精品解析：山东省潍坊市高密市2024-2025学年八年级上学期期中考试化学试题

八年级化学 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。全卷满分100分，考试时间50分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题 共51分） 一、选择题：本题共17小题，每小题3分，共51分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 下列我国的古代发明及应用中，只涉及物理变化的是 A. 用谷物粮食酿酒 B. 黑火药爆炸 C. 活字印刷中的胶泥刻字 D. 用黏土烧制陶瓷 2. 物质发生化学变化的本质特征是 A. 有气体生成 B. 有新物质生成 C. 发光发热 D. 颜色和状态发生改变 3. 化学与生活息息相关，下列不属于化学研究范围的是 A. 衣：综合利用煤制成染料 B. 食：研究食物腐败、发酵的原理 C. 住：研究开发新型环保装修材料 D. 行：利用卫星导航确定行车路线 4. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A. 钢铁作为建筑材料 B. 铜用于制作导线 C. 天然气作为家用燃料 D. 煤油作为温度计的测温材料 5. 化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的 A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 解释与结论 6. 下列图标中，不属于危险化学品标志的是 A. 易燃液体 B. 毒性物质 C. 腐蚀性物质 D. 禁止吸烟 7. 实验是化学学习的一种重要方法，对化学仪器的了解是完成实验的重要前提，下列仪器中能直接加热的是 A. B. C. D. 8. 化学实验要规范，否则会酿成不良后果。下列实验基本操作规范的是 A. 取块状固体 B. 滴加液体 C. 点燃酒精灯 D. 读取液体体积 9. 试管是化学实验中常见的仪器，下列与试管相关的操作中正确的是 A. 检查气密性 B. 加热液体 C. 倾倒液体 D. 振荡试管 10. 小组同学检查某装置气密性时，如果装置的气密性不好，最有可能出现的是下图中的 A. B. C. D. 11. 加热试管，一般不会引起试管炸裂的是 A. 加热时试管底部接触灯芯 B. 加热时试管外壁有水 C. 加热时给试管预热 D. 很热的试管立即用水冲洗 12. 规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学试剂取用规则的说法正确的是 A. 用尝味道的方法区分食盐和白糖 B. 颗粒状、块状固体试剂可以直接用手拿取 C. 实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶，避免浪费 D. 没有说明试剂用量时，取用固体时只需铺满试管底部即可 13. 下列实验操作的目的，对应错误的是 A. 加热液体时不要对着自己或他人：防止液体喷出伤人 B. 加热试管时试管内液体不要超过：防止试管炸裂 C. 不可把容器放在实验台土使劲塞进塞子：防止损坏容器 D. 胶头滴管使用时，不要平放或倒置：防止腐蚀橡胶胶帽或沾污试剂 14. 某同学加热2-3食盐水，正确操作顺序应该是 ①用试管夹夹好试管 ②点燃酒精灯，先预热，再固定加热 ③往试管中加入2—3食盐水 ④熄灭酒精灯，清洗、整理仪器 ⑤将试剂瓶盖好，放回原处 A. ③①②④⑤ B. ③①②⑤④ C. ③⑤①②④ D. ③①⑤②④ 15. 下列有关蜡烛燃烧时的实验现象描述中不正确的是 A. 火焰分为三层，外层温度最高 B. 熄灭后有白烟产生 C. 燃烧时生成了二氧化碳和水 D. 罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁出现水雾 16. 根据实验现象可推断物质的性质。下列有关说法错误的是 A. 石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度 B. 点燃蜡烛，火焰附近的石蜡熔化成液体：石蜡的熔点比较低 C. 取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水 D. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟具有可燃性 17. 下列对某一主题的知识归纳，完全正确的一组是 A.实验安全 B.节约资源 酒精洒出在桌上燃烧——用水浇灭 药液溅入眼睛——立即用水冲洗 霉变大米——高温蒸煮后食用 生活垃圾——分类投放 C.药品的取用 D.变化与性质 剩余药品处理——倒入垃圾桶 粉末状固体取用——药匙 冰雪消融——物理变化 酒精能燃烧——化学性质 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷（非选择题 共49分） 二、非选择题：本题共4小题，共49分。 18. 物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。请将下列“变化、性质或用途”前面对应的字母序号填到相应空格内。 A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质 E.用途 （1）花香四溢_______； （2）酒精挥发_______； （3）酒精常用作燃料______； （4）铁丝在氧气中燃烧_______； （5）铜丝易弯曲______； （6）大理石可以和盐酸反应生成二氧化碳气体______； （7）二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧_______。 19. 根据如图所示仪器回答。 （1）用图一中仪器的名称回答下列问题： ①取用固体粉末药品的仪器是________； ②用于夹持试管的仪器是________； ③用作热源的仪器是________； ④用于盛放和贮存气体试剂的仪器是________； ⑤加热时必须垫上陶土网的仪器是________； ⑥既可用作少量试剂的反应容器又能直接加热的是________； （2）某同学用100的量筒量取一定液体的体积，如图二所示，回答问题： 图二中所表示的液体的体积是________；该同学若要量取46的液体，在上面的基础上，应该用________（填仪器名称）再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取46该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积________（填“大于”或“小于”）46。 20. 规范的实验操作是实验安全与成功的关键，根据下图并结合所学知识，回答有关问题。 （1）图1中，向试管中滴加液体时，操作正确的是________（填“A”或“B”）。 （2）图2中，用容积为15的试管盛液体加热时，理论上最多可盛液体________，加热过程中，试管夹应夹持距试管口约________处，应由试管________（填“底部”或“口部”）套入。 （3）固体粉末试剂一般存放在________中，用药匙取出固体粉末后，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先手持试管保持________（填图3中的“C”或“D”）角度，再把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管________，然后使试管慢慢直立。 （4）图4中，加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，后果可能是________。实验完毕，清洗试管，当看到洗过的试管内壁附着的水________时，表示已洗干净。 21. 化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过实验得到的。某兴趣小组在化学实验室进行了如下科学实验探究。 【任务一】认识实验室安全图标 （1）认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。小组同学在学习《物质的变化和性质》时，接触到以下图标，请你帮助他认识相关图标的意义。 图1中，图标①的目的是________。图标⑥表示做完实验后应________。 【任务二】探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 【提出猜想】猜想1：白烟是二氧化碳；猜想2：白烟是水蒸气；猜想3：白烟是石蜡蒸气遇冷凝结成的固体小颗粒。 【查阅资料】①烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的；②石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。 【实验探究】小组同学设计了以下实验进行探究。 （2）实验1：吹灭蜡烛，立即用一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟（如图甲），观察到澄清石灰水变浑浊。同学们得出结论：猜想________成立。 （3）实验2：吹灭蜡烛，立即用一只干冷的烧杯罩住白烟（如图乙），烧杯内没有出现________，而是出现了一些白色固体物质。同学们得出结论：猜想2不成立。 （4）实验3：吹灭蜡烛，立即用火柴去点燃白烟（如图丙，火柴未与烛芯接触），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想________提供了证据，同时可证明其他猜想不成立，原因是________。 【反思与评价】 （5）实验1中确实看到石灰水变浑浊，但同学们得出的结论不正确，原因是________。 （6）烟的状态为________（选填“固态”“液态”或“气态”），故不可能是二氧化碳和水蒸气。 （7）蜡烛熄灭后产生白烟这一过程属于________（选填“物理”或“化学”）变化。 【拓展提升】 （8）将燃着的蜡烛放入密闭容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气的含量变化如图3所示，下列说法正确的是________（填字母序号）。 A. 蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 B. 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 C. 蜡烛熄灭后容器内的气体并不全部是二氧化碳 D. 蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 【任务三】探究物质燃烧产生火焰的原因 【查阅资料】 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃ 是否产生火焰 石蜡 50~70 300~550 约600 是 铁 1535 2750 约1800 否 钠 97.8 883 约1400 ? （9）由表可知，物质燃烧能否产生火焰与其________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。 （10）推测钠在燃烧时，________（填“有”或“没有”）火焰产生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级化学 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。全卷满分100分，考试时间50分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题 共51分） 一、选择题：本题共17小题，每小题3分，共51分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 下列我国的古代发明及应用中，只涉及物理变化的是 A. 用谷物粮食酿酒 B. 黑火药爆炸 C. 活字印刷中的胶泥刻字 D. 用黏土烧制陶瓷 【答案】C 【解析】 【详解】A、用谷物粮食酿酒，有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意； B、黑火药爆炸，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、活字印刷中的胶泥刻字，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； D、用黏土烧制陶瓷，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； 故选C。 2. 物质发生化学变化的本质特征是 A. 有气体生成 B. 有新物质生成 C. 发光发热 D. 颜色和状态发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，二者的本质区别是有无新物质生成。因此，有新物质生成是化学变化的本质特征。有气体生成、发光发热、颜色和状态发生改变等现象，物理变化也会出现。故选B。 3. 化学与生活息息相关，下列不属于化学研究范围的是 A. 衣：综合利用煤制成染料 B. 食：研究食物腐败、发酵的原理 C. 住：研究开发新型环保装修材料 D. 行：利用卫星导航确定行车路线 【答案】D 【解析】 【详解】A、将煤制成染料的过程中，涉及新物质的产生，属于化学研究范畴，故A不符合题意； B、食物腐败、发酵过程中涉及淀粉等物质转化为有毒物质的过程，有新物质生成，属于化学研究范畴，故B不符合题意； C、新型环保装修材料的研发过程涉及新物质的生成，属于属于化学研究范畴，故C不符合题意； D、利用卫星导航确定行车路线，属于电子通信研究范畴，故D符合题意； 故选D。 4. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A. 钢铁作为建筑材料 B. 铜用于制作导线 C. 天然气作为家用燃料 D. 煤油作为温度计的测温材料 【答案】C 【解析】 【详解】A、钢铁作为建筑材料，是利用钢铁硬度大的性质，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； B、铜用于制作导线，是利用铜的导电性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； C、天然气作为家用燃料，是利用天然气的可燃性，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意； D、煤油作为温度计的测温材料，是利用煤油热胀冷缩的性质，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。 故选C。 5. 化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的 A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 解释与结论 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究环节为提出问题、猜想与假设、设计实验、收集证据、解释与结论等，同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的设计实验，故选：B。 6. 下列图标中，不属于危险化学品标志的是 A. 易燃液体 B. 毒性物质 C. 腐蚀性物质 D. 禁止吸烟 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中所示标志是易燃液体标志，属于危险化学品标志，不符合题意； B、图中所示标志是毒性物质标志，属于危险化学品标志，不符合题意； C、图中所示标志是腐蚀品标志，属于危险化学品标志，不符合题意； D、图中所示标志是禁止吸烟标志，不属于危险化学品标志，符合题意。 故选D。 7. 实验是化学学习的一种重要方法，对化学仪器的了解是完成实验的重要前提，下列仪器中能直接加热的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、烧杯底面积较大，不能直接加热，必须垫陶土网加热，否则会由于受热不均而炸裂，故不正确； B、量筒只能用来量取液体体积，不能用来加热，故不正确； C、试管能直接加热，故正确； D、锥形瓶底面积较大，不能直接加热，必须垫陶土网加热，否则会由于受热不均而炸裂，故不正确； 故选：C。 8. 化学实验要规范，否则会酿成不良后果。下列实验基本操作规范的是 A. 取块状固体 B. 滴加液体 C. 点燃酒精灯 D. 读取液体体积 【答案】A 【解析】 【详解】A、取用块状固体时，应“一横二放三慢竖”，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，图示操作正确； B、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图示操作错误； D、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作错误； 故选A。 9. 试管是化学实验中常见的仪器，下列与试管相关的操作中正确的是 A. 检查气密性 B. 加热液体 C. 倾倒液体 D. 振荡试管 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，正确； B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中试管口没有与水平方向大约成45°夹角，不能用手持试管，应用试管夹夹持，错误； C、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放，错误； D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右振荡，而不是用手指堵住试管口拿住试管上下振荡，错误。 故选A。 10. 小组同学检查某装置气密性时，如果装置的气密性不好，最有可能出现的是下图中的 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】利用温度变化，产生内部压强变化，检查装置气密性；装置气密性检查方法为：导气管放入水中，手握住试管，内部温度升高，压强增大，气体逸出，形成气泡，松手后，由于温度降低，压强减小，外部压强将水压入导管口，形成稳定液柱，则此时装置气密性良好；如果装置的气密性不好，最有可能出现的是导管内的液面与外界相平。 故选D。 11. 加热试管，一般不会引起试管炸裂的是 A. 加热时试管底部接触灯芯 B. 加热时试管外壁有水 C. 加热时给试管预热 D. 很热的试管立即用水冲洗 【答案】C 【解析】 【详解】A、灯芯处温度较低，加热时试管底部接触灯芯，会导致试管受热不均而炸裂，A选项错误； B、加热时试管外壁有水，会导致试管受热不均而炸裂，B选项错误； C、加热时给试管预热，可以避免试管受热不均而炸裂，属于正确操作，一般不会引起试管炸裂，C选项正确； D、很热的试管立即用水冲洗，会导致试管骤冷而炸裂，D选项错误。 故选：C。 12. 规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学试剂取用规则的说法正确的是 A. 用尝味道的方法区分食盐和白糖 B. 颗粒状、块状固体试剂可以直接用手拿取 C. 实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶，避免浪费 D. 没有说明试剂用量时，取用固体时只需铺满试管底部即可 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验室里，不得尝任何药品的味道，因此不得使用品尝味道的方式进行鉴别，故不符合题意； B、实验中的药品不能用手直接接触，块状固体可以用镊子夹取，故不符合题意； C、实验室用剩余药品要放在指定容器内，不能放回原瓶，更不能带出实验室，也不随意丢弃，若将剩余药品放回原试剂瓶，会造成原试剂瓶内试剂受到污染，故不符合题意； D、没有说明试剂用量时，取用固体时只需铺满试管底部即可，故符合题意。 故选D。 13. 下列实验操作的目的，对应错误的是 A. 加热液体时不要对着自己或他人：防止液体喷出伤人 B. 加热试管时试管内液体不要超过：防止试管炸裂 C. 不可把容器放在实验台土使劲塞进塞子：防止损坏容器 D. 胶头滴管使用时，不要平放或倒置：防止腐蚀橡胶胶帽或沾污试剂 【答案】B 【解析】 【详解】A、加热液体时不要对着自己或他人，防止液体喷出伤人，故对应正确； B、加热试管时试管内液体不要超过，以防液体沸腾时溅出伤人，故对应错误； C、不可把容器放在实验台土使劲塞进塞子，防止损坏容器，故对应正确； D、胶头滴管使用时，不要平放或倒置，防止试剂流出，腐蚀橡胶胶帽或沾污试剂，故对应正确； 故选B。 14. 某同学加热2-3食盐水，正确操作顺序应该是 ①用试管夹夹好试管 ②点燃酒精灯，先预热，再固定加热 ③往试管中加入2—3食盐水 ④熄灭酒精灯，清洗、整理仪器 ⑤将试剂瓶盖好，放回原处 A. ③①②④⑤ B. ③①②⑤④ C. ③⑤①②④ D. ③①⑤②④ 【答案】C 【解析】 【详解】加热液体时，先取液体于试管内，在将液体量取完毕后，试剂瓶放回原处，然后用试管夹固定试管，点燃酒精灯进行加热，加热完毕，熄灭酒精灯。 故选C。 15. 下列有关蜡烛燃烧时的实验现象描述中不正确的是 A. 火焰分为三层，外层温度最高 B. 熄灭后有白烟产生 C. 燃烧时生成了二氧化碳和水 D. 罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁出现水雾 【答案】C 【解析】 【详解】A、蜡烛的火焰分为三层，外焰温度最高，A选项不符合题意； B、蜡烛熄灭时，没有燃烧的石蜡蒸气遇冷变为石蜡固体小颗粒，故产生白烟，B选项不符合题意； C、燃烧时生成二氧化碳和水是通过对实验现象的分析得出的结论，C选项符合题意； D、蜡烛燃烧生成的水蒸气遇冷的烧杯会液化成小水滴，因此出现水雾，D选项不符合题意。 故选：C。 16. 根据实验现象可推断物质的性质。下列有关说法错误的是 A. 石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度 B. 点燃蜡烛，火焰附近的石蜡熔化成液体：石蜡的熔点比较低 C. 取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水 D. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟具有可燃性 【答案】C 【解析】 【详解】A、石蜡浮在水面，说明石蜡的密度小于水的密度，说法正确，不符合题意； B、点燃蜡烛，火焰附近的石蜡熔化成液体，说明石蜡的熔点比较低，说法正确，不符合题意； C、取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现，说明蜡烛燃烧有水生成，而不是石蜡中含有水，说法错误，符合题意； D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性，说法正确，不符合题意。 故选C。 17. 下列对某一主题的知识归纳，完全正确的一组是 A.实验安全 B.节约资源 酒精洒出在桌上燃烧——用水浇灭 药液溅入眼睛——立即用水冲洗 霉变大米——高温蒸煮后食用 生活垃圾——分类投放 C.药品的取用 D.变化与性质 剩余药品处理——倒入垃圾桶 粉末状固体取用——药匙 冰雪消融——物理变化 酒精能燃烧——化学性质 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、酒精洒出在桌上燃烧，用湿抹布盖灭，故A错误； B、霉变大米会产生黄曲霉素，有致癌作用，故B错误； C、剩余药品处理，不能倒入垃圾桶，放入指定的容器内，故C错误； D、冰雪消融，没有新物质生成，属于物理变化，酒精作燃料，有新物质生成，利用其化学性质，故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共49分） 二、非选择题：本题共4小题，共49分。 18. 物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。请将下列“变化、性质或用途”前面对应的字母序号填到相应空格内。 