第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2025年河南中考生物

2025 河南·生物 1 2 第一部分 中考考点 精准解读 七年级上册 考点清单·精整合 真题演练·探趋势 3 七年级上册 第三单元 第三章 绿色植物 与生物圈的水循环 返回目录 4 考点清单·精整合 考点1 植物对水分的吸收和运输（6年2考） 吸收 根吸收水分的主要部位是根尖________，该区有大量 的______ 运输 通过植物体根、茎和叶脉中的______形成的管网将水 （包括溶解在水中的无机盐）运输到植物体的各个部分 成熟区 根毛 导管 返回目录 5 考点2 植物的蒸腾作用（6年4考） 1.蒸腾作用的概念 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 2.蒸腾作用的主要器官——叶片<m></m> 返回目录 6 （1）叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成 结构 特征和功能 表皮 包括上表皮和下表皮，属于______组织，具有保护作用，表 皮上分布有气孔 叶肉 属于营养组织，叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用， 合成有机物 叶脉 含有导管和筛管，具有支持和输导作用 保护 返回目录 7 ①结构：由一对半月形的______细胞围成的空腔。 ②功能：是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 保卫 ③气孔的开闭：由保卫细胞控制。 通常情况下，每当太阳升起时，气 孔慢慢张开，蒸腾作用增强；当夜 幕降临时，大多数气孔缩小或闭合， 蒸腾作用减弱。 （2）气孔 返回目录 8 易错易混 植物的叶表皮细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用；而叶肉 细胞和保卫细胞内有叶绿体，能进行光合作用。 （3）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，其中 的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过 ______作用散失到环境中。 蒸腾 返回目录 3.影响蒸腾作用的因素 主要有光照、温度、湿度等。在一定范围内，温度升高时，蒸腾作用强 度增强，水分散失加快。 4.蒸腾作用的意义（6年4考） （1）对植物自身的意义：拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织 器官对水和无机盐的需要；降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高 而被灼伤。 返回目录 10 （2）对生物圈的意义：提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。 5.蒸腾作用的应用 移栽植物时，常常选择在阴天或傍晚进行，往往还要去掉一部分叶片， 这些措施的目的是降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率。 返回目录 11 常见情境素材 1.俗话说“水往低处流”，而在植物体内却是“水往高处流”。这是因为植物 吸收的水分能通过______由下向上运输到顶部，其运输的动力主要来自 ______作用。 2.在移栽植物时，可以将一种无色液体喷洒到植物的叶片上，形成一层 二氧化碳、氧气可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物 的成活率。这主要是因为这种薄膜能____________________。 导管 蒸腾 降低植物的蒸腾作用 返回目录 12 3.“大树底下好乘凉”是因为树叶不仅能遮挡阳光，还能在进行______作用 散失水分的同时，带走周围环境的热量，从而降低大树底下的温度，提 高大气湿度。 蒸腾 返回目录 13 真题演练·探趋势 命题点1 植物对水分的吸收和运输 1.农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料中能被植物吸收利用的主要营养 物质和运输该营养物质的结构分别是( ) C A.有机物；筛管 B.水；导管 C.无机盐；导管 D.维生素；筛管 返回目录 14 区分导管与筛管 比较内容 导管 筛管 不同点 运输物质 水分和无机盐 有机物 运输方向 由下向上 由上向下 相同点 都属于输导组织，具有运输功能 返回目录 15 命题点2 植物的蒸腾作用 2.[2024·新疆] 为美化校园环境，同学们移栽了一些树木。下列叙述不正 确的是( ) C A.根部带土坨保护根毛 B.给树木“挂吊瓶”补充水和无机盐 C.剪去部分枝叶增强蒸腾作用 D.选择阴天移栽减少水分散失 返回目录 16 3.[2024·吉林] 如图是利用气球和注射器等材料制作的植物 气孔模型，下列叙述错误的是( ) D A.①模拟保卫细胞，控制②开闭 B.②模拟气孔，是植物蒸腾作用的“门户” C.③模拟导管，运输水和无机盐 D.在夜幕降临时，大多数②呈图示状态 返回目录 17 4.关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用，下列叙述不合理的是( ) A A.增加大气中氧气含量 B.增加周围环境湿度 C.促进水分和无机盐的运输 D.降低叶片表面温度 返回目录 18 返回目录 19 20 21 $$