6.1 质量及其测量（第2课时） 导学案---2024-2025学年苏科版八年级下册 物理

八 年级 物理 学科导学案 姓名： 班级： 课题：6.1 质量及其测量 课型：新授课 主备人： 审核人： 第 2 课时 总第 课时 二次备课日期： 年 月 日 星期 授 课 日 期： 年 月 日 星期 授课人： 授课班级： 教师复备 学习目标： 1. 能使用天平进行一些简单的特殊测量 2. 分析测量过程中误差存在的各种原因 重点：能使用天平进行一些简单的特殊测量 难点：分析测量过程中误差存在的各种原因 教学准备：托盘天平、多媒体、导学案 学 习 过 程 知识回顾： 天平的正确使用方法 时间 分钟 （一）使用前： 1、将天平放在水平台面上 2、将游码移至标尺左端的“0”刻度线处 调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线 （或左右摆动幅度相同）指针左偏右调、右偏左调；横梁哪端高向哪端调 （二）使用时： 1、将物体放在天平的左盘中，用镊子从大到小向右盘里加减砝码。（左物右码） 2、在标尺上移动游码，使天平平衡。(向右移动游码相当于向右盘加小砝码） 3、右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。 4、实验完毕，把物体取下，用镊子将砝码取下，游码拨回标尺左端零刻度线处。 （三）天平使用注意事项： 1、待测物体的总质量不能超过天平的最大测量值。 量程—称量 分度值---感量 2、不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平盘里。 3、不要用手直接取砝码。 4、载物调平时，不能调节平衡螺母。 5、调好的天平移动位置或互换托盘，要重新调平。 游码的作用是：相当于向右盘中加小砝码 天平规定放置的原则是：左盘放物体，右盘放砝码 读数时物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码的示数 习题： 1.在使用托盘天平测量前 ，若指针在分度盘中央刻度线的右侧，它表明＿＿盘高，为使横梁平衡，应调节横梁右端的螺母向＿＿边移动，当天平平衡后，进行测量时，左盘放待测物体，右盘内有20g ,10g的砝码各一个，游码的位置如图所示，横梁再次平衡，则被测物体的质量为＿＿g 2.某天平在测物体前指针偏左，现将一枚纽扣放入右盘，天平恰平衡，用这一天平测量质量为60g的物体，则测量值（ ） A.大于60g B.小于60g C.等于60g D.无法确定 思考：那对于操作过程中的一些错误或不当应如何处理呢？ 自主学习： 天平读数、 调平及误差分析 时间 分钟 错误一：物码倒置问题 小刚同学在称量物体的质量时，误将物体放在右盘，砝码放在左盘，则天平平衡后左盘中有1个50 g 砝码，两个20g 砝码，游码对应的示数是0.2 g ，则该物体的实际质量是 g 错误二：游码在称量前调平时未归零 小刘同学用天平称量一金属块的质量，他在调节天平横梁平衡时，将游码置于标尺上0.4 g 的位置，按正常的读数读出其质量是135.8g ，那么该金属块的真实质量是 g 这样测出的物体的质量比物体的实际质量 读数时怎样可以读出正确结果？ 错误三：称量时天平未平衡 小丽在天平指针偏在分度盘中央刻度线的左侧的情况下就开始进行测量，并在横梁平衡时记录了被测物体的质量，这样测得的质量与物体的实际质量相比将 _______(偏大∕偏小∕两者相等） 指针偏在分度盘的右侧，结果如何？ 错误四：砝码自身因素对测量结果的影响 1. 用天平测量物体的质量时，如果所用的砝码上沾有油污，灰尘等杂质，或砝码生锈了，那么砝码的质量和原来相比将____，测量结果和物体质量的真实值相比将_____ 2. 天平用久了，砝码会磨损，那么砝码的质量和原来相比将____，用磨损的砝码去测物体的质量，测量结果和物体质量的真实值相比将_____。 当堂检测： 时间 分钟 1.用天平称一块铁的质量时，错将铁块和砝码的位置放反了，若此时横梁平衡，用到的砝码有100g、50g、10g各一个，游码指示2.5g，则该铁块的实际质量是（ ） A.160g B.162.5g C.157.5g D.155g 2.小明同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘放入几粒米，这是天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了55g的砝码，并将游码移到了3.6g处，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量比58.6g（ ） A.大 B.小 C.相等 D.都有可能 3.用已经调节好的天平测量一个苹果的质量时，如果指针在如图所示的位置，就读取游码的对应刻度，并将右盘砝码的总质量与游码所示的质量之和作为苹果的质量。所得到的数据与其实际质量相比（ ） A.偏大 B.偏小 C.相同 D.无法判断 4.小兰用天平测出小石块的质量为58.6g。整理器材时，发现所用的砝码上粘有一小块橡皮泥。小石块的实际质量（ ） A.小于58.6g B.等于58.6g C.大于58.6g D.不能判断 学（教）后记 4 学科网（北京）股份有限公司 $$