福建省泉州市永春第一中学2024-2025学年九年级上学期一模化学试题

永春一中2024-2025年初三化学科目试卷 命题：学校指定命题 考试时间60分钟，试卷总分100分 可能用到的相对愿子质量：H-1C-12O-16 一、选择题（每题只有1个选项符合题意，每题3分，共30分） 1,我国的化学和化工研究发展迅猛，一大批优秀的化学家出了巨大的贡献，下列我国优秀化学家研 领域主要沙及稀土分离科学的是 A,闵恩泽 B,徐光宪 C.屠财则 D.张青莲 2.我回搭载了“神舟十八号载人飞船的火箭发射成功。化学为航空航天领域的发展提供了强有力的支 接下列火箭发射准备和发射过程中的部分步躁，其中涉及化学变化的是 A,组装箭体 B.加注燃料 C.点火发射 D.船箭分离 3.下列物质由分子直接构成的是 A.氢气(He) B.足球娇(C6) C.镤(Mg) D.氯化钠(NaCI) 4,如图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的是 高锰酸钾 星的 格花 木条 细铁丝 氧气 氧 A,制取氧气 B.收集氧气 C.氧气验满 D.铁丝燃烧实险 5.镁恒合金被称为21世纪绿色工程材料”，①是镁原子在元紫周期表中的信息，②是锂原子的结构 下列有关说法正确的是 A.“2Mg"表示2个领元素 微现粒子 B.镁锂合金是新型化合物 12 Mg 镁 日原子枝 C.镁的原子质量是24.31 2431 D。②中微观粒子表示的是电子 ① ② 6.下列有关化学观念的叙述正确的是 A.物质构成：水是由氢原子和氧原子构成的 B.物质分类：氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物 C.物质变化：镁粉加入到盐酸冒气泡是物理变化 D.物质用途：二氧化碳可以用于植物的光合作用 九年 7、人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列做法不正确的是 A.甲状腺机能亢进患者要食用低钠盐 B,食用加铁酱油防止贫血 C.使用含氟牙膏预防龋齿 D.老年骨质疏松患者日常可食用高钙片 8。下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是 A.蜡烛燃烧时火焰为三层，外焰最亮，火焰周围的蜡逐渐液化 B.蜡烛燃烧时产生二氧化碳和水 C.将涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁变浑浊 D.放在火焰上方的瓷片被熏黑 9.硼氢化钠NBH4)催化释氢，为便捷式电源提供移动氢能，该反应原理如图。下列分析正确的是 ② 催化剂 ●BOH 0 A.该反应过程中共出现4种含硼B)的微观粒子 B.过程①微观实质是2个氧原子结合成1个氧分子 C.过程②中各微粒的数目比为1：1：1：1，则X为H20 D.若Y与z发生化合反应，则微粒Z为物 10.某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过 氧气浓度传感器 ◆氧气的体积分数/% 21 程中氧气的含量如图所示，下列判断正确的是 18 15 A.装置漏气不影响实验结果 12 B.a点时容器内氮气体积分数为85% 6 C.此实验测得空气中氧气的质量分数为18% D.此实验也说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 时间/s 二、非选择题(8小题，共70分) 11.(9分)完成下列填空： ()化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： ①2个铁原子一； ②标出氯化钙中钙元素的化合价 ；③氢离子 ④2个氮分子 ;⑤硫酸根离子 (2)分类、对比分析是学习化学的重要科学方法。请完成下列试题： ①下列化学用语：0、02、20、202、02，将上述化学用语分类时，既能表示宏观意义又能表示微 观意义的一组是 1/3 ②镁原子和氯原子结构示意图分别为： 8 们形成化合物的化学式为 (3)最近发现一种由T原子和C原子构成的气态团簇分子如图所示， 其化学式为 12.(9分)某小组同学对生活中水展开了项目式学习探究。 【项目一：探究自来水的生产过程 明矾、生石灰等 铁质电极 水 空气氯化 硬纸板 湖水 沉淀浊 用户 注射器 25 氢氧化钠 沙滤 溶液 图1 图2 (1)如图1是自来水的生产过程。据图回答： ①该过程中使用的净水方法有 。(填字母序号)a.沉淀b.过滤c.蒸馏 ②现在很多家庭在家中自来水出口加装净水装置，清除水中有害物质，可直接输出符合国家标准 的饮用水，该饮用水属于 。(选填“混合物或“纯净物”) ③在净水时，可用明矾作絮凝剂沉降小颗粒不溶性杂质，其化学式为KAl(S04)。12HzO,n的 值为 【项目二】：完成水的电解任务 (2)①利用注射器模拟电解水实验装置。烧杯中盛有蒸馏水，加入氢氧化钠为了增强溶液的导电性， 接通电源（图2所示）。接通电源后发生反应的化学符号表达式为 ②电解水过程中没有发生改变的微粒是 (填名称)。 ③电解开始时，正极和负极产生气体的体积比小于1：2，可能原因为 (写一条即可)。 13.(7分) wm可 012 45g 陶士网 翻质称冠 A图 B图 c图 (I)A图所示，则实际称取的食盐质量是 g。 (2)B图量取20.0mL蒸馏水。若小明俯视读数，则所取液体的实际体积应 20.0mL(填“>”、“<3 或=) 九年级1 (3)C图为镁条燃烧实验，夹持镁条的仪器是 烟花、照明弹中用到镁粉作燃料，其原因是镁 燃烧时 (填字母)等。A,发出耀眼白光 B.放出大量热 C.生成白色固体 (4)进行“加热少量的水”实验操作： ①选择仪器：试管、试管夹、 (填仪器名称)。 ②操作步骤：A.向试管中倒入约二分之-一容积的水 B.将试管夹夹在试管的中上部 C.直接加热试管 D.将热的试管立即放冷水中冷却。 以上操作错误可能会导致试管炸裂的操作步骤是 (填字母) 14.(7分)诗词中蕴含着丰富的化学知识。 (1)《浣溪沙》中“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香”。闻到衣香说明分子 (②)《寄怀楚和尚二首》中有“铁孟汤雪早，石炭煮茶迟”。雪融化成水，用微粒的观点描述该变化过 程 (③)《卖炭翁》中的“伐薪烧炭南山中”，该反应的化学符号表达式 属于反应（填反应 基本类型)，木炭在空气中燃烧的现象是 0 15.(7分)介福乡的陶瓷历史悠久。 (1)古法制瓷：以陶土（主要成分含SiO2、F©2O3和AlO,等）为原料生产陶瓷。从物质类别角度分析， 陶土中的Si02属于。 A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物 (2)传承与创新：新型发光陶瓷是将蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。吸蓄光能后， 可在阴暗环境中自行发光，以下是其部分生产流程。 水 坯料 器光 釉料 产成品 练泥机 制坯机 施釉机 烧成炉 ①练泥机的搅拌桨使水和坯料充分调和，搅拌桨相当于实验仪器中的， ②生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的性质是 (3)科技陶瓷的应用：氮化硅陶瓷是一种新型材料，可用于航天工业。氮化硅(SN4)中硅元素显+4价， 则氮元素的化合价为 (4)寻找化学实验室中材质为陶瓷的仪器： (填序号)。 A.烧杯 B.集气瓶 C.蒸发皿 D.点滴板 16.(12分)氧气在工农业生产、生活中有广泛的应用. (一)实验室、家庭制取氧气 (I)①实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气发生装置如右图，请写出反应的化学符号 表达式 。使用该装置如何操作能达到控制产生氧气的速率 学2/3 注水口 氯气 迅速 冷却 的沸 水 图1 图2 图3 图4 (2)①图1为某种家用制氧机，其利用分子筛分离空气获得氧气。分子筛是种内部有均匀微小孔径 的固体，通过分了筛把空气中氧分子吸入孔穴而与氮分子分离，则氮气分了 (选填“大 于”或“小于”)氧气分子。 ②该制氧机上配有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于图2。关于该装 置，下列说法正确的是 (选填序号)。 A.b导管连接制氧机B.该装置可以观测是否有氧气输出C.该装置可以观测氧气输出的速率 (二)氧气的性质实验 (3)向集满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注 射器向玻璃管中注水至P处，装置如图3所示。 ①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中P处的液面将 (选填“上升”、“下 降”或“不变”)。 ②下列有关该实验的说法正确的是 A.可说明有少量氧气溶于水中 B.应保证装置不漏气 C.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气 (三)渔业制氧气 运输活鱼时用过氧化钙(C02)可增加水中含氧量。小明提出下列猜想并用图4装置进行实验： 【猜想】CaO2与H0反应可用于实验室制取氧气。 【实验】(4)① (填一实验步骤)： ②向试管中加入CO2和H20后，有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中，几乎收集 不到气体。放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，振荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。 【结论】(5)CaO2与H20反应 (填“能或“不能”)用于实验室制取氧气。 17.（13分)做完“铁在氧气里燃烧的实验后，某兴趣小组进行了以下探究： 【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？ 【查阅资料1】①氧化亚铁(F0)极易被氧化为氧化铁(Fe2O3),因此自然界中铁的氧化物主要有氧 化铁（FezO3)和四氧化三铁两种： ②氧化铁（F2O3)为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引； ③铁能和盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。 九年级 【实验探究1】铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式 将铁丝燃烧后得到的黑色 物质冷却。将该黑色物质研碎， 说明溅落下来的黑色物质中有铁。 【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢？ 【查阅资料2】①氧化铁高温分解成四氧化三铁。②氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表： 四氧化三铁 氧化铁(Fez03) 铁 分解温度℃ 1538 1400 熔点℃ 1535 【理论讨论】根据上述探究以及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高 温在 之间，此温度范围氧化铁已分解。 【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体，写出该反应的化学符号表达 式 ②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色 就说明包装盒漏气， 售货员就能及时发现并处理。 【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物，氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗？ 【实验探究2】 实验步骤 实验现象 L分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两 支试管巾，向A试管中加入ag氧化铁粉末， A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管 并分别在A、B两支试管中插入带火星木条， 中无明显现象 观察现象。 Ⅱ待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧 化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此 反复多次试验，观察现象。 将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤 固体体质量为ag。 渣进行洗涤、干燥、称量 【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。 【交流与讨论】实验Ⅱ的目的是 18.(6分)本学期来我们每天进行体育锻炼。锻炼后常出现肌肉酸痛，这是由于部分葡萄糖(C6H12O6) 无氧代谢产生乳酸(C3H6O3)造成的，休息后即可缓解。（要求写出计算过程） ①乳酸的相对分子质量为 ②乳酸中碳元素的质量分数为： ③克葡萄糖(C6H1206)与18克乳酸(C3H603)含碳元素质量相等？ 学 3/3