有金字旁，属于金属元素； 【小问3详解】 A、氟元素可以通过食物链在人体内富集，选项正确； B、氟元素是人体内重要的元素不是可有可无的，选项错误； C、氟富集过多就会出现骨硬化等症状，所以氟元素在人体中不是越多越好，选项错误； D、氧元素在生物细胞中含量最高，选项错误； 故选BCD。 25. 2024年诺贝尔化学奖花落蛋白质，是因为蛋白质对生命至关重要。人体通过食物获得的蛋白质在肠胃中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为）就是其中的一种。请通过计算回答下列问题： （1）蛋氨酸分子中碳、硫原子个数比为______。 （2）蛋氨酸中碳、氢、氧元素的质量比为______。 （3）蛋氨酸中，氮元素的质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%） 【答案】（1）4：1 （2）48：11：32 （3）10.2% 解：蛋氨酸中氮元素的质量分数为： 答：蛋氨酸中氮元素的质量分数为10.2%。 【解析】 【小问1详解】 根据氨酸的化学式可知，氨酸分子中碳、硫原子个数比为4：1。 【小问2详解】 元素质量比等于元素的相对原子质量和原子个数乘积的比蛋氨酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×4）：（1×11）：（16×2）=48：11：32。 【小问3详解】 见答案 26. 如图所示，是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题： （1）a的名称是______。 （2）写出A装置用于实验室制取氧气的反应文字表达式______。 （3）用过氧化氢溶液制取氧气，马龙同学认为B装置和C装置都可以，如果要得到平稳的氧气流，你认为应该选______装置，红婵同学想用E装置代替D装置收集干燥的氧气，气体应该从______(填“c”或“d”)端进入。 【答案】（1）酒精灯 （2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 （3） ①. C ②. c 【解析】 【小问1详解】 由图可知，a的名称是酒精灯； 【小问2详解】 A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 用过氧化氢溶液制取氧气，属于固液不加热反应，要想得到平稳的氧气流，发生装置可选C，C装置可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； 用E装置代替D装置收集干燥的氧气，氧气的密度比空气大，应从c端进入。 27. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？ Ⅰ．从地球带上去 （1）工业分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图1所示： 将试管浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是______； （2）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图2，由此可知两种分子的大小：______（填“＞”或“＜”）。 Ⅱ．在天宫制出来 （3）早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠（）反应制造氧气，同时生成碳酸钠。过氧化钠中氧元素的化合价为______。 （4）一种新型复合光催化剂（/CQDs），能用太阳光分解水制氧，原理如图所示。 ①写出反应Ⅰ的符号表达式：______。 ②反应Ⅰ属于基本反应类型中的______。 【答案】（1）液氮的沸点比液氧的沸点低，升温过程中，氮气先分离出来，氮气不燃烧、不支持燃烧 （2）＞ （3）-1 （4） ①. ②. 分解反应 【解析】 【小问1详解】 将试管浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是：液氮的沸点比液氧的沸点低，升温过程中，氮气先分离出来，氮气不燃烧、不支持燃烧。 【小问2详解】 利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图2，由此可知两种分子的大小：＞。 【小问3详解】 过氧化钠中钠元素的化合价为+1，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，氧元素的化合价为-1。 【小问4详解】 ①根据反应的微观示意图可知，反应Ⅰ的符号表达式为：H2OH2O2+H2。②由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，反应Ⅰ属于基本反应类型中的分解反应。 28. 沙市区某中学化学实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。 （1）活动一：了解空气质量指数所表示的含义空气质量指数（AirQualityIndex，简称）是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，相对应空气质量的六个级别，其数值越大，说明空气污染状况越严重。 【思考分析】如图1是该日沙市区的空气质量情况，该日的空气质量为______（填“优”“良”或“轻度污染”）。 （2）活动二：认识微型空气质量“检测站” 【查询网络】微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物，其结构如图2。 【交流思考】太阳能板工作时进行的能量转化是______。 （3）活动三：调查微型空气质量“检测站” 【进行实践】同学们找到一个微型空气质量检测站，观察并记录不同时间显示的数据如表： 二氧化氮/μg 臭氧/μg 一氧化碳/μg 22.0 158.0 3.26 【交流思考】除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有______（写一种）。 （4）活动四：提出空气质量改进方案 【分享成果】“绿水青山就是金山银山。”为了保护人类赖以生存的空气，请你和兴趣小组同学思考，我们自己在校园中能做什么？______。 【答案】（1）轻度污染 （2）太阳能转化为电能 （3）二氧化硫或可吸入颗粒物等 （4）节约用电、环保宣传、节约用纸等（答案合理即可） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该地的空气质量指数为108，属于轻度污染； 【小问2详解】 太阳能板是利用太阳能提供能量，故工作时进行的能量转化是将太阳能转化为电能； 【小问3详解】 除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有二氧化硫、可吸入颗粒物等； 【小问4详解】 为了保护人类赖以生存的空气，我们自己在校园中可以积极植树造林，改善空气质量，或节约用电，节约能源，减少化石燃料的使用，减少污染物的排放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沙市2024年秋季期中质量检测 九年级化学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，二大题28小题，满分100分，考试时间90分钟。 2．答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案填入答题卡上） 1. 分类是学习化学的重要方法。下列属于纯净物的是 A. 稀有气体 B. 冰水混合物 C. 澄清石灰水 D. 蜡烛燃烧后的产物 2. 规范化学实验操作是实验成败的关键。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用固体粉末 C. 加热液体 D. 量取液体 3. 建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是 A. 开发和利用新能源 B. 积极植树、造林、种草 C. 露天焚烧树叶、塑料袋 D. 将垃圾分类、回收、利用 4. 端午时节，粽叶飘香。粽子制作过程中涉及化学变化的是 A. 采粽叶 B. 洗糯米 C. 系粽绳 D. 煮香粽 5. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 6. 下列反应不包含缓慢氧化的是 A. 酒精燃烧 B. 葡萄酿酒 C. 人体呼吸 D. 铁钉生锈 7. 氧气与人类关系十分密切。下列关于氧气的说法中正确的是 A. 氧气极易溶于水 B. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 C. 由于氧气能支持燃烧，因此氧气可以做燃料 D. 氧气在低温、高压时能变成无色液体 8. 人体主要由C、H、O、N四种元素组成，它们的本质区别是 A. 质子数不同 B. 电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 9. 下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是 A. 石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小 B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同 C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变 D. 夏天汽车轮胎炸裂——分子的种类发生改变 10. 生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 11. 下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是 A. 液面要低于滤纸的边缘 B. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 C. 滤纸的边缘不要低于漏斗口 D. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 12. 某元素X的原子序数为a，能够形成Xn-，另一元素Y能够形成与Xn-具有相同电子层结构的Ym+，则Y元素的质子数是 A. a+m-n B. a+m+n C. a-m-n D. a-m+n 13. 探究空气中氧气含量的实验中，下列能代替红磷的物质是 A. 硫 B. 木炭 C. 白磷 D. 铁丝 14. 下列物质的化学式书写不正确的是 A. 氧化铁 B. 高锰酸钾 C. 碳酸钠 D. 五氧化二磷 15. 推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是 A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B. 氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物 C. 化合物是由不同元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的 16. 维生素C（）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，正确的是 A. 维生素C中含有6个碳原子、8个氢原子、6个原子 B. 维生素C的相对分子质量为176 C. 维生素C中C、H、O三中元素的质量比为3:4:3 D. 维生素C中的氢元素的质量分数为5.4% 17. 我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，该盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A. 钇属于非金属元素 B. 钇的元素符号为y C. 钇的核电荷数为39 D. 钇的相对原子质量为88.91g 18. 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A. O B. N C. D. Zn 19. 液氢、液氧可作为火箭发动机的推进剂，其反应如示意图。下列说法正确的是 A. 乙为氧化物 B. 丙的化学式为H2O C. 反应前后分子的个数不变 D. 反应前后氧元素的化合价不变 20. 同学们对含有、、的混合物中各元素含量进行探究，经测定其中氧元素的质量分数为22%，则含钠元素的质量分数为 A. 46% B. 64% C. 23% D. 32% 二、非选择题（每空2分，共60分） 21. 下图是自来水厂净水过程示意图，请回答相关问题。 （1）自来水厂输送到用户的自来水______（选填“是”或“不是”）纯水。 （2）生产自来水时，“投药消毒”过程中发生______（选填“物理”或“化学”）变化。 （3）通常用户获得的自来水仍是硬水，生活中我们可以通过______来降低水的硬度。 22. 下图是电解水实验和氢气燃烧实验示意图，请回答相关问题。 （1）图1中A试管内气体为______（填化学式）。 （2）小华同学为探究某气体物质的组成，用图2的方法点燃该可燃性气体，经检验该气体完全燃烧生成了二氧化碳和水，则该气体中一定含有______元素。 （3）图2的实验______（填“能”或“不能”）证明水的组成。 23. 化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然科学，回答下列问题： （1）在二氧化碳、铁和氯化钠三种物质中，氯化钠由______构成（写具体粒子的名称）。 （2）下表列出了部分元素的原子结构示意图。回答下列问题： O Mg S Cl 硫原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同。 （3）下列对生活中的现象用分子相关知识解释不正确的是______。 A. 室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动 B. 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大 C. 10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔 D. 湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大 24. 阅读下列材料，并回答问题。 有研究表明，白头海雕受到DDT富集影响后，所产卵的卵壳变软易破裂，幼鸟的出生率因此而下降。DDT，化学名为双对氯苯基三氯乙烷，化学符号为：。DDT为白色晶体、不溶于水、溶于煤油，很稳定不易分解，制成乳剂，是有效杀虫剂，但其对环境污染严重。 人更是生物富集的最大受害者，当农田里的蔬菜受到铅污染后，人食人这类蔬菜或食入取食这类蔬菜的兔或猪的肉制品后，铅在人体内富集，达到一定的程度就可能造成神经系统的损伤。氟在自然界里广泛分布，也是人体内重要的元素，但人体内氟富集过多就会出现骨硬化等症状。 （1）描述DDT物理性质______（写两条）。DDT很稳定，不易分解的性质是由______（选填“原子”、“离子”、“分子”）保持。 （2）铅属于______（选填“非金属元素”、“金属元素”）。 （3）下列关于氟元素的说法不正确的是______。 A. 氟元素可以通过食物链在人体内富集 B. 氟元素在人体中可有可无 C. 氟元素在人体中越多越好 D. 氟元素在生物细胞中含量最高 25. 2024年诺贝尔化学奖花落蛋白质，是因为蛋白质对生命至关重要。人体通过食物获得的蛋白质在肠胃中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为）就是其中的一种。请通过计算回答下列问题： （1）蛋氨酸分子中碳、硫原子个数比为______。 （2）蛋氨酸中碳、氢、氧元素的质量比为______。 （3）蛋氨酸中，氮元素的质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%） 26. 如图所示，是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题： （1）a的名称是______。 （2）写出A装置用于实验室制取氧气的反应文字表达式______。 （3）用过氧化氢溶液制取氧气，马龙同学认为B装置和C装置都可以，如果要得到平稳的氧气流，你认为应该选______装置，红婵同学想用E装置代替D装置收集干燥的氧气，气体应该从______(填“c”或“d”)端进入。 27. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？ Ⅰ．从地球带上去 （1）工业分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图1所示： 将试管浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是______； （2）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图2，由此可知两种分子的大小：______（填“＞”或“＜”）。 Ⅱ．在天宫制出来 （3）早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠（）反应制造氧气，同时生成碳酸钠。过氧化钠中氧元素的化合价为______。 （4）一种新型复合光催化剂（/CQDs），能用太阳光分解水制氧，原理如图所示。 ①写出反应Ⅰ的符号表达式：______。 ②反应Ⅰ属于基本反应类型中的______。 28. 沙市区某中学化学实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。 （1）活动一：了解空气质量指数所表示的含义空气质量指数（AirQualityIndex，简称）是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，相对应空气质量的六个级别，其数值越大，说明空气污染状况越严重。 【思考分析】如图1是该日沙市区的空气质量情况，该日的空气质量为______（填“优”“良”或“轻度污染”）。 （2）活动二：认识微型空气质量“检测站” 【查询网络】微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物，其结构如图2。 【交流思考】太阳能板工作时进行的能量转化是______。 （3）活动三：调查微型空气质量“检测站” 【进行实践】同学们找到一个微型空气质量检测站，观察并记录不同时间显示的数据如表： 二氧化氮/μg 臭氧/μg 一氧化碳/μg 22.0 158.0 3.26 【交流思考】除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有______（写一种）。 （4）活动四：提出空气质量改进方案 【分享成果】“绿水青山就是金山银山。”为了保护人类赖以生存的空气，请你和兴趣小组同学思考，我们自己在校园中能做什么？______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $