贵州省黔东南州从江县往洞中学2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

答案： 1.c 2.c 3.A 4.D 5.A 6.B 7.B 8.(1) 在不断运动 (2)化合物十1 (3)物理变化 (4) 吸附 (5)元素 9.(1)38CD 最外层电子数 (2)1:1原子 10.(1) 氨分子不断运动，进入滴有酚酞溶液的蒸 馏水中，使酚酞溶液变红 (2) 防止反应生成的固体物质贱落瓶底，使瓶底炸裂 点燃 铁十氧气四氧化三铁 (3) 难溶于水 红磷的量不足（或 装置漏气或没有冷却到室温，就打开了止水夹) 11.(1) 酒精灯 (2)b (3)AD 氯酸钾 二氧化锰 加热 氯化钾十 氧气 将带火星的木条放在 集气瓶口，木条复燃，证明已收集满 棉花团 (4) 可以控制反应的发生与停止 12.(1)D 滤纸破损 (2)BA (3) 肥皂水 煮沸分解 (4) 带火星的木条氢、氧元素 13.(1) 酒精有特殊气味，而原试剂是无色无气味的液体 (2) CO2气体 二氧化锰 有气泡产生 (3)将燃着的木条插入盛有气体的集气瓶中，如 果燃着的木条继续安静燃烧，说明是空气：如果木条燃烧得更 旺，说明是氧气；如果木条熄灭，说明是氮气。 14.(1)3180 (2)1:2:1 (3)6:1:8 (4)53从江县往洞中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量：H一1C一12O一16 一、选择题：本题共7个小题，每小题2分，共14分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.我国是历史悠久的文明古国。下列古代工艺或发明中一般 不发生化学变化的是 ( A.酿米酒B.烧瓷器 C.制指南针D.使用黑火药 2.下列实验基本操作正确的是 ( A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.装入固体粉末 D.加热液体 3.下列关于空气及其成分的认识正确的是 A.氮气的化学性质不活泼 B.空气中氧气的质量分数为21% C.空气中的稀有气体燃烧时能发出不同颜色的光，可作电 光源 D.洁净的空气是纯净物 4.色氨酸(C1H2N2O2)是一种氨基酸，在人体内含量太低会 影响睡眠质量，一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以 改善。下列有关色氨酸的叙述正确的是 A.色氨酸分子中含有4种元素 B.色氨酸中含有氮分子 C.色氨酸中共含有27个原子 D.色氨酸分子中质子总数和电子总数相等 5.宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的 微观解释，不正确的是 A.水结成冰一水分子停止了运动 B.氧气液化一分子间隔变小 C.氢气在氧气中燃烧生成水一化学反应中分子种类发生 改变 D.CO能燃烧，CO2不能燃烧一不同的分子化学性质不同 6.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性， 下列说法不正确的是 A.化学观念：化学变化有新物质生成，其过程中可能伴随着 物理变化 B.科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的 木条熄灭的一定是二氧化碳 C.科学探究与实践：将火柴梗平放人蜡烛火焰中约1s后取 出，探究火焰哪层温度最高 D.科学态度与责任：为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以 公共交通工具为主 7.下图是元素周期表的一部分，下列说法错误的是 甲 7 N 10 Ne 氮 乙 丙 氖 14.01 20.18 A.丙元素的符号是F B.原子序数：乙>丙>甲 C.氮元素的相对原子质量是14.01 D.氖原子和甲原子的最外层电子数不同，化学性质相似 二、非选择题：本题包括7个小题，共46分。 8.(6分)化学与生产、生活息息相关，生活中的方方面面都蕴 藏着无穷的化学奥秘，请从化学的角度回答下列问题： (1)都匀毛尖茶“香气清嫩、回味甘甜”，能闻到茶香是因为 分子 (2)开学初，学校通常在教室、宿舍等公共场所使用“84”消 毒液（主要成分为NaClO)对一般物体表面进行消毒。 NaClO属于 （选填“单质”或“化合物”)， NaClO中氯元素的化合价为 (3)贵州独山特产“盐酸菜”荣获我国国家地理标志产品称 号。制作过程有30余道工序，其中包括“日晒”“清洗” “揉搓”等，以上三道工序属于 （选填“物理 变化”或“化学变化”)。 (4)房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出 甲醛、苯等有毒气体，这是利用了活性炭的 性。 (5)生活中接触到的“加铁酱油”“加碘食盐”中的铁、碘指的 是 (选填“单质”“原子”或“元素”)。 9.(6分)按要求回答下列问题。 (1)图1为A、B、C、D四种粒子的结构示意图。 图1 ①图1中共有 种元素，B中n= ②四种粒子中属于同种元素的是 (填字母)。 ③A和C两种粒子的 相同，所以它们具 有相似的化学性质。 (2)图2是镁在氧气中燃烧反应的微观示意图。 甲 乙 丙 图2 ①生成物丙中两种元素的原子个数比为 ②在化学变化中， (选填“分子”或“原子”)不能 再分。 10.(5分)下图是初中化学中常见的实验。 滴有 酚酞 溶液 空气 细铁丝 1 水 的蒸 馏水 氧气 磷 水 B (1)A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释 “变红”的原因是 (2)B中做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部有少量水， 其作用是 反应的文字表达式为 (3)C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继 续上升，这种现象说明氮气具有 的性质。 若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空 气体积的。，造成误差可能的原因是 (写一条) 11.(8分)下图是实验室制取气体常用的装置，试回答有关 问题。 多孔 隔板 D (1)写出仪器①的名称： (2)若用G装置收集氧气，应从 (选填“a”或“b”)端通 入气体。 (3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气， 发生装置应选 (填字母，后同)，收集装置应选 ,反应的文字表达式为 ,检验氧气收集满的方法为 若用高锰酸钾和装 置A制取氧气，你认为还缺少 (4)装置C与B相比，优点是 12.(9分)水是生命之源，研究“水”可从多角度展开。 图1过滤装置 图2生命吸管 (1)某同学将公园里浑浊的水样倒入烧杯中，静置一会儿 后，进行过滤（如图1），请回答： ①进行过滤操作时，下列做法错误的是 (填字母)。 A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗末端尖嘴部分紧靠烧杯的内壁 C.滤纸边缘要低于漏斗边缘 D.液面不要低于滤纸边缘 图1过滤装置 ②若过滤后滤液仍浑浊，可能的原因是 (写一条)。 (2)“生命吸管”（如图2）可直接将污水净化为饮用水，主要 净水流程如图3所示（离子交换树脂的主要作用是去 除重金属离子、软化水质)。其中活性炭的作用是 (填字母，下同)，超滤膜的作用是 饮用水 A.去除有害细菌和部分病毒 ④超滤膜 B.吸附色素和异味 ③)离子交换树脂 [②活性炭 C.除去较大的不溶性杂质 ①过滤棉 普通水 图2生命吸管 图3生命吸管净水流程 (3)经“生命吸管”处理后的水是硬水还是软水，可加入 检验。在生活中，为降低水的硬度和杀灭病 原微生物，常采用 的方法，硬水在煮沸时发生 加热 的反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙十二氧化碳十水， 该反应所属基本反应类型是 (选填“化合”或 “分解”)反应。 (4)电解水实验（如图4）中，常用 检验玻 璃管a中的气体，该实验可说明水是由 组 成的。 电源之 图4电解水实验 13.(7分)兴趣小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶 标签残缺的无色无气味的液体，经实验员告知原液体可能 是：澄清石灰水、酒精、过氧化氢溶液或蒸馏水，请你对该 液体进行实验探究。 【提出问题】这瓶液体是什么？ 【猜想假设】猜想①：澄清石灰水；猜想②：酒精；猜想③：过 氧化氢溶液；猜想④：蒸馏水。 【讨论交流】 (1)大家认为猜想②不合理，其理由为 【实验探究】 (2)同学们进行了实验探究，请你帮该组同学完善探究过 程，具体操作如下： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量液体于试管中，通入少 无明显现象 猜想①不正确 量 ,观察现象 取少量液体于试管中，加入 猜想③正确，猜 ,观察现象 想④不正确 【实验拓展】 (3)根据物质不同的性质可以用来鉴别物质。实验室发现 有三瓶气体，分别是空气、氮气、氧气，请你用最简单的 方法来鉴别： 14.(5分)糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖 (C6H12Os)在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和 H2O,同时放出能量（已知1g葡萄糖放出约16kJ的能 量)。请回答： (1)葡萄糖是由 (填数字)种元素组成的，其相对分子 质量为 (2)葡萄糖分子中碳、氢、氧原子数目比为 (填最 简整数比)。 (3)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为 (填最简整数比)。 (4)一般人每行走1km,大约需消耗170kJ的能量。假设 这些能量全部来自葡萄糖。小明同学步行5km,大约 需消耗 (取整数)g葡萄糖。