3.4.3 课时3 点到平面的距离课件-2024-2025学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册

2024-11-23
| 16页
| 586人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.点到平面的距离
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.27 MB
发布时间 2024-11-23
更新时间 2024-11-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48889152.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4.3 课时3 点到平面的距离 作者编号:、32200 能用向量方法解决点到平面、平行于平面的直线到平面、相互平行的平面间的距离问题. 学习目标 作者编号:、32200 点到平面的距离是指空间内一点到平面内一点的最小长度.特殊地,当点在平面内时,该点到平面的距离为0.如图,平面 <m></m> 的法向量为 <m></m> , <m></m> 是平面 <m></m> 内的定点, <m></m> 是平面 <m></m> 外一点,过点 <m></m> 作平面 <m></m> 的垂线 <m></m> ,交平面 <m></m> 于点 <m></m> ,回答下列问题. 问题1:点<m></m>到平面</m>的距离是哪一个线段的长度? 问题2:从向量投影的角度来看,点</m>到平面<m></m>的距离又是什么? <m></m> 在直线 <m></m> 上的投影向量 <m></m> 的长度 PQ 新课导入 作者编号:、32200 问题3:根据向量投影的定义,你能得出点到平面</m>的距离的表达式吗? <m> 课题探究 作者编号:、32200 归纳总结 点P到平面α的距离,等于点P与平面α内任意一点A连线所得向量 ,在平面α的单位法向量n0方向上所作投影向量的长度, 即 课题探究 作者编号:、32200 例1 如图,在空间直角坐标系中有单位正方体ABCD-A'B'C'D'. (1)求证: 是平面A'BD的一个法向量;(2)求点C'到平面A'BD的距离. 解:(1)依据题意有A'(0,0,1),B(1,0,0),D(0,1,0),C'(1,1,1). 课题探究 作者编号:、32200 例1 如图,在空间直角坐标系中有单位正方体ABCD-A'B'C'D'. (1)求证: 是平面A'BD的一个法向量;(2)求点C'到平面A'BD的距离. 又A'B,A'D 平面A'BD,A'B∩A'D=A', ∴ ⊥平面A'BD,即 是平面A'BD的一个法向量. ∴点C'到平面A'BD的距离为 课题探究 作者编号:、32200 归纳总结 用向量方法求解点到平面的距离问题的一般步骤 1.确定一个法向量; 2.选择参考向量; 3.确定参考向量在法向量方向上的投影向量; 4.求投影向量的长度. 课题探究 作者编号:、32200 例2 如图,在直棱柱ABCD­A1B1C1D1中,底面为直角梯形,AB∥CD且∠ADC=90°,AD=1,CD=,BC=2,AA1=2,E是CC1的中点,求直线A1B1与平面ABE的距离. 解:如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系D­xyz, 则A1(1,0,2),A(1,0,0),E(0,,1),C(0,,0). 过点C作AB的垂线交AB于点F,易得BF=, ∴B(1,2,0), ∴=(0,2,0),=(-1,-,1). 课题探究 作者编号:、32200 设平面ABE的法向量为n=(x,y,z), 即即 ∴y=0,x=z,不妨取n= =(0,0,2), ∴点A1到平面ABE的距离d===. ∵直线A1B1与平面ABE的距离等于点A1到平面ABE的距离, ∴直线A1B1与平面ABE的距离为. 课题探究 作者编号:、32200 例3 已知正方体ABCD­A1B1C1D1的棱长为1,求平面A1BD与平面B1CD1间的距离. 解:以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系D­xyz, 则D(0,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,0),D1(0,0,1), =(0,1,-1),= =(-1,0,0). 课题探究 作者编号:、32200 设平面A1BD的法向量为n=(x,y,z), 则即. 令z=1,得y=1,x=-1,∴n=(-1,1,1). ∴点D1到平面A1BD的距离d===. ∵平面A1BD与平面B1CD1间的距离等于D1到平面A1BD的距离, ∴平面A1BD与平面B1CD1间的距离为. 课题探究 作者编号:、32200 归纳总结 (1)求线面距离可以转化为求直线上任意一点到平面的距离,利用求点到平面的距离的方法求解即可. (2)求两个平行平面间的距离可以转化为求点到平面的距离,利用求点到平面的距离的方法求解即可. 课题探究 作者编号:、32200 1..已知平面 的一个法向量 ,点 ( , , )在平面 内,则点 到平面 的距离为( @ 36@ ) A. B. C. D. 2.两平行平面α,β分别经过坐标原点O和点A(2,1,1),且两平面的一个法向量为n=(-1,0,1),则两平面间的距离是(  ) A.    B.    C.    D.3 D B 当堂检测 作者编号:、32200 3.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,O是底面A1B1C1D1的中心,则O到平面ABC1D1的距离为( @36@ ) B 当堂检测 作者编号:、32200 根据今天所学,回答下列问题: 1.如何求点到平面的距离?距离公式是什么? 2.如何求解平行于平面的直线到该平面的距离、相互平行的两个平面间的距离? 课后小结 作者编号:、32200 A. B. C. D. $$

资源预览图

3.4.3  课时3  点到平面的距离课件-2024-2025学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册
1
3.4.3  课时3  点到平面的距离课件-2024-2025学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册
2
3.4.3  课时3  点到平面的距离课件-2024-2025学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册
3
3.4.3  课时3  点到平面的距离课件-2024-2025学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册
4
3.4.3  课时3  点到平面的距离课件-2024-2025学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册
5
3.4.3  课时3  点到平面的距离课件-2024-2025学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。