6.2认识生物的多样性课件-2024--2025学年人教版生物八年级上册

物36种,真菌、地衣共926种。 生物多样性的内涵 生物种类 的多样性 基因 的多样性 生态系统 的多样性 生物多样性包括三个方面: 一、生物种类的多样性 两人合作:我国生物多样性具有哪些特点?完成P107讨论题。 类 群 中国已知种数 世界已知种数 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 1244 8730 14.25 爬行动物 376 6300 5.97 两栖动物 284 4010 7.08 鱼 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 >30000 >260000 >10 《中国生物多样性国情研究报告》 一、生物种类的多样性 1.在动物和植物中,除表格所列出的类群外,还有哪些类群?除动物和植物外,你还知道哪些生物类群? 无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 软体动物 节肢动物 植物 微生物 细菌 真菌 病毒 藻类植物 一、生物种类的多样性 2.根据表格,我国哪一类生物的物种数在世界上占比最高? ①我国裸子植物在世界上占比最高,被称为“裸子植物的故乡” 神农架自然保护区里分布着多种我国特有的裸子植物,如银杏、银杉、金钱松、水杉等。 银杏 金钱松 银杉 水杉 一、生物种类的多样性 光神农架就有万年藓、玉龙蕨、伞花木等3183种植物。 ②我国苔藓、蕨类和种子植物的种数,居世界第三。 一、生物种类的多样性 ③我国也是动物种类最多的国家之一,其中鱼类、鸟类和哺乳动物的种数都位于世界前列。 一、生物种类的多样性 深入思考:生物种类的多样性对于生态系统有什么意义? 神农架物种多样 三北防护林单一杨树饱受星天牛危害 生物种类越丰富,生态系统的结构就 ,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就 。 意 义 越复杂 越强 一、生物种类的多样性 二、基因的多样性 同种杜鹃花有不同颜色体现什么多样性? 1 资料2:神农架还被誉为“杜鹃花之乡”,每年4~6月,杜鹃花绽放的花朵迎风摇曳,红色、粉色、白色,形成绚烂的花海。 基因是什么?与生物的特征有何关系? 2 举例人类如何利用基因多样性改良作物 3 小组合作,探究问题: 同种杜鹃花不同颜色 二、基因的多样性 1.同种杜鹃花有不同颜色体现什么多样性? 基因的多样性 DNA分子上某些片段具有特定的 ,这些片段就叫做“ ”,基因控制生物的各种特征。 2.基因是什么?与生物的特征有何关系? 基因 遗传信息 二、基因的多样性 川金丝猴 金钱豹 华南虎 生物的细胞内有成千上万个基因,不同种生物的基因有所不同。 二、基因的多样性 同种生物不同个体之间的基因也不尽相同,每种生物都是一个丰富的基因库(即一个物种中所有个体的全部基因的总和)。 郁金香的不同花色 不同颜色的玉米 同一窝小猫长相各异 二、基因的多样性 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 二、基因的多样性 3.举例说明人类如何利用基因多样性改良作物 杂交大豆 20世纪50年代,美国栽培大豆患萎黄病,产量大幅下降。70年代科学家在我国找一处野生大豆,与当地品种杂交,培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种。 患萎黄病 抗病大豆 二、基因的多样性 杂交水稻 我国科学家-袁隆平院士,利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育出高产的杂交水稻,创造了巨大的社会效益和经济效益。 三、生态系统的多样性 深入思考:神农架的生态环境包括森林、湿地、湖泊等多种类型,这又体现了什么多样性? 神农架森林 神农架大九湖 泥炭藓沼泽 生态系统的多样性 三、生态系统的多样性 我国有广袤的陆地,辽阔的海洋,复杂的地形和多样的气候,形成了森林、草原、荒漠、湖泊和海洋等多种生态系统。 森林 草原 荒漠 湖泊 海洋 当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。 三、生态系统的多样性 保护生物的 ,保护 ,是保护生物多样性的 。 根本措施 栖息环境 生态系统的多样性 课堂小结 生物种类的 多样性 基因的多样性(实质) 生态系统的 多样性 影响 决定 认识生物的多样性 保护生物多样性的根本措施-保护生态系统多样性 随堂练习 1.神农架生长有银杏、珙桐等植物3000多种,生活有金丝猴等野生动物1050多种,被列入世界自然遗产名录。这体现了( ) A.基因多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.环境多样性 2.下列有关生物多样性的叙述中,错误的是( ) A.每一个生物个体都是一个丰富的基因库 B.生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性 C.生物种类的多样性实质是指基因的多样性 D.袁隆平的杂交水稻是利用基因的多样性改良作物品种 B A 3.鸡的祖先是野生的原鸡,市场上的鸡已经有了生产性能不同、体态万