22.文言文二则 伯牙鼓琴 课件-2024-2025学年语文六年级上册统编版

统编版六年级语文上册 第七单元 22.文言文二则 伯牙鼓琴 我们一起来欣赏乐曲《高山流水》 22 文言文二则 伯牙鼓琴 弹 选自《吕氏春秋·本味》 请同学们再读课文，同桌合作说说课文的意思。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰： “善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 注释 1.志：心志，情志（心里所想） 2.太山：泛指大山、高山。一说指东岳泰山 3.善哉：好啊 4.巍巍乎若太山：像大山一样高峻 巍巍，高大的样子。若：好像 5.少选：一会儿，不久 6.汤汤乎若流水：像流水一样浩荡 汤汤：水流大而急的样子 7.以为世无足复为鼓琴者：以为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 交流思考 俞伯牙善于弹琴，并且琴艺超群，那么文中是怎么表现的呢？请用自己的话回答。 他能通过琴声把自己的心声和情感表达出来。 2024/11/23 ‹#› 你能从课文中找到相关知音的句子吗？  方鼓琴而志在太山, 锺子期曰 :“ 善哉乎鼓琴, 巍巍乎若太山 !” 少选之间而志在流水, 锺子期曰 :“ 善哉乎鼓琴, 汤汤乎若流水。 交流思考 用文中词语概括故事的主要意思？ 伯牙鼓琴，钟子期听之。 2024/11/23 ‹#› 朗读课文 扫清障碍 读准字音 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 初读课文 少 为 为 wéi wèi 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 你仿佛看到了什么画面？ 山 水 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 结 尾 知音 21 文言文二则 一首歌，一幅画，一件工艺品......一段美好的艺术之旅。 借助语言文字展开想象，体会艺术之美。 春秋时期楚国人，著名音乐家，官至晋国上大夫，他琴艺高超，被人尊为“琴仙”。但却没人能真正听得懂他的琴声。 樵夫 qiáo 俞伯牙： 锺子期： 朗读课文 扫清障碍 读准字音 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 初读课文 善哉乎鼓琴， 巍巍乎若太山。 善哉乎鼓琴， 汤汤乎若流水。 伯牙 鼓琴，锺子期 听之。方鼓琴 而志在 太山，锺子期曰：“善哉乎 鼓琴，巍巍乎 若太山。”少选之间 而志在 流水，锺子期又曰：“善哉乎 鼓琴，汤汤乎 若流水。”锺子期死，伯牙 破琴 绝弦，终身 不复鼓琴，以为 世无足 复为鼓琴者。 读出节奏： 善哉乎 巍巍乎 汤汤乎 伯牙鼓琴，锺子期听之。 交流探讨 那么樵夫钟子期“善听”，又表现在哪里呢？请用文中语句回答。 锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 2024/11/23 ‹#› 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 交流讨论 从哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？ 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴, 巍巍乎若太山！” 志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。” 2024/11/23 ‹#› 交流收获 我读懂了“方鼓琴而志在太山”。这句话的意思是说伯牙在鼓琴的时候，心里想着高山，琴声里就会出现高山。 我读懂了伯牙不论弹什么，锺子期都能听出来，就是说，他们之间心意相通，是知音……  2024/11/23 ‹#› 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 善哉乎鼓琴，____乎若_____。 善哉乎鼓琴，____乎若_____。 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 说话练习 我们都是子期，当伯牙鼓琴，志在清风── 我们会说： 善哉乎鼓琴，徐徐兮若清风。 当伯牙鼓琴志在明月──  我们会说： 善哉乎鼓琴，皎皎兮若明月。 2024/11/23 ‹#› 遇子期，伯牙喜曰：“善哉！善哉！ 。” 交流讨论 假如现在你是锺子期，听着伯牙的琴声，你仿佛听到了什么？你会怎么赞美他？ 仿佛清风徐徐，流水潺潺、鼓声阵阵、马蹄哒哒…… 弹得真美啊！我又好像看到日月星辰、山川河流…… 2024/11/23 ‹#› 伯牙鼓琴，锺子期听之。 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎 若太山。”少选之间而志在流水。锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 锺期一见知，山水千秋闻。 锺期久已没，世上无知音。 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 交流讨论 在遇到锺子期前，他会缺少赞美吗？为什么偏偏视锺子期为知音？   因为其他人听不懂，而锺子期能听懂他的琴声……   当他没遇到锺子期，听不到子期的赞美时，心情会是怎样的？  失望 、寂寞、忧虑、渴望、…… 2024/11/23 ‹#› 学习了这个故事，你有什么感受呢？ 评学：说说感受 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com ��ɽ��ˮ ������ ������ 2006010 ������ 308737.4 高山流水 (古筝) 纯音乐 金耳朵.发烧民乐, track 14, disc 0 Blues 210429.05 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 210585.8 伯牙悼子期 孙贵生 阳关三叠 1990-06-13 291703.9 $$