精品解析：河北省唐山市路北区2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试卷

2024-2025学年度第一学期学生素质中期评价 九年级化学 2024.11 注意事项： 1.本科评价满分100分，时间为60分钟。 2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。涉及作图的题目，用2B铅笔画图、答在试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Na-23 P-31 F-19 一、选择题(本题共20小题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是 A. 漫步月面 B. 采集月壤 C. 展示国旗 D. 点火返航 【答案】D 【解析】 【详解】A、漫步月面没有生成新物质，属于物理变化，A错误。 B、采集月壤没有生成新物质，属于物理变化，B错误。 C、展示国旗没有生成新物质，属于物理变化，C错误。 D、点火返航燃烧过程中生成新物质，属于化学变化，D正确。 故选：D。 2. “水是生命之源，氧气是生命之气”。氧气的下列性质中，属于化学性质的是 A. 能支持燃烧 B. 不易溶于水 C. 密度比空气略大 D. 无色气体 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质：物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。 A、能支持物质的燃烧，属于助燃性，需要化学变化体现，属于化学性质； B、不易溶于水，属于溶解性，不需要化学变化体现，属于物理性质； C、密度比空气大，属于密度，不需要化学变化体现，属于物理性质； D、无色气体属于颜色、状态，不需要化学变化体现，属于物理性质。 故选：A。 3. “化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为 A. 硒 B. 硅 C. 铝 D. 锡 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】地壳中元素含量由多到少依次为：氧、硅、铝、铁，地壳中含量第二的元素是硅，翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为硅； 故选：B。 4. 试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 A. 连接橡胶塞 B. 振荡试管 C. 加热试管 D. 加入固体粉末 【答案】C 【解析】 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误； B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作错误； C、加热液体时，用外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用试管夹夹取试管，大拇指不能按在短柄上，图中所示操作正确； D、取用固体粉末时，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，再将试管竖立，图中所示操作错误。 故选C。 5. 科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是 A. 拉瓦锡编制元素周期表 B. 门捷列夫提出近代原子学说 C. 钟南山确定空气的组成 D. 闵恩泽研发用于石油化工生产的催化剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，A选项错误； B、道尔顿提出了近代原子学说，B选项错误； C、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气主要是由氮气和氧气组成的，C选项错误； D、我国科学家闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂，D选项正确。 故选：D。 6. 下列化学用语和名称均正确的是 A. 硝酸根离子： B. 2个氢原子：H2 C. 氧化镁：MgO2 D. 二氧化氮：O2N 【答案】A 【解析】 【详解】A、离子表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，符号在后，带1个电荷时，1省略不写，则硝酸根离子表示为，故A正确； B、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个氢原子表示为2H，故B错误； C、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，则氧化镁化学式为MgO，故C错误； D、二氧化氮中氮元素显+4价，氧元素显-2价，根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，则二氧化氮的化学式为NO2，故D错误。 故选A。 7. 能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是(    ) A. 二氧化锰和铁粉 B. 氧气和二氧化碳 C. 食盐和蔗糖 D. 食盐和泥沙 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化锰和铁粉均难溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故A错误； B、氧气和二氧化碳均为气体，不能用过滤法分离，故B错误； C、食盐和蔗糖均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故C错误； D、食盐易溶于水，泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离，故D正确。故选D。 【点睛】过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水。 8. 探究蜡烛及其燃烧时发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列想法中正确的是 A. 黑色的物质可能是氧化铜 B. 蜡烛燃烧只生成二氧化碳和水 C. 这属于异常现象，可忽略 D. 重复实验观察是否有相同现象 【答案】D 【解析】 【详解】A、蜡烛中不含铜元素，因此黑色物质不可能是氧化铜，故A说法错误； B、蜡烛燃烧除生成二氧化碳和水，还会生成炭黑等，故B说法错误； C、对于实验异常现象产生的原因可以咨询老师或查阅资料或重复实验观察等，但不能置之不理，故C说法错误； D、对于实验异常现象产生可以重复实验观察是否有相同现象，故D说法正确。 故选D。 9. 唐山10月26日的空气质量报告如图，下列说法错误的是 A. 当日的首要污染物为臭氧(O3) B. 报告中的NO2与酸雨的形成无关 C. “污染指数”越小表示空气质量越好 D. 这样的天气可以自由的锻炼身体 【答案】B 【解析】 【详解】A、由唐山10月26日的空气质量报告图，当日的首要污染物为臭氧（O3），故选项说法正确； B、二氧化硫、二氧化氮排放过多会形成酸雨，报告中的NO2与酸雨的形成有关，故选项说法错误； C、“污染指数”越小，说明污染物含量越少，表示空气质量越好，故选项说法正确； D、由唐山10月26日的空气质量报告图，当日的空气质量是良，这样的天气可以自由的锻炼身体，故选项说法正确。 故选B。 10. 如图是某个化学反应的微观模拟示意图，下列从图中获得的有关信息不正确的是 A. 化学反应中分子可分，原子也能分 B. 反应前是混合物，反应后是纯净物 C. 该反应是化合反应 D. 反应后生成了新的分子 【答案】A 【解析】 【详解】A、在化学反应中，分子可分，原子不可分，A选项错误； B、由图示可知，反应前有两种分子，因此属于混合物，反应后只有一种分子，因此属于纯净物，B选项正确； C、由图示可知，该反应是由两种分子反应生成另一种新分子，属于化合反应，C选项正确； D、由分子结构模型可知，反应后生成了新的分子，D选项正确。 故选：A。 11. 下列对宏观事实的微观解释错误的是 A. 水结成冰后不能流动—固体中的分子停止了运动 B. 气体受压，体积减小—分子间的间隔变小 C. 用水银温度计测量体温—温度升高，原子间空隙变大 D. 酒香不怕巷子深—分子在不停的作无规则的运动 【答案】A 【解析】 【详解】A、水结成冰后不能流动，但固体中的分子并没有停止运动，只是速率变小，A选项错误； B、压缩气体，分子间的间隔变小，体积减小，B选项正确； C、用水银温度计测量体温，温度升高，水银体积膨胀的原因是原子间隔变大，C选项正确； B、酒香不怕巷子深，是因为分子在不停的作无规则的运动，D选项正确。 故选：A。 12. 实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是 A. 收集氢气可选用③或④ B. 用双氧水制氧气可以选用① C. 某气体只能用③收集，说明该气体常温能与水反应或易溶于水，且不能与氧气反应 D. 检验④中是O2是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气的密度比空气小，且难溶于水，可采用向下排空气法或排水法进行收集，则可选用②或④，故A错误； B、双氧水制氧气适用于固-液常温型，则发生装置不能选①，故B错误； C、某气体只能用③（向上排空气法）收集，说明该气体常温能与水反应或易溶于水，且不能与氧气反应，此外，该气体密度比空气大，故C正确； D、检验④中是O2是否收集满的方法是：是观察集气瓶中的水是否排尽，若水排尽说明氧气收集满，故D错误。 故选C。 13. 如图是4种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是 A. ②③属于不同种元素 B. 粒子②的符号为Al3+ C. ②④的化学性质相似 D. ①③原子在反应中以个数比1：1结合 【答案】B 【解析】 【详解】A、元素是具有相同质子数一类原子的总称，②③中质子数不同，则②③属于不同种元素，故A不符合题意； B、由图可知，粒子②中质子数=核外电子数，表示原子，故②的符号为A1，故B符合题意； C、元素的化学性质由最外层电子数决定，②④的最外层电子数相同，化学性质相似，故C不符合题意； D、质子数=原子序数，11号元素是钠元素，通常显+1价，17号元素是氯元素，通常显-1价，故①③形成的化合物是NaCl，则①③原子在反应中以个数比1:1结合，故D不符合题意。 故选B。 14. 某牙膏的部分标签如图，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F.下列说法正确的是 A. 牙膏是一种纯净物 B. 本牙膏中含单氟磷酸钠的质量是200g×0.14% C. 单氟磷酸钠(Na2PO3F)中钠元素和磷元素的质量比是46：31 D. 单氟磷酸钠(Na2PO3F)中含有2个钠原子、1个磷原子、3个氧原子和1个氟原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、牙膏中含有单氟磷酸钠、碳酸钙等，属于混合物，A选项错误； B、氟含量是0.14%，净含量为200g，本牙膏中含氟元素的质量是200g×0.14%，单氟磷酸钠的质量一定大于200g×0.14%，B选项错误； C、单氟磷酸钠中钠元素和磷元素的质量比是(23×2): 31=46:31，C选项正确； D、单氟磷酸钠是由单氟磷酸钠分子构成的，1个单氟磷酸钠分子中含有2个钠原子、1个磷原子、3个氧原子和1个氟原子，D选项错误。 故选：C。 15. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 A. 用高锰酸钾制取氧气时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 检查装置的气密性时，先用双手捂住试管，后将导管放入水中 C. 给盛有高锰酸钾的试管加热时，先放置好酒精灯，后固定试管 D. 排水法收集满氧气后，先将集气瓶取出水面，后用玻璃片盖住瓶口 【答案】C 【解析】 【详解】A、用高锰酸钾制取氧气时，先检查装置的气密性，后装药品，防止装置漏气，浪费药品，故A错误； B、检查装置的气密性时，先将导管放入水中（形成密闭系统），后用双手捂住试管，若导管口有气泡冒出，则证明装置气密性良好，故B错误； C、组装仪器顺序为从下往上，给盛有高锰酸钾的试管加热时，先放置好酒精灯，后固定试管，故C正确； D、排水法收集满氧气后，先用玻璃片盖住瓶，后将集气瓶取出水面口，故D错误。 故选C。 16. 化学反应有多种分类，化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用如图表示，其中b处可表示的化学反应是 A. C+O2CO2 B. 2HgO2Hg+O2↑ C. C2H5OH+3O22CO2+3H2O D. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【答案】A 【解析】 【分析】b处的反应既是化合反应，又是氧化反应。 【详解】A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；该反应是物质与氧反应，属于氧化反应，故A符合题意； B、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故B不符合题意； C、该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故C不符合题意； D、该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故D不符合题意。 故选A。 17. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是 A. 该反应中有两种物质是反应物 B. 该化学反应中乙、丙质量比为3∶17 C. 物质丙可能为单质 D. 物质丁可能是该反应的催化剂 【答案】C 【解析】 【分析】由质量守恒定律可知，反应后丁的质量分数为1-42%-8%-40%=10%。反应后，甲物质的质量分数减小，则甲是反应物，乙物质的质量分数减小，则乙是反应物，丙物质的质量分数增大，则丙是生成物，丁物质的质量分数没有改变，则丁可能是该反应的催化剂，也可能是没有参加反应的杂质。 【详解】A、该反应的反应物是甲和乙，生成物是丙，则该反应中有两种物质是反应物，A选项正确； B、该化学反应中乙、丙质量比为(14%-8%):(40%-6%) = 3:17，B选项正确； C、该反应的反应物是甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丙是化合反应的生成物，丙一定属于化合物，不可能是单质，C选项错误； D、丁物质的质量分数没有改变，可能是该反应催化剂，D选项正确。 故选：C。 18. 我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜和木炭粉混合后加热到约800℃制黄铜，过程中发生反应：①ZnCO3ZnO+CO2↑，②C+2ZnO2Zn+X↑。下列有关说法错误的是 A. X的化学式为CO2 B. 反应后碳元素的化合价降低 C. 反应中共涉及两种氧化物 D. 经过2个反应，锌元素质量不变 【答案】B 【解析】 【详解】A、由质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据，化学方程式左边有1个碳原子、2个锌原子和2个氧原子，化学方程式右边有2个锌原子和1个X分子，则1个X分子中含有1个碳原子和2个氧原子，故X的化学式为，说法正确，不符合题意； B、反应①中、中碳元素的化合价均为+4价，则反应前后碳元素的化合价不变；反应②中、中碳元素的化合价分别为0价、+4价，则反应前后碳元素的化合价升高，说法错误，不符合题意； C、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，则反应中共涉及、两种氧化物，说法正确，不符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，因此经过2个反应，锌元素质量不变，说法正确，不符合题意。 故选：B。 19. 某地举行化学实验创新大赛，张老师通过改进过氧化氢溶液制氧气的装置获得大赛的一等奖，改进装置如图所示。其中说法不正确的是 A. 为便于气体导出最右侧导管伸入集气瓶内不能过长 B. 若制备过程中瓶内压强过大，则安全管内液面会上升 C. 此实验用铂丝代替MnO2作催化剂，反应后铂丝质量不变 D. 此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止 【答案】D 【解析】 【详解】A、为便于气体导出最右侧导管伸入集气瓶内不能过长，A选项正确； B、由图可知，制备过程中，如果体系内压强过大，过氧化氢溶液被压进安全管中，可观察到安全管中液面上升，集气瓶内液面下降，B选项正确； C、催化剂能够改变化学反应的速率，反应前后的质量和化学性质不变，此实验用铂丝代替二氧化锰作催化剂，反应前后铂丝的质量不变，C选项正确； D、由图可知，此装置中将铂丝抽离过氧化氢溶液，反应速率降低，再将铂丝伸入过氧化氢溶液，反应速率加快，因此此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的速率，但不能控制反应的发生与停止，D选项错误。 故选：D。 20. 识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是 图像 实验设计 ①电解水(忽略气体的溶解) ②加热高锰酸钾 ③红磷在密闭容器中燃烧 ④在空气中加热一定量的铜粉 A. ①②③ B. ②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①电解水生成的氢气和氧气的体积比为2∶1，图像正确； ②高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，根据质量守恒定律，物质总质量不变，图像不正确； ③磷在装有空气的密闭容器内燃烧生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，反应后生成的五氧化二磷固体质量等于反应的磷和氧气质量，因此固体质量增加，图像正确； ④铜与氧气在加热条件下生成氧化铜固体，根据质量守恒定律，固体质量不断增加，反应结束后不变，图像正确； 故选D。 二、填空(共28分) 21. 写出下列反应的化学方程式，指出基本反应类型： （1）给高锰酸钾加热发生反应___________，基本反应类型是___________。 （2）铁丝在纯氧中燃烧___________，基本反应类型是___________。 【答案】（1） ①. ②. 分解反应 （2） ①. ②. 化合反应 【解析】 【小问1详解】 （1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰与氧气，化学方程式为，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故填：；分解反应； （2）铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，化学方程式为，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故填：；化合反应。 22. 在下列常见物质中：①氧气；②液氮；③氖气：④洁净的空气；⑤氯化钠；⑥75%的消毒酒精；⑦水；⑧二氧化硫。 （1）炼钢、医疗、气焊都用到的是_______(填序号，下同)；可用来制霓虹灯的是_______。 （2）属于混合物的是___________，属于化合物的是___________。 （3）构成氯化钠的微粒是___________(填化学符号)。 【答案】（1） ①. ① ②. ③ （2） ①. ④⑥##⑥④ ②. ⑤⑦⑧ （3）、 【解析】 【小问1详解】 氧气具有助燃性，可用于炼钢、气焊，氧气能供给呼吸，可用于医疗，则炼钢、医疗、气焊都用到的是①，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯等电光源，可用来制霓虹灯的是③，故填：①；③； 【小问2详解】 洁净的空气中含有氮气、氧气和二氧化碳等物质，75%的消毒酒精中含有酒精和水，都属于混合物，则属于混合物的是④⑥，氯化钠是由钠元素和氯元素组成的纯净物，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的纯净物，都属于化合物，则属于化合物的是⑤⑦⑧，故填：④⑥；⑤⑦⑧； 【小问3详解】 构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子，故填：、。 23. 下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请依表回答有关问题。 （1）空气中含量最多的物质所含元素的原子序数是___________。 （2）属于第3周期的元素___________(写出一种)，该元素的相对原子质量是___________。 （3）2个周期开头的都是______元素(填“金属”或“非金属”，下同)，靠近尾部的都是______元素。 （4）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新时期。最近科学家宣布人工制得了第118号元素，此元素的核电荷数为___________。 【答案】（1）7 （2） ①. 钠（合理即可） ②. 22.99（与前一个空相对应） （3） ①. 金属 ②. 非金属 （4）118 【解析】 【小问1详解】 空气中含量最多的物质是氮气，氮气中含有氮元素，根据元素周期表一格可知，左上角的数字表示原子序数，则氮元素的原子序数为7，故填：7； 【小问2详解】 由元素周期表可知，属于第3周期的元素有钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩，根据元素周期表一格可知，元素名称下方的数字表示该元素的相对原子质量，则钠的相对原子质量为22.99，故填：钠（合理即可）；22.99（与前一个空相对应）； 【小问3详解】 由元素周期表可知，2个周期开头的元素分别是锂元素和钠元素，这两种元素均属于金属元素，靠近尾部的元素是氖元素和氦元素，均属于非金属元素，故填：金属；非金属； 【小问4详解】 在原子中，核电荷数=原子序数，则最近科学家宣布人工制得了第118号元素，此元素的核电荷数为118，故填：118。 24. 饮用水安全问题趣来越受到人们的关注。 （1）自来水的净化的主要步骤如下图： ①河水外观浑浊，因其含有___________(填“可溶性”或“难溶性”)杂质，除去此类杂质的步骤是___________(填“Ⅰ”、“Ⅱ“或“Ⅲ””)。 ②物质X能除去水中的臭味，X可能是___________。 （2）小红利用注射器、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等自制一个如图所示便携净水器。请回答： ①为了使净水效果更好，你觉得A层放置的材料最好是___________。 ②使用该净水器，待处理的水由下往上压，可以通过___________达到更好的净化效果。 （3）为保护水资源，下列做法正确的是___________(填序号) ①农业上提倡大田喷灌或滴灌浇灌作物 ②生活中随手关闭水龙头 ③从海水中获取淡水 ④工业废水不经过处理打入土地深层排放 【答案】（1） ①. 难溶性 ②. Ⅰ ③. 活性炭 （2） ①. 石英砂 ②. 充分混合 （3）①②③ 【解析】 【小问1详解】 ①河水外观浑浊，因其含有难溶性杂质，除去此类杂质的步骤是1； ②物质X能除去水中的臭味，X可能是活性炭，是因为活性炭能够吸附色素、异味等； 【小问2详解】 ①为了使净水效果更好，A层放置的材料最好是石英砂，用来除去难溶性小颗粒； ②使用该净水器，待处理的水由下往上压，可以通过充分混合达到更好的净化效果； 【小问3详解】 ①农业上提倡大田喷灌或滴灌浇灌作物，故选项正确； ②生活中随手关闭水龙头，故选项正确； ③从海水中获取淡水，故选项正确。； ④工业废水不经过处理打入土地深层排放，污染土壤，故选项不正确； 故答案为：①②③。 25. 化学在食品保存方面起着重要的作用。 （1）食物腐败属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 （2）食物腐败是缓慢氧化的过程，下列同属于缓馒氧化的有___________(填序号)。 ①蜡烛燃烧；②细胞的呼吸作用；③农家肥的腐熟。 （3）为防止食品变质常采用真空包装，目的是___________。 （4）“气调保鲜”是一种食品保鲜技术。下图是实现“气调保鲜”的流程。 ①冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是___________(填“富氧”或富氮”)空气。 ②富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是___________(填序号)。 A.1∶2 B.1∶3 C.1∶6 【答案】（1）化学 （2）②③ （3）隔绝氧气 （4） ①. 富氮 ②. AB 【解析】 【小问1详解】 食物腐败发生了缓慢氧化，一定有新物质生成，属于化学变化； 【小问2详解】 ①蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应，不符合题意； ②细胞的呼吸作用是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，符合题意； ③农家肥的腐熟是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，符合题意。 