第四章《数列》同步单元必刷卷(基础卷)-2024-2025学年高二数学《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版选择性必修第二册)

2024-11-23
| 2份
| 15页
| 1384人阅读
| 26人下载
启明数学物理探究室
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 数列
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 840 KB
发布时间 2024-11-23
更新时间 2024-11-23
作者 启明数学物理探究室
品牌系列 -
审核时间 2024-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48884735.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章《数列》同步单元必刷卷(基础卷) 一:单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分. 1.已知数列的前n项和为,则(    ) A.81 B.162 C.243 D.486 2.已知等差数列的前项和为,若,则(    ) A. B. C.1 D. 3.若数列满足,,则(    ) A.511 B.1023 C.1025 D.2047 4.用数学归纳法证明:(为正整数)从到时,等式左边需增加的代数式是(    ) A. B. C. D. 5.已知为等差数列的前n项和,,则(    ) A.60 B.120 C.180 D.240 6.利用数学归纳法证明不等式(,且)的过程,由到时,左边增加了(   ) A.项 B.项 C.项 D.k项 7.已知等差数列的项数为奇数,且奇数项的和为40,偶数项的和为32,则(    ) A.8 B.9 C.10 D.11 8.已知数列是各项为正数的等比数列,公比为q,在之间插入1个数,使这3个数成等差数列,记公差为,在之间插入2个数,使这4个数成等差数列,公差为,在之间插入n个数,使这个数成等差数列,公差为,则(    ) A.当时,数列单调递减 B.当时,数列单调递增 C.当时,数列单调递减 D.当时,数列单调递增 二:多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分. 在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列有关数列的说法正确的是(    ) A.数列-2022,0,4与数列4,0,-2022是同一个数列 B.数列的通项公式为,则110是该数列的第10项 C.数列1,,,2,,…的第8项是 D.数列0,,4,,…的一个通项公式为 10.数列满足(且),则(    ) A.若,则数列是等比数列 B.若,则数列是等差数列 C.若,则数列中存在最大项与最小项 D.若,则 11.等差数列中,,则下列命题正确的是(    ) A.若,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,则, 三:填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知数列满足,且,则数列的通项公式为 . 13.已知正数数列是公比不等于1的等比数列,且,试用推导等差数列前n项和的方法探求:若,则 . 14.在数列中,,,若,则正整数 . 四、解答题:本题共5小题,共77分,(15题13分,16-17题15分,18-19题17分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.已知是数列的前项和,,是公差为1的等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)证明:. 16.记为数列的前n项和.已知. (1)证明:是等差数列; (2)若成等比数列,求的最小值. 17.设数列满足().证明: 对一切正整数n都成立 18.记为等差数列的前项和,已知. (1)求的通项公式; (2)求数列的前项和. 19.设为数列的前n项和,已知. (1)求的通项公式; (2)求数列的前n项和. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四章《数列》同步单元必刷卷(基础卷) 一:单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分. 1.已知数列的前n项和为,则(    ) A.81 B.162 C.243 D.486 【答案】B 【分析】根据给定条件,利用列式计算即得. 【详解】数列的前n项和为,所以. 故选:B 2.已知等差数列的前项和为,若,则(    ) A. B. C.1 D. 【答案】D 【分析】可以根据等差数列的基本量,即将题目条件全转化成和来处理,亦可用等差数列的性质进行处理,或者特殊值法处理. 【详解】方法一:利用等差数列的基本量 由,根据等差数列的求和公式,, 又. 故选:D 方法二:利用等差数列的性质 根据等差数列的性质,,由,根据等差数列的求和公式, ,故. 故选:D 方法三:特殊值法 不妨取等差数列公差,则,则. 故选:D 3.若数列满足,,则(    ) A.511 B.1023 C.1025 D.2047 【答案】B 【分析】 通过累加和等比数列的求和即可得答案. 【详解】由题意知:, 则有,,,,, 由累加可得, 即 . 故选:B. 4.用数学归纳法证明:(为正整数)从到时,等式左边需增加的代数式是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】取和带入左式相减得到答案. 【详解】等式左边需增加的代数式是: . 故选:A 5.已知为等差数列的前n项和,,则(    ) A.60 B.120 C.180 D.240 【答案】B 【分析】根据等差数列的性质和前n项和公式运算. 【详解】因为数列为等差数列,所以, 所以,所以. 故选:B. 6.利用数学归纳法证明不等式(,且)的过程,由到时,左边增加了(   ) A.项 B.项 C.项 D.k项 【答案】B 【分析】根据给定条件,探讨从变到不等式左边增加的部分即可得解. 【详解】当时,不等式左边为, 当时,不等式左边为, 增加的项为,共有项. 故选:B 7.已知等差数列的项数为奇数,且奇数项的和为40,偶数项的和为32,则(    ) A.8 B.9 C.10 D.11 【答案】A 【分析】设等差数列有,项.公差为.由于奇数项和为40,偶数项和为32,可得,,分别相加相减即可得出. 【详解】解:设等差数列有奇数项,.公差为. 奇数项和为40,偶数项和为32, , , ,, ,即等差数列共项,且 故选:. 【点睛】本题考查了等差数列的通项公式性质及其前项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 8.已知数列是各项为正数的等比数列,公比为q,在之间插入1个数,使这3个数成等差数列,记公差为,在之间插入2个数,使这4个数成等差数列,公差为,在之间插入n个数,使这个数成等差数列,公差为,则(    ) A.当时,数列单调递减 B.当时,数列单调递增 C.当时,数列单调递减 D.当时,数列单调递增 【答案】D 【分析】根据数列的定义,求出通项,由通项讨论数列的单调性. 【详解】数列是各项为正数的等比数列,则公比为, 由题意,得, 时,,有,,数列单调递增,A选项错误; 时,,,若数列单调递增,则, 即,由,需要,故B选项错误; 时,,解得, 时,,由,若数列单调递减,则, 即,而 不能满足恒成立,C选项错误; 时,,解得或,由AB选项的解析可知,数列单调递增,D选项正确. 故选:D 【点睛】思路点睛:此题的入手点在于求数列的通项,根据的定义求得通项,再讨论单调性. 二:多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分. 在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列有关数列的说法正确的是(    ) A.数列-2022,0,4与数列4,0,-2022是同一个数列 B.数列的通项公式为,则110是该数列的第10项 C.数列1,,,2,,…的第8项是 D.数列0,,4,,…的一个通项公式为 【答案】BCD 【分析】 对于A,数列中的项与顺序有关判断;对于B,运用公式计算即可;对于C,D观察得出通项公式即可. 【详解】对于A,数列中的项与顺序有关,故数列-2022,0,4与数列4,0,-2022是两个不同的数列,故A错误; 对于B,当时, 又是递增数列,故110是该数列的第10项,故B正确; 对于C,数列的一个通项公式是,故第8项是,故C正确; 对于D,数列变形为所以通项公式为,故D正确. 故选:BCD. 10.数列满足(且),则(    ) A.若,则数列是等比数列 B.若,则数列是等差数列 C.若,则数列中存在最大项与最小项 D.若,则 【答案】ABD 【分析】由等比数列和等差数列的概念可判断A,B,利用B中结论求得,利用函数单调性可判断C,利用数学归纳法及作差法判断选项D. 【详解】选项A,因为若,, 所以,,…,, 即,,是等比数列,故A正确; 选项B,令,而, , 又,数列是以1为公差的等差数列,故B正确; 选项C,由选项B的结论及可知:, ,显然,数列在上单调递减, 故当时,有最大值2,没有最小值,故C错误; 选项D,用数学归纳法证明, (1)当时,, (2)假设当,时,不等式成立,即,即, 当时,,满足, 故当时,不等式也成立, 综合(1)(2),对任意,有, 下面证明, , ,上面不等式中的等号不成立, ,, 故,故D正确. 故选:ABD. 11.等差数列中,,则下列命题正确的是(    ) A.若,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,则, 【答案】ACD 【分析】根据给定条件,结合等差数列的性质、前n项和公式逐项分析判断即得. 【详解】等差数列中,, 对于A,,,A正确; 对于B,,则,, 则,,因此,即,B错误; 对于C,,则,C正确; 对于D,设的公差为,由,得,解得, 则,,D正确. 故选:ACD 三:填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知数列满足,且,则数列的通项公式为 . 【答案】 【详解】在等式两边取到数,推导出数列为等差数列,确定该数列的首项和公差,即可求得数列的通项公式,进而可求得数列的通项公式. 【分析】因为数列满足,且,则, ,, 以此类推可知,对任意的,, 在等式两边取倒数可得,则, 所以数列是首项为,公差为的等差数列. 所以,,所以,. 故答案为:. 13.已知正数数列是公比不等于1的等比数列,且,试用推导等差数列前n项和的方法探求:若,则 . 【答案】4038 【分析】根据给定条件,利用等比数列性质,结合倒序相加法求和作答. 【详解】正数数列是公比不等于1的等比数列,,则, 由,当时,, 于是,令, 则 因此, 所以. 故答案为:4038 14.在数列中,,,若,则正整数 . 【答案】10 【分析】根据题意,令,判断数列是等差数列,从而求得通项公式,进而代入求解即可. 【详解】由,,令,则, 所以数列是以2为首项,2为公差的等差数列,即, 又为正整数,所以,即,解得或(舍去). 故答案为:10. 四、解答题:本题共5小题,共77分,(15题13分,16-17题15分,18-19题17分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.已知是数列的前项和,,是公差为1的等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)证明:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)求出给定的等差数列通项公式,再利用前n项和求通项的方法求解作答即可; (2)利用(1)的结论,结合裂项相消法即可得解. 【详解】(1)因是公差为1的等差数列,而,则, 因此,即, 当时,, 经检验,满足上式, 所以的通项公式是. (2)证明:由(1)知:, 所以 . 16.记为数列的前n项和.已知. (1)证明:是等差数列; (2)若成等比数列,求的最小值. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【分析】(1)依题意可得,根据,作差即可得到,从而得证; (2)法一:由(1)及等比中项的性质求出,即可得到的通项公式与前项和,再根据二次函数的性质计算可得. 【详解】(1)因为,即①, 当时,②, ①②得,, 即, 即,所以,且, 所以是以为公差的等差数列. (2)[方法一]:二次函数的性质 由(1)可得,,, 又,,成等比数列,所以, 即,解得, 所以,所以, 所以,当或时,. [方法二]:【最优解】邻项变号法 由(1)可得,,, 又,,成等比数列,所以, 即,解得, 所以,即有. 则当或时,. 【整体点评】(2)法一:根据二次函数的性质求出的最小值,适用于可以求出的表达式; 法二:根据邻项变号法求最值,计算量小,是该题的最优解. 17.设数列满足().证明: 对一切正整数n都成立 【答案】证明见解析 【分析】利用数学归纳法即可证明结论. 【详解】证明:当时, ,不等式成立. 假设当()时, 成立, 那么当时,, ∴当时, 成立, 综上, 对一切正整数n都成立. 18.记为等差数列的前项和,已知. (1)求的通项公式; (2)求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据题意列式求解,进而可得结果; (2)先求,讨论的符号去绝对值,结合运算求解. 【详解】(1)设等差数列的公差为, 由题意可得,即,解得, 所以, (2)因为, 令,解得,且, 当时,则,可得; 当时,则,可得 ; 综上所述:. 19.设为数列的前n项和,已知. (1)求的通项公式; (2)求数列的前n项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据即可求出; (2)根据错位相减法即可解出. 【详解】(1)因为, 当时,,即; 当时,,即, 当时,,所以, 化简得:,当时,,即, 当时都满足上式,所以. (2)因为,所以, , 两式相减得, , ,即,. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第四章《数列》同步单元必刷卷(基础卷)-2024-2025学年高二数学《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版选择性必修第二册)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。