2024年桂林市中考第一次适应性训练试卷（一模）-2025年广西中考历史真题通练

桂林市２０２４年中考第一次适应性训练试卷（一模） 　 1　 ! " # $ % & ' ( ! " # $ % & ! ' 　　 　　桂林市２０２４年中考第一次适应性 　　　　　 （考试时间６０分钟，本卷满分６０分 训练试卷（一模） ） 一、单项选择题（本大题共１５小题，每小题２分，共３０分。在每小 题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或 未选均不得分。） １．桂林甑皮岩遗址出土了大量家猪化石。根据这一考古发现，推测 甑皮岩人会 （　　） Ａ．种植粮食 Ｂ．饲养家畜 Ｃ．磨制石器 Ｄ．建造房屋 ２．杜甫在《春水》中的诗句“连筒灌小园”，是对一种灌溉工具的描 述。这种工具是下图中的 （　　） Ａ．耧车 　　 Ｂ．筒车 　　 Ｃ．曲辕犁 　　 Ｄ．秧马 ３．唐朝时，从西域传来的胡旋舞、胡腾舞、龟兹乐舞，从印度传来的 印度舞被广泛学习。唐朝宫廷乐舞吸收了这些外来舞蹈的动作 和技巧，增加了舞蹈的观赏性。材料反映出唐朝 （　　） Ａ．政治清明 Ｂ．藩镇割据 Ｃ．开放包容 Ｄ．崇尚武力 ４．分析下表中的内容，可以从中归纳出的主题是 （　　） 朝代 举措 秦朝 郡县制 西汉 “推恩令” 宋朝 派文官担任知州知县，设通判、转运使 元朝 行省制度 Ａ．加强中央集权 Ｂ．促进文化发展 Ｃ．推行八股取士 Ｄ．实行闭关锁国 ５．李鸿章说：“中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。”这说 明李鸿章主张 （　　） Ａ．发展科技 Ｂ．改革制度 Ｃ．解放思想 Ｄ．巩固边疆 ６．有学者指出辛亥革命的目标是“民族独立、人民民主、普遍富裕”。 下列主张中最能体现这一目标的是 （　　） Ａ．文学革命 Ｂ．三民主义 Ｃ．民主科学 Ｄ．实业救国 ７．三大改造期间，一位资本家认为公私合营损失的是个人利益，但 换来的是“人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”这则材料说明 三大改造的成果是 （　　） Ａ．祖国大陆获得统一 Ｂ．取得抗美援朝的胜利 Ｃ．基本完成土地改革 Ｄ．建立社会主义公有制 ８．贫困地区农村居民人均可支配收入从２０１３年的６０７９元增长到 ２０２０年的１２５８８元，年均增长１１．６％，增长持续快于全国农村， 增速比全国农村高２．３个百分点。这一时期推行的相关举措是 （　　） Ａ．对外开放 Ｂ．依法治国 Ｃ．脱贫攻坚 Ｄ．科教兴国 ９．《反分裂国家法》规定：“国家和平统一后，台湾可以实行不同于 大陆的制度，高度自治。”该规定体现的基本方针是 （　　） Ａ．“求同存异” Ｂ．“九二共识” Ｃ．“八项主张” Ｄ．“一国两制” １０．博鳌亚洲论坛２０２４年年会于３月２８日在海南博鳌开幕。此次 年会以“亚洲与世界：共同的挑战，共同的责任”为主题，这一主 题对应的中国外交工作是 （　　） Ａ．致力于共商共建共享的全球治理观 Ｂ．加强同发展中国家经济合作 Ｃ．改善和发展与周边国家友好关系 Ｄ．积极发展与欧盟国家的关系 １１．根据右图，分析古代印度种姓制度的特点 是 （　　） Ａ．逐级分封 Ｂ．以血缘为纽带 Ｃ．等级森严 Ｄ．以土地为纽带 １２．日本的大化改新规定：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国 有，成为公地、公民。这一举措 （　　） Ａ．增强了中央实力 Ｂ．提高了贵族地位 Ｃ．导致了土地兼并 Ｄ．促成了幕府统治 １３．英国资产阶级革命确立了君主立宪制；北美通过独立战争结束 了殖民统治；法国大革命传播了资产阶级人权思想。由此可以 得出，资产阶级革命具有 （　　） Ａ．曲折性 Ｂ．反复性 Ｃ．进步性 Ｄ．文明性 １４．下图中的历史事件，反映的历史现象是 （　　） Ａ．无产阶级斗争 Ｂ．民族解放运动 Ｃ．社会主义革命 Ｄ．国际工人运动 １５．某同学撰写的历史小论文分成三个板块，其标题分别为“撕毁 《凡尔赛条约》”“签署《联合国家宣言》”“召开雅尔塔会议”。 据此判断小论文的主题是 （　　） Ａ．巴黎和会召开 Ｂ．冷战格局的形成 Ｃ．欧洲走向联合 Ｄ．第二次世界大战 二、非选择题（本大题共３小题，共３０分。） １６．（１０分）了解人类迁徙的历史，能帮助我们理解人类文明的进 程，获取发展的经验。阅读下列材料，回答问题。 材料一 　　西晋末年以来，大批北方人民为躲 避战祸南下。到东晋后期，长江中下游 地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带 为多；有一部分流民继续南下，进入今 天的浙江、福建和广东等地。 ———摘编自人民教育出版社 义务教育教科书《中国历史 七年级上册》 （１）指出材料一中图片和文字信息共同反映的历史现象，及这一 现象所持续的时间。（３分                                                                                                                                                   ） 2　 桂林市２０２４年中考第一次适应性训练试卷（一模　　 ） ! " # 材料二 　　几个世纪以来，地中海地区 一直是亚洲、非洲和欧洲大陆旅 行者的重要交会处。人们渡海移 居克里特岛的历史可以追溯到１． １万年以前。著名的迦太基人汉 尼拔曾带着非洲战象穿越地中 海。从８世纪开始，穆斯林频繁 进入西班牙、葡萄牙、意大南部和 马耳他。 ———摘编自罗宾·科恩 《３０００年人类迁徙史》 （２）地中海位于地图中的　　　　（填写字母）。（１分）根据材 料找出地中海地区交流的三种类型。（３分） 材料三 　　城镇人口是指居住于城市、集镇的人口，主要依据人群的居住地和 所从事的产业进行归类。“城镇人口”所从事的产业为以非农业生产 性产业为主的人群及其家庭。１９９０年以后，中国大陆在统计学领域以 “城镇人口”用语，代替之前“非农业人口”。 （３）根据材料三并结合所学，分析中国人口迁徙带来的社会变 化。（３分） １７．（９分）学校历史社团开展“寻访红色文化”主题实践活动，进行 活动成果交流。 【祭英烈　思奋进】祭拜英烈搜集、整理的资料 平乐中学校园内的 廖梦樵雕像 灌阳酒海井 红军烈士墓 灵川桂北人民武装 斗争纪念碑 　　廖梦樵，中国共产 党广西早期革命活动 重 要 领 导 人。１９１６ 年，他进入平乐八县合 立中学（今平乐中学） 读书。１９１９年五四运 动爆发，他组织在校学 生和社会进步青年，举 行示威游行，声援北京 学生。１９２６年，加入 中 国 共 产 党。１９２７ 年，在梧州英勇就义。 　　２０１７年 ９月 １６ 日，从灌阳酒海井里 清理出部分人体骸 骨。经鉴定，这些遗 骸是 １９３４年被国民 党反动派杀害的长征 红军战士的遗骸，其 中最小的战士年仅１５ 岁。酒海井第一批红 军烈士遗骸被安葬到 酒 海 井 红 军 烈 士 墓中。 　　桂北人民武装斗 争纪念碑，是为纪念 桂北抗日游击队和解 放战争时期的桂北游 击队而修建的。纪念 碑高 １６米，碑身刻有 “桂北人民武装斗争 纪念碑”１１个金色大 字，碑顶矗立着振臂 呐喊、威震桂北的５尊 游击队员铜像。 （１）根据上述资料，写出三地英烈分别参与的革命事件。（３分）选 择其中一处纪念场所，结合英烈的事迹谈谈感悟。（３分） 【寻旧址　识历史】参观桂林八路军办事处纪念馆绘制的示 意图： （２）依据示意图，结合八路军办事处的发展历程，分析设立纪念 馆的意义。（３分） １８．（１１分）治水不仅是水利建设，也是一项重要的国家政治活动。 阅读下列材料，回答问题。 材料一　（战国时期）在历任秦王的开拓和经营下，巴蜀地区成 了农业发达、经济繁荣的富庶之地，史称“秦并六国，自蜀始”。 在蜀郡郡守李冰修建都江堰之前，成都平原中部仍有很多沼泽 和河滩地，成都平原北部多受水灾，多有沼泽。在秦国统治巴蜀 后，政府大力修建水利工程，巴蜀地区耕地面积不断扩大，川西 平原沃野千里，号为“陆海”。 ———摘编自秦小华《秦经营巴蜀取得的成就》 （１）根据材料一并结合所学，分析“秦并六国，自蜀始”这一观点 提出的依据。（３分） 材料二　２０世纪初，田纳西河流域水土流失和洪水泛滥十分严 重，经济条件落后。罗斯福总统提出对该地区进行综合开发和 治理。１９３３年，美国政府成立田纳西河流域管理局，利用国会拨 款，招收大批失业工人，兴建水库、水坝及水电站，旨在控制洪水 泛滥、开凿内陆水道和生产廉价电力等。 ———摘编自《中国大百科全书第三版》 （２）根据材料二并结合所学，指出成立田纳西河流域管理局的目 的。（３分） 材料三　水是公共产品，政府既不能缺位，更不能手软，该管的 要管，还要严管、管好。 ———２０１４年３月习近平在中央财经领导小组 第五次会议上的讲话 （３）综合上述三则材料并结合所学，以“治水”为主题提出观点， 选择材料中两次治水的相应史实进行论述。（要求：观点明确， 史论结合，逻辑清晰，总结提升。５分                                                                                                                                                   ） 广西历史 桂林市２０２４年中考第一次 — 1 — 适应性训练试卷（一模） 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９１０１１１２１３１４１５ 答案 Ｂ Ｂ Ｃ Ａ Ａ Ｂ Ｄ Ｃ Ｄ Ａ Ｃ Ａ Ｃ Ｂ Ｄ 　１．Ｂ 【解析】根据材料“桂林甑皮岩遗址出土了大量家 猪化石”和所学知识可知，大量家猪化石说明甑皮岩 人会饲养家畜，Ｂ项正确；大量家猪化石的出土不能 说明甑皮岩人会种植粮食、磨制石器、建造房屋，排除 Ａ、Ｃ、Ｄ。 　２．Ｂ 【解析】根据题干“连筒灌小园”和所学知识可知， 诗句中描述的生产工具是筒车，观察题干图片可知， Ｂ是筒车，Ｂ项正确；观察题干图片可知，Ａ是耧车， 是播种工具，排除 Ａ项；Ｃ是曲辕犁，是耕作工具，排 除Ｃ项；Ｄ是秧马，是插秧工具，排除Ｄ。 　３．Ｃ 【解析】根据题干“唐朝时，从西域传来的胡旋舞、 胡腾舞、龟兹乐舞，从印度传来的印度舞被广泛学习。 唐朝宫廷乐舞吸收了这些外来舞蹈的动作和技巧，增 加了舞蹈的观赏性”可知，唐朝时期社会风气开放， 兼容并包，来自外国和具有西域风情的舞蹈盛行一 时，唐朝宫廷乐舞吸收了这些外来舞蹈的动作和技 巧，反映出唐朝的开放包容，Ｃ项正确；材料主旨是反 映唐朝的开放包容，没有反映唐朝政治清明，排除 Ａ 项；材料中没有提及藩镇割据的情况，排除Ｂ项；材料 主旨是反映唐朝的开放包容，“崇尚武力”与材料主 旨不符，排除Ｄ。 　４．Ａ 【解析】结合所学知识可知，秦朝实行郡县制，加 强了中央对地方的管理；汉朝颁布“推恩令”，削弱王 国势力，大大加强了中央对地方的控制；宋朝设通判、 转运使，元朝实行行省制度，都是加强中央集权的体 现。因此，材料信息反映的主题是加强中央集权，Ａ 项正确；材料是政治方面加强中央集权，体现不出促 进文化发展，排除Ｂ项；明朝开始推行八股取士，排除 Ｃ项；清朝实行闭关锁国，排除Ｄ。 　５．Ａ 【解析】根据材料“中国但有开花大炮、轮船两样， 西人即可敛手”可知，该内容认为中国只要有“大炮、 轮船两样”，西方列强就会收手。说明李鸿章主张学 习西方先进的科学技术实现自强，Ａ项正确；李鸿章 是洋务运动的代表人物，洋务运动主张学习西方先进 的科学技术维护清王朝的统治，没有进行制度改革， 排除Ｂ项；洋务运动主张学习西方先进的科学技术， 不是思想，排除Ｃ项；该材料内容强调抵御侵略，不是 巩固边疆，排除Ｄ。 　６．Ｂ 【解析】材料中辛亥革命的目标对应孙中山的三 民主义，即“民族”“民权”“民生”，Ｂ项正确；文学革 命属于新文化运动的内容，排除 Ａ项；民主科学是新 文化运动的主要思想，排除 Ｃ项；实业救国是近代民 族资产阶级的主张，排除Ｄ项。 　７．Ｄ 【解析】根据题干“三大改造期间，一位资本家认 为公私合营损失的是个人利益”和所学知识可知， １９５３—１９５６年底的三大改造，使我国基本上完成了 对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造， 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史 上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶 段，Ｄ项正确。１９５１年，西藏和平解放，祖国大陆获 得统一，排除 Ａ项；１９５３年抗美援朝战争的胜利，大 大提高了我国的国际地位，是中国人民站起来后屹立 于世界东方的宣言书，排除 Ｂ项；１９５２年底，土地改 革的完成，彻底摧毁了我国存在２０００多年的封建土 地制度，使人民政权更加巩固，为国家的工业化建设 准备了条件，其时间早于三大政造，排除Ｃ。 　８．Ｃ 【解析】根据材料“贫困地区农村居民人均可支配 收入从 ２０１３年的 ６０７９元增长到 ２０２０年的１２５８８ 元，年均增长１１．６％”可知，贫困地区农民人均可支 配收入迅速提高，这是中共十八大以来全面建成小康 社会的丰硕成果。这一时期我国推行的相关举措是 脱贫攻坚，Ｃ项正确；材料反映的是对内改革的成 果，不是对外开放，排除 Ａ项；依法治国就是依照体 现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，与材料 没有直接关系，排除Ｂ项；“科教兴国”是指全面落实 科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，与材 料没有直接关系，排除Ｄ。 　９．Ｄ 【解析】结合所学知识可知，材料“国家和平统一 后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治”体 现的是在“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和 平统一，一国两制”的对台基本方针，Ｄ项正确；“求 同存异”是１９５５年周恩来在参加万隆会议上提出的 方针，与解决台湾问题不符，排除 Ａ项；“九二共识” 是１９９２年海峡两岸达成的双方坚持一个中国原则的 方针，与材料内容不符，排除 Ｂ项；“八项主张”是江 泽民提出发展两岸关系、推动祖国和平统一的方针， 与材料内容不符，排除Ｃ项。 　１０．Ａ 【解析】根据材料内容“亚洲与世界：共同的挑 战，共同的责任”可知，这一主题对应中国的外交是 致力于同世界各国合作，实现共商共建共享的全球 治理观，Ａ项正确；这一主题内容是亚洲与世界面临 的共同挑战和共同承担责任，不是局限于发展中国 家之间的合作、周边国家友好关系、与欧盟国家的关 系，排除Ｂ、Ｃ、Ｄ。 　１１．Ｃ 【解析】依据题干图片并结合所学知识可知，雅 广西历史 利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制 度———种姓制度，各等级之间贵贱分明，低等级的 人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得 通婚。图片体现古代印度种姓制度的特点是等级森 严，Ｃ项正确；种姓制度，不是逐级分封，排除 Ａ项； 材料无法体现古代印度种姓制度的特点是以血缘为 纽带，排除Ｂ项；西欧封建制度以土地封赐为纽带， 古代印度种姓制度不是以土地为纽带，排除Ｄ — 2 — 。 　１２．Ａ 【解析】根据题干“日本的大化改新规定：废除一 切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公民、公 地”并结合所学可知，大化改新废除一切私地、私民， 将土地、部民收归国有，成为公民、公地，打击了贵族 势力，削弱了地方势力，增强了中央实力，Ａ项正确； 提高了贵族地位、导致了土地兼并、促成了幕府统治 均不符合题意，排除Ｂ、Ｃ、Ｄ。 　１３．Ｃ 【解析】根据题干“英国资产阶级革命确立了君 主立宪制；北美通过独立战争结束了殖民统治；法国 大革命传播了资产阶级人权思想”并结合所学知识 可知，英国推翻了封建君主专制制度确立了君主立 宪制的资产阶级政治体制，美国推翻了英国的殖民 统治走上了资本主义发展的道路，法国推翻了封建 君主专制制度确立了资产阶级共和制，传播了资产 阶级人权思想，可见，英法美通过资产阶级革命，确 立了资本主义制度，都具有进步性，Ｃ项正确；材料 内容体现的是进步性，无法说明资产阶级革命的曲 折性、反复性、文明性，排除Ａ、Ｂ、Ｄ。 　１４．Ｂ 【解析】据题干并结合所学知识可知，玻利瓦尔 是南美民族解放运动的领袖，非暴力不合作运动是 甘地领导的反抗英国殖民统治的运动，阿尔及利亚 等国相继独立体现了非洲反抗殖民统治的胜利。所 以，这三个事件反映的主题应该是亚非拉国家的民 族解放运动，Ｂ项正确。题干中的三个历史事件不 是无产阶级领导的，排除 Ａ项；三个事件都没有建 立社会主义政权，不属于社会主义革命，排除 Ｃ项； 三个事件不是以工人阶级为主领导的运动，不是国 际工人运动，排除Ｄ。 　１５．Ｄ 【解析】据题干“撕毁《凡尔赛条约》”“签署《联 合国家宣言》”“召开雅尔塔会议”和所学知识可知， 与题干所给材料都相关的是第二次世界大战，因而 小论文的主题是第二次世界大战，Ｄ项正确；巴黎和 会是在第一次世界大战后，排除 Ａ项；冷战格局的 形成是在二战后，排除Ｂ项；欧洲走向联合是在二战 后，排除Ｃ项。 １６．（１０分） （１）历史现象：北民南迁。（１分）持续时间：从西晋 末年到东晋后期。（２分） （２）字母：Ｂ。（１分）类型：人口迁徙、战争冲突、宗 教传播。（３分） （３）社会变化：城镇人口比例提高；城镇化；工业和 商业的发展。（３分） １７．（９分） （１）革命事件：五四运动；长征；抗日战争；解放战 争。（任选三件事，３分）感悟：廖梦樵：民族危机的 关键时刻，青年人勇当先锋，表现出鲜明的爱国主义 精神。酒海井红军烈士：红军战士在长征中，不畏艰 险，勇于牺牲，说明他们有坚定的革命信仰。桂北游 击队：游击队员为中华民族的独立和解放而战，表现 出不畏强敌，坚韧不拔的抗争精神。（任选一处，３ 分） （２）意义：有助于我们了解抗战历史，体现了对历史 的重视与保护，具有教育功能。（３分） １８．（１１分） （１）依据：秦国统治巴蜀后，积极治理水患，兴修水 利工程，使得巴蜀地区成为千里沃野；有利于农业发 展；农业发展为秦国兼并六国、统一全国奠定了坚实 的物质基础。（３分） （２）目的：增加就业机会；治理环境；发展经济。（３分） （３）【示例一】论点：治水需要国家决策。（１分） 论述：战国时期，秦国统治巴蜀后，在蜀郡郡守李冰 主持下修建都江堰。１９３３年，美国政府成立田纳西 河流域管理局，利用国会拨款开展治理工作。（３ 分） 因此，基础建设需要国家和政府的领导。（１分） 【示例二】论点：治水有利于改善环境。（１分） 论述：战国时期，成都平原中部有很多沼泽和河滩， 北部多受水灾，百姓多受其苦，都江堰的修建解决了 水患问题。２０世纪前期，田纳西河流域水土流失和 洪水泛滥十分严重，兴建水库之后控制了洪水泛滥， 保证了周边民众安全。（３分） 因此，要根据实际情况制定治水方案。（１分） 【示例三】论点：治水有利于经济发展。（１分） 论述：战国时期都江堰修建之后，巴蜀地区耕地面积 不断扩大，川西平原沃野千里，号为“陆海”，农业有 极大的发展，经济繁荣；１９３３年田纳西水电站修建 之后，不但控制了洪水泛滥，还兼具内陆水道、发电 等功能，极大推动当地经济发展。（３分） 因此，水利建设要与可持续发展相结合。（１分）