专题 05 综合应用题-2024-2025学年四年级科学上册期末备考真题分类汇编（山西省）

专题 05 综合应用题 2024-2025学年四年级科学上册期末备考真题分类汇编（山西省） 一、简答题 1．（2023年四年级上·山西吕梁·期末）交口有丰富的矿物资源，我们的学习用品、生活用品等都离不开它们的身影，我们是不是就可以毫无节制地开采利用它们呢？为什么？我们应该采取哪些措施来保护日益枯竭的矿物资源呢？（至少写出4条） 2． （2023年四年级上·山西晋中·期末）同学们，安全用电很重要！请写出两种安全用电的做法。 3． （2023年四年级上·山西晋中·期末）冬天雨后，地上结冰，人走上去容易滑倒。请你利用本学期所学知识解决这一难题，并说明为什么这样做？ 4． （2023年四年级上·山西临汾·期末）哺乳动物的体温会随着气温的变化而改变吗？为什么？ 二、综合题 （2023年四年级上·山西晋中·期末）四（1）班的小明课前搜集了一些关于动物的信息，请根据所学知识，结合资料，完成以下问题。 1．据统计，目前地球上已知的动物大约有150余万种。动物学家根据是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物身体背部有一根由许多椎骨组成的脊柱，一般个体较大。分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类五大类群，鱼类是脊椎动物中最多的一个类群。无脊椎动物的身体没有脊柱，多数个体很小。 2．鸟类，是适应于陆地和空中生活的高等脊椎动物。长羽毛，能维持身体的恒温；全身骨骼多空隙，内充气体，故身体轻便；多数能飞行；有的翼退化，不能飞行，如鸵鸟、企鹅及多数家禽等。 5．请将下表中的动物按照有无脊椎分类，在相应位置填写序号。 脊椎动物： 无脊椎动物： 6．上表中属于哺乳动物的是 。 7．脊椎动物中最多的一个类群是 。 A．鸟类 B．哺乳类 C．鱼类 8．（2023年四年级上·山西太原·期末）小明一家第一站来到了太原市动物园，在动物园入口处，他们看到了如下图所示的游览图。 请将图中动物的序号填入相对应的横线上。 鸟类： 哺乳类： 9．（2022年四年级上·山西忻州·期末）同学们，全新的太原动物园你们去过吗？请仔细阅览太原动物园地图，回答问题。 请将动物园地图中标出序号的几种动物按一定的标准分成两类，将类别名称填写在横线上，在括号里填写属于该类别的动物的序号；并将这两类动物与其相应的特征连起来。 脊椎动物 身体表面有毛 无脊椎动物 __________（    ） 绝大多数胎生 环境温度变化时，能够保持体温相对稳定 __________（    ） 卵生 体温随环境温度变化而变化 有翅膀 身体表面有羽毛 用哺乳的方式养育后代 10．（2023年四年级上·山西吕梁·期末）我会填（写出对应的运动方式）。 周末，豆豆骑自行车去公园游玩，路上看到汽车向前方直行。到了公园，他看到风车转动，随后去玩了荡秋千、滚铁环。等他准备回家时，看见公园门口有一群人正在敲着锣、打着鼓，表演节目。 汽车直行( ) 风车转动( ) 荡秋千( ) 滚铁环( ) 鼓面运动( ) （2022年四年级上·山西太原·期末）每天，我都要按照下面的路线骑自行车回家，请仔细看图，回答下面的问题。 11．图1中，我的位置在终点的( )方向，距离终点( )；图2中，我的位置在终点的( )方向，距离终点( )：从图1和图2中可以看出，我的运动状态是( )的。 A．北        B．西北        C．1千米        D．3千米        E．静止        F．运动 12．从两幅图的信息可以知道，我骑车的速度是( )；根据你的经验，动车的速度应该是( )。飞机的速度应该是( )。 A、800千米/小时 B、12千米/小时 C、350千米/小时 13．请先在下图中将汽车的运动路径用线连起来，从运动轨迹来看，汽车是（    ）运动。 A．直线 B．曲线 C．不确定 14．请在图中将汽车的运动路径用线连起来 15．在汽车行驶过程中，车轮的运动轨迹应该是（    ）。 A． B． C． （2023年四年级上·山西临汾·期末） 16．图中三个物体分别处在装有清水的玻璃水槽内不同的位置上，你认为哪些物体受到水的浮力作用，请在下面相对应的字母横线上面打上“√”表示。 A__________ B__________ C__________ 17．研究下沉的物体C是否受到浮力的作用。 （1）先用弹簧测力计测出物体C在 中受到的拉力，再测出物体C在 中受到的拉力。 （2）通过实验，发现物体C在 中受到的拉力大。 （3）实验结论： 。 18．质量相同、体积不同的物体沉浮状态一样吗？为什么？ 19．（2023年四年级上·四川广安·期末）我做过研究物体在不同接触面上所受的摩擦力的实验。 (1)这个实验中改变的条件是（    ）。 A．物体的质量 B．接触面的光滑程度 (2)通过这个实验，能得出结论： 。 (3)在条件相同的情况下，增加物体的质量，摩擦力会 。 (4)实验中物体（    ）读数，才是测得的摩擦力的大小。 A．刚开始拉动时 B．匀速运动时 C．运动停止时 （2023年四年级上·山西吕梁·期末）小亮对简单电路的研究很感兴趣，请你和他一起完成以下任务吧。 20．小亮找了一个小灯泡和一节电池，请你在下图中用画线代替导线来画一画，使小灯泡亮起来。 21．小亮想自制一个开关，下列材料中可以选用的是（    ）。 A．铜板和回形针 B．橡皮和回形针 C．竹片和木片 22．连接电路后，小亮发现小灯泡亮起来了。接着他又对简单电路进行了改进，使之成为了一个电路检测装置，并用它检测了某电路暗箱内接触点之间的连接情况，结果如下表所示。由此可以判断，暗箱内的连接情况是（    ）。 1—2 1—3 2—4 3—4 亮 √ √ 不亮 √ √ A． B． C． 23．小亮还将家里的钥匙连接到自制的电路检测装置当中，结果发现小灯泡亮了，由此可以推测钥匙是( )。（选填“导体”或“绝缘体”） 24．小亮家中的电冰箱的用电是( )。（选填“直流电”或“交流电”） 25．小亮正在看电视，发现电视屏幕上有几道脏的痕迹，随手拿起湿毛巾就去擦，他的这种做法( )。（选填“正确”或“错误”） 26．（2023年四年级上·山西晋中·期末）研究简单电路： （1）请看如图，要让这个小灯泡亮起来，你有几种方法？画在下面的框内。 （2）小轩想让自己的小灯泡再亮一些，请帮他想想办法，并把你的办法画在框内。 27．（2022年四年级上·山西临汾·期末）电和我们的生活联系密切，请你利用有关电的知识完成下列问题： 在“点亮小灯泡”的实验中，某校四年级学生出现了以下六种连接方法。请你帮他们分析一下：图 和图 的电路属于 路小灯泡会发光。属于断路的是图 和图 ， 属于短路的是图 和 。 （2023年四年级上·山西晋中·期末）观察矿物的特征 科学课上，同学们对矿物标本进行了观察。其中一种矿物是这样的：①这是白色固体，在瓷板上划，留下了白色划痕。②用指甲能在上面留下划痕。③用手电筒照射，光线能穿过矿物，有玻璃光泽。④将手指插入这种矿物粉调成的糊中，取出，过一会儿，发现手指不能弯曲。 28．根据描述，完成下面的记录表。 观察内容 表面颜色 划痕颜色 光泽度 透明度 软硬 特征 白色 ( ) 玻璃光泽 透明 ( ) 29．经过观察分析，这种矿物可能是 。 A．石英 B．石膏 C．石墨 30．这种矿物用途广泛，可用于制造水泥、建筑、模型，还用于 等行业。 A．制作铅笔芯 B．制作颜料 C．医疗、食品 （2022年四年级上·山西晋中·期末）在学习《岩石与矿物》单元时，下面是四年级1班的几位同学根据老师布置的前置作业收集的相关资料。 我国是世界上为数不多的矿产资源种类较齐全、矿产自给程度较高的国家之一。目前拥有矿产地18000处，已经发现170多种矿产资源，是世界第三大矿产资源国。 改革开放以来，我国矿业发展突飞猛进，开采、加工、消耗和贸易量均位居世界第一，为世界矿业发展作出了巨大贡献。 2018年以来，我国矿产资源领域科技创新能力不断提高，并积极响应“一带一路”倡议，全面推动地质矿产领域双边与多边合作。 2020年，我国全面启动了新一轮矿产资源规划编制工作，进一步提升了矿产资源管理水平。新冠肺炎疫情发生后，自然资源部推出落实“六稳六保” 要求的措施，助力企业复工复产。认真阅读上面的资料，并回答问题。 31．在完成以上前置作业时，适合完成这项作业的方法是（    ）。 A．查阅资料 B．实地考察 C．让父母代做 32．从资料中看出，我国是世界上第几大矿产资源国？拥有矿产地多少处？已经发现多少种矿产资源？ 33．改革开放以来，我国矿业在哪些方面的发展突飞猛进？ 34．新冠肺炎疫情发生后，自然资源部推出了什么措施助力企业复工复产？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．不是，因为矿物资源是有限的，用一点少一点。此外矿物资源的形成还需要漫长的地质年代，所以不可以毫无节制地去开采利用。（1）制定法律法规。（2）采取各种积极的措施进行保护。（3）加强一些物品的回收利用，减少矿物资源的开发。（4）合理开发、利用矿物资源，优化矿物资源。（5）对矿物资源的开发、利用进行全过程控制，将环境代价减小到最低限度。（6）保护矿区生态环境，防止矿山寿命终结时沦为荒芜、不毛之地。（7）合理使用矿物资源，提高资源的利用率。（8）进行科技研发，开发能够替代矿物资源的新能源，如太阳能、核能、风能、水能等。 【知识点】树立合理开采利用矿产资源的意识 【详解】矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，岩石是用来维护地基基础，可以作为建筑物的地基基础，岩石也不是再生的，岩石的形成过程很漫长的，要保护岩石和矿产资源。 保护措施：（1）制定法律法规。（2）采取各种积极的措施进行保护。（3）加强一些物品的回收利用，减少矿物资源的开发。（4）合理开发、利用矿物资源，优化矿物资源。（5）对矿物资源的开发、利用进行全过程控制，将环境代价减小到最低限度。（6）保护矿区生态环境，防止矿山寿命终结时沦为荒芜、不毛之地。（7）合理使用矿物资源，提高资源的利用率。（8）进行科技研发，开发能够替代矿物资源的新能源，如太阳能、核能、风能、水能等。 2．不能在高压线周围放风筝；不能用湿布子擦电器；不能把许多用电器连接在同一个插座上；用电器连续使用时间不能过长等。 【知识点】安全用电 【详解】安全用电的要求包括：不靠近变压器，不要用湿手触碰插头，不能用湿布擦灯泡，不在电线下放风筝，不能在同一个插座上接很多电器，检查电器时，不能只关闭开关，还要切断电源，下雨天待在室内，不能直接拉触电的人等。 3．铺上地毯、草垫之类的或者穿防滑鞋。 原理：增大摩擦力。 【知识点】摩擦力 【详解】当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。冬天雨后，地上结冰，人走上去容易滑倒，我们就需要增大摩擦力，因此我们可以采取铺上地毯、草垫之类或者穿防滑鞋，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 4．不会，因为哺乳动物是一类恒温的脊椎动物，当环境温度发生改变时，它的温度始终保持相对稳定。 【知识点】动物的分类 【详解】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫变温动物。哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。 5． ①④⑥ ②③⑤ 6．⑥ 7．C 【知识点】动物的分类 【分析】科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。动物分类的主要依据是身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点以及一些生活习性等，根据这些特征将动物逐步分类并命名。 5．身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。图中的鸽子、鱼、兔的身体中有脊柱，属于脊椎动物；蝴蝶、水母、蜗牛的身体中没有脊柱，属于无脊椎动物。 6．哺乳动物的典型特征是胎生、哺乳，上表中属于哺乳动物的是⑥兔。 7．脊椎动物中最多的一个类群是鱼类。C符合题意。 8． ①②⑤⑦ ③④⑥⑧⑨⑩ 【知识点】动物的分类 【详解】通过阅读题干，动物园地图中标出序号的几种动物按一定的标准分成两类，鸟类和哺乳动物，鸟类动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有羽毛、卵生、有翅膀。①火烈鸟、②鸳鸯、⑤企鹅、⑦孔雀胎生，身体表面有羽毛、有翅膀，是鸟类。哺乳动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有毛、绝大多数胎生、用哺乳的方式养育后代。③大象、④大熊猫、⑥东北虎、⑧猴子、⑨袋鼠、⑩骆驼身体表面有毛、胎生、用哺乳的方式养育后代，是哺乳动物。 9． 【知识点】动物的分类 【详解】通过阅读题干，动物园地图中标出序号的几种动物按一定的标准分成两类，鸟类和哺乳动物，鸟类动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有羽毛、卵生、有翅膀。火烈鸟、鸳鸯、企鹅是鸟类。哺乳动物的特征是脊椎动物、环境温度变化时，能够保持体温相对稳定、身体表面有毛、绝大多数胎生、用哺乳的方式养育后代。大象、大熊猫、东北虎是哺乳动物。 10． 平动 旋转 摆动 滚动 振动 【知识点】不同运动的形式和特征 【详解】物体的运动方式有平动、转动、滚动、摆动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。汽车直行，运动方式是平动，风车运动方式是旋转，荡秋千是摆动，滚铁环是滚动，鼓面运动是振动。 11． B D A C F 12． B C A 13．A 14． 15．A 【知识点】参照物 【分析】一个物体的位置相对于参照物来说，物体与参照物位置改变，物体运动；物体与参照物位置不变，物体静止。物体的运动根据运动路线的不同可以分为直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。如电梯、树上苹果落地等；运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。如过山车、鸟类的飞行路线、钟摆的运动、车轮的转动等是曲线运动。 11．图1中，我的位置在终点的西北方向，距离终点3千米；图2中，我的位置在终点的北方向，距离终点1千米；从图1和图2中可以看出，相对于终点，我的位置改变，我的运动状态是运动的。 12．从两幅图的信息可以知道，我骑车的速度是12千米/小时；根据你的经验，动车的速度应该是350千米/小时，飞机的速度应该是800千米/小时。 13．①运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。从运动轨迹来看，汽车是直线运动。②运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。在汽车行驶过程中，车轮的运动轨迹应该是曲线运动，A符合题意。 14． 15．运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。在汽车行驶过程中，车轮的运动轨迹应该是曲线运动，A符合题意。 16．A×；B√；C√ 17． 空气 水 空气 下沉的物体C受到浮力的作用 18．不一样，因为在质量相同的情况下，体积大的物体容易上浮，体积小的物体容易下沉。 【知识点】浮力 【解析】16．物体在水中只要排开了水量就会受到浮力的作用。B和C排开有水量，因此受到浮力的作用，A没有进入水中，因此没有受到浮力的作用。 17．研究下沉的物体C是否受到浮力的作用：先用弹簧测力计测出物体C在空气中受到的拉力，再测出C在水中受到的拉力。 实验发现物体C在空气中受到的拉力大，在水中受到的拉力小。说明下沉的物体在水中受到向上的浮力。 18．质量相同、体积不同的物体沉浮状态不一样，体积大的物体容易浮，体积小的物体容易沉。 19．(1)B (2)接触面越粗糙，物体所受摩擦力越大/接触面越光滑，物体所受摩擦力越小 (3)增大 (4)B 【知识点】摩擦力 【分析】当接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大。当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。 【详解】（1）对比实验只有一个变量，由于研究的是摩擦力大小与接触面光滑程度是否有关，所以唯一的变量是接触面光滑程度； （2）通过这个实验，能得出结论：接触面越粗糙，物体所受摩擦力越大/接触面越光滑，物体所受摩擦力越小。 （3）在其他条件都相同的情况下，如果增加物体的重量，那么摩擦力也会增大。 （4）实验中物体匀速运动时读数，才是测得的摩擦力的大小，B符合题意。 20． 21．B 22．C 23．导体 24．交流电 25．错误 【知识点】控制电路的方法 【解析】20．把电池的两极分别和小灯泡的两个连接点连接，使小灯泡亮起来。 21．他想自制一个开关，材料中应该选用的是导体和绝缘体的组合，橡皮和回形针符合要求。 22．暗箱内的连接情况是1-2、2-4是通路，1-3、3-4是断路。C符合。 23．将家里的钥匙连接到自制的电路检测装置当中，结果发现小灯泡亮了，由此可知钥匙是导电的，属于导体。 24．家中电路是220V的交流电，电冰箱使用的是220V的交流电。 25．湿毛巾是导体。电视开着，随手拿起湿毛巾就去擦电视容易引起触电危险，所以是错误的。 26．（1） （2） 【知识点】闭合回路 【详解】（1）一个简单的电路由电源、导线、用电器三部分组成。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。 （2）灯泡的亮暗反映了灯泡的实际功率，灯泡的亮度是由电流和电压同时决定的，实际功率大的灯泡亮，实际功率小的灯泡暗。我们可以串联两节电池，让小灯泡更亮。 27． C E 通 D F A B 【知识点】闭合回路 【详解】电路连通时，电池提供的电可以从连接物里面“走过”，这叫做通路。电路某一处断开，电流就不能“走过”，就像桥断了，电无法过河，这叫做断路。如果把电源的两极直接用导线连在一起，就会造成短路。图C和图E的电路属于通路，小灯泡会发光。属于断路的是图D和图F，没有形成电流通路；属于短路的是图A和B，导线直接连接了电池的两极。 28． 白色 软 29．B 30．C 【知识点】常见岩石表面特征 【分析】岩石都是由一种或几种矿物组成的。岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。 28．分析矿物特征可知，划痕颜色是白色，较软，所以表格内容分别是白色、较软。 29．经过观察分析，这种矿物可能是石膏，B符合题意。 30．石膏糊易塑形，凝固后强度较大。石膏用来固定骨折病人患处，实现固位分散外部压力的作用。石膏易与水反应，生成具有凝聚效果的物质，可以用来点豆腐；石墨制作铅笔芯；赤铁矿磨成粉末，与液体混合，做成颜料。 31．A 32．第三大矿产资源国。拥有矿产地18000处。已经发现170多种矿产资源。 33．开采、加工、消耗和贸易量。 34．落实“六稳六保”要求。 【知识点】矿产是工农业生产的重要资源 【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。 31．A、根据材料信息可知，在完成以上前置作业时，最适合完成这项作业的方法是查阅资料，既方便快捷，又有可靠性，故A正确； B、以上前置作业不可能通过亲自实地考察能够获得，故B错误； C、自己的作业自己做，不能让父母代做，故C错误。 32．从资料中看出，我国是世界第三大矿产资源国，目前拥有矿产地18000处，已经发现170多种矿产资源。 33．改革开放以来，我国矿业发展突飞猛进，开采、加工、消耗和贸易量均位居世界第一。 34．新冠肺炎疫情发生后，自然资源部推出落实“六稳六保”要求的措施，助力企业复工复产。 $$