14.3欧姆定律 -2024-2025学年苏科版物理九年级上册

14.3欧姆定律(探究实验) 姓名 日期 等第 1、小明采用如图所示的电路研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，在实验中，他将A、B两点间的电阻R由10Ω更换为5Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（　　） A．保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片向左移动 C．将变阻器滑片向右移动 D．更换阻值更大的滑动变阻器 2、小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系．在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，他下一步的操作是（　　） A. 记录电流表和电压表的示数 B. 将变阻器滑片向左移动 C. 将变阻器滑片向右移动 D. 增加电池的个数 3、某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干．实验电路如图所示． (1)该同学用开关“试触”时，发现电压表和电流表均无示数．他检查后发现导线与各接线柱均接触良好，猜想可能是滑动变阻器出现了断路．他另取来一根导线，用这根导线验证出该猜想是正确的．写出他的做法和观察到的现象． (2)滑动变阻器在实验中的作用一是___________________，二是通过调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻____________(选填“两端电压”或“通过的电流”)不变． (3)排除故障后，某次实验过程中，将滑动变阻器的滑片往c端移动，电压表示数会________ (选填“变大”或“变小”)． (4)该同学多次进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 电阻R/Ω 4 8 12 16 20 24 电流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12 0.10 ①分析实验数据得出的探究结论是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. ②根据表格数据规律可知，当电阻R＝18 Ω时，电流约为______A(结果保留两位小数)． 4、小明利用如图甲所示电路图探究“电流与电压的关系”，电源电压恒为3 V，电阻R阻值为5 Ω，滑动变阻器R0标有“20 Ω　1 A”字样． (1)实验中电流表应接________量程． (2)刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是______________． (3)解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据，并绘制如图乙所示的I－U图像： ①获得A组实验数据后，要想得到B组数据，应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动； ②分析论证时，同组的小丽通过计算，认为图乙中有一组数据可能是错误的，请指出她认为错误的数据是______________，理由是：___________________________________________________________； ③排除错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成________比． 5、如图甲所示是小明“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。选用的实验器材是：电源（3V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V），定值电阻 R1＝5Ω、R2＝10Ω、R3＝ 20Ω，滑动变阻器（40Ω2A）、开关、导线若干。 （1）连接电路时，开关 S 应处于 状态。 （2）探究电流与电压关系； ①探究电流与电压的关系时，要保持 不变，采用的科学方法是 。 ②小明在实验中进行多组数据测量的目的是 。 ③小明选用5Ω和10Ω的两只电阻分别进行实验后，由实验数据画出的图像如图乙所示， 其中M图像对应的是阻值为 Ω电阻，由 M 图像得到的实验结论是 。 （3）探究电流与电阻的关系： ①小明在实验中，首先确定一个保持不变的电压值 U，当 AB 间的电阻 R 由 5Ω换成 10Ω时，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 U； ②当 AB 间换接 20Ω的电阻时，小明无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法达到 U。请你告诉他，为完成实验，U 的取值范围是 。 6、小明在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，选取了如下器材：电源电压恒为6V、电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 0.5A”、开关、导线、可供选择的定值电阻若干． （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉） （2）实验中，滑动变阻器的主要作用是 ． （3）首先，他选择R=10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片至适当位置，此时电流表的示数如图乙所示，则通过定值电阻R的电流为 A． 甲 乙 （4）分别换上多个定值电阻进行探究，数据记录如表所示，老师指出其中一组数据是拼凑的，你认为是第_________组（选填实验序号），理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_______了（选填“大”或“小”）。 实验序号 1 2 3 4 电阻R/Ω 10 15 20 25 电流I/A 0.30 0.20 0.15 0.12 （5）排除拼凑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在_________一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （6）在不更换滑动变阻器的情况下，可以采取__________的措施（选填字母符号），完成这组拼凑数据所对应的实验测量。 A．降低定值电阻两端电压 B．降低电源电压 C．选用更大阻值的定值电阻 （7）为了防止实验过程中定值电阻的阻值发生较大变化，应尽量 A．缩短通电时间、用较小的电流来测量 B．缩短通电时间、用较大的电流来测量 C．延长通电时间、用较小的电流来测量 D．延长通电时间、用较大的电流来测量 8、小红在“探究电流与电压关系”实验过程中，采用如图1所示的电路图： （1）请用笔画线代替导线，帮助小红按图1将图2中实物电路连接完整_____； （2）小红通过实验得到的数据如表，其中第5次实验时，调节 电压表示数如图3所示请将电压表的读数填在表格中； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 电流I/A 0.08 0.16 0.24 0.32 0.40 （3）请你在图4的方格中作出电流随电压变化的图象。分析归纳 所测得数据及作出的图像，可以得出结论：____________； （4）小红继续用图2的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，她先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5Ω电阻换成10Ω电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片继续向_____（选填“A”或“B”）端移动，使______的示数保持不变。 9、小明在进行“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验。 （1）请根据实验目的把图甲的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大； （2）将电路连接正确后，小明测得实验数据如下，其中第6次实验的电压表、电流表的示数如图乙所示，电压表示数为_____________，电流表示数为_____________； 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 电流/A 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 （3）这6次实验中，其中有一次实验得到的数据是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，错误数据应该是第_______次实验； （4）在图中画出流经定值电阻的电流随两端电压变化的大致图像（不用描点）。 （5）由以上实验数据可知，小明使用的定值电阻阻值约为_______Ω。 参考答案： 1、B；2、C； 3、(1)将导线接在滑动变阻器a、d两个接线柱上，用开关试触，若观察到电流表和电压表均有示数，则说明猜想正确　(2)保护电路　两端电压　(3)变大　(4)①当导体两端电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比　②0.13； 4、 (1)0～0.6 A　(2)开关未断开　(3)①左　②I＝0.1 A，U＝0.5 V　此时需要R0接入电路的阻值为25 Ω，大于R0的最大阻值20 Ω　③正 5、（1）断开；（2）①电阻；控制变量法；②得出普遍性的结论；③5；电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（3）1V～3V。 6、（1）略；（2）保持定值电阻两端电压不变；（3）0.3；（4）4；小；（5）电压；（6）B；(7)A； 7、如图所示；1.5；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；B；电压表； 8、如图所示；2.4V；0.48A；4；5.2； 3 学科网（北京）股份有限公司 $$