专项4 名句名篇默写-统编版八年级上册期末专项（初中语文）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 4 名句名篇默写 1．默写。 （1）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）《渔家傲》一词运用丰富的想象，充满浓厚浪漫主义色彩，借用典故表达词人追求理想 生活，寻求幸福生活愿望的句子： ， 。 （4）风声一何盛， 。（刘桢《赠从弟》（其二）） 2．名句识记 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》） （5）老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） 3．古诗文名句默写填空。 （1） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （3） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （4）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （5）庭中有奇树， 。（《庭中有奇树》） 4．默写。 （1）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （2） ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） （3）两岸连山， （《三峡》） 句子默写 情景默写 模块导航 模块一 句子默写 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 （4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （5）居天下之广居， ， 。（《富贵不能淫》） （6）角声满天秋色里， 。 5．根据课文默写古诗文。 （1） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （2）半卷红旗临易水， 。（李贺《雁门太守行》） （3）悬泉瀑布，飞漱其间， ， 。（郦道元《三 峡》）。 （4） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （5）在《生于忧患，死于安乐》一文中孟子认为造成一个国家灭亡的原因 是： ， 。 （6）国破山河在，城春草木 深。 ， 。 ， 。白头搔更短，浑欲 不胜簪。（杜甫《春望》） 6.古诗文填空。 （1）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，云生结海楼。 ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （3）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （4） ，而无车马喧。 ？心远地自偏。[陶渊明《饮酒》（其五）] （5）国破山河在， 。 ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （6）李贺《雁门太守行》中抒发誓死报效国家的愿望的诗句是“ ， ”。 （7）晏殊《浣溪沙》中“ ， ”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对 仗工整，宛如天成”。 7．根据课文默写古诗文。 （1） ？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》） （2）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （3）常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。（李清照《如梦令》） （4）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑的壮美景象，诗中有画，画中有诗， 被王国维赞为“千古壮观”的名句： ， 。 （5）杜甫移情于花鸟，在《春望》中用“ ， ”表达了感时伤 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 怀、苦闷沉痛之情。 （6） ，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》） 8．在横线上默写古诗文原句。 （1）结庐在人境， 。（陶渊明《饮酒》（其五）） （2） ，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） （3）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （4） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （5）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （6） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （7）古代读书人的理想是“穷则独善其身，达则兼济天下”，《富贵不能淫》中说：得 志， ；不得志， 。 9．古诗文默写。 （1） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （2）常记溪亭日暮， 。（李清照《如梦令》 （3）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》） （5）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （6）崔颢在《黄鹤楼》中，抒发诗人归思难禁的愁绪的句子是： ? 。 10．请将下列诗文语句补充完整。 （1） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《<孟子>三章》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）欧阳修《采桑子》中的“ ， 与王维笔下的“月 出惊山鸟，时鸣春涧中”意境相似，有异曲同工之妙。 （4）《渔家傲》中的“ ， 表达了李清照对自己空有 文采，却无力报国的现实的不满。 （5） ，地利不如人和。（《得道多助，失道寡助》） （6）何夜无月？何处无竹柏？ 。（《记承天寺夜游》） 11．古诗文默写。 （1） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （2）争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 （3） ，家书抵万金。（杜甫《春望》） （4）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （5）当你在湖中划着小船，看着远处堤坝上的草儿，听着美妙歌声，你会想到欧阳修《采桑 子》中的“ ， 。”两句。 （6）杜牧《赤壁》中的诗句“ ， 。”表达了诗人对 战争成败的独特见解，并委婉地抒发了自己怀才不遇的感慨。 （7） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 12．诗文填空。（请规范书写） （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （3） ，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》） （4）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （5） ？松柏有本性。（刘祯《增从弟》其二） （6）富贵不能淫， ，威武不能屈。（《富贵不能淫》） （7）李清照在《渔家傲》中展现夜空绮丽景象的句子是：“ ， 。” （8）《三峡》中侧面烘托山势险峻的句子是： ， 。 13．古诗文默写。 （1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （3） ，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（郦道元《三峡》） （4）有的诗词能够揭示气候变化、动植物生长的规律。《己亥杂诗》中的“落红不是无情物， 化作春泥更护花”反映了自然界物质循环的过程；《钱塘湖春行》中“ ， ” 描绘了候鸟迁徙搭建新居的景象。 （5）《雁门太守行》中表现将士们忘身报国之情的句子是： ， 。 （6）《答谢中书书》中以仰观俯察两种视角写白云、高山、流水三种景物的对偶句 是： ， 。 1．根据语境，补写出古代诗文名句。 诵读经典诗文，可以怡情悦心。李清照《如梦令》的“争渡，争渡，（1） ” 模块二 情境默写 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；欧阳修《采桑子》的“（2） ，惊起沙禽 掠岸飞 ”让我们徜徉在如梦如幻的湖光波影中；王维《使至塞上》的“（3） ， 长河落日圆”让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中；陶弘景《答谢中书书》的“（4） ， （5） ” 让我们陶醉于夕阳西下的清流中。 诵读经典诗文，可以修身养性。陶渊明《饮酒》的“采菊东篱下，（6） ” 启 迪我们净化心灵，保持本真；晏殊《浣溪沙》的“（7） ，似曾相识燕归来 ”引 导我们流连惋惜，涵养哲思；孟子《生于忧患，死于安乐》的“所以动心忍性，（8） ” 鼓舞我们不惧磨难，修炼成才；李贺《雁门太守行》的“（9） ，（10） ” 激励我们舍身忘我，报效祖国。 2．根据语境及提示，填写古诗文名句。 古人常常借用“飞禽走兽”这类意象寓情于诗文。《钱塘湖春行》中白居易用 “（1） ，（2） ”道出飞鸟争春，感慨春天的生趣盎然；《龟 虽寿》中曹操用“（3） ，（4） ”自喻年老的骏马，抒发自己老当 益壮、奔驰千里的志向；《梁甫行》中曹植用“（5） ，（6） ” 描写狐兔出没，进一步咏叹家园荒芜，民生凋敝之感；《浣溪沙》中晏殊用“（7） ， （8） 慨叹熟悉的燕子勾起惋惜伤感的况味。 3．根据语境，写出下列句子中的空缺部分。 徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，①“ ，芳草萋 萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；古诗文中有情，“报君黄金台上意，② ” 表达出诗人的报国之志；古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“③ ， ④ ”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律；古诗文中 有志，我们从“富贵不能淫，⑤ ，⑥ ” （《富贵不能 淫》）中感受到孟子的气节和胸襟。古诗文中有无穷的宝藏，等着你去发现。 4．诗文名句默写。 阅读战争诗句，倍感和平珍贵。杜牧在《赤壁》中用“① ，铜雀春深锁二 乔”表现对战争胜负的感悟；李贺在《雁门太守行》中从听觉和视觉描写战场的悲壮和残酷， “角声满天秋色里，② ”；杜甫在《春望》中表达战乱中人们对家人的思念， “烽火连三月，③ ”；而朱敦儒在《相见欢》中借“风”表达了在战乱中 的爱国情怀，“④ ”，也是词的点睛之笔。 能写景寄情，必是妙手。欧阳修《采桑子》乘船饱览西湖，“⑤ ，绿水 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 逶迤”；陶渊明归隐生活惬意可见一斑，偶一抬头，便见南山美景，“⑥ ，飞 鸟相与还”。美景自然有鸟儿诗意的栖息，如吴均的笔下，“好鸟相鸣，⑦ ”； 如春之西湖，“几处早莺争暖树，⑧ ”。 5．根据语境填写古诗文。 诸暨文化昌盛，人杰地灵，一位位贤达恰似一座座丰碑，屹立于历史长河之中。 “ ， ”（《春望》），面对残破的故土，西 施毅然决然地走上一条复国之路。“ ， ”（《饮酒 （其五）》），看过人情的冷暖，王冕也和陶潜一样选择隐居田园，将心志借花来托出。“鸢 飞戾天者，望峰息心； ， 。”（《与朱元思书》）， 富春江的奇山异水令杨维桢寄情其中，躲避世俗之扰。“ ？何处无竹 柏？ ”（《记承天寺夜游》），前有苏轼与怀民，后有陈洪绶与张岱， 他们在交游中唱和，在唱和中忘忧。 6．请你填写朗诵节目中所用的诗句。 千年文化，流淌在国家的每寸土地上，刻印在我们的每条血脉里。家国是庭院中的那棵树 上的柔枝，“① ，将以遗所思”（《庭中有奇树》）是对远行人的思 念；家国是曹操《龟虽寿》中的“② ， ”，虽 年老力衰，但壮志犹存；家国是天地间的奇幻瑰丽，“③ ， ” （李白《渡荆门送别》），波中月影，空中彩云，引诗人如痴如醉；家国是因遭兵乱，身边花 鸟等物皆带悲情，“④ ， ”（杜甫《春望》） 诗人在离乱中摧心沥血；家国是李贺《雁门太守行》的执剑前行 “⑤ ， ”，为报知遇之恩甘洒热血。 7．根据提示，填写诗句。 家国情怀是中国古诗文的永恒主题。李白的“ ， ” （《渡荆门送别》）诗句，借写故乡水有情，表达自己离开故乡时的依依不舍；崔颢的 “ ？ ”（《黄鹤楼》）诗句，用烟波浩渺的长江烘托愁思， 抒发漂泊思乡之情；杜甫的“ ， ”（《春望》）诗句，借 花鸟抒发自己的忧国之情；李贺的“ ， ”（《雁门太守行》） 诗句，从声和色两个方面勾画了一幅惨烈的战斗场面，豪迈而悲壮；李清照用“九万里风鹏正 举， ， ”（《渔家傲》）的诗句，表现了一种乘风高飞的 决心和寻求理想的乐观。家国情怀宛若川流不息的江河，滋润着每一代人的精神家园。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 8．根据语境，补写出古代诗文名句。 家国情怀是中国古诗文的永恒主题。李白的“① ，万里送行舟”借写故乡水 抒发思乡情；崔颢《黄鹤楼》一诗中的“② ？③ ”用长江上浩渺 的烟波烘托愁思；“④ ，猎马带禽归”触发了诗人王绩的思家思归之情。 “⑤ ，恨别鸟惊心”，是杜甫移情花鸟、感时伤世；“中原乱，簪缨散，几时收？ ⑥ ”，朱敦儒借中原沦丧表达忧国忧民的济世情怀；“剧哉边海民， ⑦ ”是曹植抒写对乱世海民的深切同情；曹操在《龟虽寿》中借“⑧ ， ⑨ ”抒发老当益壮、统一中原的雄心壮志；“域民不以封疆之界，⑩ ， 威天下不以兵革之利”阐述了孟子施行仁政的治国之道。家国情怀宛若川流不息的江河，滋润 着每一代人的精神家园。 9．根据提示填空。 诵读经典诗文，可怡情悦心。李清照《如梦令》“争渡，争渡，① ”让 我们沉醉在荷塘深处；欧阳修《采桑子》“② ，惊起沙禽掠岸飞”让我们徜 徉在湖光波影；王维《使至塞上》“③ ， ”让我们穿行于苍 劲雄浑的塞外；陶弘景《答谢中书书》“④ ， ” 让我们陶醉 于夕阳西下的清流。 诵读经典诗文，可修身立德。刘桢《赠从弟》（其二）“⑤ ？松柏有本 性”引导我们树立志向，坚贞不屈；孟子《生于忧患，死于安乐》“所以动心忍性， ⑥ ”鼓舞我们不惧磨难，修炼成才；李贺《雁门太守行》 “⑦ ， ”激励我们舍身忘我，报效祖国。 10．根据语境，补写出诗文名句。 一切景语皆情语，文人们常常寄情于大自然。南山的美好晚景让陶渊明流连忘返，他写下 “ ，飞鸟相与还”（《饮酒》其五），含蓄寄托了与山林为伍的情意； “ ，天山共色”，富春江山水使吴均陶醉其中（《与朱元思书》）。在 《钱塘湖春行》中，白居易“ ，浅草才能没马蹄”描绘了一幅花儿渐放，草儿初长的早 春花草图；而崔颢登黄鹤楼远眺，江面暮霭“日暮乡关何处是？ ”激发 了他无限乡愁；欧阳修从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静的风光是： “ ， ，隐隐笙歌处处随”（《采桑子•轻舟短棹西湖好》）； 李贺从声、色两方面把激战中的边塞风光写得很壮美：“ ， ” （《雁门太守行》）。奔驰在黄绿错综的黄土高原上，作家茅盾深情地赞美白杨树“伟岸，正 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提 ， ！”的 内在气质。 11．请根据提示，写出古诗文的相关句子 古诗写景突显特色。李白渡过荆门山游览山水，描摹山形趋向是“① ”， 描写江水奔腾直泻的气势是“② ”；陶弘景信中与谢征谈朝夕之美，说“晓雾 将歇，③ 。夕阳欲颓，④ 。”画面充满灵动感，富有生气； 白居易描绘西湖春行所见禽鸟，从游客角度描绘出早春莺歌燕舞的景象：“⑤ ， ⑥ 。”细腻的心理活动，让读者产生丰富的联想。 古人富有家国情怀。杜甫触景生情，移情于物，“⑦ ，⑧ ” 两句将花鸟人格化，表达出亡国之悲，离别之悲；孟子认为，大丈夫应该是“富贵不能淫，贫 贱不能移，⑨ ”；对承担“天将降大任者”的行动磨炼是要 “⑩ ”。 12．联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。 在诗文中感受当代人物的“新”风貌，完成下面的名句默写。新闻记者的梦想，是用自己 的笔和镜头记录这个伟大时代前进的步伐，记录普通人的追梦故事。我们看到秉持着 “（1） ，（2） ，饿其体肤”（《生于忧患，死于安乐》） 的思想的航天员们再一次远征太空，圆梦飞天；看到保卫祖国边疆的哨兵在恶劣的环境中仍能 坚守“（3） ？（4） ”[《赠从弟》（其二）]的本心，勇 往直前；我们看到“最美奋斗者”杨善洲退休之后践行“（5） ，志在千里” （《龟虽寿》）的心愿，带领民众历尽艰辛，义务植树造林；看到在外漂泊的务工人员在 “（6） ？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）的凄清晚景中，满怀惆怅；我 们看到南京大屠杀幸存者艾义英落泪的场景，不禁忆起当年紧张如“（7） ， （8） ”（《雁门太守行》）的战争场面。 13．读古诗文，将空缺处的语句书写在横线上。 诗词者，绘景也。朱敦儒以“金陵城上西楼，倚清秋。① ”描绘秋天苍 凉的景象；李贺借“角声满天秋色里，② ”摹写凄惨悲壮的战地场面。 诗词者，寄情也。王维用“征蓬出汉塞，③ ”表达漂泊在外的惆怅之感； 陶渊明以“④ ，悠然见南山”的偶见来表现闲适恬静之趣；欧阳修以“微动 涟漪，⑤ ”抒写美好惬意的情怀：杜甫借“⑥ ，家书抵万金” 表达对妻儿的思念之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 9 诗词者，理志也。晏殊以“无可奈何花落去，⑦ ”这样的天然奇偶句， 感慨生活不会因消逝而变得一片虚无：曹操以“⑧ ，志在千里；烈士暮年， 壮心不已“表达出诗人老当益壮，自强不息的思想。 诗文者，抒人生理想与担当。孟子运用对比“寡助之至，⑨ ；多助之至， ⑩ ”来阐述“以民为本”的政治主张。 14．诗言志，文载道。请你根据积累，补全名句，感受高尚情操。 许多古代文人都有自己的风骨，曹操高诵“（1） ，（2） ” （曹操《龟虽寿》），用比喻的手法来表达自己虽近暮年仍雄心不减的昂扬姿态；刘桢赞美松 柏经严寒而不凋的品性，“（3） ？（4） ”（刘桢《赠从弟（其 二）》），抒发凛然正气；陶渊明追求“（5） ，（6） ”（陶渊 明《饮酒（其五）》）的生活境界，不屑于追名逐利的复杂官场；李清照面对苦闷现实，仍怀 有像大鹏一样乘风高飞的勇气“（7） 。风休住，（8） ”（李清照 《渔家傲》），追寻心中理想；吴均面对怡人山水，慨叹“鸢飞戾天者，望峰息心； （9） ，（10） ”（吴均《与朱元思书》），抒发了放下名利、 归隐林泉的淡泊之心。 他们都是真正的君子，和古今无数仁人志士一样，诠释了“富贵不能淫，贫贱不能移，威 武不能屈”的风骨，这些都是中华民族世代传承的精神力量。我们青少年，也要继续弘扬中华 优秀传统文化，坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴。 15．古诗文中的山水景象寄托了文人丰富的情感，下面是同学们的交流讨论过程，请完成问题。 小坪：我在古诗文中的山水景象中找到了文人昂扬畅快的情思。王维在《使至塞上》中高歌 塞北边疆的辽阔壮美：“（1） ，长河落日圆”崔颢《黄鹤楼》所绘之煦日碧 空、江流芳草，境界开阔，令人心旷神怡：“晴川历历汉阳树，（2） 。” 小山：景物中不仅有满满的“正能量”，诗人也常常将失意与怅然寄托其间。在安史之乱后满 目疮痍的大地上，杜甫悲怆的感觉花鸟都在和人一样落泪心惊（3） ， （4） ”盛世宰相晏殊在《浣溪沙》中也借景物表达了内心的惋惜和 伤感：“无可奈何花落去，（5） 。” 小创：诗歌中表情达意的不仅有实景，还有虚景。如曹操《龟虽寿》中的“（6） ， 终为土灰。”李清照《渔家傲》中的：“（7） ，星河欲转千帆舞。” 小新：文言文中的景物描写也可以传情达意，吴均《与朱元思书》中的“（8） ， 天山共色”让读者在水天一色、了无纤尘的意境中与作者一同忘了世俗的烦恼。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 4 名句名篇默写 1．默写。 【答案】 （1）绿杨阴里白沙堤 （2）折戟沉沙铁未销 （3）风休住 蓬舟吹取三山去 （4）松枝一何劲 【详解】 本题考查名句默写。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题 意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“堤、戟、 销、休、蓬舟”等字词容易写错。 2．名句识记 【答案】（1）山山唯落晖 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）几处早莺争暖树 （4）半卷红旗临易水 （5）志在千里 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “晖、萋、鹦鹉洲”等字词容易写错。 3．古诗文名句默写填空。 【答案】（1）采菊东篱下 （2）塞上燕脂凝夜紫 句子默写 情景默写 模块导航 模块一 句子默写 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 （3）东风不与周郎便 （4）似曾相识燕归来 （5）绿叶发华滋 【详解】本题考查默写。注意易错字：篱、脂、凝、燕、滋。 4．默写。 【答案】 （1）归雁入胡天 （2）山气日夕佳 （3）略无阙处 （4）晴川历历汉阳树 （5）立天下之正位 行天下之大道 （6）塞上燕脂凝夜紫 【详解】本题考查名句名篇的识记。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注 意“阙、历、立、道、凝”等字词的正确书写。 5．根据课文默写古诗文。 【答案】 （1）山随平野尽 （2）霜重鼓寒声不起 （3）清荣峻茂 良多趣味 （4）我报路长嗟日暮 （5）入则无法家拂士 出则无敌国外患者 （6）感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 6.古诗文填空。 【答案】 （1）烟波江上使人愁 （2）月下飞天镜 仍怜故乡水 （3）徙倚欲何依 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 （4）结庐在人境 问君何能尔 （5）城春草木深 感时花溅泪 （6）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 （7）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “徙、倚、溅、携”等字词容易写错。 7．根据课文默写古诗文。 【答案】 （1）问君何能尔 （2）沉鳞竞跃 （3）沉醉不知归路 误入藕花深处 （4）大漠孤烟直 长河落日圆 （5）感时花溅泪 恨别鸟惊心 （6）子子孙孙无穷匮也 【详解】本题考查诗文默写。 默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内 容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“尔、竞、藕、圆、溅”等字词容易写错。 8．在横线上默写古诗文原句。 【答案】 （1）而无车马喧 （2）白头搔更短 （3）星河欲转千帆舞 （4）折戟沉沙铁未销 （5）山山唯落晖 （6）几处早莺争暖树 （7）与民由之 独行其道 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审 题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意 本题中的易错字：喧、搔、舞、戟、销、晖、莺、暖。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 9．古诗文默写。 【答案】 （1）东风不与周郎便 （2）沉醉不知归路 （3）山山唯落晖 （4）鸢飞戾天者 （5）塞上燕脂凝夜紫 （6）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审 题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意 易错字词：郎、醉、唯、落晖、鸢、戾、燕脂、暮。 10．请将下列诗文语句补充完整。 【答案】 （1）入则无法家拂士 （2）大漠孤烟直 （3）微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞 （4）我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 （5）天时不如地利 （6）但少闲人如吾两人者耳 【详解】本题考查名篇名句默写。 作答本题时应注意易错字词“拂士、漠、孤烟直、微、涟漪、沙禽、掠岸、嗟、暮、谩”的正 确书写。 11．古诗文默写。 【答案】（1）无可奈何花落去 （2）惊起一滩鸥鹭 （3）烽火连三月 （4）江入大荒流 （5）芳草长堤 隐隐笙歌处处随 （6）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 （7）入则无法家拂士 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 【详解】本题考查默写。注意：鸥鹭、烽、堤、笙。 12．诗文填空。（请规范书写） 【答案】 （1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）征蓬出汉塞 （3）微动涟漪 （4）塞上燕脂凝夜紫 （5）岂不罹凝寒 （6）贫贱不能移 （7）天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 （8）自非亭午夜分 不见曦月 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“萋”“蓬”“塞”“漪”“凝”“岂”“罹” “曦”字形正确书写。 13．古诗文默写。 【答案】 （1）悠然见南山 （2）徙倚欲何依 （3）重岩叠嶂 （4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 （5）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 （6）高峰入云 清流见底 【详解】本题考查默写。注意易错字词的书写：悠然、徙倚、罹、叠嶂、莺、啄、携。 1．根据语境，补写出古代诗文名句。 【答案】（1）惊起一滩鸥鹭 （2）微动涟漪 （3）大漠孤烟直 （4）夕日欲颓 （5）沉鳞竞跃 （6）悠然见南山 （7）无可奈何花落去 （8）曾益其所 不能 （9）报君黄金台上意 （10）提携玉龙为君死 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找 出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 模块二 情境默写 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 本题中注意“鸥鹭、涟漪、漠、颓、鳞、竞、悠、奈、曾、意”等字的正确书写。 2．根据语境及提示，填写古诗文名句。 【答案】（1）几处早莺争暖树 （2）谁家新燕啄春泥 （3）老骥伏枥 （4）志 在千里 （5）柴门何萧条 （5）狐兔翔我宇 （7）无可奈何花落去 （8）似 曾相识燕归来 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “莺、啄、骥、萧条、翔”等字词容易写错。 3．根据语境，写出下列句子中的空缺部分。 【答案】①晴川历历汉阳树 ②提携玉龙为君死 ③无可奈何花落去 ④似曾相识 燕归来 ⑤贫贱不能移 ⑥威武不能屈 【详解】本题考查默写。注意易错字：携、奈、曾、燕、贱、屈。 4．诗文名句默写。 【答案】①东风不与周郎便 ②塞上燕脂凝夜紫 ③家书抵万金 ④试倩悲风吹泪 过扬州 ⑤轻舟短棹西湖好 ⑥山气日夕佳 ⑦嘤嘤成韵 ⑧谁家新燕啄春泥 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真 审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本 题中“燕脂、抵、试倩、短棹、嘤、啄”等字词易写错。 5．根据语境填写古诗文。 【答案】国破山河在 城春草木深 采菊东篱下 悠然见南山 经纶世务者 窥谷忘反 何夜无月 但少闲人如吾两人者耳 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审 题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意 易错字词：篱、悠、纶、窥、反。 6．请你填写朗诵节目中所用的诗句。 【答案】①攀条折其荣 ②老骥伏枥 志在千里/烈士暮年，壮心不已 ③月下飞天 镜 云生结海楼 ④感时花溅泪 恨别鸟惊心 ⑤报君黄金台上意 提携玉 龙为君死 【详解】本题考查默写。注意易错字：攀、镜、结、溅、携。 7．根据提示，填写诗句。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 【答案】仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 感时花 溅泪 恨别鸟惊心 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 风休住 蓬舟吹取 三山去 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找 出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“怜、暮、愁、溅、燕、凝、休、蓬”等字的正确书写。 8．根据语境，补写出古代诗文名句。 【答案】①仍怜故乡水 ②日暮乡关何处是 ③烟波江上使人愁 ④牧人驱犊返 ⑤感时花溅泪 ⑥试倩悲风吹泪过扬州 ⑦寄身于草野 ⑧老骥伏枥 ⑨志在 千里 ⑩固国不以山溪之险 【详解】本题考查名篇背诵，注意：暮、愁、犊、溅、倩、寄、骥、枥。 9．根据提示填空。 【答案】①惊起一滩鸥鹭 ②微动涟漪 ③大漠孤烟直 长河落日圆 ④夕日欲 颓 沉鳞竞跃 ⑤岂不罹凝寒 ⑥曾益其所不能 ⑦报君黄金台上意 提携 玉龙为君死 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记， 注意结合语境填充。 本题中的“滩、鸥、鹭、涟、漪、颓、鳞、竞、罹、凝、曾、携”等字容易写错，要加强注意。 10．根据语境，补写出诗文名句。 【答案】山气日夕佳 风烟俱净 乱花渐欲迷人眼 烟波江上使人愁 绿水逶迤 芳草长堤 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 它的坚强不屈与挺拔 它是树 中的伟丈夫 【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找 出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“佳”“俱”“渐”“逶迤”“堤”“满”“燕”“凝”“屈”“拔”等字的正确书写。 11．请根据提示，写出古诗文的相关句子 【答案】①山随平野尽 ②江入大荒流 ③猿鸟乱鸣 ④沉鳞竞跃 ⑤几处早莺 争暖树 ⑥谁家新燕啄春泥 ⑦感时花溅泪 ⑧恨别鸟惊心 ⑨威武不能屈 ⑩行拂乱其所为（或：所以动心忍性） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 【详解】本题考查名句默写。 注意以下易错字词的正确书写：“野、荒、猿、鳞、竞、暖、啄、溅、武、拂”。 12．联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。 【答案】（1）必先苦其心志 （2）劳其筋骨 （3）岂不罹凝寒 （4）松柏有本 性 （5）老骥伏枥 （6）日暮乡关何处是 （7）黑云压城城欲摧 （8）甲光 向日金鳞开 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审 题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意 本题中的易错字：罹、凝、寒、骥、枥、暮、摧、鳞。 13．读古诗文，将空缺处的语句书写在横线上。 【答案】①万里夕阳垂地大江流 ②塞上燕脂凝夜紫 ③归雁入胡天 ④采菊东篱 下 ⑤惊起沙禽掠岸飞 ⑥烽火连三月 ⑦似曾相识燕归来 ⑧老骥伏枥 ⑨亲戚畔之 ⑩天下顺之 【详解】本题考查名篇背诵。注意：燕脂、雁、篱、禽、烽、骥、枥、畔。 14．诗言志，文载道。请你根据积累，补全名句，感受高尚情操。 【答案】（1）老骥伏枥 （2）志在千里 （3）岂不罹凝寒 （4）松柏有本性 （5） 采菊东篱下 （6）悠然见南山 （7）九万里风鹏正举 （8）蓬舟吹取三山去 （9） 经纶世务者 （10）窥谷忘反 【详解】本题考查名篇背诵，注意：骥、枥、罹、篱、鹏、蓬、经纶、窥。 15．古诗文中的山水景象寄托了文人丰富的情感，下面是同学们的交流讨论过程，请完成问题， 补充完整横线上的句子。 【答案】（1）大漠孤烟直 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）感时花溅泪 （4）恨别 鸟惊心 （5）似曾相识燕归来 （6）腾蛇乘雾 （7）天接云涛连晓雾 （8） 风烟俱净 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “漠、萋、鹦、鹉、洲、溅、曾、腾、涛、俱”等字词容易写错。