口语交际：做手工 课件-2024-2025学年语文二年级上册统编版

统编版二年级语文上册 课文（二） 口语交际：做手工 口语交际 做手工 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。 用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 奇妙的花瓶 剪纸示范 3. 再剪三个同样大小的绿色长方形，对折后把它们剪成同样形状的椭圆形，修剪成上大下小的近似椭圆形。 剪纸示范 先在白色卡纸上画一个花盆。 剪纸示范 然后把绿色卡片粘在一起成一个万年青叶片，把它粘在花盆上方。用浅褐色纸剪小刺粘在叶片四周。 剪纸示范 接着用同样方法做其他几个大小颜色不同的万年青形状，也用浅褐色剪小刺粘在它们的四周。 剪纸示范 最后做四朵红色花瓣，黄色花蕊的小花。 剪纸示范 把做好的小花贴在万年青的周围就大功告成啦。 我会听 我会说 态度大方 声音响亮 条理清晰 专注倾听 边听边想 1.小组成员轮流介绍手工作品，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。 2.组内同学认真听，听完后说说记住了哪些信息、有不明白的地方，要礼貌提问。 3.各小组推荐一位代表进行全班展示。 提出要求 “做手工”口语交际评价表 评价内容 星级 我会说 1.态度自然大方，音量适中。 2.用上表示顺序的词，按照顺序说。 3.用词准确，说得清楚明白。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 我会听 1.边听边记，记住主要信息。 2.有不明白的地方，能礼貌地提问。 ☆☆☆ ☆☆☆ 我做了一个飞机模型。首先，用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。 交际示范 我做了一个布娃娃。先用布裹住棉花做成娃娃的头和四肢，用线缝起来，再给她缝制衣服，并给她穿上去，最后用黑色毛线做她的长头发。 交际示范 小组交流说一说。 我制作的是手工笔筒，过程是这样的：先将绿色卡纸在废旧的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后将可爱的大熊猫卡通贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接着将草莓、白云等图案也贴在筒壁上，最后一个漂亮的笔筒就制作完成了。 大家好！我制作的手工是趣味脸谱，下面我来介绍一下制作步骤： 第一步：在选好的废弃纸盘中裁剪出两个圆孔。 第二步：在纸盘上画上自己喜欢的图样。 第三步：用自己喜欢的装饰品进行装饰，一个简单漂亮的趣味脸谱就完成了。 我制作的是手工笔筒，过程是这样的：先将绿色卡纸在废旧的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后将可爱的大熊猫卡通贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接着将草莓、白云等图案也贴在筒壁上，最后一个漂亮的笔筒就制作完成了。 我做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形，然后画上象棋格子做棋盘，再把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上，象棋就做好了。 交际示范 我小制作是钱包。先把一张硬片纸对折起来，然后用双面胶分别把左右两边粘起来，最后在上方开口处粘上魔术贴。这样，一个简易钱包就做成了。 交际示范 评选“最佳创意奖”“最佳发言奖”“最佳小听众”“最棒小评委”等奖项。按“讲清楚”“认真倾听”“记住主要信息”“手工作品有创意”等要求颁发奖状。 点评颁奖 $$