精品解析:四川省2024-2025学年高二上学期期中调研测试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-11-25
| 2份
| 22页
| 395人阅读
| 2人下载

内容正文:

四川省2024-2025学年上学期期中调研测试 高二数学试卷 试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1,考查范围:必修第二册第十章,选择性必修第一册第一章和第二章. 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上. 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,请将答题卡交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 直线的倾斜角为( ) A. B. C. D. 2. 直线与之间的距离为( ) A. B. C. D. 3. 圆与圆的公切线条数为( ) A. B. C. D. 4. 过点作圆的切线,则切线的斜率为( ) A. 或 B. C. 或 D. 5. 若连续抛掷一枚质地均匀的骰子两次,则两次抛掷骰子的点数之积为奇数的概率为( ) A. B. C. D. 6. 在正方体中,为的中点,则平面与平面夹角的余弦值为( ) A. B. C. D. 7. 如图,是棱长为1的正方体内部(含表面)一动点,则的最大值为( ) A. B. C. D. 8. 如图,在直三棱柱中,为腰长为的等腰直角三角形,且,侧面为正方形,为平面内一动点,则的最小值是( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 在空间直角坐标系中,下列叙述正确的是( ) A. 点与点关于轴对称 B. 点与点关于轴对称 C. 点与点关于平面对称 D. 坐标轴两两确定的平面把空间分为个部分 10. 已知直线在轴上的截距大于0,直线与轴交于点,则( ) A. B. 恒过定点 C. 点到直线的距离可能为3 D. 不存在使得 11. 已知平面内一动点到坐标原点的距离为1,以为圆心、1为半径的动圆与圆交于两点,则( ) A. 存在唯一的圆,使得两点重合 B. C. 若存在,则其不可能为等边三角形 D. 的最大值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知空间向量满足,则______. 13. 已知圆过三点,则圆的面积为______. 14. 在正三棱锥中,平面,点在底面内的投影为点是平面内以为圆心、1为半径的圆上一动点,则异面直线与所成角的余弦值最大为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知三点,点在圆上运动. (1)若直线与圆有唯一公共点,求; (2)求的最小值. 16. 已知在中,,分别在线段上,且. (1)求边上的高所在直线的斜截式方程; (2)若的面积为面积的,求直线的一般式方程. 17. 如图,在四面体中,,且为的中点,点是线段上的动点(含端点). (1)以为基底表示; (2)求的最小值. 18. 已知在空间直角坐标系中,点. (1)证明:不共面; (2)求点到平面的距离; (3)设为平面上的一个动点,且,求的夹角取得最小值时,的值. 19. 现定义:若圆上一动点,圆外一定点,满足的最大值为其最小值的两倍,则称为圆的“上进点”.若点同时是圆和圆的“上进点”,则称为圆“”的“牵连点”.已知圆. (1)若点为圆的“上进点”,求点的轨迹方程并说明轨迹的形状; (2)已知圆,且均为圆“”的“牵连点”. (ⅰ)求直线的方程; (ⅱ)若圆是以线段为直径的圆,直线与交于两点,探究当不断变化时,在轴上是否存在一点,使得(和分别为直线和的斜率)恒成立?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四川省2024-2025学年上学期期中调研测试 高二数学试卷 试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1,考查范围:必修第二册第十章,选择性必修第一册第一章和第二章. 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上. 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,请将答题卡交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 直线的倾斜角为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据直线的方程可得出其倾斜角. 【详解】因为为常数,故直线的倾斜角为. 故选:A. 2. 直线与之间的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据两平行直线的距离公式计算即可求解. 【详解】因为直线和平行, 由两条平行直线间的距离公式可得. 故选:D. 3. 圆与圆的公切线条数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据两圆的位置关系可判断两圆公切线的条数. 【详解】圆,则圆心,半径, 圆,则圆心,半径, 则,由于,即, 故圆与圆相交,其公切线条数为. 故选 :C. 4. 过点作圆的切线,则切线的斜率为( ) A. 或 B. C. 或 D. 【答案】A 【解析】 【分析】设出直线的方程,由点到直线距离得到方程,求出或. 【详解】因为圆的圆心为,半径为, 易知过点的切线的斜率存在,设的方程为, 即,则圆心到直线的距离, 解得或. 故选:A. 5. 若连续抛掷一枚质地均匀的骰子两次,则两次抛掷骰子的点数之积为奇数的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用列举法写出满足题意的样本点,结合古典概型的概率公式计算即可. 【详解】连续抛掷一枚质地均匀的骰子两次,基本事件总数为个, 其中事件“两次抛掷骰子的点数之积为奇数”包含的样本点有: 共9个, 所以“两次抛掷骰子的点数之积为奇数”的概率为. 故选:B. 6. 在正方体中,为的中点,则平面与平面夹角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设正方体的棱长为1,利用向量法求平面与平面夹角的余弦值. 【详解】两两垂直,故以为坐标原点,所在的直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 设,取的中点为,连接, 则, ,, 则, 又因为,,,平面,故平面, 所以为平面的一个法向量, 设平面的一个法向量为, 则,所以 为平面的一个法向量, 设平面与平面的夹角为,则, 故平面与平面夹角的余弦值为. 故选:D. 7. 如图,是棱长为1的正方体内部(含表面)一动点,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,求出向量坐标,然后根据模的坐标求法求出最值即可. 【详解】以A为坐标原点,所在的直线分别为轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 设, 则, 则. 故,当时取到最大值. 故选:C. 8. 如图,在直三棱柱中,为腰长为的等腰直角三角形,且,侧面为正方形,为平面内一动点,则的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,设关于平面的对称点为,利用对称点、到平面距离相等,得出关于平面的对称点为,利用对称点求出最短路径即可 【详解】由题意,以为坐标原点,所在的直线分别为轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 所以, 设关于平面的对称点为, 则, 设平面的法向量, 则即 令,则, 所以为平面的一个法向量, 所以与到平面的距离, 即①,又,所以②, 所以由①②得,又由可得,所以, 所以, 当且仅当三点共线时取等号,所以的最小值为. 故选:A. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 在空间直角坐标系中,下列叙述正确的是( ) A. 点与点关于轴对称 B. 点与点关于轴对称 C. 点与点关于平面对称 D. 坐标轴两两确定的平面把空间分为个部分 【答案】AC 【解析】 【分析】ABC选项,根据空间直角坐标系内点的坐标特征得到AC正确,B错误;D选项,坐标轴确定的平面把空间分为8个部分. 【详解】A选项,点与点关于轴对称,A正确; B选项,点关于轴的对称点是,B错误; C选项,点与点关于平面对称,C正确; D选项,坐标轴两两确定的平面把空间分为个部分,D错误. 故选:AC. 10. 已知直线在轴上的截距大于0,直线与轴交于点,则( ) A. B. 恒过定点 C. 点到直线的距离可能为3 D. 不存在使得 【答案】BD 【解析】 【分析】运用截距概念求解即可判断A、C;运用消去参数判断B;根据恒过定点判断D 【详解】对于A,把代入,得,所以或,A错误; 对于B,将直线改写为, 所以,所以,所以恒过定点,B正确; 对于C,对于,令可得,易得当时, 点到直线的距离取得最大值,C错误; 对于D,因为直线恒过的定点也在直线上,即至少有一个交点,D正确. 故选:BD. 11. 已知平面内一动点到坐标原点的距离为1,以为圆心、1为半径的动圆与圆交于两点,则( ) A. 存在唯一的圆,使得两点重合 B. C. 若存在,则其不可能为等边三角形 D. 的最大值为 【答案】BCD 【解析】 【分析】由给定条件可得坐标原点与点之一重合,利用动圆与圆的位置关系判断A;由圆上的点与定点距离最值判断B;求出最大值判断C;由余弦定理求解判断D. 【详解】依题意,坐标原点与点之一重合,不妨设坐标原点为,圆的圆心,半径, 对于A,当动圆与圆内切或外切时,均有两点重合,A错误; 对于B,点在以为圆心、1为半径的圆上运动,,,B正确; 对于C,,要使为等边三角形,则,而, 当且仅当点共线时取等号,则不可能为等边三角形,C正确; 对于D,要使最大,即最大,只需取最大值2, 此时,,D正确. 故选:BCD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知空间向量满足,则______. 【答案】4 【解析】 【分析】根据空间向量的坐标表示和垂直向量的坐标表示计算即可求解. 【详解】因为, 故, 解得. 故答案为:4 13. 已知圆过三点,则圆的面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】设圆的一般方程,将三点的坐标代入方程,利用待定系数法求解圆的方程,结合圆的面积公式计算即可求解. 【详解】设圆的方程为, 代入三点坐标可得,解得, 所以圆的方程为, 其标准方程为,半径, 故其面积. 故答案为: 14. 在正三棱锥中,平面,点在底面内的投影为点是平面内以为圆心、1为半径的圆上一动点,则异面直线与所成角的余弦值最大为______. 【答案】 【解析】 【分析】过点作的平行线交于点,以为坐标原点,建立如下图所示的空间直角坐标系,设,由异面直线所成角的向量公式结合三角函数的性质即可得出答案. 【详解】正三棱锥中,因为平面,又平面, 因此,故, 故, 则,延长交于点, 过点作的平行线交于点,易知两两垂直, 以为坐标原点,建立如下图所示的空间直角坐标系, 则,设, 则,, 设直线与所成的角为, 则, 当或时,取最大值. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知三点,点在圆上运动. (1)若直线与圆有唯一公共点,求; (2)求的最小值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)求出圆心和半径,根据题意得到直线与圆相切,且唯一公共点为点,由勾股定理求出切线长; (2)设,且,表达出,而,故当时,取得最小值. 【小问1详解】 由题意知,圆的圆心为,半径, 故, 由题意可得直线与圆相切,且唯一公共点为点, 在中,由勾股定理可得. 【小问2详解】 设,且, 故 , 而,当时,取得最小值. 16. 已知在中,,分别在线段上,且. (1)求边上的高所在直线的斜截式方程; (2)若的面积为面积的,求直线的一般式方程. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)由的斜率和垂直关系可得边上的高所在直线的斜率,接着由点斜式即可求出所求直线方程,再转化成斜截式即可. (2)先由题意得,即为的中点,接着由中点坐标公式、直线的斜率和平行关系即可由点斜式求出直线的方程,再转化成一般式即可. 【小问1详解】 由题直线的斜率为, 所以边上的高所在直线的斜率为, 所以边上的高所在直线的方程为, 化为斜截式为. 【小问2详解】 因为的面积为面积的分别在线段上,且, 所以为的中点,即, 又直线的斜率为, 所以直线的斜率也为, 所以直线的方程为,即, 所以直线的一般式方程为. 17. 如图,在四面体中,,且为的中点,点是线段上的动点(含端点). (1)以为基底表示; (2)求的最小值. 【答案】(1) (2)-1 【解析】 【分析】(1)利用空间向量基本定理得到,; (2)设,得到,求出,当时,取得最小值. 【小问1详解】 由题意可得 , 所以 ; 【小问2详解】 设, 因为 , 所以 , 故当时,取得最小值,最小值为. 18. 已知在空间直角坐标系中,点. (1)证明:不共面; (2)求点到平面的距离; (3)设为平面上的一个动点,且,求的夹角取得最小值时,的值. 【答案】(1) 由题意假设存在,使得成立, 则,即, 可得此方程组无解,所以假设不成立,故不共面. (2) (3) 【解析】 【分析】(1)用反正法证明即可; (2)求出和平面的一个法向量,利用空间向量求解即可; (3)求出和平面的一个法向量,利用空间向量的夹角公式求解余弦值,进而可知正弦值,利用向量的模长公式求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由题意可得, 设平面的法向量为,所以 令,则,故平面的一个法向量为, 故点到平面的距离. 【小问3详解】 设的夹角为,则. 所以, 所以 . 19. 现定义:若圆上一动点,圆外一定点,满足的最大值为其最小值的两倍,则称为圆的“上进点”.若点同时是圆和圆的“上进点”,则称为圆“”的“牵连点”.已知圆. (1)若点为圆的“上进点”,求点的轨迹方程并说明轨迹的形状; (2)已知圆,且均为圆“”的“牵连点”. (ⅰ)求直线的方程; (ⅱ)若圆是以线段为直径的圆,直线与交于两点,探究当不断变化时,在轴上是否存在一点,使得(和分别为直线和的斜率)恒成立?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)轨迹方程为,点的轨迹是以为圆心、为半径的圆. (2)(ⅰ);(ⅱ)存在, 【解析】 【分析】(1)由“上进点”的定义知C是圆的“上进点”,则,(其中是圆的半径),由此得点的轨迹. (2)(ⅰ)由“牵连点”的定义知,若均为圆“”的“牵连点”,则均同时为圆与圆的“上进点”,所以应为圆、圆的“上进点”所成的两轨迹(圆)的交点,由此可求直线的方程; (ⅱ)先求出圆的方程,设,假设轴上存在点,使得. 则,联立结合韦达定理可求解. 【小问1详解】 因为点为圆的“上进点”,所以,即, 所以的轨迹方程为, 所以点的轨迹是以为圆心、为半径的圆. 【小问2详解】 (ⅰ)∵为圆“”的“牵连点”,∴同时为圆与圆的“上进点”, 由为圆的“上进点”,得,所以, 即点在圆上, 由为圆的“上进点”,得点在圆上; ∴点是圆和的交点. 因为均为圆“”的“牵连点”, 所以直线即为圆和的公共弦所在直线, 两圆方程相减可得, 故直线的方程为. (ⅱ)设的圆心为,半径为, 的圆心为,半径为3. 直线的方程为,与联立得的中点坐标为, 点到直线的距离为,则, 所以圆的方程为. 假设轴上存在点满足题意,设. 则,即,整理得. 将,代入上式可得, 整理得①, 联立可得, 所以,代入(1)并整理得, 此式对任意的都成立,所以. 故轴上存在点,使得恒成立. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:四川省2024-2025学年高二上学期期中调研测试数学试题
1
精品解析:四川省2024-2025学年高二上学期期中调研测试数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。