专题01 质量及其测量（10大考点）专项练习--2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

专题01 质量及其测量 【全国通用】 目录 第一部分 培优专练 【【题型1 质量的概念及特性】 1 【题型2 质量的单位及换算】 3 【题型3 常见物体的质量及质量估算】 3 【题型4 托盘天平的构造与使用方法】 4 【题型5 托盘天平的读数】 6 【题型6 砝码对测量结果的影响】 7 【题型7 游码对测量结果的影响】 8 【题型8 天平平衡对测量结果的影响】 9 【题型9 物码位置交换对测量结果的影响】 10 【题型10 测量质量的特殊方法】 11 第二部分 压轴突破 【【题型1 】 1．神舟二十一号航天员从太空发来祝福“新年快乐，所愿皆成”。如图所示，空间站里的航天员是靠“漂浮”来移动的。从地面到空间站，他们的质量（　　） A．不变 B．变大 C．变小 D．变为零 2．本届卡塔尔世界杯主场馆卢塞尔球场（由中国铁建国际集团承建），如图，下列各种情况下，建筑材料的质量发生变化的是（　　） A．把钢材从中国运输到卡塔尔 B．将金属压成薄薄的金属箔 C．反复锻打烧红的铁块去除里面的杂质 D．将高温的铸件放入冷水冷却 3．下列关于质量的说法，正确的是（　　） A．冰块熔化成水，质量变小 B．宇航员在太空，质量会消失 C．把铁块压成铁片，质量不变 D．1kg棉花比1kg铁块质量小 4．如图所示，2025年4月24日，我国神舟二十号载人飞船奔赴“天宫”，其所携的样品及装置总质量约为28kg。这些样品及装置从地球运送到“天宫”的过程中，它们的质量将_________。 5．2024年，嫦娥六号返回器携带着1935.3克月球背面土壤安全着陆，宣告人类首次月背采样返回任务圆满成功。土壤样品返回地球，其质量_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；一束激光从激光测距仪发出并射向月球，大约经过2.56s被反射回来，则地球到月球的距离约为_________km（光速为） 【题型2 】 6．小丽能熟练地用一个手指顶起篮球，如图所示，一个篮球的质量约为（    ） A． B． C． D． 7．生活中经常要进行单位换算，下列单位换算正确的是（　　） A．人头发丝的直径约为 B．一节物理课的时间是 C．嫦娥五号携带月壤的质量是 D．正在行驶的复兴号高铁速度是 8．完成下列单位换算： (1)25cm = ________ m； (2)72km/h = ________ m/s； (3)800g = ________ kg。 9．国际单位制中，质量的基本单位是______。某小铁块的质量是200g，当其全部熔化成铁水时，其质量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）200g，若宇航员将这个小铁块带入太空后，该小铁块的质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【题型3 】 10．如图，该圆珠笔的质量约为（　　） A．0.2g B．2g C．20g D．200g 11．下列数据最接近实际情况的是（　　） A．一枚普通鸡蛋的质量约为 B．教室中课桌的高度约为 C．光在真空中的传播速度是 D．人感觉舒适时，房间温度是 12．下列常见物体的质量最接近50g的是（　　） A．一头大象 B．一只母鸡 C．一个西瓜 D．一个鸡蛋 13．给以下三个数据填上适当的质量单位： (1)一个苹果的质量约为200_____； (2)一只成年东北虎的质量约为210_____； (3)教室里空气的质量约为220_____。 14．某运动员以11.10s的成绩夺得广州全运会女子100米冠军，成为全运会历史上最年轻的百米女子运动员。该运动员的质量约为52________，她在此次全运会上100米的平均速度约为9________。 【题型4 与】 15．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，发现左盘低右盘高。接下来的操作应该（    ） A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码 C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水 16．小明想用天平称面粉。他先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加一个砝码，接着向烧杯加入一定量的面粉，指针位置如图乙所示。接下来的操作是（　　） A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码 C．用小勺向烧杯中加一些面粉 D．从托盘中取出和的砝码 17．下列关于使用天平的操作，正确的是（　　） A． B． C． D． 18．小明用托盘天平测量小石块的质量，称量前，在调节天平平衡时指针偏转如图甲所示，此时应将平衡螺母向____端调节；调节好天平后，在左盘中放入小石块，右盘中添加砝码并移动游码使天平平衡，右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为______g。 19．晓风在实验室测量某石块质量，如图（a）所示该测量工具名称是______，测量前发现指针指在如图（b）所示的位置上，此时应______（选涂“A左”或“B右”）调节平衡螺母，测量完成后砝码及游码位置如图（c）所示，则石块的质量____。 20．小明想测量金属块的质量，于是他进行了如下实验： (1)在测量金属块的质量时，应将天平放在水平工作台上，然后将游码移至标尺左端的___________处。 (2)若指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向___________调，直到指针指在___________，说明此时天平平衡。 (3)把金属块放到天平左盘，然后向天平右盘中加减砝码并移动游码直至天平再次平衡，此时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量是___________g。 (4)同学小华用调节好的天平测量一个鸡蛋的质量，操作情景如图丙所示，其错误之处是：___________。若所用的砝码有磨损，则所测鸡蛋的质量与真实值相比会___________（选填“偏大”或“偏小”）。 【题型5 】 21．测量物体质量时，天平情况如图所示，则可判断待测物体质量（　　） A．等于61.1g B．等于61.2g C．大于61.2g D．小于61.2g 22．如图所示，晓桐在使用托盘天平时，在游码尚未移至零刻度线（如图甲所示）的情况下就调节平衡螺母使天平达到平衡，然后用此天平测量一物体质量，平衡时右盘砝码与游码如图乙所示，则该物体实际重（    ） A． B． C． D． 23．小文在测量物体质量时，他按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘内的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示，则物块的质量为______g。 24．小明用天平测量一块橡皮的质量，测量前发现指针偏向分度盘左侧，应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节；测量时，右盘砝码总质量为20g，游码示数为3.4g， 则橡皮的质量为____g。 25．小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实验步骤如下： (1)将天平放在_____桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。 (2)将被测物块放入天平左盘，向右盘增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如图乙所示，则该物块的质量是_____g。 【题型6 】 26．用天平测量物体质量时，若砝码生锈，测量结果与实际质量相比（     ） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判断 27．小明使用托盘天平测量物体的质量，称量前按要求将托盘天平放置于水平桌面并调节平衡。以下是小明在测量过程遇到的问题，下列选项正确的是（　　） A．若称量时使用沾有油污的砝码，则导致测量结果偏大 B．称量过程中小明突然发现左方托盘上粘有一小块泥巴（调节平衡时就存在），则导致测量结果偏小 C．若称量过程中通过向左调节平衡螺母使天平平衡，则导致测量结果偏大 D．若称量过程中将物体和砝码位置放反，则导致测量结果偏小 28．老师在课堂上讲解“实验室可以用托盘天平测量物体的质量”。 (1)天平已调好平衡，应将被测铁块放在天平的______盘中。按照正确操作后，砝码个数及游码位置如图所示，则被测铁块的质量为______。若测量结束后发现，其中一个砝码有些许缺损，则被测铁块的实际质量与测量结果相比，大小关系是______（选填A“实际质量偏大”、B“一样大”或C“测量结果偏大”）。 (2)某同学发现只靠听就可以判断是哪位老师在上课，这是利用了声音的______特征；离老师远近不同时听到声音的______特征不同。 29．某同学在实验室进行“用托盘天平测量液体质量”的实验时，把天平放置在水平台面上，并将游码归零，此时发现托盘天平的指针如图甲所示，则她应将平衡螺母向______调节，以使天平横梁平衡。先测出烧杯的质量为15g，再测量烧杯和液体的总质量，所用砝码与游码的位置如图乙所示，则液体的质量是______g。实验后发现5g的砝码存在磨损，那么测量结果将______。 【题型7 】 30．甲、乙两名同学测量两个不同物体的质量时，实验操作情况不同：甲同学调节平衡螺母前，未将游码归零，游码处在图示位置，其余操作正确；乙同学调节天平平衡的方法正确，测量物体质量时，将物体放在天平右盘，砝码放在左盘。两位同学天平平衡后得到的砝码总质量和游码位置均相同（如图所示）。请根据两人的操作情况，判断这两个物体的实际质量分别是（    ） A．   B．   C．   D．   31．某同学在实验室用托盘天平测量物体质量时，下列操作和判断正确的是（　　） A．测量时，向右盘中加减砝码的顺序是从小到大 B．在右盘放入最小砝码后，发现指针偏向分度盘右侧，应向右调节游码使天平平衡 C．称量时，若发现砝码生锈，则测量结果会比物体真实质量偏小 D．测量过程中，可以通过移动平衡螺母来使天平恢复平衡 32．小志在学习“质量”这节课明确了质量指的是物体所含物质的多少，在使用托盘天平测量物体质量的实验中： (1)将托盘天平放在桌面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图所示，此时应向______（选填“左”或“右”）调节______，直到指针静止时指在______处。 (2)在测量物体质量时，应将物体放在天平的______（选填“左”或“右”）盘。 (3)多次增减砝码，当加入最小的5g砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图所示，为使横梁恢复水平平衡，此时应移动______。 (4)整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，会导致测量质量的结果______真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【题型8 】 33．用托盘天平测量物体的质量时，当使用最小的砝码不能调节天平平衡时需要移动游码。向右移动游码的作用相当于（　　） A．向左调平衡螺母 B．向右调节平衡螺母 C．从右盘里减去砝码 D．往右盘里增加砝码 34．如图所示，先将冰块放在薄塑料片上，用天平测出冰块、烧杯和热水的总质量。此时天平平衡。若抽去薄塑料片（薄塑料片的质量忽略不计），冰块逐渐在热水中熔化（水的蒸发忽略不计），在这个过程中（　　） A．天平左端下沉 B．天平右端下沉 C．天平仍然平衡 D．当冰块熔化完后，右端下沉 35．小明购买了如图甲所示的一盒大头针，他想知道盒内共有多少枚大头针；他打算先用天平测出10枚大头针的质量，测量前调节天平时，指针如图乙摆动，此时______（选填“一定”或“不一定”）要等它停下来判断天平是否水平平衡，他没有调节天平直接进行称量，他这样测的质量______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。改正后，正确测出10枚大头针的总质量为0.8g，则一枚大头针的质量为______g，经计算可知这盒大头针约有______枚。 36．探究使用托盘天平测量物体质量，砝码盒中常配备的砝码规格有：100g、50g、20g、10g、5g。 (1)把托盘天平放在______台面上，将游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向______（填“左”或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在______的中线处； (2)在测量物体质量时，应将物体放在______（填“左”或“右”）盘，增减砝码时要使用______夹取； (3)在另一盘中______（填“由大到小”或“由小到大”）增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时位置如图乙所示，接下来的调节过程为：______； (4)测微小物体的质量：一枚回形针很小，如何知道一枚回形针的质量有多大呢？使用托盘天平可以这样做：______； A．将一枚回形针进行多次测量，求出平均值即可 B．测出一枚回形针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 C．测出100枚回形针的质量，再除以100求得 (5)如果使用的天平左盘有一个小缺口，右盘有一个大缺口，会导致测量质量时结果______（填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。 【题型9 】 37．用托盘天平称物体质量时将被测物和砝码放错了位置，天平平衡时，左盘放50g和10g的砝码各一个，游码所对的刻度值为4g，则物体质量为（　　） A．64g B．56g C．44g D．36g 38．在“用托盘天平测量物体的质量”的实验中，以下做法中会使测量结果偏小的是（　　） A．使用了磨损的砝码 B．将物体放在右盘、砝码放在左盘中进行称量 C．使用生锈后质量变大了的砝码 D．读取游码示数时，读了游码右侧的边线对着的刻度 39．某同学用天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，此时砝码总质量为50g，游码示数为2g，则物体的实际质量为______g；若测量时物体和砝码放反，则物体实际质量为______g。 40．小红在使用托盘天平测量物体的质量。 (1)将天平放在______桌面上，游码移至标尺的______。在调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，如图3（a）所示。为使天平平衡，应将横梁左端或者右端的________向____（选填“左”或“右”）调； (2)小红正确使用托盘天平完成整盒棉签的质量测量。当天平再次平衡后，所加的砝码有20g、10g各一个，游码移动的位置如图3（b）所示，那么整盒棉签的质量是______g； (3)将棉签倒出，测量空盒质量时，误将空盒放在天平的右盘，而把砝码放在左盘。天平调平后，所用砝码是一个20g，此时游码对应的刻度是2.8g，读数时发现砝码和物体的位置放反了，经过思考，空盒的实际质量是______g； (4)数出20枚棉签，测出其总质量为7.0g，则这盒棉签的数量大致是______枚。若将棉签盒移至实验室外，其质量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【题型10 测量质量的特殊方法】 41．2026年1月5日，如图所示《丙午年》特种邮票正式发行，展现了“腾跃新时代”的意象。若想较为准确地测量出一张邮票的质量，下列方法最可取的是（　　） A．将一张邮票放在最小称量值为0.2克的托盘天平上，测量出质量m1 B．将一张邮票放在天平上多次测量求出平均值m2 C．将1张邮票和一个5克砝码一起称量，用称量的总质量减去砝码的质量，即可测出邮票的质量为m3 D．测量100张邮票的总质量，然后用总质量除以100求出一张邮票的质量m4 42．现有一盒规格相同的回形针，如图所示，若想测出1枚回形针的质量，下列方法最可取的是（　　） A．把1枚回形针放在天平上直接测量，得出结果 B．把1枚回形针放在天平上多次测量，再求平均值 C．先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得结果 D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，然后用总质量减去铁的质量 43．用调节好的托盘天平测80枚大头针的质量。在测量时，若天平的指针静止在如图（a）所示的位置，则应向_______（选填“左”或“右”）调节游码，天平才能平衡。当指针静止在分度盘中央时，天平右盘中的砝码和游码的位置如图（b）所示，则这些大头针的质量为_______g。一枚大头针的质量约为_______。 44．小布在网上购买了一大盒（约几百支）棉签，小布想要利用托盘天平的测量和“累积法”来算出盒内棉签的数量。 (1)首先将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的________。在调节平衡时，发现指针静止的位置如图（b）所示。为使天平水平平衡，应将横梁两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。当天平平衡后，测得整盒棉签的质量M为253.6克。 (2)小布接着数出20支棉签，测出其总质量为12g。 然后小布继续测量空盒的质量。他将棉签全部倒出，误将空盒放在天平的右盘，而把砝码放在了左盘（如图（c）所示）。天平调平衡后，左盘中砝码是20g、10g各一个，游码对应的刻度为________g。此时小布发现了操作的错误，经过思考他不需要重新称量也得到了空盒的质量________； (3)请通过计算得出这盒棉签的总支数N________。（写出计算过程和结果） 1．小明想用天平称出30g的水。先用正确的方法测出空烧杯质量，如图甲所示。然后在右盘中增加30g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作是（　　） A．向左移动游码 B．向左调节平衡螺母 C．用滴管从烧杯中取水 D．用滴管向烧杯中加水 2．下列关于质量的说法中正确的是（   ） A．将橡皮泥捏成蜗牛的形状，其质量会变小 B．一块冰熔化成水，其质量保持不变 C．将一壶水烧开后，其质量会变大 D．月壤被嫦娥五号返回舱带回地球，其质量会变大 3．小明想用天平称出70g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，示数如图甲所示。然后在右盘中再增加70g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，发现指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　） A．用滴管向烧杯中加水 B．用滴管从烧杯中取水 C．向左调节平衡螺母 D．向左移动游码 4．实验课上，某同学用天平量取20g水，进行如下操作：第一次：实验前，调节天平水平平衡时，发现天平指针偏转情况如图甲所示；第二次：将天平调节平衡，称量空烧杯水平平衡后，在右盘中再加入20g砝码，如图乙，再往左盘空烧杯内加入适量水，发现指针位置也如图甲所示。以下操作说法正确的是 A．第一次中，要调节天平平衡，需向左调节平衡螺母 B．第二次中，接下来的操作是向右调节平衡螺母 C．第二次中，接下来的操作是向右移动游码 D．第二次中，接下来的操作是用胶头滴管从烧杯中取出适量水 5．小华用最小砝码为5g的托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了左右盘，当天平平衡时，她读出砝码质量加上游码读数，记录物体质量为37.8g。若其他操作和读数都是正确的，则该物体的真实质量应该为（　　） A．32.2g B．37.8g C．40.6g D．35.0g 6．在实验室用天平称量一个物体的质量，该天平配置的最小的砝码的数值是5g。下列说法正确的是（　　） A．若左边的小盘子下粘了一块泥，但没有发现，继续放在水平桌面上，按照正确的顺序调平后，称量的结果将比物体实际质量大 B．称量时可以调节平衡螺母 C．若砝码磨损，称量的结果比物体实际质量小 D．称量时，如果误将被测物体放在天平的右盘，但是按正常方法读出物体的质量为32.4g，则这个物体的实际质量为27.6g 7．下列对如图所示实验的分析正确的是（　　）    A．甲：该装置能验证质量守恒定律 B．乙：根据红磷、白磷是否燃烧的现象可以得出可燃物的燃烧条件 C．丙：将一束光射到滴有牛奶的水中，根据现象可以说明光一定沿直线传播 D．丁：利用该装置可以探究任何一种晶体熔化时的温度变化规律 8．小明的奶奶生病从医院开了药，由于视力变弱，让小明阅读说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日”，奶奶的质量是60kg，每粒药的规格是0.2g，则一日应服药______mg，合______粒。 9．2025年4月1日开始，国家卫健委正式启动“体重管理年”三年行动。其中体质指数（BMI）作为衡量人体胖瘦程度与健康状况的一个参考依据，其计算公式为（m为身体质量；h为身高），的国际单位制单位是_____（符号表示），中学生体质指数划分的正常范围是，身高为的小明同学，质量最大应该控制在_____kg以下才能在正常范围。 10．在科技馆的噪声小屋内，小明用最大的声音叫喊时，噪声显示仪显示为，如图所示。而小华能让其显示为，从声音的特性考虑，小华最大声音的_______比小明大；无论在小屋内如何叫喊，外面几乎听不到声音，这说明噪声小屋是在_______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制了噪声；科技馆内陈列着一个以山阳钒矿为原型的矿石模型，工作人员将这个模型从展厅一楼搬运到三楼的科普展区。在此过程中，矿石模型的质量_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 11．托盘天平的使用方法是： (1)把天平放在________上，把游码移到标尺左端的________处； (2)若发现分度盘指针偏向左侧，那么应调节两端的________向________调节，使指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡； (3)把被测物体放在________（选填“左”或“右”）盘中，用镊子向右盘里________或调节________在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡； (4)如果测量某物体的质量，砝码的个数和游码的位置如图所示，天平横梁平衡，则该物体的质量是________千克。 12．假设一种天平没有游码，而所配砝码中最小的是100 mg。用这架天平测某物体质量，当右盘中放入43.20 g的砝码时，天平指针偏向标尺中央左侧1.5格，如图中实线箭头所示；如果再向右盘中加入一个100 mg的小砝码时，其指针又偏向标尺中央右侧1格，如图中虚线箭头所示。由以上现象可以推算，被测物体的实际质量约为_______g。 13．如图所示，现有两个底面积均为正方形的长方体甲和乙放在水平桌面上，其质量相等。若分别沿水平方向切去相同的高度h，则甲和乙剩下的质量______。若分别沿竖直方向切去厚度为后，甲和乙两物体剩余的质量相等，则______（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 14．小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的物理属性，他先用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高________cm。用托盘天平测量木块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图乙所示位置，接下来他的操作应该是________，使天平平衡；测量木块质量时，横梁静止指针在图丙所示位置，读出了该木块的质量，请你指出他测量过程中的错误________，为准确测出木块的质量，接下来的操作是________，使天平再次平衡。正确操作后，砝码质量和游码示数所对的刻度值如图丁所示，则木块的质量为________g。 15．如图甲是商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。台秤的______相当于天平的右盘。使用时，先将游码移至左端零刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向______端旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为______kg。测量时若秤盘下粘了一块泥，则测量的结果将比实际的______。（填“偏大”“偏小”或“不变”） 16．现有一堆散乱放于粉笔盒中的完全相同的粉笔，用天平测出其总质量为，为了知道粉笔盒中粉笔的数量，小明从粉笔盒中取出10支粉笔，用天平测出其质量为。求： (1)每支粉笔的质量； (2)小明取出10支粉笔后，粉笔盒中剩余粉笔的总数量。 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 质量及其测量 【全国通用】 目录 第一部分 培优专练 【【题型1 质量的概念及特性】 1 【题型2 质量的单位及换算】 4 【题型3 常见物体的质量及质量估算】 5 【题型4 托盘天平的构造与使用方法】 7 【题型5 托盘天平的读数】 11 【题型6 砝码对测量结果的影响】 13 【题型7 游码对测量结果的影响】 15 【题型8 天平平衡对测量结果的影响】 17 【题型9 物码位置交换对测量结果的影响】 20 【题型10 测量质量的特殊方法】 22 第二部分 压轴突破 【【题型1 】 1．神舟二十一号航天员从太空发来祝福“新年快乐，所愿皆成”。如图所示，空间站里的航天员是靠“漂浮”来移动的。从地面到空间站，他们的质量（　　） A．不变 B．变大 C．变小 D．变为零 【答案】A 【详解】质量不随物体形状、状态、所处空间位置的变化而变化。航天员从地面到空间站，他们的位置改变，但质量不变，故BCD错误，A正确。 故选A。 2．本届卡塔尔世界杯主场馆卢塞尔球场（由中国铁建国际集团承建），如图，下列各种情况下，建筑材料的质量发生变化的是（　　） A．把钢材从中国运输到卡塔尔 B．将金属压成薄薄的金属箔 C．反复锻打烧红的铁块去除里面的杂质 D．将高温的铸件放入冷水冷却 【答案】C 【详解】A．把钢材从中国运到卡塔尔，钢材的地理位置发生改变，所含物质的量不变，质量不变，故A不符合题意； B．将金属压成薄薄的金属箔，金属的形状改变，所含物质的量不变，质量不变，故B不符合题意； C．把烧红的铁块反复锻打成形去除里面的杂质，铁块的形状改变，且部分铁块掉落，质量变小，故C符合题意； D．将高温的铸件放入冷水冷却，铸件的温度改变，所含物质的量不变，质量不变，故D不符合题意。 故选 C。 3．下列关于质量的说法，正确的是（　　） A．冰块熔化成水，质量变小 B．宇航员在太空，质量会消失 C．把铁块压成铁片，质量不变 D．1kg棉花比1kg铁块质量小 【答案】C 【详解】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。 A．冰块熔化成水，物质的状态改变，但质量不变，故A错误； B．宇航员到太空中，虽然位置变了，但质量不变，故B错误； C．把铁块压成铁片，是物质的形状改变，质量不变，故C正确； D．1kg的棉花和1kg的铁块的质量相等，故D错误。 故选C。 4．如图所示，2025年4月24日，我国神舟二十号载人飞船奔赴“天宫”，其所携的样品及装置总质量约为28kg。这些样品及装置从地球运送到“天宫”的过程中，它们的质量将_________。 【答案】不变 【详解】质量是物体的一种基本属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化，这些样品及装置从地球运送到“天宫”，质量将不变。 5．2024年，嫦娥六号返回器携带着1935.3克月球背面土壤安全着陆，宣告人类首次月背采样返回任务圆满成功。土壤样品返回地球，其质量_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；一束激光从激光测距仪发出并射向月球，大约经过2.56s被反射回来，则地球到月球的距离约为_________km（光速为） 【答案】 不变 3.84×105 【详解】[1]质量是物体的固有属性，不随位置的改变而改变，所以土壤样品返回地球，其质量不变； [2]激光从地球到月球再反射回来的总路程 地球到月球的距离约为 【题型2 】 6．小丽能熟练地用一个手指顶起篮球，如图所示，一个篮球的质量约为（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．5kg等于10斤，相当于一小袋大米的质量，远大于一个篮球的实际质量，故A不符合题意； B．，这一数值与标准篮球约600g的质量非常接近；根据，其重力为 这个力的大小可以用一个手指托起，与题干情景相符，故B符合题意； C．50g约等于一个鸡蛋的质量，远小于一个篮球的质量，故C不符合题意； D．5g约等于一枚2分硬币的质量，远小于一个篮球的质量，故D不符合题意。 故选B。 7．生活中经常要进行单位换算，下列单位换算正确的是（　　） A．人头发丝的直径约为 B．一节物理课的时间是 C．嫦娥五号携带月壤的质量是 D．正在行驶的复兴号高铁速度是 【答案】C 【详解】A．，人头发丝的直径约为，故A错误； B．，一节物理课的时间是，故B错误； C．，嫦娥五号携带月壤的质量是，故C正确； D．，正在行驶的复兴号高铁速度是，故D错误。 故选C。 8．完成下列单位换算： (1)25cm = ________ m； (2)72km/h = ________ m/s； (3)800g = ________ kg。 【答案】(1)0.25 (2)20 (3)0.8 【详解】（1）由于，所以 （2）由于，所以 （3）由于，所以 9．国际单位制中，质量的基本单位是______。某小铁块的质量是200g，当其全部熔化成铁水时，其质量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）200g，若宇航员将这个小铁块带入太空后，该小铁块的质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 千克 等于 不变 【详解】[1]国际单位制中明确规定，质量的基本单位是千克。 [2]铁块熔化成铁水是状态变化，所含物质的总量不变，因此质量仍等于200g。 [3]铁块被带入太空是位置变化，所含物质的总量不变，因此质量也不变。 【题型3 】 10．如图，该圆珠笔的质量约为（　　） A．0.2g B．2g C．20g D．200g 【答案】C 【详解】0.2g 太轻，大概是一片小纸屑的质量； 2g 接近一枚 2 分硬币的质量，圆珠笔比这个重； 20g 符合一支普通圆珠笔的实际质量； 200g 接近一个苹果的质量，圆珠笔远达不到这个重量。综上分析可知，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11．下列数据最接近实际情况的是（　　） A．一枚普通鸡蛋的质量约为 B．教室中课桌的高度约为 C．光在真空中的传播速度是 D．人感觉舒适时，房间温度是 【答案】D 【详解】A．一个鸡蛋的质量在50g左右，故A不符合题意； B．教室中课桌的高度在75cm左右，故B不符合题意； C．光在真空中的传播速度是，故C不符合题意； D．人体感觉舒适的温度是，故D符合题意； 故选 D。   12．下列常见物体的质量最接近50g的是（　　） A．一头大象 B．一只母鸡 C．一个西瓜 D．一个鸡蛋 【答案】D 【详解】A．一头大象的质量约为3吨，远大于50g，故A不符合题意； B．一只母鸡的质量约为2kg，远大于50g，故B不符合题意； C．一个西瓜的质量约为5kg，远大于50g，故C不符合题意； D．一个鸡蛋的质量约为50g，故D符合题意。   故选D。 13．给以下三个数据填上适当的质量单位： (1)一个苹果的质量约为200_____； (2)一只成年东北虎的质量约为210_____； (3)教室里空气的质量约为220_____。 【答案】(1)g (2)kg (3)kg 【详解】（1）一个苹果的质量通常在100克至200克之间，因此200的单位应填写克或g。 （2）成年东北虎属于大型动物，质量范围约为 150 千克至 300 千克，因此210的单位应填写千克或kg。 （3）教室空气质量的估算：假设教室体积为，空气密度约，根据质量公式，得 则220的单位应填写千克或kg。 14．某运动员以11.10s的成绩夺得广州全运会女子100米冠军，成为全运会历史上最年轻的百米女子运动员。该运动员的质量约为52________，她在此次全运会上100米的平均速度约为9________。 【答案】 kg m/s 【详解】[1]成年人的质量约50kg，该运动员的质量约为52kg。 [2]她在此次全运会上100米的平均速度 【题型4 与】 15．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，发现左盘低右盘高。接下来的操作应该（    ） A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码 C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水 【答案】D 【详解】A．称量过程中不能调节平衡螺母，平衡螺母仅在称量前调节天平平衡时使用，故A不符合题意； B．称量时应通过增减砝码或移动游码使天平平衡，不能向左移动游码，且当前是左盘质量偏大，故B不符合题意； C．左盘低右盘高，说明烧杯和水的总质量大于空烧杯质量与20g砝码的质量和，即水的质量已超过20g，不能再加水，故C不符合题意； D．左盘低右盘高，说明水的质量偏多，应用滴管从烧杯中取水，使天平平衡，故D符合题意。   故选D。 16．小明想用天平称面粉。他先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加一个砝码，接着向烧杯加入一定量的面粉，指针位置如图乙所示。接下来的操作是（　　） A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码 C．用小勺向烧杯中加一些面粉 D．从托盘中取出和的砝码 【答案】C 【详解】A．平衡螺母是在称量前调节天平横梁平衡的，在称量过程中不能再调节平衡螺母，故A不符合题意； B．在称量过程中，游码的位置是不能随意移动的，移动游码相当于改变了右盘中砝码的质量，本题中游码位置已经确定，不应再移动，故B不符合题意； C．由图乙可知，天平的指针偏向分度盘的右侧，说明右盘中砝码的质量大于左盘中烧杯和面粉的总质量，即加入的面粉质量还不够，所以应该继续向烧杯中添加面粉，故C符合题意； D．从托盘中取出砝码会使右盘质量减小，改变了要称量的目标质量，不符合题意，故D不符合题意。 故选C。 17．下列关于使用天平的操作，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．使用天平时，把天平放在水平桌面上，游码调至标尺左端零刻度线处，调节天平平衡螺母，直到天平平衡，故A正确； B．游码没有调至标尺左侧零刻度线处，就去调节平衡螺母，故B错误； C．使用天平时，首先估算被测量物体的质量，然后选择合适称量的天平进行测量，图中被测物体的质量远超出天平的称量，故C错误； D．用天平测量物体的质量，向右盘增减砝码时，要用镊子取放，不能用手拿，图中用手拿砝码，故D错误。 故选A。 18．小明用托盘天平测量小石块的质量，称量前，在调节天平平衡时指针偏转如图甲所示，此时应将平衡螺母向____端调节；调节好天平后，在左盘中放入小石块，右盘中添加砝码并移动游码使天平平衡，右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为______g。 【答案】 右 11.2 【详解】[1]称量前，在调节天平平衡时指针偏转如图甲所示，指针偏向左边，说明左边较重，为使托盘天平在水平位置平衡，应将平衡螺母向右端调节。 [2]使用托盘天平测量物体质量，物体的最终质量的测量值等于砝码质量加上游码质量；由图乙可知，游码的分度值为，游码读数为，所以物体的质量为 19．晓风在实验室测量某石块质量，如图（a）所示该测量工具名称是______，测量前发现指针指在如图（b）所示的位置上，此时应______（选涂“A左”或“B右”）调节平衡螺母，测量完成后砝码及游码位置如图（c）所示，则石块的质量____。 【答案】 托盘天平 B 32 【详解】[1]图(a)中的工具是托盘天平，用于测量物体的质量。 [2]图(b)中指针偏左，根据“左偏右调”的原则，应向B右调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 [3]砝码质量： 游码示数：标尺分度值为0.2g，游码对应刻度为2g，石块质量： 20．小明想测量金属块的质量，于是他进行了如下实验： (1)在测量金属块的质量时，应将天平放在水平工作台上，然后将游码移至标尺左端的___________处。 (2)若指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向___________调，直到指针指在___________，说明此时天平平衡。 (3)把金属块放到天平左盘，然后向天平右盘中加减砝码并移动游码直至天平再次平衡，此时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量是___________g。 (4)同学小华用调节好的天平测量一个鸡蛋的质量，操作情景如图丙所示，其错误之处是：___________。若所用的砝码有磨损，则所测鸡蛋的质量与真实值相比会___________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】(1)零刻度线 (2) 左 分度盘中线 (3)38.4 (4) 测量过程中调节平衡螺母 偏大 【详解】（1）使用天平测量物质质量前，应把天平放在水平工作台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处。 （2）[1][2]由图甲可知，指针偏右，根据“左偏右调，右偏左调”的方法，应将平衡螺母向左调，直到指针指在分度盘中线处。 （3）如图乙所示，天平的分度值为0.2g，游码左侧在标尺上3g后面第2小格处，则此时金属块的质量 （4）[1]在使用天平称量物体质量时，通过增减砝码和移动游码使天平平衡，不能再调节平衡螺母，所以图丙的错误之处是测量时调节平衡螺母。 [2]磨损的砝码比它实际的标准质量要小，所以要用比实际更多的砝码放在右盘，而读数时仍按上面标的数值来读数，这样所测的鸡蛋的质量与真实值相比会偏大。 【题型5 】 21．测量物体质量时，天平情况如图所示，则可判断待测物体质量（　　） A．等于61.1g B．等于61.2g C．大于61.2g D．小于61.2g 【答案】D 【详解】如图，天平标尺的分度值为0.2g，读数为1.2g，砝码和游码指示的物体质量为 但由于指针偏在分度盘右侧，说明左侧的物体的质量偏小，可判断待测物体的质量小于61.2g。 故选D。 22．如图所示，晓桐在使用托盘天平时，在游码尚未移至零刻度线（如图甲所示）的情况下就调节平衡螺母使天平达到平衡，然后用此天平测量一物体质量，平衡时右盘砝码与游码如图乙所示，则该物体实际重（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】根据乙图可知，砝码质量为 标尺上的分度值为0.2g，则游码的质量为3.0g，那么小石块称量的质量为 如图甲所示，由于测量前游码没有对准0刻度，它的质量显示为0.6g，因此应该将它减去，即石块实际质量为 综上分析可知，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23．小文在测量物体质量时，他按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘内的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示，则物块的质量为______g。 【答案】97.4 【详解】由图可知，标尺的分度值为0.2g，游码表示的示数为2.4g，则物块的质量为 24．小明用天平测量一块橡皮的质量，测量前发现指针偏向分度盘左侧，应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节；测量时，右盘砝码总质量为20g，游码示数为3.4g， 则橡皮的质量为____g。 【答案】 右 23.4 【详解】[1]指针偏向左侧，说明天平的右端上翘，所以平衡螺母向右端移动。 [2]橡皮的质量 25．小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实验步骤如下： (1)将天平放在_____桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。 (2)将被测物块放入天平左盘，向右盘增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如图乙所示，则该物块的质量是_____g。 【答案】(1) 水平 右 (2)76 【详解】（1）[1][2]使用天平时，应将天平放在水平桌面上；由图甲知，分度盘中指针向左偏，应向右调节平衡螺母，才能使横梁平衡。 （2）由图乙可知，天平横梁标尺的分度值是，游码示数是，物体的质量是。 【题型6 】 26．用天平测量物体质量时，若砝码生锈，测量结果与实际质量相比（     ） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判断 【答案】B 【详解】 砝码生锈会使自身实际质量大于砝码上标注的质量，天平平衡时，物体实际质量=砝码实际总质量，我们读数时读取的是砝码标注的质量，因此砝码上标注的质量小于物体的实际质量，使得测量值小于实际质量，所以测量结果偏小。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 27．小明使用托盘天平测量物体的质量，称量前按要求将托盘天平放置于水平桌面并调节平衡。以下是小明在测量过程遇到的问题，下列选项正确的是（　　） A．若称量时使用沾有油污的砝码，则导致测量结果偏大 B．称量过程中小明突然发现左方托盘上粘有一小块泥巴（调节平衡时就存在），则导致测量结果偏小 C．若称量过程中通过向左调节平衡螺母使天平平衡，则导致测量结果偏大 D．若称量过程中将物体和砝码位置放反，则导致测量结果偏小 【答案】C 【详解】A．当砝码沾了油污，砝码本身的质量会变大，而物体的质量经这样的砝码测出来会仍按砝码所标的质量读出，物体的测量值会比真实值偏小，故A错误； B．左方托盘上粘有一小块泥巴，因在调平衡时就有，天平既然已平衡，使用时就不会造成结果变化，即测量结果不受影响，故B错误； C．在测量质量的过程中不能再移动平衡螺母。若称量过程中通过向左调节平衡螺母使天平平衡，说明在没有调节平衡螺母前，指针右偏，可知砝码的质量大于物体的质量，则导致测量结果偏大，故C正确； D．测量中物体和砝码位置放反，如果没有使用游码，根据天平的原理，称得的质量与实际相等；如果使用了游码，此时物体的质量等于砝码示数减去游码质量，若此时仍按“物体质量 = 砝码示数 + 游码示数的方式读数”，则测量结果会偏大，故D错误。 故选C。 28．老师在课堂上讲解“实验室可以用托盘天平测量物体的质量”。 (1)天平已调好平衡，应将被测铁块放在天平的______盘中。按照正确操作后，砝码个数及游码位置如图所示，则被测铁块的质量为______。若测量结束后发现，其中一个砝码有些许缺损，则被测铁块的实际质量与测量结果相比，大小关系是______（选填A“实际质量偏大”、B“一样大”或C“测量结果偏大”）。 (2)某同学发现只靠听就可以判断是哪位老师在上课，这是利用了声音的______特征；离老师远近不同时听到声音的______特征不同。 【答案】(1) 左 90g C (2) 音色 响度 【详解】（1）[1]在使用天平时，应该将被测物体放在左盘，砝码放在右盘。 [2]由图可知，有50g、20g、10g、5g的砝码各一个，游码的读数为5g，故铁块的质量为 [3]测量时，我们按砝码标注质量读数，题中相当于用“偏小的砝码”平衡了被测铁块，为了达到平衡，需要添加更多缺损砝码或移动游码，最终读数（测量结果）会比铁块实际质量大。 （2）[1]不同老师的声带结构、发声方式不同，发出声音的音色存在差异。 [2]响度指声音的强弱，与发声体的振幅和距离发声体的远近有关，离老师远近不同时听到声音的响度不同。 29．某同学在实验室进行“用托盘天平测量液体质量”的实验时，把天平放置在水平台面上，并将游码归零，此时发现托盘天平的指针如图甲所示，则她应将平衡螺母向______调节，以使天平横梁平衡。先测出烧杯的质量为15g，再测量烧杯和液体的总质量，所用砝码与游码的位置如图乙所示，则液体的质量是______g。实验后发现5g的砝码存在磨损，那么测量结果将______。 【答案】 右 32.8 不变 【详解】[1]根据图甲，指针偏向左侧，说明天平左端下沉，右端上翘。根据天平的调节原则“左偏右调，右偏左调”，应将平衡螺母向右调节，使指针指向分度盘中央，横梁达到平衡。 [2]标尺的分度值是0.2g，烧杯和液体的总质量 液体的质量 [3]如果5g砝码存在磨损，其实际质量会小于5g，但在读数时仍按5g计算。这会导致测量的质量偏小，但是在测量烧杯质量和烧杯和液体的总质量过程中，都会使用5g砝码，造成烧杯质量和烧杯与液体的总质量都偏小，则液体的质量 结果是准确的。 【题型7 】 30．甲、乙两名同学测量两个不同物体的质量时，实验操作情况不同：甲同学调节平衡螺母前，未将游码归零，游码处在图示位置，其余操作正确；乙同学调节天平平衡的方法正确，测量物体质量时，将物体放在天平右盘，砝码放在左盘。两位同学天平平衡后得到的砝码总质量和游码位置均相同（如图所示）。请根据两人的操作情况，判断这两个物体的实际质量分别是（    ） A．   B．   C．   D．   【答案】D 【详解】甲同学在测量物体质量前，游码未归零，由图可知，称量标尺的分度值为0.2g，游码表示的示数为3.4g，天平平衡时，砝码的总质量为 因为游码未归零就调平，此时物体的实际质量等于砝码的总质量（游码初始位置的影响已在调平时抵消），故甲同学测量物体的实际质量为25g；乙同学调节天平平衡的方法正确，但物体和砝码的位置放反了，天平平衡时，满足“砝码质量=游码示数+物体质量”，已知砝码的质量为25g，游码表示的示数为3.4g，则物体质量为，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 31．某同学在实验室用托盘天平测量物体质量时，下列操作和判断正确的是（　　） A．测量时，向右盘中加减砝码的顺序是从小到大 B．在右盘放入最小砝码后，发现指针偏向分度盘右侧，应向右调节游码使天平平衡 C．称量时，若发现砝码生锈，则测量结果会比物体真实质量偏小 D．测量过程中，可以通过移动平衡螺母来使天平恢复平衡 【答案】C 【详解】A．使用托盘天平测量时，用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序，这样可以更快地确定物体的大致质量范围，减少调整砝码的次数，故A错误； B．在右盘放入最小砝码后，指针偏向分度盘右侧，说明右盘砝码总质量偏大，此时应取下最小砝码，再移动游码使天平平衡，而不是直接向右调节游码，故B错误； C．砝码生锈后，自身质量增大。在测量物体质量时，物体质量等于砝码实际质量（含生锈增加的质量），但读数时是按砝码标示质量读取的，由于砝码标示质量小于实际质量，所以测量结果比真实质量偏小，故C正确； D．测量过程中，不能移动平衡螺母，平衡螺母是在测量前调节天平平衡时使用，测量时需通过增减砝码和移动游码使天平平衡，故D错误。 故选C。 32．小志在学习“质量”这节课明确了质量指的是物体所含物质的多少，在使用托盘天平测量物体质量的实验中： (1)将托盘天平放在桌面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图所示，此时应向______（选填“左”或“右”）调节______，直到指针静止时指在______处。 (2)在测量物体质量时，应将物体放在天平的______（选填“左”或“右”）盘。 (3)多次增减砝码，当加入最小的5g砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图所示，为使横梁恢复水平平衡，此时应移动______。 (4)整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，会导致测量质量的结果______真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】(1) 右 平衡螺母 分度盘的中线 (2)左 (3)游码 (4)等于 【详解】（1）[1][2][3]将托盘天平放在桌面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置向左偏，调节天平在水平面上平衡时，要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节，使指针静止时指在分度盘的中线，所以应向右调节平衡螺母。 （2）在测量物体质量时，根据“左物右码”的使用原则，应将物体放在左盘。 （3）多次增减砝码，当加入最小的5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧，说明物体重，因此应向右移动游码使横梁恢复平衡。 （4）整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，但在测量物体质量前已调节平衡，对测量结果没有影响，所以测量质量的结果等于真实值。 【题型8 】 33．用托盘天平测量物体的质量时，当使用最小的砝码不能调节天平平衡时需要移动游码。向右移动游码的作用相当于（　　） A．向左调平衡螺母 B．向右调节平衡螺母 C．从右盘里减去砝码 D．往右盘里增加砝码 【答案】D 【详解】当左盘的物重略大于右盘的砝码重时，需向右移动游码，使天平平衡，读数时物体的质量即为右盘砝码的质量加上游码对应的刻度值，所以移动游码相当于向右盘里加砝码，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 34．如图所示，先将冰块放在薄塑料片上，用天平测出冰块、烧杯和热水的总质量。此时天平平衡。若抽去薄塑料片（薄塑料片的质量忽略不计），冰块逐渐在热水中熔化（水的蒸发忽略不计），在这个过程中（　　） A．天平左端下沉 B．天平右端下沉 C．天平仍然平衡 D．当冰块熔化完后，右端下沉 【答案】C 【详解】冰块在热水中逐渐熔化成水的过程，物态发生了变化，但物体的质量不随物态的改变而改变。因此左盘中的总质量在冰熔化过程中保持不变，未熔化前，天平平衡，左盘的总质量等于右盘的总质量，熔化后，左盘的总质量不变，还等于右盘的总质量，所以天平仍然平衡，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 35．小明购买了如图甲所示的一盒大头针，他想知道盒内共有多少枚大头针；他打算先用天平测出10枚大头针的质量，测量前调节天平时，指针如图乙摆动，此时______（选填“一定”或“不一定”）要等它停下来判断天平是否水平平衡，他没有调节天平直接进行称量，他这样测的质量______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。改正后，正确测出10枚大头针的总质量为0.8g，则一枚大头针的质量为______g，经计算可知这盒大头针约有______枚。 【答案】 不一定 偏大 0.08 750 【详解】[1]横梁水平平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处或者指针偏离分度盘中线的幅度相等，所以不一定要等指针停下来判断天平是否水平平衡。 [2]指针向左摆幅偏大，左盘质量大，不经调节横梁水平平衡直接称量，会使测得质量偏大。 [3][4]由图可知，这盒大头针的质量为m盒=60g，10个大头针的总质量m总=0.8g，则一枚大头针质量 可知这盒大头针的数目 36．探究使用托盘天平测量物体质量，砝码盒中常配备的砝码规格有：100g、50g、20g、10g、5g。 (1)把托盘天平放在______台面上，将游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向______（填“左”或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在______的中线处； (2)在测量物体质量时，应将物体放在______（填“左”或“右”）盘，增减砝码时要使用______夹取； (3)在另一盘中______（填“由大到小”或“由小到大”）增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时位置如图乙所示，接下来的调节过程为：______； (4)测微小物体的质量：一枚回形针很小，如何知道一枚回形针的质量有多大呢？使用托盘天平可以这样做：______； A．将一枚回形针进行多次测量，求出平均值即可 B．测出一枚回形针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 C．测出100枚回形针的质量，再除以100求得 (5)如果使用的天平左盘有一个小缺口，右盘有一个大缺口，会导致测量质量时结果______（填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。 【答案】(1) 水平 右 分度盘 (2) 左 镊子 (3) 由大到小 取下5g砝码，向右缓慢移动游码 (4)C (5)仍然准确 【详解】（1）（1）[1]托盘天平底座不能调节，天平应放在水平台面上，将游码移至零刻线处。 [2][3]指针位置如图甲所示，表明左边要重一些，此时应向右旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处或两边摆动的角度相同。 （2）（2）[1][2]物体的质量等于砝码质量与游码示数之和，根据天平使用要求，应左盘放物体、右盘放砝码的原则，在测量物体质量时，应将物体放在左盘，往另一个盘增减砝码时，由于砝码容易生锈，要使用镊子，不得用手直接接触砝码。 （3）（3）[1]托盘天平测量物体质量时，应该按照由大到小的原则来增减砝码。 [2]当加入5g的砝码后，指针静止时，发现指针位置如图乙所示，表明砝码的总质量略大于物体的质量，说明5g的砝码加大了，所以应该取下5g砝码，通过向右移动游码使横梁恢复平衡。 （4）（4）测量质量很小的物体时，应采用累积法，即一次测量多个，用总质量除了个数得每个的质量，故一枚回形针的质量，可以先测出100枚回形针的质量，再除以100求得，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （5）（5）天平左盘有一个小缺口，右盘有一个大缺口，只要测量前天平调节平衡了，表明天平仍为平衡的，对测量结果没有影响，因此测量质量时结果仍然准确。 【题型9 】 37．用托盘天平称物体质量时将被测物和砝码放错了位置，天平平衡时，左盘放50g和10g的砝码各一个，游码所对的刻度值为4g，则物体质量为（　　） A．64g B．56g C．44g D．36g 【答案】B 【详解】天平的使用方法是左物右码，物体的质量等于砝码的质量和游码对齐的刻度值之和，如果位置放反，则物体的质量和游码对齐的刻度值之和等于砝码的质量，则物体的质量，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 38．在“用托盘天平测量物体的质量”的实验中，以下做法中会使测量结果偏小的是（　　） A．使用了磨损的砝码 B．将物体放在右盘、砝码放在左盘中进行称量 C．使用生锈后质量变大了的砝码 D．读取游码示数时，读了游码右侧的边线对着的刻度 【答案】C 【详解】A．使用磨损的砝码，砝码质量减小，但标示的值没有改变，会使测量值偏大，故A不符合题意； B．将物体放在了右盘称量，质量关系是：砝码质量=物体质量+游码示数，读数时仍认为：砝码质量+游码示数=物体质量，则物体质量测量值偏大，故B不符合题意； C．使用生锈的砝码，砝码质量变大，但标示的值没有改变，会使测量值比实际值小，故C符合题意； D．读取游码示数时，应该读游码左侧的边线对着的刻度，若读了游码右侧的边线对着的刻度，对应的数值较大，会使测量值偏大，故D不符合题意。 故选C。 39．某同学用天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，此时砝码总质量为50g，游码示数为2g，则物体的实际质量为______g；若测量时物体和砝码放反，则物体实际质量为______g。 【答案】 52 48 【详解】[1]物体的实际质量为 [2]若测量时物体和砝码放反，则物体实际质量为 40．小红在使用托盘天平测量物体的质量。 (1)将天平放在______桌面上，游码移至标尺的______。在调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，如图3（a）所示。为使天平平衡，应将横梁左端或者右端的________向____（选填“左”或“右”）调； (2)小红正确使用托盘天平完成整盒棉签的质量测量。当天平再次平衡后，所加的砝码有20g、10g各一个，游码移动的位置如图3（b）所示，那么整盒棉签的质量是______g； (3)将棉签倒出，测量空盒质量时，误将空盒放在天平的右盘，而把砝码放在左盘。天平调平后，所用砝码是一个20g，此时游码对应的刻度是2.8g，读数时发现砝码和物体的位置放反了，经过思考，空盒的实际质量是______g； (4)数出20枚棉签，测出其总质量为7.0g，则这盒棉签的数量大致是______枚。若将棉签盒移至实验室外，其质量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1) 水平 零刻度线 平衡螺母 右 (2)34.6 (3)17.2 (4) 50 不变 【详解】（1）[1][2]使用天平时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺左端的零刻度线处。 [3][4]由图3（a）所示天平指针位置可知，指针左偏，应右调，则应将天平横梁上的平衡螺母向右调节直至天平平衡。 （2）由图3（b）知，游码所对刻度为4.6g；被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和，根据题意知道，整盒棉签的质量是 （3）天平左盘内物品的质量等于右盘内物品的总质量与游码所对刻度之和，因砝码和物体的位置放反，故砝码的总质量等于被测物体的质量与游码所对刻度之和，被测物体的质量等于砝码的总质量减去游码所对刻度，为 （4）[1]这盒棉签的质量等于整盒棉签的质量减去空盒质量，为 这盒棉签的数量是枚。 [2]质量不随物体的形状、物态、位置等而改变，若将棉签盒移至实验室外，其质量不变。 【题型10 测量质量的特殊方法】 41．2026年1月5日，如图所示《丙午年》特种邮票正式发行，展现了“腾跃新时代”的意象。若想较为准确地测量出一张邮票的质量，下列方法最可取的是（　　） A．将一张邮票放在最小称量值为0.2克的托盘天平上，测量出质量m1 B．将一张邮票放在天平上多次测量求出平均值m2 C．将1张邮票和一个5克砝码一起称量，用称量的总质量减去砝码的质量，即可测出邮票的质量为m3 D．测量100张邮票的总质量，然后用总质量除以100求出一张邮票的质量m4 【答案】D 【详解】A．直接用天平测量一张邮票的质量，由于邮票质量太小，可能小于天平标尺的分度值，导致测量误差很大，甚至无法读出有效示数。故A不符合题意； B．多次测量求平均值是在单次测量能够有效读数的基础上，为减小随机误差而采用的方法。如果单次测量因仪器精度不够而无法准确读数，求平均值也无法提高准确性。故B不符合题意； C．用“差减法”测量，即测量邮票和砝码的总质量再减去砝码质量。由于一张邮票的质量很小，将其与5g砝码一同放置在天平上，总质量的微小变化可能仍无法被天平精确地反映出来，因此测量结果依然不准确。故C不符合题意； D．采用“累积法”，先测量100张相同邮票的总质量M，因为总质量M是单张邮票质量的100倍，其数值较大，可以用天平较为准确地测量出来。然后用测得的总质量M除以邮票的数量100，即可得到一张邮票的平均质量。这种方法可以有效地减小测量误差，是测量微小物体质量的常用方法。故D符合题意。 故选D。 42．现有一盒规格相同的回形针，如图所示，若想测出1枚回形针的质量，下列方法最可取的是（　　） A．把1枚回形针放在天平上直接测量，得出结果 B．把1枚回形针放在天平上多次测量，再求平均值 C．先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得结果 D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，然后用总质量减去铁的质量 【答案】C 【详解】ABC．1枚回形针的质量约为几百毫克，不易直接测量，故可采用累积法测算其质量，先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得1枚回形针的质量，故AB不符合题意，C符合题意； D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，因1枚回形针的质量很小，两次测量结果几乎相同，故D不符合题意。 故选C。 43．用调节好的托盘天平测80枚大头针的质量。在测量时，若天平的指针静止在如图（a）所示的位置，则应向_______（选填“左”或“右”）调节游码，天平才能平衡。当指针静止在分度盘中央时，天平右盘中的砝码和游码的位置如图（b）所示，则这些大头针的质量为_______g。一枚大头针的质量约为_______。 【答案】 右 6.6 82.5 【详解】[1]由图（a）知，天平的指针向左偏转，说明左盘中的质量比右盘的大，所以应向右调节游码，相当于增大右盘的质量，天平才能平衡。 [2]由图（b）知，这些大头针的质量m总=5g+1.6g=6.6g 一枚大头针的质量约为 44．小布在网上购买了一大盒（约几百支）棉签，小布想要利用托盘天平的测量和“累积法”来算出盒内棉签的数量。 (1)首先将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的________。在调节平衡时，发现指针静止的位置如图（b）所示。为使天平水平平衡，应将横梁两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。当天平平衡后，测得整盒棉签的质量M为253.6克。 (2)小布接着数出20支棉签，测出其总质量为12g。 然后小布继续测量空盒的质量。他将棉签全部倒出，误将空盒放在天平的右盘，而把砝码放在了左盘（如图（c）所示）。天平调平衡后，左盘中砝码是20g、10g各一个，游码对应的刻度为________g。此时小布发现了操作的错误，经过思考他不需要重新称量也得到了空盒的质量________； (3)请通过计算得出这盒棉签的总支数N________。（写出计算过程和结果） 【答案】(1) 零刻度线处 右 (2) 4.4 25.6g (3)380 【详解】（1）[1]根据天平使用规则可知，使用天平时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺左端的零刻线处。 [2]由图（b）所示天平指针位置，指针左偏，说明天平左侧重，应将平衡螺母向右调直至天平平衡。 （2）[1]如图所示，天平的分度值为0.2g，游码左侧在4g后面第2小格处，故此时游码对应的刻度是4.4g。 [2]因为砝码和物体的位置放反了，且拨动游码相当于向右盘中加砝码，此时当天平平衡时，待测物体质量与游码指示数值之和等于左盘中砝码质量，故空盒的实际质量为 （3）由题意可知，一支棉签的质量为 则这盒棉签的总支数 1．小明想用天平称出30g的水。先用正确的方法测出空烧杯质量，如图甲所示。然后在右盘中增加30g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作是（　　） A．向左移动游码 B．向左调节平衡螺母 C．用滴管从烧杯中取水 D．用滴管向烧杯中加水 【答案】D 【详解】A．先通过增减砝码和移动游码测量出空烧杯的质量，再增加30g的砝码，是为了称量30g水的质量，此时不能够移动游码，故A不符合题意； B．在测量物质的质量过程中，不能调节平衡螺母，故B不符合题意； CD．如图乙，指针右偏，砝码盘偏重，说明左边水的质量不够30g，需要用滴管向烧杯中加水，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．下列关于质量的说法中正确的是（   ） A．将橡皮泥捏成蜗牛的形状，其质量会变小 B．一块冰熔化成水，其质量保持不变 C．将一壶水烧开后，其质量会变大 D．月壤被嫦娥五号返回舱带回地球，其质量会变大 【答案】B 【详解】A．将橡皮泥捏成蜗牛的形状，只是形状改变了，橡皮泥所含物质的多少没有变化，所以质量不变，故A错误； B．一块冰熔化成水，只是状态从固态变成了液态，所含物质的多少没有变化，所以质量保持不变，故B正确； C．将一壶水烧开后，部分水会汽化成水蒸气散失到空气中，壶内水所含物质的多少减少，所以质量会变小，故C错误； D．月球样品从月球带回地球，只是位置发生了改变，所含物质的多少没有变化，所以质量不变，故D错误。 故选B。 3．小明想用天平称出70g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，示数如图甲所示。然后在右盘中再增加70g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，发现指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　） A．用滴管向烧杯中加水 B．用滴管从烧杯中取水 C．向左调节平衡螺母 D．向左移动游码 【答案】A 【详解】天平在称量过程中，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示，说明天平左盘的质量小于右盘的质量。在此次测量中，左盘放置的是烧杯和水，右盘放置的是砝码，因此，烧杯和水的总质量小于砝码的总质量，为了使天平平衡，即称出70g的水，需要增加左盘的质量，也就是向烧杯中加水，为了精确控制加水量，应使用滴管缓慢加水。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．实验课上，某同学用天平量取20g水，进行如下操作：第一次：实验前，调节天平水平平衡时，发现天平指针偏转情况如图甲所示；第二次：将天平调节平衡，称量空烧杯水平平衡后，在右盘中再加入20g砝码，如图乙，再往左盘空烧杯内加入适量水，发现指针位置也如图甲所示。以下操作说法正确的是（ ） A．第一次中，要调节天平平衡，需向左调节平衡螺母 B．第二次中，接下来的操作是向右调节平衡螺母 C．第二次中，接下来的操作是向右移动游码 D．第二次中，接下来的操作是用胶头滴管从烧杯中取出适量水 【答案】D 【详解】A．第一次是调节天平平衡，图甲中指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左端下沉，质量较大，应将平衡螺母向右调节，使天平平衡，故A错误。 BC．第二次是称量水的质量，在称量过程中，不能调节平衡螺母；根据题意：操作目的是取一定质量的水，则第二次中的操作只能是通过调节水的多少，使天平再次平衡； 第二次操作中，在右盘中加入了20g砝码，向左盘烧杯中加水，指针偏向左侧，说明左盘中烧杯和水的总质量大于右盘中砝码的总质量，即加入的水的质量超过了20g，此时应该减少左盘中水的质量，而不是移动游码，故BC错误； D．第二次操作中，指针偏向左侧，说明加入的水的质量大于20g，为了量取20g的水，需要将烧杯中多余的水取出一些，故使用胶头滴管可以精确地控制取出的水量，直至天平平衡，故D正确。 故选D。 5．小华用最小砝码为5g的托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了左右盘，当天平平衡时，她读出砝码质量加上游码读数，记录物体质量为37.8g。若其他操作和读数都是正确的，则该物体的真实质量应该为（　　） A．32.2g B．37.8g C．40.6g D．35.0g 【答案】A 【详解】最小砝码的质量为5g，记录物体质量为37.8g，则说明砝码的质量为35g（因为砝码质量为5g的倍数，且最接近37.8g），游码在标尺上的示数为 由于被测物体和砝码的位置放反了（物体在右盘，砝码在左盘），平衡时满足：砝码质量 = 物体质量 + 游码示数，则物体的质量为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．在实验室用天平称量一个物体的质量，该天平配置的最小的砝码的数值是5g。下列说法正确的是（　　） A．若左边的小盘子下粘了一块泥，但没有发现，继续放在水平桌面上，按照正确的顺序调平后，称量的结果将比物体实际质量大 B．称量时可以调节平衡螺母 C．若砝码磨损，称量的结果比物体实际质量小 D．称量时，如果误将被测物体放在天平的右盘，但是按正常方法读出物体的质量为32.4g，则这个物体的实际质量为27.6g 【答案】D 【详解】A．天平调平前，若左边小盘子下粘了一块泥，调平时会通过调节平衡螺母使天平平衡，此时左盘的泥被平衡螺母的调节抵消，不影响后续称量，因此称量结果与物体实际质量相等。故A错误； B．称量过程中不可调节平衡螺母，只能通过增减砝码或移动游码使天平平衡。故B错误。 C．若砝码磨损，其实际质量小于标称值。为平衡，需添加更多标称砝码，导致称量结果（砝码标称质量之和）大于物体实际质量。故C错误； D．天平正常使用时，平衡时满足 误将物体放右盘、砝码放左盘， 平衡关系变为 则物体实际质量 已知最小砝码为5g，读出质量为32.4 g，砝码的质量为30g，游码示数为2.4g，则物体实际质量 故D正确。 故选D。 7．下列对如图所示实验的分析正确的是（　　）    A．甲：该装置能验证质量守恒定律 B．乙：根据红磷、白磷是否燃烧的现象可以得出可燃物的燃烧条件 C．丙：将一束光射到滴有牛奶的水中，根据现象可以说明光一定沿直线传播 D．丁：利用该装置可以探究任何一种晶体熔化时的温度变化规律 【答案】B 【详解】A．因为稀盐酸和铜不会发生化学反应，所以不能验证反应前后质量是否守恒，故A错误； B．因为白磷和红磷的燃点不同，根据红磷、白磷是否燃烧的现象可以得出可燃物的燃烧条件，故B正确； C．将一束光射到滴有牛奶的水中，如果牛奶在水中分布不均匀，会发生折射现象，故C错误； D．晶体的熔点低于水的沸点的才可以采用水浴法加热，不是所有的晶体都能用这种方法加热，故D错误。 故选B。 8．小明的奶奶生病从医院开了药，由于视力变弱，让小明阅读说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日”，奶奶的质量是60kg，每粒药的规格是0.2g，则一日应服药______mg，合______粒。 【答案】 600 3 【详解】[1]服药要求为按体重一日10 mg / kg ，小明奶奶的质量是60kg，故应服药的质量为 [2] 由于每粒药的规格是0.2g，故每天需服药粒数为 9．2025年4月1日开始，国家卫健委正式启动“体重管理年”三年行动。其中体质指数（BMI）作为衡量人体胖瘦程度与健康状况的一个参考依据，其计算公式为（m为身体质量；h为身高），的国际单位制单位是_____（符号表示），中学生体质指数划分的正常范围是，身高为的小明同学，质量最大应该控制在_____kg以下才能在正常范围。 【答案】 73.5 【详解】[1]根据公式可知，其中身体质量m的国际单位是kg，身高h的国际单位是m，所以BMI的国际单位制单位是。 [2]已知小明身高，BMI最大正常范围值为24，根据公式为可知，质量最大为 因此小明同学的质量最大应该控制在73.5kg以下才能在正常范围。 10．在科技馆的噪声小屋内，小明用最大的声音叫喊时，噪声显示仪显示为，如图所示。而小华能让其显示为，从声音的特性考虑，小华最大声音的_______比小明大；无论在小屋内如何叫喊，外面几乎听不到声音，这说明噪声小屋是在_______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制了噪声；科技馆内陈列着一个以山阳钒矿为原型的矿石模型，工作人员将这个模型从展厅一楼搬运到三楼的科普展区。在此过程中，矿石模型的质量_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 响度 传播过程中 不变 【详解】[1]声音的响度用dB表示，小明用最大的声音叫喊时，噪声显示仪显示为，如图所示。而小华能让其显示为，从声音的特性考虑，小华最大声音的响度比小明大。 [2]噪声可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱。无论在小屋内如何叫喊，外面几乎听不到声音，这说明噪声小屋是传播过程中控制了噪声。 [3]依题意得，在此过程中，矿石模型的位置改变，所含物质的量不变，其质量不变。 11．托盘天平的使用方法是： (1)把天平放在________上，把游码移到标尺左端的________处； (2)若发现分度盘指针偏向左侧，那么应调节两端的________向________调节，使指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡； (3)把被测物体放在________（选填“左”或“右”）盘中，用镊子向右盘里________或调节________在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡； (4)如果测量某物体的质量，砝码的个数和游码的位置如图所示，天平横梁平衡，则该物体的质量是________千克。 【答案】(1) 水平台面 零刻度线 (2) 平衡螺母 右 (3) 左 加减砝码 游码 (4)0.1735 【详解】（1）[1][2]使用托盘天平前，要把天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。 （2）[1][2]若发现分度盘指针偏向左侧，说明天平左侧较重，应调节两端的平衡螺母向右调节，使指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡。 （3）[1][2][3]在使用托盘天平称量物体质量时，要把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘里添加砝码或调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 （4）由图可知，砝码的质量为 游码对应的刻度值为3.5g，则物体的质量 12．假设一种天平没有游码，而所配砝码中最小的是100 mg。用这架天平测某物体质量，当右盘中放入43.20 g的砝码时，天平指针偏向标尺中央左侧1.5格，如图中实线箭头所示；如果再向右盘中加入一个100 mg的小砝码时，其指针又偏向标尺中央右侧1格，如图中虚线箭头所示。由以上现象可以推算，被测物体的实际质量约为_______g。 【答案】43.26 【详解】当右盘中加上43.20g砝码时，天平指针指向左端偏1.5格，说明物体的质量稍大于43.20g。在右盘加上100mg的砝码时，天平指针指向右端偏1格。即100mg的质量使指针偏2.5格，则改变1大格的质量为 当右盘中砝码质量为43.20克时，指针偏左1.5格，若在右盘中再加 的砝码时，指针将会指在分度盘的中线处，天平将平衡。因此，物体的质量为 13．如图所示，现有两个底面积均为正方形的长方体甲和乙放在水平桌面上，其质量相等。若分别沿水平方向切去相同的高度h，则甲和乙剩下的质量______。若分别沿竖直方向切去厚度为后，甲和乙两物体剩余的质量相等，则______（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 小于 大于 【详解】[1]设甲乙的质量均为，高度分别为、。若分别沿水平方向切去相同的高度h，则甲和乙剩下的质量分别为 由图可知，所以甲和乙剩下的质量。 [2]设甲乙的质量均为，长度分别为、，若分别沿竖直方向切去厚度为后，甲和乙两物体剩余的质量相等，则有 由图可知，所以。 14．小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的物理属性，他先用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高________cm。用托盘天平测量木块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图乙所示位置，接下来他的操作应该是________，使天平平衡；测量木块质量时，横梁静止指针在图丙所示位置，读出了该木块的质量，请你指出他测量过程中的错误________，为准确测出木块的质量，接下来的操作是________，使天平再次平衡。正确操作后，砝码质量和游码示数所对的刻度值如图丁所示，则木块的质量为________g。 【答案】 2.00 向右调平衡螺母 指针偏向分度盘的右侧，横梁没有平衡就读数 更换更小的砝码，把游码向左移动，使天平再次平衡 12.6 【详解】[1]如图所示的刻度尺分度值为1mm，木块的高度为2.00cm。 [2]调节天平平衡时，如果指针偏向分度盘的左侧，表明左盘要重一些，应向右调节平衡螺母，使天平平衡。 [3][4]他在测木块质量的过程中出现的错误是：指针偏向分度盘的右侧，横梁没有平衡就读数。为准确测出木块质量，接下来的操作是：更换更小的砝码，把游码向左移动，使天平再次平衡。 [5]标尺上分度值为0.2g，木块的质量为 15．如图甲是商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。台秤的______相当于天平的右盘。使用时，先将游码移至左端零刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向______端旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为______kg。测量时若秤盘下粘了一块泥，则测量的结果将比实际的______。（填“偏大”“偏小”或“不变”） 【答案】 砝码盘 右 3.3 偏大 【详解】[1]天平的左盘放物体，右盘放砝码，图甲中，台秤的秤盘放物体，砝码盘放槽码，所以砝码盘相当于天平的右盘。 [2]调平时，秤杆右端上翘，说明左端秤盘的质量大，所以应向右旋动调零螺丝才能使秤杆平衡。 [3]由图乙知，物质的质量 m=2kg+1kg+0.3kg=3.3kg [4]若在秤盘下粘了一块泥，相当于在秤盘内加了货物，所测质量应为货物和泥块的质量，故大于货物的质量，即结果偏大。 16．现有一堆散乱放于粉笔盒中的完全相同的粉笔，用天平测出其总质量为，为了知道粉笔盒中粉笔的数量，小明从粉笔盒中取出10支粉笔，用天平测出其质量为。求： (1)每支粉笔的质量； (2)小明取出10支粉笔后，粉笔盒中剩余粉笔的总数量。 【详解】（1）每支粉笔的质量为 （2）原粉笔盒中粉笔的总数量为 小明取出10支粉笔后，粉笔盒中剩余粉笔的总数量为 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $