第四章《数列》同步高分必刷卷-2025-2026学年高二数学《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版选择性必修第二册)

2026-01-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 第四章 数列
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 929 KB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-26
作者 启明数学物理探究室
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
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来源 学科网

内容正文:

第四章《数列》同步高分必刷卷 一:单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分. 1.在数列中,,,则(   ) A. B.2 C. D.3 【答案】C 【分析】利用数列的递推公式求解. 【详解】由题知,. 故选:C. 2.为等差数列,若,下列不是定值的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用等差数列的性质逐项判断即可. 【详解】因为数列为等差数列, 则,解得, 对于A选项,; 对于B选项,无法确定的值; 对于C选项,; 对于D选项,. 故选:B. 3.十九世纪下半叶集合论的创立,奠定了现代数学的基础,著名的“康托三分集”是数学理性思维的构造产物,具有典型的分形特征,其操作过程如下:将闭区间均分为三段,去掉中间的区间段,记为第次操作;再将剩下的两个区间,分别均分为三段,并各自去掉中间的区间段,记为第次操作;每次操作都在上一次操作的基础上,将剩下的各个区间分别均分为三段,同样各自去掉中间的区间段:操作过程不断地进行下去,剩下的区间集合即是“康托三分集”,若使前次操作去掉的所有区间长度之和不小于,则需要操作的次数的最小值为(    )(,) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】第一次操作去掉了区间长度的,剩下的区间:, 第二次去掉个长度为的区间,即长度和为,剩下的区间:,,,, 第三次去掉个长度为的区间,即长度和为,剩下的区间:,,,,, 以此类推,第次将去掉个长度为的区间,即长度和记为, 所以是首项为,公比为的等比数列, 则的前项和为, 由题意知,所以, 两边同时取对数,即,解得,所以, 故选:B. 4.利用数学归纳法证明不等式的过程中,由到时,左边增加了(   ) A.项 B.项 C.k项 D.1项 【答案】B 【分析】根据数学归纳法的知识即可判断出增加的项数. 【详解】当时,不等式左边为, 当时,不等式左边为, 故增加的项数为:. 故选:B. 5.等差数列共有项,其中奇数项的和为90,偶数项的和为72,且,则该数列的公差为(   ) A.3 B. C. D. 【答案】B 【分析】根据等差数列的性质进行计算即可. 【详解】设公差为,由题意可知奇数项和偶数项都有项, 且, 所以, 又, 所以有, 解得, 故选:B. 6.已知为等比数列,若,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】结合题意先求出基本量,再把目标式转化为等比数列求和,进而利用公式法求解即可. 【详解】由题意得为等比数列,则设首项为,公比为, 因为,,所以, 联立方程组,解得, 结合题意可得是首项为1,公比为4的等比数列的前50项和, 由求和公式得前50项和为,故D正确. 故选:D 7.设数列和分别是公差为45的等差数列和公比为45的等比数列,则(    ) A.2025 B.1980 C.2115 D.2070 【答案】A 【分析】根据题意及等差、等比数列的通项公式求解即可. 【详解】设,则, 则,于是, 解得,此时,,满足题意, 所以由,可知. 故选:A 8.已知数列满足,,,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为,,, ,,,,, 所以, 所以数列都是以6为一个周期的周期数列, 又,则, A项错误, 因为, 所以, B项错误, 因为, 所以, C项错误, 因为, 所以, D项正确, 故选:D 二:多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分. 在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.记为等差数列的前项和,若,且,则(   ) A. B.的公差为负数 C. D.当或8时,取得最大值 【答案】BD 【详解】设等差数列的公差为,首项, 若,则, 则,解得, 所以,A错误,B正确; ,由于,所以,C错误; 由于,所以是中最大的项,故D正确. 故选:BD 10.数列满足(且),则(    ) A.若,则数列是等比数列 B.若,则数列是等差数列 C.若,则数列中存在最大项与最小项 D.若,则 【答案】ABD 【详解】选项A,因为若,, 所以,,…,, 即,,是等比数列,故A正确; 选项B,令,而, , 又,数列是以1为公差的等差数列,故B正确; 选项C,由选项B的结论及可知:, ,显然,数列在上单调递减, 故当时,有最大值2,没有最小值,故C错误; 选项D,用数学归纳法证明, (1)当时,, (2)假设当,时,不等式成立,即,即, 当时,,满足, 故当时,不等式也成立, 综合(1)(2),对任意,有, 下面证明, , ,上面不等式中的等号不成立, ,, 故,故D正确. 故选:ABD. 11.已知数列不是常数列,且有无穷多项,其前项和为,下列结论正确的是(    ) A.若为等差数列,且恒成立,则为递增数列 B.若为递减的等差数列,且,则在时取得最大值 C.若为等比数列,则恒成立 D.若为正项等比数列,且,,则公比 【答案】ABC 【详解】A:因为等差数列不是常数列,且恒成立, 所以恒成立,则, 解得,则为递增数列,A说法正确; B:因为为递减的等差数列,所以,又,故,, 所以在时取得最大值,B说法正确; C:因为为等比数列,且公比,所以,, 因为,所以恒成立,所以恒成立,C说法正确; D:当时,由,可得,, 所以,与已知条件矛盾,所以,D说法错误; 故选:ABC 三:填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知数列是等差数列,,,则 . 【答案】2024 【分析】由等差数列的性质及已知求. 【详解】由题设,且,,则. 故答案为: 13.已知是公差为的等差数列.若,,是公比为的等比数列,则 , . 【答案】 1 【详解】因为,,是公比为的等比数列, 所以, 又因为是公差为的等差数列, 所以, 则 , 又 , , 所以,解得 ,则 , 所以. 故答案为:;1. 14.定义:,已知数列满足,,则 . 【答案】 【详解】数列满足,记,则, 又, , 是公比为2的等比数列, 当时,,解得, , , , , , 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分,(15题13分,16-17题15分,18-19题17分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.已知等差数列的前n项和为,,. (1)求的通项公式; (2)若,求数列的前n项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用等差数列基本量的计算可求数列的通项公式; (2)由(1)可推得,进而利用裂项相消法求即可. 【详解】(1)设等差数列的首项为,公差为, 由题意得,解得, 所以. (2)由(1)知,则, 所以, 得. 16.已知等差数列公差为2,且,,恰为等比数列的前三项. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求的前n项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等比中项,结合等差数列的性质即可求解,进而可得公比求解通项, (2)根据等差等比数列的求和公式,结合分组求和即可求解. 【详解】(1)由题意得,即,解得:. 所以,,,所以. (2)由于, 则 17.已知. (1)是否存在常数使得对任意的都成立?若存在,求出; (2)若(1)中存在,用数学归纳法证明. 【答案】(1) (2)见解析 【分析】(1)根据待定系数法求解即可; (2)根据数学归纳法的证明步骤证明. 【详解】(1)存在, 由题可得,解得, 所以存在,; (2)证明: 当时,, 假设时,等式成立, 时, 成立, 综上,成立. 18.已知数列满足,. (1)证明:数列是常数列,并求数列的通项公式; (2)设,为的前项和. (i)求; (ii)若,恒成立,求实数的最大值. 【详解】(1)由题意知,令,则, 由,可得, 所以对任意,,即, 所以数列是常数列, 所以. (2)(i),则, , 所以, 所以. (ii)由题意知,即. 令,则, 当为奇数时,,所以单调递减, 当为偶数时,,所以单调递增. 所以当时,有最小值,且, 所以的最大值为. 19.已知首项为1的等差数列满足:,,成等比数列. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足:,求数列的通项公式及前项和; (3)记,,证明:. 【详解】(1)设等差数列的公差为, 因为,,成等比数列, 所以,或, 当时,:,,,显然,,成等比数列, 当时,,,,显然,,不能成等比数列, 所以,于是; (2)令, , 两式相减,得, 因为等差数列的公差为,且, 所以, 即,即, ,所以数列的前项和, 当时,, 显然不适合,所以; (3),即, 由, 于是 . 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 第四章《数列》同步高分必刷卷 一:单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分. 1.在数列中,,,则(   ) A. B.2 C. D.3 2.为等差数列,若,下列不是定值的是(   ) A. B. C. D. 3.十九世纪下半叶集合论的创立,奠定了现代数学的基础,著名的“康托三分集”是数学理性思维的构造产物,具有典型的分形特征,其操作过程如下:将闭区间均分为三段,去掉中间的区间段,记为第次操作;再将剩下的两个区间,分别均分为三段,并各自去掉中间的区间段,记为第次操作;每次操作都在上一次操作的基础上,将剩下的各个区间分别均分为三段,同样各自去掉中间的区间段:操作过程不断地进行下去,剩下的区间集合即是“康托三分集”,若使前次操作去掉的所有区间长度之和不小于,则需要操作的次数的最小值为(    )(,) A. B. C. D. 4.利用数学归纳法证明不等式的过程中,由到时,左边增加了(   ) A.项 B.项 C.k项 D.1项 5.等差数列共有项,其中奇数项的和为90,偶数项的和为72,且,则该数列的公差为(   ) A.3 B. C. D. 6.已知为等比数列,若,,则(    ) A. B. C. D. 7.设数列和分别是公差为45的等差数列和公比为45的等比数列,则(    ) A.2025 B.1980 C.2115 D.2070 8.已知数列满足,,,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 二:多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分. 在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.记为等差数列的前项和,若,且,则(   ) A. B.的公差为负数 C. D.当或8时,取得最大值 10.数列满足(且),则(    ) A.若,则数列是等比数列 B.若,则数列是等差数列 C.若,则数列中存在最大项与最小项 D.若,则 11.已知数列不是常数列,且有无穷多项,其前项和为,下列结论正确的是(    ) A.若为等差数列,且恒成立,则为递增数列 B.若为递减的等差数列,且,则在时取得最大值 C.若为等比数列,则恒成立 D.若为正项等比数列,且,,则公比 三:填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知数列是等差数列,,,则 . 13.已知是公差为的等差数列.若,,是公比为的等比数列,则 , . 14.定义:,已知数列满足,,则 . 四、解答题:本题共5小题,共77分,(15题13分,16-17题15分,18-19题17分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.已知等差数列的前n项和为,,. (1)求的通项公式; (2)若,求数列的前n项和. 16.已知等差数列公差为2,且,,恰为等比数列的前三项. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求的前n项和. 17.已知. (1)是否存在常数使得对任意的都成立?若存在,求出; (2)若(1)中存在,用数学归纳法证明. 18.已知数列满足,. (1)证明:数列是常数列,并求数列的通项公式; (2)设,为的前项和. (i)求; (ii)若,恒成立,求实数的最大值. 19.已知首项为1的等差数列满足:,,成等比数列. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足:,求数列的通项公式及前项和; (3)记,,证明:. 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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