吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2024-2025学年九年级上学期11月月考化学试题

( 内 ) ( 九年 · 化学(省命题) H 名校调研系列卷 ·九年级第三次月考试卷化学(人教版) 题 号 二 三 四 五 总 分 得 分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-120-16 得分 评卷人 1.吉林省物产丰富而且是产粮大省，下列具有特色的农副产品加工过程，主要发生化学 变化的是 ( ) A. 酿造米酒 B.编制背篓 C.枕头刺绣 D.冬季捕鱼 2.微型空气质量“检测站”的组装和使用， 可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说 法正确的是 ( ) A. 二氧化硫是没有气味的气体污染物 B.PM₂.s 的含量越高，空气质量越好 C.积极植树造林有助于提升空气质量 D.燃料燃烧产生的二氧化碳是空气污染物 3.下列物质中不含氧分子的是 A. 液氧 B. 空气 C.海水 4.正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 5.以下灭火方法或灭火原理错误的是 A. 图书馆内图书起火：用二氧化碳灭火器灭火 B.釜底抽薪：清除可燃物 C. 高压水枪灭火：降低可燃物的着火点 D. 油锅着火用锅盖盖灭：隔绝空气 6.物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是 A.酒精具有可燃性，可以用作燃料 B.石墨具有导电性，可用作天电池电极 C. 氧气能供给呼吸，可用于急救病人 D.CO 具有可燃性，可用于冶炼金属 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化 三铁 a B.铁丝与硫酸铜溶液反应，铁丝表面有铜析出 C. 木炭还原氧化铜，刚开始加热时，澄清石灰水立刻变浑浊 8.在酸雨形成过程中通常发生如下反应： 。下列说法错误 的 是 ( ) A.X 的化学式为H ₂ O B.该反应中硫元素化合价不变 C. 该反应属于化合反应 D. 粉尘起到催化作用 9.推理和判断是重要的化学学习方法。下列推理或判断正确的是 ( ) A.二氧化碳与一氧化碳都是由氧元素和碳元素组成的，所以它们的化学性质一定相同 B.点燃氢气前要检验纯度，所以实验室点燃可燃性气体之前都要验纯 C. 化学变化遵循质量守恒定律，所以物质质量不变的变化一定是化学变化 D. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定都是离子 化学试卷第1页 ( 共 4 页 ) 10.下列图像能正确反映对应变化关系的是 A B A.A 图：用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 B.B 图：加热一定量的高锰酸钾固体 C.C 图：足量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧 D.D图：碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 二、填空题(每空1分，共10分) 11.甲烷(CH,)是天然气的主要成分。回答下列问题。 -(.1)碳元素的符号是 _ —_ (2)用化学甲语表云3个舞原子 3)标出用烷中碳元素的化合价 。 12.2024年东北冰雪旅游火爆“出四”,“南方小土豆”纷纷来到东北感受这独具魅力 的冰 雪文化与美食文化。请按要求回答问题。 (12游客们在漫天飞舞的雪花中翩翩起舞，雪属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 2二南方小土豆”捧着新鲜出炉的黄米黏豆包、酱骨头和热气腾腾的豆浆，吃得不亦 乐乎。酱骨头中含有大量钙，钙指的是 (填“钙元素”或“钙原子”)。 S(3) 长春夜景美不胜收，巧夺天工的冰灯，璀 璨夺目的霓虹灯交相呼应。霓虹灯中充 火的是 13.图申为镁原子的结构示意图，图乙为镁元素在 元素周期表中的部分信息，图丙为几种 粒子的结构示意图，请按要求填空。 A B C D 甲 乙 丙 (1) 镁的相对原子质量为_ (2)镁原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子，形成的离子符号是 (3)丙中具有相对稳定结构的离子是 _ _ (填字母)。 得分 评卷人 14.为了探究“水的净化”过程，某实验小组从松花江中取了水样，观察 到：水样呈绿色，有 异味且浑浊，还有固体小颗粒。现对水样进行如下处理： (1)向水中加明矾搅拌溶解，静置一会儿后，进行_ (填操作名称).除去固体颗粒。 (2)向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中 的颜色和 考 生 异味。 座位序号 化学试卷第2页 ( 共 4 页 ) ) ( C ) ( 集 瓶 时间 s D ) ( 学 校 ) ( ( ) ) ( 2 姓 名 班 级 考 号 ) ( 4 ) ( H 密 封 线 ) ( 一、单项选择题(每小题1分，共10分) ) ( 得分 评卷人 ) ( 不 要 答 题 密 封 ( 线 ( 外 不 写 ( 考 号 、 姓 ( 名 ) ( ( ) ) ( D. 二氧化氮 ) ( B.过 滤 ) ( C.二氧化碳的 验 满 ) ( D. 检查装置气密性口 ) ( 7.下列实验现象描述正确的是 ( ) ) ( D. 将铜丝在空气中加热，紫红色固体表面变黑 ) ( 三、简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分) ) 3亿人都在用的扫描App 学科网（北京）股份有限公司 ( 九年 · 化学(省命题) H ) ( 二氧化碳 )15.请用所学的化学知识解释现象或回答问题。 (1)将煤制成蜂窝煤比制成煤球更有利于燃烧的原因是 (2)金刚石与石墨的物理性质差异较大的原因是 (3)硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，原因是 16.中国将力争2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。 ( A B (1)最终三个实验得到的氧气体积分数都为 P,P 的数值应该为 (2)从 a 、 c 曲线对比可知收集好氧气的 集气瓶应该 (填“正放”或“倒放”)。 【任务二】兴趣小组设计图 C 所示实验探究燃烧的条件，并利用压强传感器测得集气 瓶内气体压强随时间的变化如图D 所示。实验过程 中观察到：水面上方燃烧匙中的 白磷燃烧，红磷不燃烧；热水中的白磷不燃烧(已知白磷的若火点为40℃,红磷的着 火点为240℃)。 )(1)我国承诺在2030年前实现“碳达峰”,“碳达峰”中的“碳”指的是 D. _(填字母)。 A.碳原子 B.碳元素 C.一氧化碳 ( 密 封 线 内 不 要 答 題 )(2)我国现阶段的能源结构仍以化石能源为主，化石能源包括煤、 和天然气。 (3)谈一谈你对二氧化碳的利或弊的认识 (答一点即可)。 17.根据图示实验装置回答下列问题。 ( 压强/ kPa 150 采集数据 100 形成图像 20 0 1002003 00 时间/ s ) ( 压强 传 感 器 红磷 80℃ 燃 烧 匙 白 磷 热水 )活塞 活塞 ( 液蒸水 的俯 ) ( 浓氨水 ) ( 甲 乙 )滴有 溶 源 图 1 图2 图3 ( (1)图1所示装 置用于验证二氧化碳的性质。 A 中的干燥布条不变色， B 中的湿润 布 )D ( 条变成红色，分析其原因是 (用化学方程式表示)。 (2)图2中当接通电源一段时问后， a 管与 b 管中 气体的体积比约为 )(3)得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点所依据的现象是 ( ppm ) ( (3)图3实验探究得出分子的性质是 ) ( 得分 评卷人 ) ( 四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分) ) ( 18.结合图示实验装置，回答下列问题。 )图D中 10 逐 增 大 的 原 因 【任务三】通过碳的化学性质的学习，兴趣小组推测碳与氧化铜反应除了生成二氧化 碳可能还会产生一氧化碳。为了探究碳与氧化铜反应的气体产物，兴趣小组用E装 置进行实验。启动传感器，加热固体混合物，CO、CO₂ 体积分数(ppm)与时间(t)变化 情况如图-F所示 三纂华 ( 传感器 ) ( 3000 ) ( CO, )C和CuO 2000 1000 CO ( 3550 3590 )A B C D E ( (1)图中仪器①的名称是 ) ( (2)实验室制取二氧化碳的发生装置不能选择 A 、 B 、 C 中的 该反应 的 化 )E F ( 学方理式为 )(5)初始时CO. 的体积分数不为0,原因是 6)老师指出 CO 不一定是木炭与氧化铜反应产生的，请分析可能的原因是 (3)若用 E装置收集CO₂, 则气体应从 (填“a" 或“b”) 端通入。 了 ( 得分 评卷人 )(4)发生装置C(多孔隔板用来放块状固体)代替装置A的优点是 五、计算题(共6分) ( 20.实验室用过氧化氢溶波与二氧化锰混合制取氧气.6.8g过氧化氢完全分解，请回答： (1)过氧化氢中氢元素与氧元素的质量比是 (填最简整数比)。 (2)计算生成氧气的质量是多少? )19.数字化实验利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集和分析，获得实验结论。 兴趣小组在老师指导下进行了以下项目式探究。 【任务一】兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气 体积分数随时间变化的曲线。收集三矿泉水瓶氧气进行以下三个实验： a.敞口放置： b.散口放置，双手贴在矿泉水瓶外壁上； c.敞口放置，将矿泉水瓶的瓶口朝下， 得到如图 B 的三条变化曲线。 ( 化 学 试 卷 第 4 页 ( 共 4 页 ) )化学试卷 第3页 ( 共 4 页 ) 名校调研系列卷 ·九年级第三次月考试卷化学(人教版) 参考答案 一、单项选择题(共10分) 1.A 2.C 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.B 9.B 10.C 二、填空题(共10分) 11.(1)C(2)3H(3)CH 12. (1)混合物(2)钙元素(3)稀有气体 13. (1)24.31 (2)失去 Mg²+ (3)D 三、简答题(共12分) 14. (1)过滤 (2)吸附 15. (1)增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧 (2)它们的碳原子排列方式不 同(3)氧气的浓度不同 16.(1)D (2)石油 (3)利方面，是植物光合作用的原料；弊方面，含量过高使温室效 应加剧(合理即可) 17.(1)H₂O+CO₂—H₂CO₃(2)2:1 (3)分子在不断地运动 四、实验与探究题(共12分) 18. (1)长颈漏斗(2)B CaCO₃+2HCl—CaCl₂+H₂O+CO₂个 (3) a (4)可以 控制反应的发生与停止 19. (1)21%(2)正放(3)水面上方白磷燃烧，水面上方红磷不燃烧(4)白磷燃烧 放出大量热，气体受热膨胀，压强增大(5)装置中存在空气，空气中含有二氧化碳 (6)碳与装置中氧气不充分反应也生成一氧化碳或反应生成的二氧化碳与碳在高 温下反应生成一氧化碳 五、计算题(共6分) 20. (1)1:16 (2)解：设生成氧气的质量为x。 68 32 6.8 g x a=3.2 g 答：生成氧气的质量为3.2 g。 —H 一 $$3亿人都在用的扫描App 九年 ·化学(省命题) H 名校调研系列卷·九年级第三次月考试卷化学(人教版) 题 号 二 三 四 五 总 分 得 分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-120-16 得分 评卷人 1.吉林省物产丰富而且是产粮大省，下列具有特色的农副产品加工过程，主要发生化学 变化的是 ( ) A. 酿造米酒 B.编制背篓 C.枕头刺绣 D.冬季捕鱼 2.微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说 法正确的是 ( ) A.二氧化硫是没有气味的气体污染物 B.PM₂.s的含量越高，空气质量越好 C.积极植树造林有助于提升空气质量 D.燃料燃烧产生的二氧化碳是空气污染物 3.下列物质中不含氧分子的是 A. 液氧 B. 空气 C.海水 4.正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 5.以下灭火方法或灭火原理错误的是 A. 图书馆内图书起火：用二氧化碳灭火器灭火 B.釜底抽薪：清除可燃物 C.高压水枪灭火：降低可燃物的着火点 D. 油锅着火用锅盖盖灭：隔绝空气 6.物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是 A.酒精具有可燃性，可以用作燃料 B.石墨具有导电性，可用作天电池电极 C. 氧气能供给呼吸，可用于急救病人 D.CO 具有可燃性，可用于冶炼金属 A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 a B.铁丝与硫酸铜溶液反应，铁丝表面有铜析出 C. 木炭还原氧化铜，刚开始加热时，澄清石灰水立刻变浑浊 8.在酸雨形成过程中通常发生如下反应： 。下列说法错误 的是 ( ) A.X 的化学式为H₂O B.该反应中硫元素化合价不变 C.该反应属于化合反应 D.粉尘起到催化作用 9.推理和判断是重要的化学学习方法。下列推理或判断正确的是 ( ) A.二氧化碳与一氧化碳都是由氧元素和碳元素组成的，所以它们的化学性质一定相同 B.点燃氢气前要检验纯度，所以实验室点燃可燃性气体之前都要验纯 C.化学变化遵循质量守恒定律，所以物质质量不变的变化一定是化学变化 D.离 子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定都是离子 化学试卷第1页 (共 4 页 ) 10.下列图像能正确反映对应变化关系的是 A B A.A 图：用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 B.B 图：加热一定量的高锰酸钾固体 C.C 图：足量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧 D.D图：碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 二、填空题(每空1分，共10分) 11.甲烷(CH,)是天然气的主要成分。回答下列问题。 -(.1)碳元素的符号是_ —_ (2)用化学甲语表云3个舞原子 3)标出用烷中碳元素的化合价 。 12.2024年东北冰雪旅游火爆“出四”,“南方小土豆”纷纷来到东北感受这独具魅力的冰 雪文 化与美食文化。请按要求回答问题。 (12游客们在漫天飞舞的雪花中翩翩起舞，雪属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 2二南方小土豆”捧着新鲜出炉的黄米黏豆包、酱骨头和热气腾腾的豆浆，吃得不亦 乐乎。酱骨头中含有大量钙，钙指的是 (填“钙元素”或“钙原子”)。 S(3) 长春夜景美不胜收，巧夺天工的冰灯，璀璨夺目的霓虹灯交相呼应。霓虹灯中充 火 的是 13.图申为镁原子的结构示意图，图乙为镁元素在元素周期表中的部分信息，图丙为几种 粒子的结构 示意图，请按要求填空。 A B C D 甲 乙 丙 (1)镁的相对原子质量为_ (2)镁原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子，形成的离子符号是 (3)丙中具有相对稳定结构的离子是_ _ (填字母)。 得分 评卷人 14.为了探究“水的净化”过程，某实验小组从松花江中取了水样，观察到：水样呈绿色，有 异味且浑 浊，还有固体小颗粒。现对水样进行如下处理： (1)向水中加明矾搅拌溶解，静置一会儿后，进行_ (填操作名称).除去固体颗粒。 (2)向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和考 生 异味。 座位序号 化学试卷第2页 (共 4 页 ) 2 姓 名 班 级 考 号 C 集 瓶 时间s D 7.下列实验现象描述正确的是 ( ) 4 H 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 ( 线 ( 外 不 写 ( 考 号 、 姓 ( 名 B.过滤 三、简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分) D. 将铜丝在空气中加热，紫红色固体表面变黑 得分 评卷人 学 校 一、单项选择题(每小题1分，共10分) D.二氧化氮 D.检查装置气密性口C.二氧化碳的验满 ( ) ( ) 15.请用所学的化学知识解释现象或回答问题。 (1)将煤制成蜂窝煤比制成煤球更有利于燃烧的原因是 (2) 金刚石与石墨的物理性质差异较大的原因是 (3)硫 在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，原因是 16.中国将力争2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。 (1)我国承诺在2030年前实现“碳达峰”,“碳达峰”中的“碳”指的是 D. _(填字母)。 A.碳原子 B.碳元素 C.一氧化碳 (2)我国现阶段的能源结构仍以化石能源为主，化石能源包括煤、 和天然气。 (3)谈一谈你对二氧化碳的利或弊的认识 (答一点即可)。 17.根据图示实验装置回答下列问题。 活塞 活塞 滴有 溶 源 图1 图2 图3 D (3)得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点所依据的现象是 图D中 10 逐增大的原因 【任务三】通过碳的化学性质的学习，兴趣小组推测碳与氧化铜反应除了生成二氧化 碳 可能还会产生一氧化碳。为了探究碳与氧化铜反应的气体产物，兴趣小组用E装 置进行实 验。启动传感器，加热固体混合物，CO、CO₂ 体积分数(ppm)与时间(t)变化 情况如图- F所示 三纂华 C和CuO 2000 1000 CO A B C D E E F (5)初始时CO. 的体积分数不为0,原因是 6)老师指出CO不一定是木炭与氧化铜反应产生的，请分析可能的原因是 (3)若用E装置收集CO₂, 则气体应从 (填“a" 或“b”) 端通入。 了 (4)发生装置C(多孔隔板用来放块状固体)代替装置A的优点是 五、计算题(共6分) 19.数字化实验利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集和分析，获得实验结论。 兴趣小 组在老师指导下进行了以下项目式探究。 【任务一】兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气 体积分数随时间变化的曲线。收集三矿泉水瓶氧气进行以下三个实验： a.敞口放置： b.散口放置，双手贴在矿泉水瓶外壁上； c. 敞口放置，将矿泉水瓶的瓶口朝下， 得到如图B的三条变化曲线。 化学试卷 第3页 (共4页) A B (1)最终三个实验得到的氧气体积分数都为P,P 的数值应该为 (2)从a、c曲线对比可知收集好氧气的集气瓶应该 (填“正放”或“倒放”)。【任务二】 兴趣小组设计图C所示实验探究燃烧的条件，并利用压强传感器测得集气 瓶内气体压强随时 间的变化如图D所示。实验过程中观察到：水面上方燃烧匙中的 白磷燃烧，红磷不燃烧； 热水中的白磷不燃烧(已知白磷的若火点为40℃,红磷的着 火点为240℃)。 20.实验室用过氧化氢溶波与二氧化锰混合制取氧气.6.8g过氧化氢完全分解，请回答： (1)过氧化氢中氢元素与氧元素的质量比是 (填最简整数比)。 (2)计算生成氧气的质量是多少? 压强/kPa 150 采集数据 100 形成图像 20 0 100200300时间/s 条变成红色，分析其原因是 (用化学方程式表示)。 (2)图2中当接通电源一段时问后，a 管与b 管中气体的体积比约为 (2)实验室制取二氧化碳的发生装置不能选择A、B、C中的 该反应的化 (1)图1所示装置用于验证二氧化碳的性质。A中的干燥布条不变色，B中的湿润布 压强 传感器 红磷 80℃ 燃 烧 匙 白 磷 热水 密 封 线 内 不 要 答 題 (3)图3实验探究得出分子的性质是 四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分) 得分 评卷人 18.结合图示实验装置，回答下列问题。 化学试卷第4页 (共4页) 九年 ·化学(省命题) H (1)图中仪器①的名称是 得分 评卷 人 学方理式为 3550 3590 甲 乙 传感器 浓 氨 水 CO,3000 ppm 液 蒸 水 的 俯 二氧化碳 书 名校调研系列卷!九年级第三次月考试卷 ! 化学"人教版# 参考答案 一!单项选择题"共 !" 分# !#$ ! %#& ! 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