精品解析：新疆昌吉回族自治州奇台县第四中学等学校2026-2027学年九年级上学期第一次学情检测历史试题

奇台四中2026秋季九年级历史第一次学情检测试题卷 （卷面分值：75分 考试时间：60分） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 大约1万年前，地球气候变暖，植物茂盛，动物大量繁衍。在长期的采集和渔猎过程中，人类掌握了某些动植物的生长规律，学会了选择、驯化野生动植物，原始的农耕和畜牧出现。在这一演化过程中（ ） ①人类从食物采集者变成食物生产者 ②人类由迁徙生活逐渐走向定居 ③美洲居民最早培植出了玉米和小麦 ④出现农业和畜牧业的起源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①原始农耕出现，人类不再只采集获取食物，转变为食物生产者，①正确。 ②农耕生产需要固定土地，人类由迁徙渔猎逐步走向定居生活，②正确。 ③小麦最早培植于西亚，不是美洲，美洲最早培植玉米，③错误。 ④材料提到原始农耕和畜牧出现，代表农业、畜牧业起源，④正确。 故选B。 2. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（ ） A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“内容包括‘私有财产’‘商务’‘亲属’‘劳动’等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色”可知，这强调的是《汉谟拉比法典》在法律建设方面的重要意义，重视法律的建立和发展，且内容丰富和完善，说明人类社会的法治传统源远流长，C项正确；材料涉及的古巴比伦《汉谟拉比法典》是两河流域的文明成果，排除A项；“古巴比伦的社会矛盾得到解决”的叙述过于绝对，不符合史实，法律是维护统治阶级利益的，在阶级社会依然会存在阶级矛盾，排除B项；材料未涉及对文字的论述及最早文字的比较，无法表明两河流域出现了世界最早的文字，排除D项。故选C项。 3. 拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 阿拉伯文字 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干的限定信息“埃及”，结合所学知识可知，约5000年前，古埃及人发明了象形文字，A符合题意；楔形文字，是由古苏美尔人所创，不能用于研究埃及文明，B不符合题意；甲骨文是中国古老的文字，不能用于研究埃及文明，C不符合题意；阿拉伯文字是阿拉伯人的文字，不能用于研究埃及文明，D不符合题意；故选A。 4. 在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，当时，其统治范围地跨 A. 非洲、亚洲 B. 非洲、欧洲 C. 亚洲、欧洲 D. 欧、亚、非三洲 【答案】A 【解析】 【详解】新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。因此是非洲、亚洲，A项正确，排除BCD项。故选A项。 5. 学会区分历史事实和历史结论是学习历史必须掌握的基本技能之一。下列选项中属于历史结论的是（ ） A. 公元前18世纪前期，汉谟拉比成为古巴比伦王国第六代国王 B. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典 C. 古希腊著名的城邦有斯巴达和雅典 D. 大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.“公元前18世纪前期，汉谟拉比成为古巴比伦王国第六代国王”是对汉谟拉比继位时间及身份的客观记录，属于历史事实，错误。 B.“《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典”是对《汉谟拉比法典》历史地位的评价论断，属于历史结论，正确。 C.“古希腊著名的城邦有斯巴达和雅典”是对古希腊城邦名称的客观陈述，属于历史事实，错误。 D.“大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一”是对两河流域统一时间的客观描述，属于历史事实，错误。 6. 伯里克利在公民大会上说：“我们的制度之所以称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中，而不是少数人手中。”该材料主要反映了（ ） A. 领袖拥有绝对权威 B. 公民直接参与国家决策 C. 全体居民享有政治权利 D. 法律保障奴隶的利益 【答案】B 【解析】 【详解】A.伯里克利时代的雅典，最高权力机关是公民大会，领袖并不拥有绝对权威，错误。 B.雅典民主政治的特点是公民直接参与国家决策，公民大会是最高权力机构，成年男性公民可以直接参与讨论和表决，正确。 C.雅典的“公民”仅指成年男性，奴隶、妇女、外邦人都被排除在外，并不是全体居民都享有政治权利，错误。 D.雅典的奴隶没有任何政治权利，法律不会保障奴隶的利益，错误。 7. 亚历山大东征使本来已经失去发展条件的希腊文化找到了根植于城邦外部的土壤与条件，并再度辉煌起来，希腊的文学、艺术、史学、自然学都有了长足进展，一座座图书馆拔地而起，文化名人辈出。材料说明重历山大东征（ ） A. 充分显示了古希腊制度的优越性 B. 促进了地区间文化的交流与繁荣 C. 对被征服地区人民实行文化侵略 D. 给被征服地区人民带来沉重灾难 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学和材料“希腊的文学、艺术、史学、自然学都有了长足进展，一座座图书馆拔地而起，文化名人辈出”可知，这体现了，亚历山大东征使希腊文化在东方再生、发展，因此，它促进了地区间文化的交流与繁荣，B项正确；材料强调的是希腊文化，不是古希腊制度、灾难，排除AD两项；材料体现的是希腊文化对当地文化发展的促进作用，这不是文化侵略，排除C项。故选B项。 8. 史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其他史料或由于立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古代希腊历史的第一手史料最恰当的是（ ） A. 讲述古代希腊历史的电影 B. 《伯罗奔尼撒战争史》 C. 雅典卫城遗址 D. 老师讲的亚历山大东征的故事 【答案】C 【解析】 【详解】A.讲述古代希腊历史的电影是后人艺术创作，经过了艺术加工，不属于原始史料，错误。 B.《伯罗奔尼撒战争史》是古希腊史学家修昔底德对同时期伯罗奔尼撒战争的亲历记述，带有作者的主观立场倾向，不属于最具原始性的第一手史料，错误。 C.雅典卫城遗址是古希腊时期直接留存下来的实物遗存，是当时历史活动的原始见证，完全符合第一手史料的定义，正确。 D.老师讲的亚历山大东征的故事经过了后世转述演绎，不属于原始记录，错误。 9. 屋大维称自己是“第一公民”，意即元首。元老院实际上受元首的控制，屋大维本人是元首、统帅、终身执政官、首席元老以及大祭司长，独揽各项大权。这段材料反映出（ ） A. 罗马实行共和制度 B. 屋大维的功勋卓著 C. 罗马进入帝国时期 D. 罗马帝国最终分裂 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“屋大维称自己是‘第一公民’，意即元首。……独揽各项大权”和所学知识可知，屋大维建立元首制，实际掌握罗马最高权力，标志着罗马从共和制转向帝国时期，C项正确；题干强调屋大维独揽大权，与共和制度下权力分立的特征不符，排除A项；材料重点在于描述屋大维的职权与政治体制变化，并非主要称颂其个人功勋，排除B项；题干所述为罗马帝国建立初期的状况，未涉及罗马帝国分裂的相关信息，排除D项。故选C项。 10. 某学校戏剧社团正在排演课本剧。有同学看到如下场景，据此判断剧中（ ） 人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁下，我是 您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸颊，宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交给人物1） A. 人物分别是领主、佃户 B. 人物关系以血缘为纽带 C. 人物正式结成契约关系 D. 场景出现在罗马共和国 【答案】C 【解析】 【详解】据题干课本剧场景“人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁下，我是您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”“人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸颊，宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交给人物1）”并结合所学可知，其描述的是封臣向封君宣誓效忠的仪式：封臣解下武器、脱帽下跪，将双手置于封君掌中，宣誓效忠；封君则亲吻其脸颊并授予宝剑，承诺保护。这一过程体现了双方通过契约确立权利义务关系，C项正确；佃户与领主是经济依附关系，而非军事效忠，排除A项；封君与封臣关系基于契约，以土地为纽带，而非血缘，排除B项；罗马共和国时期并未形成此制度，该场景属于中世纪西欧，排除D项。故选C项。 11. 1306年，绸缎商西蒙从伦敦回诺福克郡的庄园探亲时，被领主的管家以他曾经是领主的农奴为由逮捕。后来，西蒙起诉了领主，辩称他自1288年就是伦敦市市民。最终，陪审团支持了西蒙的诉求，宣布他是自由人。西蒙胜诉是由于当时（ ） A. 封君封臣制度确立 B. 国王尊重大学自治 C. 资产阶级力量壮大 D. 伦敦已是自由城市 【答案】D 【解析】 【详解】A.封君封臣制度是领主与贵族间的土地效忠体系，和农奴、城市市民的人身自由无关，无法解释本案判决，错误。 B.材料全程未提及大学，大学自治针对教育学术领域，与市民身份、农奴纠纷无关联，错误。 C.14世纪初资产阶级尚未壮大，该表述不符合时代背景；且胜诉依据是城市法律，不是资产阶级力量，错误。 D.中世纪西欧城市有一条核心规则：农奴进入城市住满一年零一天，即可获得自由市民身份，摆脱领主人身束缚。材料中西蒙自1288年起就是伦敦市民，到1306年早已满足“一年零一天”的自由人条件，陪审团据此判他胜诉，根源在于伦敦是自治自由城市，城市法保障市民人身自由，正确。 12. 《罗马民法大全》规定“一个人购买了他人的奴隶后，发现奴隶在被购买前已经通过遗嘱获得自由，这名奴隶将获得自由人身份”，同时还新增大量保障奴隶与被释奴的条文。这体现了《罗马民法大全》（ ） A. 维护统治阶级利益 B. 改善了奴隶的地位 C. 提倡公民自由平等 D. 奠定现代法律基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.虽然《罗马民法大全》本质是维护统治阶级的利益，但材料没有体现维护贵族、奴隶主统治的内容，侧重对奴隶权利的保障，错误。 B.法典承认部分奴隶的自由身份，并且专门增加条文保障奴隶、被释奴的权利，不再是完全无视奴隶的人身权利，说明在一定程度上改善、提高了奴隶的地位，正确。 C.罗马法严格区分公民与奴隶，不承认奴隶的公民权，也不可能真正提倡自由平等，错误。 D.奠定欧洲民法基础虽然符合史实，但题干只讲对奴隶地位的规定，没有涉及对后世欧洲民法的作用，与材料无关，错误。 13. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”（ ） A. 确立了土地私有制 B. 中央对地方的控制减弱 C. 使日本成为中央集权制的封建国家 D. 使日本走上了资本主义道路 【答案】C 【解析】 【详解】A.大化改新在经济上实行“班田收授法”，将土地收归国有，国家定期按人口分配给农民耕种，并非确立土地私有制，错误。 B.大化改新在政治上废除世袭贵族统治制度，建立中央集权的天皇制国家，中央对地方的控制加强，错误。 C.大化改新通过学习唐朝制度，废除旧的氏族贵族统治，建立以天皇为中心的中央集权体制，标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡，成为中央集权制的封建国家，正确。 D.日本走上资本主义道路是19世纪明治维新的结果，与大化改新无关，错误。 14. 下图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧洲古典文化的复兴是文艺复兴运动的特点，并非阿拉伯人的主要贡献，错误。 B.从图示看，阿拉伯人既保存了古希腊学术、吸收了波斯与埃及传统文化，又将这些文化成果传播到欧洲，推动了欧洲文艺复兴，说明阿拉伯人成为了文明交流的使者，符合题意，正确。 C.图示中包含“阿拉伯人自己的创造”，说明并非完全照搬外来文化，错误。 D.图示不仅体现了阿拉伯人吸收东方文化，也保存、传播了西方文化，“浓缩东方文明精华”表述片面，错误。 15. “在中东，农耕的闪米特人创造了楔形文字和城邦国家；在印度，雅利安人建立了种姓制度和佛教文化；在中美洲，玛雅人发明了象形文字和太阳历。”这说明（ ） A. 地理环境影响文明的发展 B. 古代文明呈现出多元特征 C. 古代文明都出现发达农业 D. 不同文明都独立闭塞发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料侧重不同文明的独特成就，未突出地理环境的影响，错误。 B.材料中中东、印度、中美洲文明各具特色，体现古代文明多元特征，正确。 C.材料未体现所有文明都有发达农业，表述绝对，错误。 D.材料未体现文明闭塞，且古代文明存在交流，与史实不符，错误。 二、非选择题（45分。16题16分，17题16分，18题13分） 16. 九年级开展“走进世界古代史”主题研学活动，请同学们一起完成研学任务。 【多元的艺术】 下图展示的是早期人类文明典型成果。 《掷铁饼者》 金字塔 甲骨文 罗马大竞技场 （1）列举两例亚非文明的成果，并任意选择一例分析其历史价值。 【历史的演变】 古代罗马发展示意图（部分） （2）请将示意图中①、②、③、④处内容补充完整。 【等级的森严】 《汉谟拉比法典》规定：如果被盗窃的牛、羊、驴或者是猪属于寺庙或者皇室，盗窃者将作出三十倍的赔偿；如果它们属于国王的公民，盗窃者将作出十倍赔偿；如果窃贼无力赔偿，将以死抵罪。 （3）根据材料，指出《汉谟拉比法典》的实质。并结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》产生的影响。 （4）概括上述材料所示文明发展的共同点。 【答案】（1）成果：金字塔、甲骨文。 历史价值：示例一：选择金字塔。金字塔是古埃及国王法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及高超的建筑技术和社会组织能力，也是研究古埃及历史、文化和社会的重要实物资料。 示例二：选择甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响，为研究商周时期的历史、文化等提供了重要的第一手资料。 （2）①公元前509年； ②罗马帝国建立； ③395年； ④西罗马帝国灭亡。 （3）实质：维护奴隶主阶级的利益。 影响：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它维护了奴隶主的利益，巩固了奴隶制中央集权统治，促进了当时社会的稳定发展。 （4）共同点：都属于奴隶制文明；都创造了辉煌文明成果；留下珍贵史料，对后世影响深远。 【解析】 【小问1详解】 成果：金字塔是古埃及文明成果，甲骨文是中国的文明成果，二者属于亚非文明的成果。 历史价值：示例一：选择选择金字塔（古埃及文明成果）， 写出金字塔的地位，反映的技术和为后世研究提供了什么证据即可。 示例一：选择甲骨文，写出甲骨文的历史地位，对后世的影响和为后世研究提供了什么证据即可。 【小问2详解】 补充：来自教材原文。 【小问3详解】 实质：“如果被盗窃的牛、羊、驴或者是猪属于寺庙或者皇室，盗窃者将作出三十倍的赔偿”→可知寺庙、皇室财产被偷，惩罚更重，《汉谟拉比法典》主要保护贵族、奴隶主私有财产，即维护奴隶主阶级的利益。 影响：来自教材原文，还可从巩固中央集权、维护社会稳定等角度进行解答。 【小问4详解】 共同点：材料一金字塔、甲骨文等，是亚非奴隶制文明的辉煌成果；材料二古罗马发展历程，体现古罗马奴隶制文明成就；材料三《汉谟拉比法典》是古巴比伦奴隶制法典。这些文明均诞生于奴隶社会，创造丰富文明成果，留存珍贵史料，对后世文明发展影响深远。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 雅典政治家伯里克利在界定民主政体时这样说：“我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，按照法律，人人平等。一个公民只要有才能就会受到关注……他不会因贫穷而受到阻碍。” ——摘编自[古希腊]修昔底德著《伯罗奔尼撒战争史》 （1）材料一表述的“政治制度”是指哪个国家（或城邦）的民主制度?概括伯里克利界定的民主政体的特征。结合所学知识，指出伯里克利主政时期雅典的最高权力机构。 材料二 以数字来看，公元前5世纪时，成年男性公民人数在3万至5万之间，而雅典居民总数则在25万至30万之间。成年男性公民，或许不超过所有成年人的30%。 （2）根据二材料概括该“政治制度”缺陷是什么? 材料三 罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教（基督教），第三次是以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人们思想觉悟的提高，科学的发展而缩小影响。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。 （3）阅读材料三，罗马帝国的建立者是谁?他首创了哪一政治形式?产生了什么影响? （4）直至今日，民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过以上探究，你认为应如何认识民主与法制? 【答案】（1）国家：雅典。 特征：符合大多数人的利益；法律面前人人平等；重视公民才能，不因贫穷限制公民参政。 最高权力机构：公民大会。 （2）缺陷：雅典的民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 （3）建立者：屋大维。 政治形式：元首制。 影响：元首制使屋大维掌握了罗马最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国；屋大维采取系列措施巩固统治，促进了罗马帝国的稳定与发展。 （4）认识：民主与法制是人类社会进步的重要标志；民主与法制的建设需要不断完善和发展；我们应该积极推进民主与法制建设，保障人民的权利和自由。 【解析】 【小问1详解】 国家：“雅典政治家伯里克利······”→雅典。 特征：“因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归”→提炼符合大多数人的利益；“处理私人争端时，按照法律，人人平等”→提炼法律面前人人平等；“一个公民只要有才能就会受到关注……他不会因贫穷而受到阻碍”→提炼重视公民才能，不因贫穷限制公民参政。 最高权力机构：来自教材原文。 【小问2详解】 缺陷：“成年男性公民，或许不超过所有成年人的30%”，结合所学知识→雅典的民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 【小问3详解】 建立者及政治形式：公元前27年，屋大维建立罗马帝国，创立元首制。 影响：可从政权的转变、促进国家的稳定等角度进行分析。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，可从人类社会进步、随着时代发展不断完善、保障人民权利和自由等角度进行分析。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中世纪的西欧，封君封臣关系一旦形成，双方就有了相应的权利和义务……它构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键……封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等，而且备有耕畜和各种生产工具……除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。庄园中的每一个农户，也以家庭手工业和农业相结合，生产着自己所需用的布匹等日用品，很少需要对外交换……俨然一个独立的王国。 ——摘编自何国松《世界文明简史一本通》 （1）根据材料一并结合所学知识，说出西欧封君封臣制度形成的基础。根据材料一，指出西欧庄园的性质。 材料二 10世纪起，西欧城市重新兴起。城市市民为摆脱领主控制、争取自治，常用金钱赎买和武力斗争的手段。法兰西的琅城起义历时百余年，最终赢得自治。城市取得自治的形式，是从国王或领主手中取得“特许状”。 （2）根据材料二，指出西欧城市争取自由和自治的常用手段；并分析城市兴起的历史意义。 材料三【建筑中的历史】 建筑一名称：古罗马高架引水渠 简介：高架引水渠是罗马帝国时期的一种城市供水设备。由2万多块大石头堆砌而成的城市供水系统，石块间没有任何水泥等灰浆类物质粘合，现在仍坚固完好。 建筑二名称： 简介：___________________ （3）请按照材料三中建筑一简介的提示，在金字塔和罗马大竞技场中任选其一将建筑二内容补充完整。 【答案】（1） 形成基础：土地的封赐； 庄园性质：是独立的自给自足的经济和政治单位。 （2） 常用手段：金钱赎买、武力斗争； 历史意义：推动西欧商品经济发展，促使市民阶层形成，为西欧资本主义兴起准备了条件，冲击了封建庄园经济。 （3） 示例1（选金字塔）：名称：古埃及金字塔；简介：金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的标志性建筑，最大的胡夫金字塔由200余万块巨石堆砌而成，石块间拼接严丝合缝，历经数千年仍屹立不倒，体现了古埃及人高超的建筑技艺。 示例2（选罗马大竞技场）：名称：古罗马大竞技场；简介：大竞技场是古罗马用于角斗表演等公共活动的大型建筑，可容纳近8万名观众，广泛运用拱券结构设计，是古罗马建筑的典型代表，展现了古罗马极高的建筑水平。 【解析】 【小问1详解】 形成基础：封君封臣制度以土地的封赐为形成基础。 庄园性质：“也以家庭手工业和农业相结合，生产着自己所需用的布匹等日用品，很少需要对外交换……俨然一个独立的王国”→可提炼出是独立的自给自足的经济和政治单位。 【小问2详解】 常用手段：“常用金钱赎买和武力斗争的手段”→可提炼出金钱赎买、武力斗争。 可从商品经济、市民阶层、资本主义经济、封建庄园经济等角度分析。 【小问3详解】 补充完整：先明确所选建筑的基本信息，参照材料三简介的结构，先写建筑名称，如金字塔、罗马大竞技场等，再围绕该建筑的所属文明、功能、建造特点、历史地位等要素补充简介内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 奇台四中2026秋季九年级历史第一次学情检测试题卷 （卷面分值：75分 考试时间：60分） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 大约1万年前，地球气候变暖，植物茂盛，动物大量繁衍。在长期的采集和渔猎过程中，人类掌握了某些动植物的生长规律，学会了选择、驯化野生动植物，原始的农耕和畜牧出现。在这一演化过程中（ ） ①人类从食物采集者变成食物生产者 ②人类由迁徙生活逐渐走向定居 ③美洲居民最早培植出了玉米和小麦 ④出现农业和畜牧业的起源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（ ） A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 3. 拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 阿拉伯文字 4. 在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，当时，其统治范围地跨 A. 非洲、亚洲 B. 非洲、欧洲 C. 亚洲、欧洲 D. 欧、亚、非三洲 5. 学会区分历史事实和历史结论是学习历史必须掌握的基本技能之一。下列选项中属于历史结论的是（ ） A. 公元前18世纪前期，汉谟拉比成为古巴比伦王国第六代国王 B. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典 C. 古希腊著名的城邦有斯巴达和雅典 D. 大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一 6. 伯里克利在公民大会上说：“我们的制度之所以称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中，而不是少数人手中。”该材料主要反映了（ ） A. 领袖拥有绝对权威 B. 公民直接参与国家决策 C. 全体居民享有政治权利 D. 法律保障奴隶的利益 7. 亚历山大东征使本来已经失去发展条件的希腊文化找到了根植于城邦外部的土壤与条件，并再度辉煌起来，希腊的文学、艺术、史学、自然学都有了长足进展，一座座图书馆拔地而起，文化名人辈出。材料说明重历山大东征（ ） A. 充分显示了古希腊制度的优越性 B. 促进了地区间文化的交流与繁荣 C. 对被征服地区人民实行文化侵略 D. 给被征服地区人民带来沉重灾难 8. 史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其他史料或由于立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古代希腊历史的第一手史料最恰当的是（ ） A. 讲述古代希腊历史的电影 B. 《伯罗奔尼撒战争史》 C. 雅典卫城遗址 D. 老师讲的亚历山大东征的故事 9. 屋大维称自己是“第一公民”，意即元首。元老院实际上受元首的控制，屋大维本人是元首、统帅、终身执政官、首席元老以及大祭司长，独揽各项大权。这段材料反映出（ ） A. 罗马实行共和制度 B. 屋大维的功勋卓著 C. 罗马进入帝国时期 D. 罗马帝国最终分裂 10. 某学校戏剧社团正在排演课本剧。有同学看到如下场景，据此判断剧中（ ） 人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁下，我是 您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸颊，宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交给人物1） A. 人物分别是领主、佃户 B. 人物关系以血缘为纽带 C. 人物正式结成契约关系 D. 场景出现在罗马共和国 11. 1306年，绸缎商西蒙从伦敦回诺福克郡的庄园探亲时，被领主的管家以他曾经是领主的农奴为由逮捕。后来，西蒙起诉了领主，辩称他自1288年就是伦敦市市民。最终，陪审团支持了西蒙的诉求，宣布他是自由人。西蒙胜诉是由于当时（ ） A. 封君封臣制度确立 B. 国王尊重大学自治 C. 资产阶级力量壮大 D. 伦敦已是自由城市 12. 《罗马民法大全》规定“一个人购买了他人的奴隶后，发现奴隶在被购买前已经通过遗嘱获得自由，这名奴隶将获得自由人身份”，同时还新增大量保障奴隶与被释奴的条文。这体现了《罗马民法大全》（ ） A. 维护统治阶级利益 B. 改善了奴隶的地位 C. 提倡公民自由平等 D. 奠定现代法律基础 13. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”（ ） A. 确立了土地私有制 B. 中央对地方的控制减弱 C. 使日本成为中央集权制的封建国家 D. 使日本走上了资本主义道路 14. 下图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 15. “在中东，农耕的闪米特人创造了楔形文字和城邦国家；在印度，雅利安人建立了种姓制度和佛教文化；在中美洲，玛雅人发明了象形文字和太阳历。”这说明（ ） A. 地理环境影响文明的发展 B. 古代文明呈现出多元特征 C. 古代文明都出现发达农业 D. 不同文明都独立闭塞发展 二、非选择题（45分。16题16分，17题16分，18题13分） 16. 九年级开展“走进世界古代史”主题研学活动，请同学们一起完成研学任务。 【多元的艺术】 下图展示的是早期人类文明典型成果。 《掷铁饼者》 金字塔 甲骨文 罗马大竞技场 （1）列举两例亚非文明的成果，并任意选择一例分析其历史价值。 【历史的演变】 古代罗马发展示意图（部分） （2）请将示意图中①、②、③、④处内容补充完整。 【等级的森严】 《汉谟拉比法典》规定：如果被盗窃的牛、羊、驴或者是猪属于寺庙或者皇室，盗窃者将作出三十倍的赔偿；如果它们属于国王的公民，盗窃者将作出十倍赔偿；如果窃贼无力赔偿，将以死抵罪。 （3）根据材料，指出《汉谟拉比法典》的实质。并结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》产生的影响。 （4）概括上述材料所示文明发展的共同点。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 雅典政治家伯里克利在界定民主政体时这样说：“我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，按照法律，人人平等。一个公民只要有才能就会受到关注……他不会因贫穷而受到阻碍。” ——摘编自[古希腊]修昔底德著《伯罗奔尼撒战争史》 （1）材料一表述的“政治制度”是指哪个国家（或城邦）的民主制度?概括伯里克利界定的民主政体的特征。结合所学知识，指出伯里克利主政时期雅典的最高权力机构。 材料二 以数字来看，公元前5世纪时，成年男性公民人数在3万至5万之间，而雅典居民总数则在25万至30万之间。成年男性公民，或许不超过所有成年人的30%。 （2）根据二材料概括该“政治制度”缺陷是什么? 材料三 罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教（基督教），第三次是以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人们思想觉悟的提高，科学的发展而缩小影响。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。 （3）阅读材料三，罗马帝国的建立者是谁?他首创了哪一政治形式?产生了什么影响? （4）直至今日，民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过以上探究，你认为应如何认识民主与法制? 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中世纪的西欧，封君封臣关系一旦形成，双方就有了相应的权利和义务……它构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键……封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等，而且备有耕畜和各种生产工具……除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。庄园中的每一个农户，也以家庭手工业和农业相结合，生产着自己所需用的布匹等日用品，很少需要对外交换……俨然一个独立的王国。 ——摘编自何国松《世界文明简史一本通》 （1）根据材料一并结合所学知识，说出西欧封君封臣制度形成的基础。根据材料一，指出西欧庄园的性质。 材料二 10世纪起，西欧城市重新兴起。城市市民为摆脱领主控制、争取自治，常用金钱赎买和武力斗争的手段。法兰西的琅城起义历时百余年，最终赢得自治。城市取得自治的形式，是从国王或领主手中取得“特许状”。 （2）根据材料二，指出西欧城市争取自由和自治的常用手段；并分析城市兴起的历史意义。 材料三【建筑中的历史】 建筑一名称：古罗马高架引水渠 简介：高架引水渠是罗马帝国时期的一种城市供水设备。由2万多块大石头堆砌而成的城市供水系统，石块间没有任何水泥等灰浆类物质粘合，现在仍坚固完好。 建筑二名称： 简介：___________________ （3）请按照材料三中建筑一简介的提示，在金字塔和罗马大竞技场中任选其一将建筑二内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $