第1章 开启化学之门 复习-【初中名校化学教学案】2024-2025学年新教材九年级化学上册（沪教版2024）

教学案 第１章　开启化学之门 第１节　认识化学科学 课堂反馈 １．D　２．B　３．A　４．D　５．A 第２节　化学研究什么 第１课时　化学研究物质的性质与变化 课堂反馈 １．D　２．A　３．B　４．B　５．D　６．C　７．D　８．① 　④　②　③　⑤　９．易挥发、有毒、易燃、不均 一、不稳定.(答案合理即可) 第２课时　化学研究物质的组成和 结构、用途与制法 课堂反馈 １．A　２．D　３．D　４．(１)它们都由碳元素组成　 (２)碳原子　碳原子排列方式不同　化学变化 第３节　怎样学习化学 第１课时　化学实验基本操作(１) 课堂反馈 １．B　２．B　３．C　４．A　５．C　６．酒精灯　胶头滴 管　烧杯　锥形瓶　试管　量筒　试管夹　坩埚 钳　分液漏斗　试管刷　７．２０mL　凹液面的最低 处　＜　８．(１)试剂瓶的瓶塞没有倒放在桌面上　 (２)试剂瓶上的标签没有向着手心　(３)试剂瓶的 瓶口没有紧挨着试管口 第２课时　化学实验基本操作(２) 课堂反馈 １．D　２．A　３．B　４．C　５．(１)⑥　①　③ (２)②⑤⑦⑧　(３)用湿抹布盖灭 第３课时　化学实验基本操作(３) 课堂反馈 １．B　２．C　３．B　４．B 第４课时　科学探究　化学符号 课堂反馈 １．D　２．C　３．C　４．B　５．B　６．B　７．CO２　 H２O　CuO　MgO　NH３　Mg　O２　NH４HCO３　 ８．(１)①试管　②酒精灯　③烧杯　④铁架台　 (２)固体加热产生的水蒸气在试管口冷凝成水,倒 流回试管底部使试管破裂　(３)①绿色粉末逐渐变 成黑色　②试管内壁有水珠　③澄清石灰水变浑 浊 (４)碱式碳酸铜 加热 →氧化铜＋水＋二氧化碳 第１章复习 知识归纳 一、新物质　一定　不一定 二、化学变化 三、１．元素　２．微观粒子 四、１．试管　烧杯　蒸发皿　试管　烧杯　集气瓶 　托盘天平　量筒　２．(２)②垂直悬空　③量筒　 胶头滴管　凹液面的最低处　小　大　３．(１)２/３ 　外焰　灯帽　(２)①略向下倾斜　②１/３　向上 与桌面约成４５°角　③预热　４．用水润湿　５．气泡 冒出 一段水柱　６．聚成水滴　成股流下 五、１．(１)有刺激性　水珠　变浑浊　(２)碳酸氢铵 加热 →氨气＋二氧化碳＋水　２．(１)绿　黑　小水珠 　变浑浊　(２)碱式碳酸铜 加热 →氧化铜＋水＋二氧化 碳　３．(１)耀眼的白光　白　(２)镁＋氧气 点燃 →氧化镁 课堂反馈 １．B　２．C　３．C　４．C　５．A　６．C　７．D　８．B　 ９．C　１０．D　１１．C　１２．C　１３．(１)①②　③　 (２)密度　物理　(３)作装饰品 １４．(１)１０　(２)清 洗干净 (３)陶土网　(４)用水润湿　１５．(１)２/３　 (２)１/３　(３)１/３　(４)４５°　(５)２/３　１６．(１)氧化镁 是白色固体　(２)①氢氧化镁分解不能生成二氧化 碳　②Mg、O、C、H　③碱式碳酸镁 加热 →氧化镁＋ 水＋二氧化碳 第２章　空气与水资源 第１节　空气的组成 课堂反馈 １．D　２．A　３．C　４．C　５．③④⑥　６．(１)使集气 瓶中的氧气完全消耗,减小误差　(２)红磷燃烧,放 出大量的热,产生大量白烟 (３)１/５　(４)红磷的 量不足(或装置漏气,或未冷却到室温就打开止水 夹) (５)不能　木炭和氧气反应,虽然消耗了氧气 但是同时会生成二氧化碳气体,气体的体积没有改 变,集气瓶内的压强不变　(６)避免了燃烧匙伸入 集气瓶中时,瓶内气体受热逸出,实验结果更准确 第２节　性质活泼的氧气 课堂反馈 １．A　２．C　３．C　４．①③⑤⑥　②④　５．铁丝表面 有铁锈　点燃火柴梗后立刻伸入集气瓶中　氧气 含量低(或氧气不纯)　６．(１)除去铁丝表面的铁锈 　防止反应产生的高温固体溅落瓶底,避免集气瓶 炸裂　铁＋氧气 点燃 →四氧化三铁　化合　(２)木炭红 热,放出热量　碳＋氧气 点燃 →二氧化碳　澄清石灰水 变浑浊　７．(１)硫＋氧气 点燃 →二氧化硫　吸收二氧化 硫,防止污染空气　(２)在火焰上方罩一个内壁涂有 澄清石灰水的烧杯,澄清石灰水变浑浊　外焰部位 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１􀅰 ２７　 第１章复习 一、物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 定义 在变化中没有新物质生成 在变化中有新物质生成 常见现象 物质的状态、形状可能发生变化,可能有 发光、放热等现象出现 发光、放热、变色、生成气体或沉淀等 本质区别 是否有　　　　生成 实质 构成物质的微观粒子种类是否发生变化 联系 发生化学变化时　　　　(选填“一定”或“不一定”,下同)同时发生物理变化,而发 生物理变化时　　　　同时发生化学变化 二、物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 定义 物质不需要通过化学变化就能表现出来 的性质 物质在发生化学变化时表现出来的性质 实例 颜色、状态、气味、硬度、密度、沸点、熔 点、溶解性、挥发性、导电性等 可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼 性、酸性、碱性、毒性等 区别 是否需要通过　　　　才能表现出来 三、物质的组成与结构 １．从宏观角度来看,物质是由　　　　组成的. ２．从微观角度来看,物质是由肉眼看不见的、极小的　　　　构成的. 四、化学实验基本操作 １．化学实验常用的仪器:可以被加热的仪器有　　　　、　　　　、　　　　等;可用作反应容 器的仪器有　　　　、　　　　、　　　　等;可用于计量的仪器有　　　　、　　　　等. ２．药品的取用 (１)固体药品 ①粉末状:一横二送三直立,全落底. ②块状:一横二放三慢竖,缓缓滑. ③称量步骤:天平调零、放称量纸、左物右码、读数、复位. (２)液体药品 ①大量:倾倒法.塞倒放、签朝手、口挨口、缓缓倒. ②少量:用胶头滴管.滴加时　　　　　　在容器口正上方,防止沾污试管和污染试剂,不要 平放或倒置,不能放在桌子上,用完用清水冲洗(滴瓶上的除外). ③量取:用　　　　和　　　　.量液时,量筒放平稳,视线与量筒内液体　　　　　　　　 ２８　 保持水平.俯视:实际量取液体的体积偏　　　　;仰视:实际量取液体的体积偏　　　　. ３．物质的加热 (１)酒精灯的使用方法:酒精灯内所盛酒精量不能超过酒精灯容积的　　　　;用温度最高的 　　　　加热;熄灭酒精灯必须用　　　　盖灭. (２)加热操作的注意事项 ①加热固体时,试管口应　　　　　　. ②加热液体时,试管中液体的体积不超过试管容积的　　　　;试管口应　　　　　　　　. ③应先　　　　,再固定加热. ４．仪器的连接:玻璃导管要先　　　　　　,再轻轻旋入乳胶管或橡皮塞. ５．检查装置气密性的方法(空气热胀冷缩法):将导管的一端伸入水中,用手紧握试管,若导管 口有　　　　,移开手后过一段时间,导管中会形成　　　　,则气密性良好. ６．玻璃仪器洗净的标志:玻璃仪器内壁附着的水既不　　　　　　,也不　　　　　　. 五、化学实验和科学探究 １．碳酸氢铵加热分解 (１)实验现象:产生　　　　气味的气体,试管内壁有　　　　,澄清石灰水　　　　. (２)反应的文字表达式:　　　　　　　　　　　　　　　　. ２．碱式碳酸铜加热分解 (１)实验现象:　　　　色粉末变成　　　　色,试管口有　　　　,澄清石灰水　　　　. (２)反应的文字表达式:　　　　　　　　　　　　　　　　. ３．镁条在空气中燃烧 (１)实验现象:镁条燃烧,发出　　　　　　,放出热量,生成　　　　色固体. (２)反应的文字表达式:　　　　　　　　　　　　　　　　. ４．科学探究的一般过程:(１)提出问题;(２)猜想假设;(３)制定方案;(４)进行实验;(５)收集证 据;(６)得出结论;(７)交流讨论. １．下列变化前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 (　　) A．铁锅生锈、液化石油气燃烧 B．冰融化成水、碳酸氢铵分解 C．汽油挥发、暖水瓶胆爆炸 D．火药爆炸、碘的升华 ２．(２０２３􀅰重庆)斗转星移、日月变换,大自然美丽而神奇.下列自然现象与其他有本质区别 的是　 (　　) A．铜雕锈蚀　 B．枯木腐朽　 C．冰雪消融　 D．火山烈燃 ３．下列叙述中属于化学性质的是 (　　) A．标准状况下氧气的密度是１．４２９g/L B．通常情况下,二氧化硫是无色有刺激性气味的气体 C．碱式碳酸铜受热后,绿色粉末会变成黑色 D．液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧 ２９　 ４．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是 (　　) A．金刚石和石墨的组成元素不同 B．金刚石和石墨的构成微观粒子不同 C．金刚石和石墨虽然都是由碳原子构成的,但碳原子的排列方式不同 D．金刚石和石墨中含有的杂质不同 ５．下列实验中,能观察到白烟的是 (　　) A．氯化氢和氨气混合　 B．木炭燃烧 C．灼烧砂糖 D．加热碳酸氢铵 ６．对加热碱式碳酸铜的现象描述不正确的是 (　　) A．试管内壁有水珠 B．绿色粉末渐渐变黑 C．生成了黑色粉末氧化铜、水和二氧化碳气体 D．将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊 ７．下列说法不正确的是 (　　) A．电池可以使化学能和电能相互转化　 B．酒精燃烧时释放出能量 C．绿色植物的光合作用需要吸收太阳能 D．电灯通电是将电能转变成光能、热能的化学变化 ８．下列仪器对应的名称正确的是 (　　) A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．蒸发皿 ９．下图所示的实验操作不正确的是 (　　) A．检查气密性 B．加入固体粉末 C．过滤粗盐水 D．滴加液体 １０．下列化学实验基本操作正确的是 (　　) A．用水冲洗滴瓶上的滴管　 B．用一只酒精灯引燃另一只酒精灯 C．用手拿试管,给试管里的物质加热 D．给试管里的液体加热时,液体的体积不超过试管容积的１/３ １１．给５０mL液体加热,需要使用下列仪器中的 (　　) ①试管　②烧杯　③试管夹　④酒精灯　⑤蒸发皿　⑥陶土网　⑦铁架台(带铁圈)　 ３０　 ⑧玻璃棒 A．①③④　 B．②④⑦ C．②④⑥⑦　 D．④⑤⑧ １２．欲用托盘天平称取１０．８g药品,某同学使用了１０g砝码,并将游码拨至０．８g处,发现指针 偏向右边,此时他应该 (　　) A．移动游码　 B．取出适量药品 C．添加适量药品　 D．调节平衡螺母 １３．阅读下列短文,回答问题. «浪淘沙»(刘禹锡):“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈.美人首饰侯王印,尽是沙中浪 底来.”沙里淘金是最古老的采金方法.金,①柔软金黄,②熔点为１０６７℃,③稳定性高,不易 被氧化,历来是财富的象征.但金在地壳中的含量极低,沙里淘金异常艰苦,且收效甚微. (１)以上叙述中,属于金的物理性质的是　　　　(填序号,下同),属于金的化学性质的是 　　　　. (２)“沙里淘金”是利用金和沙的　　　　不同使金和沙分离的,这利用了金的　　　　(选 填“物理”或“化学”)性质. (３)由短文可知,金的一种用途是　　　　. １４．规范的实验操作是实验成功的前提,请回答下列问题. (１)量取８mL稀硫酸,应选用量程为　　　　mL的量筒和胶头滴管. (２)胶头滴管用过后应　　　　　　,再去吸取其他药品. (３)实验室里用烧瓶做制取蒸馏水实验时,烧瓶的底部应垫放　　　　. (４)将玻璃管插入带孔橡皮塞时,先把玻璃管的一端　　　　,然后稍稍用力旋入. １５．用１/３,２/３,４５°填空. (１)向酒精灯内添加酒精时,酒精量不能超过酒精灯容积的　　　　. (２)用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距试管口约　　　　处. (３)给试管内液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的　　　　. (４)用试管加热液体时,试管应与桌面约成　　　　角. (５)用蒸发皿蒸发液体时,液体的量不能超过蒸发皿容积的　　　　. １６．小李观察到老师每次拿镁条时,镁条表面都有一层灰黑色的“外衣”,用砂纸打磨后才露出银白 色的金属光泽,他请教老师后知道这层“外衣”是镁条与空气中某些物质反应生成的新物质. 他猜想可能是氧化镁,可能是氢氧化镁[Mg(OH)２],也可能是碱式碳酸镁[Mg２(OH)２CO３]. (１)老师引导他分析,该“外衣”不可能是氧化镁,原因是 　. (２)小李收集一些干燥的“外衣”,放入一个与空气相隔绝的容器中加热,并将生成的气体依 次通入装有干燥剂(只吸收水分,不产生新气体)的干燥管和装有足量澄清石灰水的烧 杯中.结果,干燥管的质量增加,澄清石灰水变浑浊,原容器中则留下白色粉末. ①该“外衣”不可能是氢氧化镁,原因是 　. ②组成该“外衣”的所有元素的元素符号是　　　　. ③写出该物质受热分解的文字表达式:　　　　　　　　　　　　　　　　.