A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质 E.用途 （1）花香四溢_______； （2）酒精挥发_______； （3）酒精常用作燃料______； （4）铁丝在氧气中燃烧_______； （5）铜丝易弯曲______； （6）大理石可以和盐酸反应生成二氧化碳气体______； （7）二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧_______。 【答案】（1）A （2）A （3）E （4）B （5）C （6）D （7）D 【解析】 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化；判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成； 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质； 变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易等。 【小问1详解】 花香四溢无新物质生成，属于物理变化，故选填：A； 【小问2详解】 酒精挥发无新物质生成，属于物理变化，故选填：A； 【小问3详解】 酒精常用作燃料，属于用途，故选填：E； 【小问4详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，有新物质生成，属于化学变化，故选填：B； 【小问5详解】 铜丝弯曲无化学变化发生，则铜丝易弯曲属于物理性质，故选填：C； 【小问6详解】 大理石和盐酸反应生成二氧化碳气体，有新物质生成，发生化学变化，则大理石可以和盐酸反应生成二氧化碳气体，属于化学性质，故选填：D； 【小问7详解】 燃烧属于化学变化，则二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧，属于化学性质，故选填：D。 19. 根据如图所示仪器回答。 （1）用图一中仪器的名称回答下列问题： ①取用固体粉末药品的仪器是________； ②用于夹持试管的仪器是________； ③用作热源的仪器是________； ④用于盛放和贮存气体试剂的仪器是________； ⑤加热时必须垫上陶土网的仪器是________； ⑥既可用作少量试剂的反应容器又能直接加热的是________； （2）某同学用100的量筒量取一定液体的体积，如图二所示，回答问题： 图二中所表示的液体的体积是________；该同学若要量取46的液体，在上面的基础上，应该用________（填仪器名称）再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取46该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积________（填“大于”或“小于”）46。 【答案】（1） ①. 药匙 ②. 试管夹 ③. 酒精灯 ④. 集气瓶 ⑤. 烧杯 ⑥. 试管 （2） ①. 44 ②. 胶头滴管 ③. 大于 【解析】 【小问1详解】 ①取用固体粉末药品的仪器是药匙； ②用于夹持试管的仪器是试管夹； ③用作热源的仪器是酒精灯； ④用于盛放和贮存气体试剂的仪器是集气瓶； ⑤烧杯底面积较大，加热时必须垫上陶土网，使其受热均匀； ⑥既可用作少量试剂的反应容器又能直接加热的是试管； 【小问2详解】 根据图示，量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图二中所表示的液体的体积是44；该同学若要量取46的液体，在上面的基础上，应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取46该液体时，仰视读数，读数偏小，则量取的液体实际体积大于46。 20. 规范的实验操作是实验安全与成功的关键，根据下图并结合所学知识，回答有关问题。 （1）图1中，向试管中滴加液体时，操作正确的是________（填“A”或“B”）。 （2）图2中，用容积为15的试管盛液体加热时，理论上最多可盛液体________，加热过程中，试管夹应夹持距试管口约________处，应由试管________（填“底部”或“口部”）套入。 （3）固体粉末试剂一般存放在________中，用药匙取出固体粉末后，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先手持试管保持________（填图3中的“C”或“D”）角度，再把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管________，然后使试管慢慢直立。 （4）图4中，加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，后果可能是________。实验完毕，清洗试管，当看到洗过的试管内壁附着的水________时，表示已洗干净。 【答案】（1）B （2） ①. 5 ②. 距试管口～处 ③. 底部 （3） ①. 广口瓶 ②. D ③. 底部 （4） ①. 试管炸裂 ②. 既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】 【小问1详解】 图1中，向试管中滴加液体时，胶头滴管应该竖直悬空滴加，所以操作正确的是B； 【小问2详解】 图2中，用容积为15mL的试管盛液体加热时，理论上最多可盛液体；加热过程中，试管夹应夹持距试管口约~处，应由试管底部套入； 【小问3详解】 固体粉末试剂一般存放在广口瓶中，用药匙取出固体粉末后，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先手持试管保持D角度，再把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管慢慢直立； 【小问4详解】 图4中，加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，试管口生成的冷凝水可能会倒流入试管底部，造成试管炸裂；实验完毕，清洗试管，当看到洗过的试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示已洗干净。 21. 化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过实验得到的。某兴趣小组在化学实验室进行了如下科学实验探究。 【任务一】认识实验室安全图标 （1）认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。小组同学在学习《物质的变化和性质》时，接触到以下图标，请你帮助他认识相关图标的意义。 图1中，图标①的目的是________。图标⑥表示做完实验后应________。 【任务二】探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 【提出猜想】猜想1：白烟是二氧化碳；猜想2：白烟是水蒸气；猜想3：白烟是石蜡蒸气遇冷凝结成的固体小颗粒。 【查阅资料】①烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的；②石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。 【实验探究】小组同学设计了以下实验进行探究。 （2）实验1：吹灭蜡烛，立即用一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟（如图甲），观察到澄清石灰水变浑浊。同学们得出结论：猜想________成立。 （3）实验2：吹灭蜡烛，立即用一只干冷的烧杯罩住白烟（如图乙），烧杯内没有出现________，而是出现了一些白色固体物质。同学们得出结论：猜想2不成立。 （4）实验3：吹灭蜡烛，立即用火柴去点燃白烟（如图丙，火柴未与烛芯接触），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想________提供了证据，同时可证明其他猜想不成立，原因是________。 【反思与评价】 （5）实验1中确实看到石灰水变浑浊，但同学们得出的结论不正确，原因是________。 （6）烟的状态为________（选填“固态”“液态”或“气态”），故不可能是二氧化碳和水蒸气。 （7）蜡烛熄灭后产生白烟这一过程属于________（选填“物理”或“化学”）变化。 【拓展提升】 （8）将燃着的蜡烛放入密闭容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气的含量变化如图3所示，下列说法正确的是________（填字母序号）。 A. 蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 B. 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 C. 蜡烛熄灭后容器内的气体并不全部是二氧化碳 D. 蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 【任务三】探究物质燃烧产生火焰的原因 【查阅资料】 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃ 是否产生火焰 石蜡 50~70 300~550 约600 是 铁 1535 2750 约1800 否 钠 97.8 883 约1400 ? （9）由表可知，物质燃烧能否产生火焰与其________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。 （10）推测钠在燃烧时，________（填“有”或“没有”）火焰产生。 【答案】（1） ①. 保护眼睛 ②. 洗手 （2）1 （3）水雾 （4） ①. 3 ②. 石蜡具有可燃性，二氧化碳和水蒸气都不具有可燃性 （5）刚熄灭的蜡烛周围尚有残存的二氧化碳 （6）固态 （7）物理 （8）CD （9）沸点 （10）有 【解析】 【小问1详解】 图标①护目镜图标，其目的是保护眼睛； 图标⑥洗手图标，表示做完实验后应洗手； 【小问2详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊，说明白烟是二氧化碳，则猜想1正确； 【小问3详解】 水蒸气遇冷会液化，则用一个干冷的烧杯罩住白烟，若没有出现水雾，则说明白烟不是水蒸气，猜想2不成立； 【小问4详解】 白烟具有可燃性，说明白烟为石蜡小颗粒，则为猜想3提供了证据，同时可证明其他猜想不成立，原因是石蜡具有可燃性，二氧化碳和水蒸气都不具有可燃性； 【小问5详解】 实验1中确实看到石灰水变浑浊，但同学们得出的结论不正确，原因是刚熄灭的蜡烛周围尚有残存的二氧化碳； 【小问6详解】 烟的状态为固态，故不可能是二氧化碳和水蒸气； 【小问7详解】 由于白烟为石蜡固体小颗粒，则蜡烛产生白烟的过程中，没有新物质生成，属于物理变化； 【小问8详解】 A、由图可知，刚开始时，氧气的体积分数为21%，则说明气体为空气，故A错误； B、由图可知，蜡烛熄灭后，氧气还有剩余，故B错误； C、空气中含有氮气、氧气等，蜡烛燃烧消耗氧气，则蜡烛熄灭后容器内的气体并不全是二氧化碳，故C正确； D、由图可知，蜡烛熄灭后，氧气还有剩余，则说明容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧，故D正确； 故选：CD； 【小问9详解】 分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧温度比沸点高，燃烧产生了火焰，分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧温度比沸点低，燃烧不产生火焰，则物质燃烧能否产生火焰与其沸点有关； 【小问10详解】 分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧温度比沸点高，则推测钠在燃烧时有火焰产生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $