内容正文:
作业使用说明:各校根据校情安排使用,鼓励物理教师结合班级具体情况进行二次设计,倡导教师分层布置作业。
本章课标要求:
1、 通过实验认识磁场,知道地磁场。
2、 通过观察和实验,了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。
3、 了解电磁铁在生产生活中的应用。
4、 通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,知道力的方向与哪些因素有关。
5、 通过实验,探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。
九年级物理《20.1磁现象 磁场》作业
一、基础题:
1.关于磁感线,下列说法中正确的是:
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线;
B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到磁体的南极;
C.小磁针的南极在某点所受磁场力的方向,跟该点磁感线的方向相同;
D.磁感线只分布在磁体外,不分布在磁体内.
2.下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是:
3.关于磁场的知识,以下说法正确的是:
A.任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性;
B.磁感线是磁体发出的实际曲线;
C.磁场是有强弱和方向的。
D.地球的南北极与地磁场的南北极是重合的.
4.世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是:
A.英国物理学家法拉第; B.我国宋代科学家沈括;
C.丹麦科学家奥斯特; D.英国物理学家焦耳;
5.下列四幅图中,磁感线的方向、磁极名称标注正确的是:
6.磁悬浮列车是在车厢和轨道上分别安放磁体,利用同名磁极相互 ,使列车离开地面,从而减少运行时的阻力,而磁极间的相互作用是通过 发生的。
7.磁场是有方向的,某一点磁场的方向就是该点处小磁针静止时 所指的方向。
8.电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了 的原理,而磁带和磁卡则是利用了它们能够被 的原理.
9.请在图中画出磁感线的方向.
10.标出如图所示中磁感线的方向或磁铁的N、S极。(小磁针黑色是N)
11. 如图所示,标出条形磁体的磁极名。
二、中档题:
12.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示。那么:( )
A.甲、乙都是N极; B.甲、乙都是S极;
C.甲是s极,乙是N极; D.甲是N极,乙是S极.
13.如下图所示为放在磁场中静止的小磁针(黑色是N),其中错误的是:( )
A. a
B. b
C. c
D. d
14.图中箭头表示磁感线的方向,则小磁针静止时N极的指向应:
A.向上 ; B.向下; C.向左; D.向右.
15.如图所示,开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针:
A.N极向右偏转; B.S极向左偏转;
C.N极向左偏转; D.保持静止状态.
16. a、b为两个条形磁铁的两个磁极,根据图所示的磁感线方向,
可以判断a为________,b为______,小磁针上端为______。
17.“指南针”是我国四大发明之一,这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向,是因为指南针受到了 磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的 极附近。
三、能力题:
18.一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极.下列表示磁体周围、从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是
19.如图是我国早期的指南针﹣﹣司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的.东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是( )
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用 ②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近 ④司南长柄一端是磁石的北极.
A.只有①②正确 B.只有①④正确 C.只有②③正确 D.只有③④正确
参考答案
一、1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.排斥 磁场 7. N极 8.异名磁极相互吸引 磁化 9——11略 12.C 13.A 14.B 15.C 16. S S N 17.地 北 18.D 19.A
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