精品解析：河北省石家庄市2024-2025学年九年级上学期期中测试化学试卷（A）

2024—2025学年第一学期期中教学质量检测 九年级化学（A）（人教版） ·九上1~6单元· 注意事项： 1．本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 一、单项选择题（本大题共10个小题，每题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是 A. 捶打织品 B. 梳理丝线 C. 缝制衣物 D. 烧炭熨烫 【答案】D 【解析】 【详解】A、捶打织品是改变织品的形状，没有产生新物质，不属于化学变化，A错误； B、梳理丝线，改变了丝线的缠绕状态，没有产生新物质，不属于化学变化，B错误； C、缝制衣物，改变了丝线的空间位置，没有产生新物质，不属于化学变化，C错误； D、烧炭熨烫，碳燃烧生成二氧化碳，产生了新物质，属于化学变化，D正确。 故选：D。 2. 下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 气密性检验 C. 加热液体 D. 倾倒液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、用火柴引燃酒精灯，选项正确； B、如图，未形成封闭体系，长颈漏斗和外界相通，因此无法检查气密性，选项错误； C、如图，加热时液体不超过试管容积的三分之一，试管夹加在试管的中上部，用外焰加热等，均操作正确，选项正确； D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，选项正确； 故选：B。 3. 下列有关水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B. 用活性炭吸附可除去水中的所有杂质 C. 滴灌比大水漫灌更节水 D. 生活污水和工业废水可随意排入河流 【答案】C 【解析】 【详解】A、地球上的总水量很大，但淡水资源很不充裕，且分布很不均匀，选项A不正确； B、活性炭具有吸附性，用活性炭吸附可除去水中部分可溶性杂质，如色素和带有异味的物质。活性炭不能除去所有杂质，如水中的可溶性钙、镁化合物。选项B不正确； C、滴灌，灌溉精准，用水量小，比大水漫灌节水约70%，选项C正确； D、生活污水和工业废水中含有很多有害物质，如果随意排入河流，会污染水体，选项D不正确。 故选C。 4. 洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化硫在空气中易形成硫酸，引起酸雨，会污染空气，符合题意； B、氧气是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意； C、二氧化碳是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意； D、氮气是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意。 故选A。 5. 2024年4月25日，我国科学家发布了重大成果——制备出世界上已知最薄的光学晶体转角菱方氮化硼。下列关于氮化硼（化学式为BN）的说法正确的是 A. 由两个原子组成 B. 氮化硼是混合物 C. 氮和硼元素的质量比为1:1 D. 已知氮元素为-3价，则硼元素为+3价 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮化硼由硼元素和氮元素组成，说法错误，不符合题意； B、氮化硼只由一种物质组成，属于纯净物，说法错误，不符合题意； C、氮化硼中氮元素和硼元素的质量比为，说法错误，不符合题意； D、氮化硼的化学式为BN，已知氮元素为-3价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氮化硼中硼元素为+3价，说法正确，符合题意。 故选：D。 6. 北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为。推断X的化学式是 A. C3H8 B. C3H6 C. C2H6O2 D. C3H8O3 【答案】A 【解析】 【分析】化学反应前后原子种类和数目不变，根据化学方程式推断物质的化学式。 【详解】由化学方程式知，反应前有10个氧原子，反应后有3个碳原子、8个氢原子、10个氧原子，根据化学反应前后原子种类和数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，所以X的化学式为：C3H8。 故选A。 7. 下列有关碳及其化合物的性质与用途具有对应关系的是 A. 石墨有导电性，可制造石墨电极 B. CO2能与碱性吸收剂反应，可用于人工降雨 C. CO具有可燃性，可用于炼铁 D. 金刚石导热性好，可用作透镜的涂层 【答案】A 【解析】 【详解】A、石墨有导电性，可制造石墨电极，选项正确； B、固态二氧化碳升华会吸热使水蒸气液化，因此可以用于人工降雨，选项错误； C、一氧化碳具有还原性因此可以用于冶铁，选项错误； D、‌金刚石具有极高的折射率和色散率，因此可用于透镜的涂层，选项错误； 故选：A。 8. 如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是 A. 加热蒸馏烧瓶必须垫石棉网 B. 图中冷凝水的流动方向是A→B C. 温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度 D. 烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸 【答案】B 【解析】 【详解】A、蒸馏烧瓶不能直接加热，因此加热蒸馏烧瓶必须垫石棉网 ，故A正确； B、实验时，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝，冷凝管应适当倾斜，冷凝管应从下口进水，上口出水，故其进、出水的方向是B进A出，即图中冷凝水的流动方向是B→A，故B不正确； C、温度计在实验中经常使用，图中位置错误，水银球不能插入液态水中温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处，故C正确； D、在蒸馏烧瓶中加碎瓷片的作用是防止暴沸，故D正确； 故选B。 9. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识错误的是 A. 元素观：物质是由元素组成的 B. 分类观：H2O和Al2O3均是氧化物 C. 守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳 D. 转化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质是由元素组成的，较少数量的元素组成了复杂多样的物质，故A正确； B、氧化物是指由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素；H2O和Al2O3均是氧化物，故B正确； C、碳和氧气点燃条件下反应生成二氧化碳，化学方程式为：，参加反应的碳和氧气质量比是12：32=3：8，1g碳和1g氧气充分反应，碳过量，则生成二氧化碳的质量小于2g，故C错误； D、化学变化有新物质生成，其本质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，故D正确。 故选：C。 10. 下列图像能正确反映对应的实验操作的是 A.红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 B.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C.高温煅烧一定质量的碳酸钙 D.在密闭容器中燃烧镁条 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在体积不变的密闭容器中燃烧，红磷燃烧放热，温度升高，使装置内压强增大，红磷燃烧消耗氧气，气体减少，则反应结束后冷却至室温，压强减小且小于初始压强，图像错误，不符合题意； B、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，过氧化氢溶液中含有水，所以水的质量一开始不为零，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以水的质量增加，直至过氧化氢完全分解不再变化，图像错误，不符合题意； C、高温煅烧一定质量的碳酸钙，碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，因此氧化钙、二氧化碳的质量逐渐增加，碳酸钙的质量逐渐减少，直至碳酸钙完全分解不再变化，根据，生成氧化钙和二氧化碳的质量比为，所以最终生成氧化钙的质量比二氧化碳大，图像错误，不符合题意； D、在密闭容器中燃烧镁条，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，所以镁元素的质量在反应前后保持不变，图像正确，符合题意。 故选：D。 二、填空题（本大题共5个小题；书写化学方程式每个2分，15题每空2分，其余每空1分，共23分） 11. 化学用语是国际通用的化学语言，请用化学用语填空。 （1）3个磷原子________； （2）氢离子________； （3）氩气________。 【答案】（1）3P （2） （3）Ar 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个磷原子表示为3P； 【小问2详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故氢离子表示为； 【小问3详解】 氩气的化学式为Ar。 12. 镍元素在元素周期表中的信息如图所示。 （1）镍元素的原子序数为___________。 （2）镍元素的相对原子质量为___________。 （3）从元素分类角度，镍元素属于___________元素。(选填金属或非金属) 【答案】（1）28 （2）58.69 （3）金属 【解析】 【小问1详解】 在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故镍元素的原子序数为28； 【小问2详解】 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故镍元素的相对原子质量为58.69； 【小问3详解】 由“金”字旁可知，镍元素属于金属元素。 13. 如图为电解水的实验示意图。 （1）在电解器玻璃管中加满水，通电观察到玻璃管中有气泡冒出，a管与电源的________极相连。 （2）切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到________（填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺，由燃烧更旺的实验现象得出关于水的组成的推论是________。 （3）写出电解水的化学方程式________。 【答案】（1）负 （2） ①. b ②. 水中含有氧元素 （3） 【解析】 【小问1详解】 电解水是正氧负氢，且生成氢气和氧气的体积比是2:1，如图，a试管内气体较多则是氢气，因此与电源的负极相连； 【小问2详解】 根据上述分析，可知b中生成的是氧气，氧气具有助燃性可以使木条燃烧更旺，由此可知水中含有氧元素； 【小问3详解】 水通电水生成氢气和氧气，化学方程式是：。 14. 古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的微观反应示意图如图所示，已知醋酸是由醋酸分子构成的。 （1）该化学反应前后没有发生变化的粒子是________（填“分子”或“原子”）。 （2）保持醋酸化学性质的最小微粒是________。 （3）新方法制取醋酸的化学反应方程式是________。 【答案】（1）原子 （2）醋酸分子##CH3COOH （3） 【解析】 【小问1详解】 如图所示，反应前后原子的种类没有发生改变； 【小问2详解】 分子是保持物质化学性质的最小微粒，醋酸是由醋酸分子构成，因此保持醋酸化学性质的最小微粒是醋酸分子； 【小问3详解】 如图所示，该反应是二氧化碳和甲烷在催化剂的条件下反应生成醋酸，化学方程式是：。 15. 如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略），请回答下列问题。 （1）D的化学式为________。 （2）B的一种用途：________。 （3）A→D反应的化学方程式为________。 （4）C→B反应的基本反应类型为________。 【答案】（1）Cu （2）作燃料 （3）2CuO+C2Cu+CO2 （4）化合反应 【解析】 【分析】A为黑色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物，A能转化为B或C，则A为碳，B、C分别为一氧化碳和二氧化碳中的一种，又由于D为红色单质，A、B均能转化为D，则D为铜，B为一氧化碳，C为二氧化碳。 【小问1详解】 由分析可知，D的化学式为Cu； 【小问2详解】 根据分析，B为一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可以作燃料； 【小问3详解】 A→D的反应为碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：2CuO+C2Cu+CO2； 【小问4详解】 C→B的反应是二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，符合“多变一”，属于化合反应。 三、探究题（本大题共2个小题；16题5分，17题7分，共12分） 16. 某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，并进行相关性质研究。 （1）实验室制取并收集一瓶CO2，应选用下列装置中的______（填字母）。 A. B. C. D. （2）验证集气瓶中CO2气体已集满的方法：________。 （3）将纯净干燥的CO2缓慢通入如图装置，观察到现象： a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色； b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。 ①根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是：________。 ②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色。 （4）将CO2通入澄清石灰水，生成白色沉淀，化学方程式为________。 【答案】（1）BC （2）把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满 （3）CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质 （4） 【解析】 【小问1详解】 实验室利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应物是固体与液体反应，反应条件是常温，则应选B固液常温型发生装置；二氧化碳的密度比空气大，应采用C向上排空气法收集，故实验室制取并收集一瓶CO2，应选用装置中的BC。故填：BC； 【小问2详解】 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，验证集气瓶中CO2气体已集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满。故填：把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满； 【小问3详解】 根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质。故填：CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质； 【小问4详解】 将CO2通入澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为。故填：。 【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。 17. 在医疗急救、化工生产等领域都有重要应用。 （1）从元素守恒角度看，下列物质不能用于制取氧气的是___________(填序号)。 A. B. C. （2）某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如下实验： 序号 催化剂 温度 实验现象 甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出 丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡 ①写出实验甲中发生反应的化学方程式___________。 ②粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？___________(填“是”或“否”)。理由是___________。 ③能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是___________(填实验序号)。 ④在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因(至少写两条)___________。 【答案】（1）AC （2） ①. ②. 否 ③. 实验温度不同，没有控制变量 ④. 丙、丁 ⑤. 在其他条件相同时，红砖小颗粒更多，催化效果更好；过氧化氢溶液浓度更高，反应更快(或温度更高，反应更快)。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变可知，制取氧气的药品中应含有氧元素，甲烷和氯化钠都不含氧元素，所以不能用于氧气制取。 故选AC； 【小问2详解】 ①实验甲发生的反应为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，方程式为； ②由表中甲乙实验数据可知，实验时除催化剂的种类不同，实验的温度也不同，没有控制变量，所以不能用于比较两种催化剂的催化效果，故实验结论不科学； ③丙和丁只有催化剂的形态不同，可以用于探究催化剂的催化效果与催化剂的形态有关； ④新增实验与实验丙对比变量为：催化剂的形态、质量和过氧化氢溶液的浓度，（温度也可能不同）所以造成产生气泡速率明显比实验丙快，可能是小颗粒状的红砖粉与过氧化氢溶液接触更充分，从而催化效果更好；或可能是过氧化氢溶液浓度更高，使反应更快；也可能是温度更高，造成催化效果更好；或是红砖小颗粒的质量大，与过氧化氢溶液接触更充分，使催化效果更好。（合理即可） 四、计算题（本大题共1个小题，共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 18. 中国天宫空间站三名航天员每日需要氧气2.4kg，航天员的供氧途径是固体燃料发生器制氧，该反应所需的主要试剂是氯酸钠（NaClO3），反应原理为，请计算： （1）三名航天员8天所需氧气共______kg； （2）三名航天员8天所需氧气，理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为多少？ 【答案】（1）19.2 （2）设需要加热分解NaClO3的质量为x 答：理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为42.6kg。 【解析】 【小问1详解】 每天需要氧气的质量是2.4kg，因此8天需要 【小问2详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期中教学质量检测 九年级化学（A）（人教版） ·九上1~6单元· 注意事项： 1．本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 一、单项选择题（本大题共10个小题，每题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是 A. 捶打织品 B. 梳理丝线 C. 缝制衣物 D. 烧炭熨烫 2. 下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 气密性检验 C. 加热液体 D. 倾倒液体 3. 下列有关水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B. 用活性炭吸附可除去水中的所有杂质 C. 滴灌比大水漫灌更节水 D. 生活污水和工业废水可随意排入河流 4. 洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 5. 2024年4月25日，我国科学家发布了重大成果——制备出世界上已知最薄的光学晶体转角菱方氮化硼。下列关于氮化硼（化学式为BN）的说法正确的是 A. 由两个原子组成 B. 氮化硼是混合物 C. 氮和硼元素的质量比为1:1 D. 已知氮元素为-3价，则硼元素为+3价 6. 北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为。推断X的化学式是 A. C3H8 B. C3H6 C. C2H6O2 D. C3H8O3 7. 下列有关碳及其化合物的性质与用途具有对应关系的是 A. 石墨有导电性，可制造石墨电极 B. CO2能与碱性吸收剂反应，可用于人工降雨 C. CO具有可燃性，可用于炼铁 D. 金刚石导热性好，可用作透镜的涂层 8. 如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是 A. 加热蒸馏烧瓶必须垫石棉网 B. 图中冷凝水的流动方向是A→B C. 温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度 D. 烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸 9. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识错误的是 A. 元素观：物质是由元素组成的 B. 分类观：H2O和Al2O3均是氧化物 C. 守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳 D. 转化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 10. 下列图像能正确反映对应的实验操作的是 A.红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 B.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C.高温煅烧一定质量的碳酸钙 D.在密闭容器中燃烧镁条 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（本大题共5个小题；书写化学方程式每个2分，15题每空2分，其余每空1分，共23分） 11. 化学用语是国际通用的化学语言，请用化学用语填空。 （1）3个磷原子________； （2）氢离子________； （3）氩气________。 12. 镍元素在元素周期表中的信息如图所示。 （1）镍元素的原子序数为___________。 （2）镍元素的相对原子质量为___________。 （3）从元素分类角度，镍元素属于___________元素。(选填金属或非金属) 13. 如图为电解水的实验示意图。 （1）在电解器玻璃管中加满水，通电观察到玻璃管中有气泡冒出，a管与电源的________极相连。 （2）切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到________（填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺，由燃烧更旺的实验现象得出关于水的组成的推论是________。 （3）写出电解水的化学方程式________。 14. 古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的微观反应示意图如图所示，已知醋酸是由醋酸分子构成的。 （1）该化学反应前后没有发生变化的粒子是________（填“分子”或“原子”）。 （2）保持醋酸化学性质的最小微粒是________。 （3）新方法制取醋酸的化学反应方程式是________。 15. 如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略），请回答下列问题。 （1）D的化学式为________。 （2）B的一种用途：________。 （3）A→D反应的化学方程式为________。 （4）C→B反应的基本反应类型为________。 三、探究题（本大题共2个小题；16题5分，17题7分，共12分） 16. 某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，并进行相关性质研究。 （1）实验室制取并收集一瓶CO2，应选用下列装置中的______（填字母）。 A. B. C. D. （2）验证集气瓶中CO2气体已集满的方法：________。 （3）将纯净干燥的CO2缓慢通入如图装置，观察到现象： a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色； b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。 ①根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是：________。 ②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色。 （4）将CO2通入澄清石灰水，生成白色沉淀，化学方程式为________。 17. 在医疗急救、化工生产等领域都有重要应用。 （1）从元素守恒角度看，下列物质不能用于制取氧气的是___________(填序号)。 A. B. C. （2）某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如下实验： 序号 催化剂 温度 实验现象 甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出 丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡 ①写出实验甲中发生反应的化学方程式___________。 ②粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？___________(填“是”或“否”)。理由是___________。 ③能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是___________(填实验序号)。 ④在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因(至少写两条)___________。 四、计算题（本大题共1个小题，共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 18. 中国天宫空间站三名航天员每日需要氧气2.4kg，航天员的供氧途径是固体燃料发生器制氧，该反应所需的主要试剂是氯酸钠（NaClO3），反应原理为，请计算： （1）三名航天员8天所需氧气共______kg； （2）三名航天员8天所需氧气，理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $