[中学联盟]河北省平泉县第四中学化学（人教版）九年级上册：7-3燃烧对环境的影响（课件+素材）（3份）

义务教育课程标准实验教材人教版 九年级化学上册第七单元课题二 平泉四中 孙艳枝 使用燃料对环境的影响 通过此图片你发现了什么问题？ 思考1：煤中含哪些元素？ 碳元素 硫元素 氮元素 CO 有毒气体 CO2 温室效应 SO2 NO2 酸雨 思考2：这些元素生成何种产物？对空气有什么影响呢？ 煤的燃烧 这种雨水落到地面上会危害我们身边的那些物质呢？ 腐蚀建筑物 石灰石 大理石 腐蚀植物 植物叶片 植物花瓣 腐蚀金属 铁片 镁片 图片 学生猜想 模拟物质 酸雨的警示 酸雨的危害 腐蚀建筑物、金属制品、名胜古迹等 使土壤酸化、破坏农田、损害农作物、森林等 使水质酸化危害水生生物 探究结论 酸雨防治措施 一 将煤等燃料脱硫处理； 二 是将酸性气体处理后排放； 三 开发新能源。 酸性废气治理工程 酸雾废气二级处理工程 酸性废气侧吸治理工程 通过此图像获得什么信息？ 环城西路大气中co含量24小时变化曲线 分析推理 0 6 12 18 24 时间 co的含量 汽车排放尾气对环境的影响 　某城市的交通状况 汽车用燃料的燃烧 汽车用燃料有那些呢？汽油柴油中含有那些元素呢？这些元素会生成何种物质呢？ 一氧化碳 、 氮的氧化物、 含铅化合物、 烟尘、 未完全燃烧的碳氢化合物 历史上几次重大的空气污染事件 1.1952年的伦敦烟雾事件 这次烟雾事件中死亡了4000多人 2.1952年的洛杉矶光化学烟雾事件 在这次烟雾事件中，很多人眼睛红肿，呼吸困难，蔬菜发黄，不能食用，橡胶制品失去弹性甚至龟裂。 3.1970年的日本东京的光化学烟雾事件 这次烟雾事件使两万人患眼痛病 如何减少汽车尾气的污染呢？ 汽车不行驶还会对空气造成污染吗？ 我们的生活能离开汽车的使用吗？ 那怎么办？ 一氧化碳与碳氢化合物能燃烧吗？ 能燃烧怎么汽车尾气还会有？ 那该怎么办？ 改进发动机燃烧方式，使汽油充分燃烧 使用催化净化装置，使有害气体化 为无害气体 使用无铅汽油，禁止含铅物质排放 加大检测力度，禁止不达标汽车上路 1 环境问题是2009年“两会”上的热点问题之一，下列情况：①煤的燃烧 ②工业废气排放 ③动植物的呼吸 ④汽车尾气的排放 可能引起大气污染的是（ ） A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③ 2 2007年苏州市政府对公共交通的财政支持力不断加强，对购置低污染排放公交车辆的补贴预计达1600万元，下列说法与改善空气质量关系最为密切的是（ ） A 抑制过快增长的私家车拥有 B 减缓城市交通拥堵的压力 C 减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物 D提供市民乘公交车出行的方便 3 三峡大坝于2006年5月20日全线建成，三峡库区将为我国提供850亿千瓦时的清洁、廉价、强劲可再生的水电。三峡工程的意义还在于 （ ） ①减少温室气体的排放 ②提高防洪能力 ③节约煤和石油资源 ④防地震的发生 A①②③ B①③④ C②③④ D①②④ 4某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和H2SO4的酸性废水，当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料，只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。（1）分析该镇下酸雨的原因：——— （2）举一例说明酸雨对环境造成的危害：———— （3） 该镇某中学环保小组同学提出治理酸雨的下列措施，你认为不妥的是— A 将硫酸厂搬离该镇 B 建议环保部门让硫酸厂整改 C将硫酸厂排出的废气处理后排放 D 工厂和居民改用清洁燃料 考考你 （四）学以致用 下表是北方某城市环境监测中心监测统计2008年不同季节空气中几种主要污染物的日平均含量； （1）空气中各种污染物含量明显偏高的季节是 你认为造成空气污染物明显偏高于其他季节的原因是 （2）就你说出的原因提出降低该季节污染物含量的合理建议： 空气污染物 冬季 春季 夏季 秋季 二氧化硫 0.155 0.024 0.004 0.008 二氧化氮 0.051 0.031 0.030 0.032 总悬浮物 0.36 0.30 0.28 0.24 使用和开发新的能源 1、乙醇和氢气是两种清洁能源，其中氢气被认为是最清洁的燃料。 C2H5OH 燃烧产物基本上不污染环境，可做 酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 。 高粱、玉米和薯类等经过发酵、 蒸馏可得乙醇，属于可再生能源 乙醇(酒精)