7.2.2基因在亲子代间的传递课件-2024--2025学年人教版八年级下册

DNA片段。 讨论1 观察1.这是经过整理后的正常人(女)体细胞内染色体的排序图。 数一数人体细胞内有多少条染色体? 为什么这些染色 体是成双成对的? 23对(46条) 研究者将生物的体细胞中的染色体按照形态、大小等特征的相似性整理排列成对,每对染色体一条来自父方,另一条来自母方。 DNA分子 蛋白质分子 观察2.染色体和DNA的关系示意图: 由DNA分子和蛋白质分子组成 染色体: 讨论2 每条染色体上都有染成不同颜色的区域,每个区域都是一个基因吗? 不是。 每条染色体上不同区段的颜色不同,表明其成分上的差异,每条染色体上的基因的数目要远远多于颜色区域数目。 讨论3:染色体、DNA和基因的关系 基因 生物体 染色体 细胞核 细胞 DNA 讨论4 如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。 这些不同颜色的区段可以用来表示什么? 怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子? 不同颜色的区段可以表示控制不同性状的基因。 讨论4 如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。 这些不同颜色的区段可以用来表示什么? 怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子? 如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。 这些不同颜色的区段可以用来表示什么? 怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子? 不断把长绳螺旋缩短变粗,就能把长绳处理成短棒状的染色体的样子。 在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞)中,染色体是成对存在的,DNA分子是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。 如人的体细胞中有23对染色体包含46个DNA分子,含有数万对基因。 一条染色体含有一个DNA分子。 ① ② ③ 成对基因在染色体上的位置 染色体、DNA分子、基因在体细胞内是成对存在的,如果精子和卵细胞也像体细胞那样,都有成对的染色体,会出现什么样的情形呢? 二、基因经精子或卵细胞的传递 46+46= 92 92+92= 184 …… 父 母 子 子 媳 孙 1883年,比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现,马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体(由每一对里的一条组成),而受精卵则又恢复到2对染色体。 是否所有进行有性生殖的生物都是这样的呢? 细胞学家鲍维里和动物学家亨金的研究表明了: 1. 生物在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中, 染色体都要减少 。 2. 每对染色体中各有 进入精子或卵细胞。 一半 一条 马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化 A B A B 父本 母本 精子 卵细胞 A B 受精卵 形成精子(23条)(染色体数减少一半) 形成精子的细胞(23对) 形成卵细胞(23条)(染色体数减少一半) 形成卵细胞的细胞(23对) 对 对 对 对 ( 条) ( 条) ( 条) ( 条) 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体(体细胞) 请填写出生殖过程中染色体数目的变化: 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 请写出染色体变化的规律(用n、2n表示) 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了子代。 生殖细胞 基因 亲代( ) 生殖细胞( ) 子代( ) 2n n 2n 请同学们联系染色体、DNA、基因、性状的关系,想一想以上现象对生物的遗传有什么意义? 染色体数量的恒定,使传种接代正常进行