第五课 第一框 走近老师-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治同步练习（统编版2024）

２５　 第 五 课　和谐的师生关系 走近老师 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　老师每天和我们朝夕相伴，每位老师都以自己的方式关心爱护着我们。我们了解教师这 个职业吗？了解自己的老师吗？让我们一起走近老师，解答我们心中的疑惑吧！ １．人民教育家陶行知曾说，教师是 “千教万教，教人求真”，学生是 “千学万学，学 做真人”。这说明教师承担的使命是 （　　） Ａ．传播理论知识 Ｂ．培养道德情操 Ｃ．解答疑难问题 Ｄ．教书育人 ２．一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源 源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。对此，下列理解正确的是，教师 （　　） ①是人类文明的传承者　②在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③承担教书育人的使命　④决定了学生未来的幸福生活 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ３．明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的法律是 （　　） Ａ．《中华人民共和国义务教育法》 Ｂ．《中华人民共和国教育法》 Ｃ．《中华人民共和国宪法》 Ｄ．《中华人民共和国教师法》 ４．古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园 生活看成一生中一段美好的经历。下面对教师的认识正确的是 （　　） Ａ．教师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人 Ｂ．教师是教育工作者，是人类文明的唯一传承者 Ｃ．教师是履行教育教学职责的专业人员，只有教书育人的职责 Ｄ．教师是人类灵魂的工程师，所有教师都是至圣先师，万世师表 ５．党的二十大报告中提出要 “加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重 教社会风尚”。高素质的教师，应该是 （　　） ①有理想信念、有道德情操 ②有因循守旧的工作理念 ③有扎实学识、有仁爱之心 ④有完全一致的思维方式 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ２６　 ６．随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。有人认为， 老师的作用将被计算机多媒体与网络信息技术所取代。你是否赞同上述看法 （　　） ①不赞同。在现代社会，教师仍然承担着教书育人的使命 ②不赞同。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③赞同。信息技术更高效更便捷，可以发挥老师的全部作用 ④赞同。教师已发展为一种专门的职业，是人类文明的唯一传承者 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ７．下列名言古语能体现教师职业特点的是 （　　） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④立身以立学为先，立学以读书为本 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ８．“亲其师信其道。”老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用，因为老师是 （　　） ①我们锤炼品格的引路人 ②我们学习知识的引路人 ③知识最为丰富的引路人 ④我们创新思维的引路人 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ９．阅读材料，回答问题。 材料一　国将兴，必贵师而重傅。于个人，师者，传道受业解惑；于国家，师者，是百 年大计的基石。这份阳光下最崇高的职业，肩负的是传承与发展的重任，托起的是历史与未 来的希望。教师是学生的引路人，更是打造中华民族 “梦之队”的逐梦人。 材料二　徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。他学而不厌、诲人不 倦、艰苦朴素、谦虚勤奋的作风给全校师生留下深刻的印象。１９３７年１月，当徐老六十岁 生日时，毛泽东写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你 将来必定还是我的先生。” 材料三　习近平总书记曾说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们 教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” （１）请结合以上材料及所学知识，谈谈你对教师职业特点的理解。 ２７　 （２）结合材料二和材料三，请从 “教师的作用”角度说说两位领导人为什么会这么尊 敬自己的老师？ （３）教师承担的使命是什么？ １０． !&'()% 下面是两位同学关于教师是否会被人工智能所取代的讨论 櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒 櫒 櫒 櫒 櫒 櫒 櫒 櫒 櫒 櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒櫒 櫒 櫒 櫒 櫒 櫒 櫒 櫒 櫒 毃 毃毃 毃 。 　　甲同学认为：人工智能能够替代教师的角色。老师只是负责传递知识和解答题目， 人工智能具备更强的学习能力和理解力，能够更高效地完成教学任务，一定可以取代 教师。 乙同学认为：人工智能不能替代教师的角色。老师不仅传授知识，更是我们学习和 成长的引路人，发挥着不可替代的作用。 （１）你赞成谁的观点？为什么？ （２）请描述一下你心目中的好老师是怎样的。 老师是我们学习和成长的引路人，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。你心中 一定有非常喜欢的老师，你有什么话想对他 （她）说呢？选择一位你喜欢的老师，根据他 （她）的教学风格，为他 （她）设立一个奖项，撰写奖状，送给老师；或者为他 （她）写 一首小诗，送给老师。 １１４　 ９．建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美 好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭， 需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家 庭成员的共同责任。 【思维创新　知行合一】 小飞的处理方式妥当。因为他能理解、体会爷爷对自 己的爱与关心，懂得感恩；他通过这样的做法，给予爷爷 充分的尊重。（符合题意即可） !A#$<B>C)DE 走近老师 【基础闯关　实训达标】 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ａ　８．Ｂ 【能力提升　实践探究】 ９．（１）①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的 使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。② 教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的传 承者。 （２）①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知 识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新 人的重任。②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的 作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的 引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引 路人。（结合材料言之有理即可） （３）教师的使命是教书育人。 １０．（１）赞成乙同学的观点。①教师作为人类文明的 传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵 魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老师在我们的成长过 程中发挥着不可替代的作用。是我们锤炼品格的引路人， 是我们学习知识的引路人，老师是我们创新思维的引路人， 是我们奉献祖国的引路人。这些都是人工智能不能发挥的 作用，因而人工智能不能取代教师的角色。 （２）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱 之心。（言之有理即可） 【思维创新　知行合一】 略 珍惜师生情谊 【基础闯关　实训达标】 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ｂ 【能力提升　实践探究】 ９．（１）正确对待老师的表扬。①老师的表扬意味着 肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②对待 老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 （２）正确对待老师的批评。①老师的批评意味着关 心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待 老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理 解老师的良苦用心。 （３）①主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领 和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不 同风格的老师。 １０．（１）感受到该校良好的师生关系。 （２）①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信善 意，多些宽容和理解。③坦诚相待，注意沟通方式。④求 同存异，尊重关心。 （３）由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师 的教育教学方式有所不同。尊重并适应不同风格的老师， 不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 【思维创新　知行合一】 略 !F#$GHIJKL 友谊的真谛 【基础闯关　实训达标】 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ａ 【能力提升　实践探究】 ９．（１）友谊与成长同行、友谊的力量。 （开放性试 题，言之有理即可） （２）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的 相遇。③友谊是平等的、双向的。 【思维创新　知行合一】 ①友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，是平 等的、双向的，对方居高临下的态度，不利于友谊的长久                                                                      。