故②③； 【小问3详解】 为防止食品变质常采用真空包装，目的是隔绝氧气，防止食品发生缓慢氧化而变质； 【小问4详解】 ①冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气，因为氮气化学性质稳定，可作保护气； ②空气中氧气和其他气体的体积比约为1:4，富氧空气中氧气含量比空气中氧气含量高，故富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是1:2、1:3。 故选AB。 三、实验题(共27分) 26. 水的组成及变化实验如图，回答实验过程中的相关问题： （1）实验首先要在装置内加满水，水是由中间漏斗加入，此时活塞的状态是___________(填“打开”或“关闭”)。 （2）电源采用的是___________(填“直流电”或“交流电”)。 （3）如图，与玻璃管b相连接的是电源_________(填“正极”或“负极”)，打开活塞并迅速把燃着的木条伸到b管的尖嘴处，观察到________，说明b管内的气体的一点化学性质是______。 （4）给水通电发生反应的化学方程式是___________。 （5）此实验证明水不是一种元素，而是由___________组成的。 【答案】（1）打开 （2）直流电 （3） ①. 正极 ②. 木条燃烧的更旺 ③. 具有助燃性 （4） （5）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 实验开始时要从中间的漏斗向装置内注水，此时活塞的状态是全部打开，排出两支玻璃管中的空气，至两侧玻璃管中的液面与活塞平齐时关闭两侧活塞，故填：打开； 【小问2详解】 电源采用的是直流电，故填：直流电； 【小问3详解】 根据电解水“正氧负氢，氢二氧一”，b管中生成的气体较少，则b管中生成的是氧气，与电源的正极相连，氧气具有助燃性，则打开活塞并迅速把燃着的木条伸到b管的尖嘴处，可观察到木条燃烧的更旺，故填：正极；木条燃烧的更旺；具有助燃性； 【小问4详解】 水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故填：； 【小问5详解】 水在通电条件下生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，则证明水是由氢元素和氧元素组成，故填：氢元素和氧元素。 27. 某化学实验小组的同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。 （1）可以用来验证质量守恒定律的装置是___________(填字母序号)。 （2）图A实验给铜粉加热至________时停止加热；实验中气球的主要作用是________。 （3）在化学反应前后，一定不变的是___________(填序号)。 ①原子种类；②原子数目；③分子种类；④分子数目；⑤元素种类；⑥物质种类。 （4）某固体物质受热发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质的组成元素是___________。 【答案】（1）AB （2） ①. 红色固体全部变成黑色固体 ②. 形成密封装置，平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出 （3）①②⑤ （4）铜元素、氧元素、氢元素、碳元素 【解析】 【小问1详解】 可以用来验证质量守恒定律的装置是AB，故填：AB； 【小问2详解】 图A实验给铜粉加热至红色固体全部变成黑色固体时(铜全部变成氧化铜)停止加热，实验中气球的主要作用是形成密封装置，平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出，故填：红色固体全部变成黑色固体；形成密封装置，平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出； 【小问3详解】 在化学反应前后，一定不变的是原子种类，原子数目，元素种类，故填：①②⑤； 【小问4详解】 某固体物质受热发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质的组成元素是铜元素、氧元素、氢元素、碳元素，故填：铜元素、氧元素、氢元素、碳元素。 28. 小明将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，迅速产生大量气泡，他很好奇。 【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？ 【实验验证】 （1）实验Ⅰ.如图所示实验，发现A中无明显变化，B产生大量气泡，带火星木条放在试管口，复燃。他得到结论___________。 （2）实验Ⅱ.再次并多次向B试管中加入5%的过氧化氢溶液，发现B中______﹔反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣，滤液质量为ag。他得到的结论是：反应中淀粉化学性质没变，且______。 【实验结论】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂 （3）写出B中反应的化学方程式___________。 【实验拓展】为对比淀粉与二氧化锰的催化效果设计了如图所示实验，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表： 实验 H2O2溶液的体积 催化剂质量 待测数据 Ⅰ 20mL 淀粉0.5g a Ⅱ 20mL MnO20.5g b （4）上述实验中“待测数据”是指___________；若a>b，则可得出的结论是___________。 【答案】（1）淀粉能加快过氧化氢分解的速率 （2） ①. 产生大量气泡 ②. 化学反应前后，淀粉的质量也没变 （3） （4） ①. 生成25mL气体所需要的时间 ②. 淀粉比二氧化锰的催化效果差 【解析】 【小问1详解】 先在B试管中加入ag淀粉，然后在A、B试管中分别加入5mL 5%的过氧化氢溶液，分别将带火星的木条伸入试管中，B产生大量气泡，木条复燃，A无明显变化，说明淀粉能加快过氧化氢分解的速率，故填写：淀粉能加快过氧化氢分解的速率。 【小问2详解】 再次并多次向B试管中加入5%的过氧化氢溶液，发现B中产生大量气泡，故填写：产生大量气泡； 由题干可知，多次向B试管中加入5%的过氧化氢溶液，发现B中不断产生气泡，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣，滤液质量为ag，说明化学反应前后，淀粉的化学性质和质量不变，故填写：化学反应前后，淀粉的质量也没变。 【小问3详解】 过氧化氢在淀粉催化下，生成水和氧气，化学方程式为：，故填写：。 【小问4详解】 上述实验中的“待测数据”是指生成25mL气体所需要的时间，故填写：生成25mL气体所需要的时间； 若a>b，说明生成25mL气体淀粉比二氧化锰所需时间更长，淀粉的催化效果比二氧化锰差，故填写：淀粉比二氧化锰的催化效果差。 29. 化学兴趣小组同学对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究和再认识。 （1）如图1所示，利用红磷燃烧测空气中氧气含量。为了确保实验成功，在装药品之前应先_______，红磷燃烧的反应化学方程式为_______。 改进一：点火方式改进。 （2）如图2所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，其优点是___________(写一点)。 改进二：测量方式改进。 为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师用气压传感器测定了图1装置内的压强变化，其变化情况如图3所示。 （3）BC段压强增大，原因是___________。 （4）如果用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图3___________(填“相似”或“不相似”)。 改进三：反应原理的创新。 实验前的体积 实验后的体积 瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水 250mL 160mL 109mL （5）小明发现暖贴里的发热剂是通过吸收水和氧气发生反应放热的，他利用发热剂测定空气中氧气含量(如图4)，得数据如表。他测得空气中氧气的体积分数约为___________。 （6）小红改进了小明的实验(如图5)，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周进行实验，这样做的目的是___________。 【答案】（1） ①. 检查装置气密性 ②. （2）实验结果更准确且环保 （3）红磷燃烧放热，气体体积受热膨胀，压强增大，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大 （4）不相似 （5）20.4% （6）增大反应物的接触面积，使发热剂与氧气充分接触，从而使氧气消耗更彻底 【解析】 【小问1详解】 如图1所示，利用红磷燃烧测空气中氧气含量，为了确保实验成功，在装药品之前应先检查装置气密性；红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为，故填：检查装置气密性；； 【小问2详解】 如图2所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，使得整个实验过程均在密闭装置中进行，装置内气体不会因为伸入燃烧匙时受热膨胀逸出，因此其优点是使实验结果更准确且环保，故填：实验结果更准确且环保； 【小问3详解】 BC段压强增大，原因是红磷燃烧放热，装置内气体体积受热膨胀，压强增大，此时反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大，所以BC段压强增大，故填：红磷燃烧放热，气体体积受热膨胀，压强增大，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大； 【小问4详解】 用木炭代替红磷完成此实验，由于木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，使装置内压强差变化不明显，集气瓶内气压变化趋势与图3不同，故填：不相似； 【小问5详解】 根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数约为，故填：20.4%； 【小问6详解】 如图5，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是增大反应物的接触面积，使发热剂与氧气充分接触，从而使氧气消耗更彻底，故填：增大反应物的接触面积，使发热剂与氧气充分接触，从而使氧气消耗更彻底。 四、计算题 30. 用60克碳在氧气中充分燃烧，最多生成二氧化碳的质量是多少___________？ 【答案】220g 【解析】 【详解】解：设用60克碳在氧气中充分燃烧，最多生成二氧化碳的质量为， 解得 答：最多生成二氧化碳的质量是220g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期学生素质中期评价 九年级化学 2024.11 注意事项： 1.本科评价满分100分，时间为60分钟。 2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。涉及作图的题目，用2B铅笔画图、答在试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Na-23 P-31 F-19 一、选择题(本题共20小题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是 A. 漫步月面 B. 采集月壤 C. 展示国旗 D. 点火返航 2. “水是生命之源，氧气是生命之气”。氧气的下列性质中，属于化学性质的是 A. 能支持燃烧 B. 不易溶于水 C. 密度比空气略大 D. 无色气体 3. “化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为 A. 硒 B. 硅 C. 铝 D. 锡 4. 试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 A. 连接橡胶塞 B. 振荡试管 C. 加热试管 D. 加入固体粉末 5. 科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是 A. 拉瓦锡编制元素周期表 B. 门捷列夫提出近代原子学说 C. 钟南山确定空气的组成 D. 闵恩泽研发用于石油化工生产的催化剂 6. 下列化学用语和名称均正确的是 A. 硝酸根离子： B. 2个氢原子：H2 C. 氧化镁：MgO2 D. 二氧化氮：O2N 7. 能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是(    ) A. 二氧化锰和铁粉 B. 氧气和二氧化碳 C. 食盐和蔗糖 D. 食盐和泥沙 8. 探究蜡烛及其燃烧时发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列想法中正确的是 A. 黑色的物质可能是氧化铜 B. 蜡烛燃烧只生成二氧化碳和水 C. 这属于异常现象，可忽略 D. 重复实验观察是否有相同现象 9. 唐山10月26日的空气质量报告如图，下列说法错误的是 A. 当日的首要污染物为臭氧(O3) B. 报告中的NO2与酸雨的形成无关 C. “污染指数”越小表示空气质量越好 D. 这样的天气可以自由的锻炼身体 10. 如图是某个化学反应的微观模拟示意图，下列从图中获得的有关信息不正确的是 A. 化学反应中分子可分，原子也能分 B. 反应前是混合物，反应后是纯净物 C. 该反应是化合反应 D. 反应后生成了新的分子 11. 下列对宏观事实的微观解释错误的是 A. 水结成冰后不能流动—固体中的分子停止了运动 B. 气体受压，体积减小—分子间的间隔变小 C. 用水银温度计测量体温—温度升高，原子间空隙变大 D. 酒香不怕巷子深—分子在不停的作无规则的运动 12. 实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是 A. 收集氢气可选用③或④ B. 用双氧水制氧气可以选用① C. 某气体只能用③收集，说明该气体常温能与水反应或易溶于水，且不能与氧气反应 D. 检验④中是O2是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃 13. 如图是4种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是 A. ②③属于不同种元素 B. 粒子②的符号为Al3+ C. ②④的化学性质相似 D. ①③原子在反应中以个数比1：1结合 14. 某牙膏的部分标签如图，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F.下列说法正确的是 A. 牙膏是一种纯净物 B. 本牙膏中含单氟磷酸钠的质量是200g×0.14% C. 单氟磷酸钠(Na2PO3F)中钠元素和磷元素的质量比是46：31 D. 单氟磷酸钠(Na2PO3F)中含有2个钠原子、1个磷原子、3个氧原子和1个氟原子 15. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 A. 用高锰酸钾制取氧气时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 检查装置的气密性时，先用双手捂住试管，后将导管放入水中 C. 给盛有高锰酸钾的试管加热时，先放置好酒精灯，后固定试管 D. 排水法收集满氧气后，先将集气瓶取出水面，后用玻璃片盖住瓶口 16. 化学反应有多种分类，化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用如图表示，其中b处可表示的化学反应是 A. C+O2CO2 B. 2HgO2Hg+O2↑ C. C2H5OH+3O22CO2+3H2O D. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 17. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是 A. 该反应中有两种物质是反应物 B. 该化学反应中乙、丙质量比为3∶17 C. 物质丙可能为单质 D. 物质丁可能是该反应的催化剂 18. 我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜和木炭粉混合后加热到约800℃制黄铜，过程中发生反应：①ZnCO3ZnO+CO2↑，②C+2ZnO2Zn+X↑。下列有关说法错误的是 A. X的化学式为CO2 B. 反应后碳元素的化合价降低 C. 反应中共涉及两种氧化物 D. 经过2个反应，锌元素质量不变 19. 某地举行化学实验创新大赛，张老师通过改进过氧化氢溶液制氧气的装置获得大赛的一等奖，改进装置如图所示。其中说法不正确的是 A. 为便于气体导出最右侧导管伸入集气瓶内不能过长 B. 若制备过程中瓶内压强过大，则安全管内液面会上升 C. 此实验用铂丝代替MnO2作催化剂，反应后铂丝质量不变 D. 此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止 20. 识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是 图像 实验设计 ①电解水(忽略气体的溶解) ②加热高锰酸钾 ③红磷在密闭容器中燃烧 ④在空气中加热一定量的铜粉 A. ①②③ B. ②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、填空(共28分) 21. 写出下列反应的化学方程式，指出基本反应类型： （1）给高锰酸钾加热发生反应___________，基本反应类型是___________。 （2）铁丝在纯氧中燃烧___________，基本反应类型是___________。 22. 在下列常见物质中：①氧气；②液氮；③氖气：④洁净的空气；⑤氯化钠；⑥75%的消毒酒精；⑦水；⑧二氧化硫。 （1）炼钢、医疗、气焊都用到的是_______(填序号，下同)；可用来制霓虹灯的是_______。 （2）属于混合物的是___________，属于化合物的是___________。 （3）构成氯化钠的微粒是___________(填化学符号)。 23. 下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请依表回答有关问题。 （1）空气中含量最多的物质所含元素的原子序数是___________。 （2）属于第3周期的元素___________(写出一种)，该元素的相对原子质量是___________。 （3）2个周期开头的都是______元素(填“金属”或“非金属”，下同)，靠近尾部的都是______元素。 （4）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新时期。最近科学家宣布人工制得了第118号元素，此元素的核电荷数为___________。 24. 饮用水安全问题趣来越受到人们的关注。 （1）自来水的净化的主要步骤如下图： ①河水外观浑浊，因其含有___________(填“可溶性”或“难溶性”)杂质，除去此类杂质的步骤是___________(填“Ⅰ”、“Ⅱ“或“Ⅲ””)。 ②物质X能除去水中的臭味，X可能是___________。 （2）小红利用注射器、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等自制一个如图所示便携净水器。请回答： ①为了使净水效果更好，你觉得A层放置的材料最好是___________。 ②使用该净水器，待处理的水由下往上压，可以通过___________达到更好的净化效果。 （3）为保护水资源，下列做法正确的是___________(填序号) ①农业上提倡大田喷灌或滴灌浇灌作物 ②生活中随手关闭水龙头 ③从海水中获取淡水 ④工业废水不经过处理打入土地深层排放 25. 化学在食品保存方面起着重要的作用。 （1）食物腐败属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 （2）食物腐败是缓慢氧化的过程，下列同属于缓馒氧化的有___________(填序号)。 ①蜡烛燃烧；②细胞的呼吸作用；③农家肥的腐熟。 （3）为防止食品变质常采用真空包装，目的是___________。 （4）“气调保鲜”是一种食品保鲜技术。下图是实现“气调保鲜”的流程。 ①冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是___________(填“富氧”或富氮”)空气。 ②富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是___________(填序号)。 A.1∶2 B.1∶3 C.1∶6 三、实验题(共27分) 26. 水的组成及变化实验如图，回答实验过程中的相关问题： （1）实验首先要在装置内加满水，水是由中间漏斗加入，此时活塞的状态是___________(填“打开”或“关闭”)。 （2）电源采用的是___________(填“直流电”或“交流电”)。 （3）如图，与玻璃管b相连接的是电源_________(填“正极”或“负极”)，打开活塞并迅速把燃着的木条伸到b管的尖嘴处，观察到________，说明b管内的气体的一点化学性质是______。 （4）给水通电发生反应的化学方程式是___________。 （5）此实验证明水不是一种元素，而是由___________组成的。 27. 某化学实验小组的同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。 （1）可以用来验证质量守恒定律的装置是___________(填字母序号)。 （2）图A实验给铜粉加热至________时停止加热；实验中气球的主要作用是________。 （3）在化学反应前后，一定不变的是___________(填序号)。 ①原子种类；②原子数目；③分子种类；④分子数目；⑤元素种类；⑥物质种类。 （4）某固体物质受热发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质的组成元素是___________。 28. 小明将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，迅速产生大量气泡，他很好奇。 【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？ 【实验验证】 （1）实验Ⅰ.如图所示实验，发现A中无明显变化，B产生大量气泡，带火星木条放在试管口，复燃。他得到结论___________。 （2）实验Ⅱ.再次并多次向B试管中加入5%的过氧化氢溶液，发现B中______﹔反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣，滤液质量为ag。他得到的结论是：反应中淀粉化学性质没变，且______。 【实验结论】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂 （3）写出B中反应的化学方程式___________。 【实验拓展】为对比淀粉与二氧化锰的催化效果设计了如图所示实验，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表： 实验 H2O2溶液的体积 催化剂质量 待测数据 Ⅰ 20mL 淀粉0.5g a Ⅱ 20mL MnO20.5g b （4）上述实验中“待测数据”是指___________；若a>b，则可得出的结论是___________。 29. 化学兴趣小组同学对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究和再认识。 （1）如图1所示，利用红磷燃烧测空气中氧气含量。为了确保实验成功，在装药品之前应先_______，红磷燃烧的反应化学方程式为_______。 改进一：点火方式改进。 （2）如图2所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，其优点是___________(写一点)。 改进二：测量方式改进。 为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师用气压传感器测定了图1装置内的压强变化，其变化情况如图3所示。 （3）BC段压强增大，原因是___________。 （4）如果用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图3___________(填“相似”或“不相似”)。 改进三：反应原理的创新。 实验前的体积 实验后的体积 瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水 250mL 160mL 109mL （5）小明发现暖贴里的发热剂是通过吸收水和氧气发生反应放热的，他利用发热剂测定空气中氧气含量(如图4)，得数据如表。他测得空气中氧气的体积分数约为___________。 （6）小红改进了小明的实验(如图5)，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周进行实验，这样做的目的是___________。 四、计算题 30. 用60克碳在氧气中充分燃烧，最多生成二氧化碳的质量是多少___________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $