广东省部分市区2024-2025学年度八年级物理上学期期末章节复习（物质的形态及其变化章节)-----沪粤版2024新版

广东省部分市区2024-2025学年度八年级物理上学期期末章节复习（物质的形态及其变化章节)-----沪粤版2024新版 1、 选择题 1．（22-23八年级上·广东清远·期末）严冬早上，我们会看到草地上有一层霜，这种霜的形成属于（　　） A．凝固 B．液化 C．凝华 D．汽化 2．（23-24八年级下·广东揭阳·期末）词语“展曦微露，雾漫山野”中的“雾”是（　　） A．熔化现象 B．汽化现象 C．凝华现象 D．液化现象 3．（23-24八年级上·广东深圳·期末）室内温度为20℃，将一表面干燥的温度计放在风扇旁边吹，下面哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（　　） A． B． C． D． 4．（23-24八年级上·广东深圳·期末）医务人员所采取的许多措施和使用的器材中，包含许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A．医生利用听诊器接听患者心跳和呼吸的声音，能提高音调 B．医用口腔镜在酒精灯上烤一烤再放入口腔，防止空气中水蒸气遇冷液化使镜面模糊 C．医生为病人打针时，用酒精棉擦拭皮肤，人感到凉，是因为酒精汽化吸热的原因 D．医生使用体温计给病人测量体温后，可用沸水对体温计进行消毒 5．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水发生物态变化形成的，对这些现象的描述，以下说法中正确的是（　　） A．冰的形成是凝固现象，需要吸热 B．雾的形成是液化现象，需要放热 C．露的形成是汽化现象，需要吸热 D．霜的形成是凝固现象，需要放热 6．（23-24八年级上·广东潮州·期末）生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中，正确的是（　　） A．文艺演出时舞台上的“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 B．夏天从冰箱取出的冰棍儿周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象 C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象 D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出的水蒸气的液化现象 7．（23-24八年级上·广东汕尾·期末）如题图甲中夏天吃冰棒时，揭开包装纸后会看见冰棒冒“白气”；图乙中人的手不小心被“白气”烫伤，下面分析正确的是（    ） A．冰棒周围的“白气”是冰棒升华形成的 B．冰棒周围的“白气”是冰棒熔化形成的 C．热水壶上方的“白气”是水蒸气遇热液化形成的 D．手被“白气”烫伤会比开水烫伤更严重是由于液化放热 8．（23-24八年级上·广东惠州·期末）夏天，打开冰箱门时，门附近出现“白气”（　　） A．是水蒸气 B．成因是汽化现象 C．是小水珠 D．成因是熔化现象 9．（23-24八年级上·广东惠州·期末）小惠急着上学，可汤粉太热，他采用的下列方法不是利用蒸发降温的是（　　） A．把碗中的汤倒入盘子里面 B．把送到嘴边的汤吹一下再喝 C．把刚煮熟的热鸡蛋放在冷水里 D．把饭菜放到风扇下面吹风 10．（23-24八年级上·广东梅州·期末）2022年北京冬奥会开幕日，恰逢我国传统的立春节气。在“二十四节气”的倒计时中，冬奥会缓缓开幕，瞬间惊艳了世界。下列关于节气中的物态变化说法正确的是（　　） A．立春时节，冰雪消融是液化现象 B．秋分时节，浓浓晨雾是汽化现象 C．霜降时节，地面白霜是凝华现象 D．冬至时节，河面结冰是凝华现象 11．（23-24八年级上·广东河源·期末）下列现象与解释对应正确的是（　　） A．雕像的影子——光的折射 B．水看起来比实际要浅——光的折射 C．桥在水中的倒影——光的直线传播 D．雾凇——凝固 12．（23-24八年级上·广东佛山·期末）如图甲所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，可以看到温度计的示数低于0℃，这时发现易拉罐下部和底部有白霜，则下列说法正确的是（　　）    A．冰块中加入盐可以提高冰的熔点 B．白霜的形成过程中需要吸热 C．白霜是罐内冰“渗透”出来的小冰晶 D．白霜是周围的水蒸气凝华形成的 13．（23-24八年级上·广东深圳·期末）冬天医务人员较长时间佩戴护目镜时，会出现起雾现象，水雾形成在护目镜 （选填“内”或“外”）侧，这是由于护目镜和面部之间的水蒸气遇冷 （填物态变化名称和吸放热情况）形成的。 14．（23-24八年级上·广东深圳·期末）某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，在标准大气压下，以相同的热源加热。如图，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温200℃、砂温600℃，则三个烧杯中水的温度高低关系为（　　） A．t甲＞t乙＞t丙 B．t甲＝t乙＝t丙 C．t甲＜t乙＝t丙 D．t甲＜t乙＜t丙 15．（23-24八年级上·广东深圳·期末）如图所示，祖国各地有很多自然和人文景观，下列关于它们的说法中错误的是（　　） A．甲图是新疆的坎儿井，它是一种地下输水工程，可以有效减少输水过程中水的蒸发 B．乙图是青藏高原冰川，天气暖和之后，冰雪消融，形成水流，这是熔化现象 C．丙图是雾都重庆，正午温度升高，楼宇间的白雾会慢慢消散 D．丁图是松花江畔的雾凇，它的形成需要吸收热量，使周围环境温度降低 16．（23-24八年级上·广东深圳·期末）如图是某物质的熔化和凝固的温度变化图像，下列说法正确的是（　　） A．该物质为非晶体 B．该物质的熔化过程持续了9min C．在EF段，该物质不放热 D．在CE段，该物质处于液态 17．（23-24八年级上·广东深圳·期末）如图，夏天从冰箱中拿出的罐装可乐放置一段时间后，表面会出现许多小水珠。下列关于小水珠形成的原因（　　） A．冰箱中的水蒸气液化形成的 B．可乐罐内部冒出的“寒气”液化形成的 C．空气中的水蒸气凝华形成的 D．空气中的水蒸气液化形成的 18．（23-24八年级上·广东湛江·期末）下列现象属于凝固的是（　　） A．初春，冰雪消融 B．盛夏，朝露晶莹 C．严冬，滴水成冰 D．晚秋，霜打枝头 19．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）如图所示，是一个简易“冰箱”。水通过毛巾从铁皮箱上面的水盆渗到下面的水盆中，毛巾上的水慢慢蒸发，从而使铁皮箱内温度降低。则“冰箱”的物理原理是（　　） A．汽化吸热 B．熔化吸热 C．液化放热 D．凝固放热 2、 填空题 20．（23-24八年级上·广东茂名·期末）固体分为晶体和 两类，在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是 ，属于非晶体的是 。 21．（23-24八年级上·广东深圳·期末）如图所示的水银体温计是利用液体的 原理制成的。测体温时，水银面上升的过程中，体温计内水银的密度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 22．（22-23八年级上·广东清远·期末）如图所示，是我们在厨房里所看到的情景：壶咀“跑出”一团“白汽”。这团“白汽”形成的过程先是由水发生 现象形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷后发生 现象形成小水珠。如果手碰到这团“白汽”烫伤严重，因为小水珠形成的过程需要 热量。 23．（23-24八年级下·广东汕尾·期末）炎炎夏季，小明将一杯水放入冰箱的冷冻室里，经过一段时间后，杯中的水变成了冰块，这个过程发生的物态变化是 ；小明在可乐里加入冰块后能降低可乐的温度，这主要是因为冰块 （填物态变化名称）时会 （选填“吸收”或“放出”） 热量。 24．（22-23八年级下·广东汕头·期末）小李在实验室取出的冰进行加热实验，她观察冰熔化成水直到沸腾的过程并记录相关数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，根据图像可知内这块冰的温度 （选填“升高”或“不变”），加热到第时，将处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”），加热到 时，水开始沸腾。 25．（22-23八年级上·广东韶关·期末）小凯在电影《长津湖》中看到志愿军战士吃像石头一样硬的结冰熟土豆，冰是土豆中的水 （填物态变化名称）形成的，这一过程需要 （填“吸热”或“放热”）。 26．（23-24八年级上·广东汕头·期末）小明不小心扭伤了脚踝，医生用如图所示的喷雾剂为他及时冷疗，喷雾剂使用的主要材料是氯乙烷，它装入瓶中是采用 的方式使其在常温下液化。使用时，对准人的伤口处喷射出的液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化名称） 大量的热，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛的作用。    27．（23-24八年级上·广东惠州·期末）“北国风光，千里冰封，万里 飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春·雪》中的优美词句。词句中的冰的形成过程需要 热，雪是水蒸气 形成的。 28．（23-24八年级上·广东惠州·期末）如题图所示，体温计是根据液体 的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银不能自动退回玻璃泡，所以体温计 （选填“能”或“不能”）离开人体读数，图中的体温计示数是 ℃。 29．（23-24八年级上·广东汕尾·期末）如题图是冰熔化时温度随时间的变化图象，由图可知，冰熔化经历了 min，这段时间内温度 （选填“变大”“变小”或“不变”），第3min时冰处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 30．（23-24八年级上·广东汕尾·期末）中国古代铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。铜液冷却成形过程发生的物态变化是 ，这个过程需要 热量，青铜在熔化时温度保持不变，由此可知，青铜属于 （选填“晶体”或“非晶体”）。 31．（23-24八年级上·广东惠州·期末）如图所示，温度计的读数是 ℃。 32．（23-24八年级上·广东惠州·期末）小明洗澡时，发现浴室里充满“白气”，洗完澡后发现A、B两根水管，水管A上布满水珠，水管B上完全见不到水珠，如下图所示。 （1）看到的“白气”实质是 （选填“水蒸气”或“小水滴”），此物态变化是 ，这种物态变化要 热量（选填“吸收”或“放出”）。 （2）通过小明的发现，请你判断A、B两根水管中 是冷水管，另一根是热水管。A管上水珠的形成原因是 ，自然界中 的形成与这一现象相似（选填“霜”、“雪”、“露”或“冰”）。 33．（23-24八年级上·广东汕头·期末）冰雪融化是 现象；出炉的钢水变为钢锭是 现象；干冰变小是 现象。（填物态变化名称） 34．（23-24八年级上·广东佛山·期末）在“观察碘的升华和凝华”实验中，若用图甲的加热方式，固态碘会发生的物态变化是 和 ；若用图乙的加热方式，碘锤内 出现液体（选填“会”或“不会”）。（标准大气压下水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为800℃；碘的熔点是113.5℃，沸点是184.4℃） 35．（23-24八年级上·广东深圳·期末）刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒贴紧舌头，舌头会迅速被“冻”在冰棒上，热爱学习的小李为了弄清楚其中的原因，因此舌头的水分可以遇冷 （选填“吸收”或“放出”）热量，从而发生 现象（填物态变化名称）。 3、 解答题 36．（22-23八年级上·广东清远·期末）在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中。小丽同学做了如图所示的几个实验，并记录观察到的一些和有关数据如下： 时间/min 0 1 2 3 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 (1)在加热过程中，发现水沸腾前，可观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、体积 ，这是因为气泡在上升过程中他的温度 ； (2)通过数据可得：水在加热过程中，吸收热量，温度 ；沸腾时，吸收热量，温度 ； (3)小红还从实验表格中的数据发现，此次测量实验中，测出水沸腾时温度是 ℃； (4)后来，小红把装有水的试管放入烧杯中，结果发现烧杯中的水长时间沸腾了，但是试管中的水也不沸腾，原因是 。 37．（22-23八年级上·广东清远·期末）如图所示是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线。图中 段表示冰的熔化过程，熔点为 ℃；DE段是物质一个 热过程。 答案解析： 1．C 【详解】霜是小冰晶，是空气中的水蒸气在夜间遇到极冷的物体后，迅速放出大量的热量，直接变成的固体小冰晶，属于凝华现象。 故选C。 2．D 【详解】物质由气态变成液态的过程叫液化，雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的。 故选D。 3．A 【详解】液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的；温度计玻璃泡内液体温度与外界温度相同时，液柱不再发生变化；温度计表面干燥，温度计只与室内空气接触，所以温度计的示数就是室内空气的温度，因为吹风扇只是加快了空气的流动，但不能降低空气的温度，因室内温度为20℃，所以温度计的示数恒定为20℃，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．C 【详解】A．医生用听诊器接听患者心跳和呼吸的声音，能减小声音的分散，从而增大响度，故A错误； B． 医用口腔镜，在酒精灯上烤一烤再放入口腔，是防止口中的水蒸气遇冷液化使镜面模糊，而不是空气中的水蒸气，故B错误； C．用酒精棉擦拭皮肤，人感到凉，是因为酒精汽化吸热，具有降温作用，故C正确； D．医生使用体温计给病人测量体温后，不能用沸水对体温计进行消毒，这样会使体温计的玻璃泡涨破，故D错误。 故选C。 5．B 【详解】A．冰是水由液态变成固态的过程，属于凝固现象，凝固放热，故A错误； B．雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B正确； C．露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C错误； D．霜是空气中的水蒸气直接变为固态，是凝华现象，凝华放热，故D错误。 故选B。 6．D 【详解】生活中的“白气”是液态的小水滴悬浮在空气中的现象，都是由水蒸气遇冷液化形成的。 A．文艺演出时舞台上出现的“白气”，是干冰升华吸热，使空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A错误； B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棍液化形成的，故B错误； C．深秋清晨的河面上出现的“白气”，是河中水汽化形成的水蒸气遇到低温空气后液化形成的，故C错误； D．冬天水烧开后壶嘴处喷出的“白气”，是壶中高温的水汽化形成的水蒸气，喷出壶嘴后遇到温度较低的空气液化形成的，故D正确。 故选D。 7．D 【详解】AB．冰棒周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷放热液化成的水珠，故AB错误； C．热水壶上方的“白气”是壶内的水蒸气遇冷液化形成的水珠，故C错误； D．手被“白气”烫伤会比开水烫伤更严重是由于液化会放出热量，故D正确。 故选D。 8．C 【详解】A．水蒸气是无色的气体，看不见的，看见的“白气”不是水蒸气，故A不符合题意； BCD．物质由气态变为液态叫液化，气体液化的条件之一是降低温度。打开冰箱门后，空气中的水蒸气遇到冰箱中冷的气体，液化为小水珠，故“白气”是小水珠聚集而成的，是液化现象，不是汽化或者熔化现象，故BD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．C 【详解】A．把碗中的汤倒入盘子里面，增大了汤的表面积，加快了蒸发，是利用蒸发降温的，故A不符合题意； B．把送到嘴边的汤吹一下再喝，加快了汤表面空气流动的速度，加快了蒸发，是利用蒸发降温的，故B不符合题意； C．把刚煮熟的热鸡蛋放在冷水里，鸡蛋会向冷水放热，鸡蛋温度降低，是利用热传递来降温的，故C符合题意。 D．把饭菜放到风扇下面吹风，加快了水分表面空气流动的速度，加快了蒸发，是利用蒸发降温的，故C不符合题意。 故选C。 10．C 【详解】A．冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化，故A错误； B．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故C正确； D．河面结冰是水由液态变为固态，属于凝固，故D错误。 故选C。 11．B 【详解】A．由于光是沿直线传播的，当光遇到不透明的雕像，就会在雕像后面形成阴影，故A错误； B．水底反射的光从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，由于人是根据光直线传播去看物体的，所以水看起来比实际要浅，属于光的折射现象，故B正确； C．平静的水面可视为平面镜，桥的倒影属于平面镜成像，是光的反射现象，故C错误； D．雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，属于凝华现象，故D错误。 故选B。 12．D 【详解】A．将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，可以看到温度计的示数低于0℃，说明冰块中加入盐可以降低冰的熔点，故A错误； BCD．根据题意知道，易拉罐中液体温度低于0℃，所以易拉罐本身温度也很低，空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐，就会由气态直接成为固态的霜，发生凝华现象，同时放出热量。故BC错误，D正确。 故选D。 13． 内 液化放热 【详解】[1][2]护目镜在使用一段时间后，会出现起雾的现象，这是护目镜和面部之间的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故水雾形成在护目镜内侧，液化会放出热量。 14．B 【详解】甲烧杯外水温为100℃，所以甲烧杯中的水温也为100℃，乙、丙两烧杯外的物质温度虽然分别达到了300 ℃和600℃，但由于两烧杯中的水呈沸腾状态，而水沸腾时虽不断吸收热量，但其温度不变，所以两烧杯中的水温也同为100℃，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 15．D 【详解】A．坎儿井减小了液面上的空气流动，可以有效减少输水过程中水的蒸发，故A正确，不符合题意； B．冰雪消融，水从固态变成液态，这是熔化现象，故B正确，不符合题意； C．雾是由空气中的水蒸气液化形成的水珠，正午温度升高，楼宇间的白雾吸收热量会慢慢汽化而消散，故C正确，不符合题意； D．雾凇空气中的水蒸气凝华形成，它的形成需要放出热量，故D错误，符合题意。 故选D。 16．D 【详解】A．如图所示，BC段物质吸热温度不变，所以该物质是晶体，故A错误； B．从图像可知，从3 min开始熔化，到6min熔化结束，物质的熔化过程持续了3 min，故B错误； C．该物质从12 min开始凝固，到15 min凝固结束，该物质EF凝固过程放热，故C错误； D．该物质C点熔化结束，E点刚要开始凝固，在CE段，该物质处于液态，故D正确。 故选D。 17．D 【详解】夏天从冰箱中拿出的罐装可乐放置一段时间后，表面会出现许多小水珠，是空气中的水蒸气遇冷放热液化形成的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 18．C 【详解】A．冰雪消融是固态的冰雪变成液态水的过程，是熔化现象，故A不符合题意； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故B不符合题意； C．滴水成冰，冰是固态的，是由液态的水凝固形成的，故C符合题意； D．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故D不符合题意。 故选D。 19．A 【详解】简易的“冰箱”是通过毛巾上的水汽化吸热，从而使箱内的温度降低，起到保鲜作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20． 非晶体 萘、冰、铁 松香、玻璃、蜂蜡 【详解】[1]由于固体熔化过程中，温度能保持不变或温度持续上升，则熔化过程中温度能保持不变为晶体，熔化过程中温度持续上升为非晶体，所以固体分晶体和非晶体。 [2][3]在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，萘、冰、铁熔化过程中温度能保持不变，所以属于晶体的是萘、冰、铁，它们都有固定的熔点。属于非晶体的是松香、玻璃、蜂蜡。 21． 热胀冷缩 变小 【详解】[1]水银体温计的原理是利用水银的热胀冷缩的原理来工作的，由于水银的热胀冷缩，温度升高时，液柱长度变长，从而得出所测的温度。 [2]当温度上升时，水银体积变大，质量不变，根据可知水银密度变小。 22． 汽化 液化 放出 【详解】[1][2]壶里的水烧开以后，在壶嘴附近由于温度比较高，水蒸气不会液化，仍是气态，高温的水蒸气离开壶嘴一段距离以后，温度降低了，水蒸气液化，形成了小水珠，所以看到了“白气”。 [3]当手碰到一团包含小水珠的“白汽”时，‌这些小水珠实际上是由水蒸气液化形成的。‌液化是一种物质由气态转变为液态的过程，‌在这个过程中会释放出热量，所以手会烫伤严重。 23． 凝固 熔化 吸收 【详解】[1] 水变成了冰块，物质由液态变成固态，发生的物态变化为凝固。 [2][3] 炎热的夏天，由冰箱的冷冻室中取出一些冰块，放进可乐杯中，由于冰块的温度比可乐的温度低，所以冰块从可乐中吸收热量，由固态的冰熔化成液态的水，熔化过程吸收热量。 24． 升高 固液共存态 14 【详解】[1][2][3]由图像可知这块冰在内温度升高；加热到第时，冰处于熔化过程中，是固液共存态；加热到14min时，水的温度为100℃并保持不变，水开始沸腾。 25． 凝固 放热 【详解】[1][2]液态水变为固态冰是凝固现象，凝固过程要放出热量。 26． 压缩体积 汽化 吸收 【详解】[1]使气体液化的方法有两种：一是降低温度，二是压缩体积。那么要想在常温下让氯乙烷从气态变为液态，我们可采取压缩体积的方法使其在常温下液化，这一过程要放出热量。 [2]当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态。 [3]液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热量，会使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛的作用。 27． 雪 放 凝华 【详解】[1]根据《沁园春·雪》原文内容可知，此处填“雪”。 [2]冰是由水凝固而形成的，形成的过程需要放热。 [3]雪是高空的空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。 28． 热胀冷缩 能 36.5 【详解】[1]体温计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，不同温度下温度计内液体的体积不同，玻璃管内液柱的长度不同，从而显示不同的温度。 [2]体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段很细的弯管，离开人体后，直管内的水银不能自动退回玻璃泡，示数不会下降，所以体温计能离开人体读数。 [3]体温计的分度值为0.1℃，示数为36.5℃。 29． 3 不变 固液共存态 【详解】[1]冰从第1min开始熔化，第4min结束熔化，故冰熔化经历了3min。 [2]熔化时，温度保持不变。 [3]冰从第1min开始熔化，第4min结束熔化，在第3min处于固液共存态。 30． 凝固 放出 晶体 【详解】[1]铜液冷却成形，液态变为固态，故发生的物态变化是凝固。 [2]凝固时，需要不断放出热量。 [3]青铜熔化时，有固定的熔化温度，故青铜属于晶体。 31．-4 【详解】由图可知，温度计分度值为1℃，此时示数位于0℃下方，故读数为-4℃。 32． 小水滴 液化 放出 A 见解析 露 【详解】（1）[1][2][3]看到的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化需要放出热量。 （2）[4]由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴会附在冷水管上，由图可知，A管上有水珠，所以A管冰冷，A管通的是冷水，故B管通的是热水管。 [5][6]因为空气中热的水蒸气遇冷液化成小水滴，小水滴附在冷水管上，所以A管上有水珠形成，自然界中的露形成与这一现象相似。 33． 熔化 凝固 升华 【详解】[1]冰雪融化，是冰雪由固态变成液态的过程，属于熔化现象。 [2]出炉的钢水变为钢锭，是由液态变成固态，属于凝固现象。 [3]干冰变小，是由固态直接变成了气态，属于升华现象。 34． 升华 熔化 不会 【详解】[1][2]甲装置中，酒精灯外焰温度超过了碘的熔点，碘除了发生升华以外，还会发生熔化。 [3]乙装置中，水沸腾后温度保持100℃不变，达不到碘的熔点，碘不能熔化，故碘锤内不会出现液体。 35． 放出 凝固 【详解】[1][2]冷冻室温度可以低至-18℃，舌头上的唾液遇冷由液态变为固态，发生凝固现象，凝固需要放出热量。 36．(1) 变小 降低 (2) 上升 不变 (3)98 (4)达到沸点后不能继续吸热 【详解】（1）[1][2]水沸腾前，底部的水温度较高，越往上水的温度越低。烧杯内产生的大量气泡上升过程中温度降低，气泡内的水蒸气液化，气泡体积变小。 （2）[1][2]分析实验数据可知：水在加热过程中，沸腾前，吸收热量，温度上升；沸腾时，吸收热量，温度保持不变。 （3）分析实验数据可知，当水的温度上升到98℃，吸收热量，温度不再变化，则水的沸点是98℃。 （4）水沸腾的条件是：温度达到沸点且能继续吸热。当烧杯中的水沸腾后，试管内的水未达到沸点时，可以不断从烧杯内的水中吸热，温度升高，最终达到沸点。试管内的水温度达到沸点后，就不能继续从烧杯内吸热，所以不能沸腾。 37． BC 0 吸 【详解】[1]第3min开始熔化，第9min结束熔化，故BC段表示冰的熔化过程。 [2]熔化时的温度称为熔点，故熔点为0℃。 [3]DE过程是水沸腾过程，不断吸热，温度保持不变。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$