第1单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文

专题八文言文侧读 参考环文： 1,A【解析1八.菌：穿透。2C【解析】例中的“之”是代0。A家进们置的标志，B动问，我：C代国，边 韩金，字班之，昌馨人，药息三岁时告父，客养在草兄家中。妈自四为自己配汇儿，从小驱刻著学习属家经流。 倒，的。3B【解析】飞有谈【乙】文血是果用移步换最的写法C,有误.【乙】文写池上畅都意在笑出此地“炎票 不需整等得别人笑居智促，不久韩题考中进十科，坐藏晋镇守大果，征耳韩急到幕府任这官。韩金说话真被山 如率，凉风清然，静者徒诗不能去”：D.有误，箱过【乙】文开头的啊增可爱“到结尾约风录鬼然"可知，【乙】文中传 率，无所曰图视行直正，相不推长应付率务。整案晚年，朝改落民多浆权贵手中，学相不伦生立学管气务，省里的 者的心情一直是快乐的。4溪水象北年星军样滑所，像蛇军样婉美佛行，时隐时虎。5.约视水登倒者不超水 蜜言到民间实物品的够端，谏宜上奏挂评，德瑞不环。韩意也的通上数干字的海套慢力待谏.是帝不听从.发制 至是乃知之/制阁如博市显棱矣 纪挂艇为连州刚山令。风距法门寺有常护国真章塔，塔内有释海文韩的一节手指骨，三十年开启一次，雪开时便年 参考译文： 卡人卡。主侯公想土大夫及平民有姓，人人斜走理送，施含钱财，库恐落雀他人之后。百姓中有人不帽耗尽家产 【乙】暗园门制向北开，用石块域一第道路-路的尽头又是一道门，门两旁种着至都.阙都多婆，津常可爱，有 均烧头原和千臂以求供兼棉骨。韩鱼向案不喜欢戴体之事，复上疏动沫这件事。无紫看了卖析后十分生气：于是 到可房：也是朝向北，门上的向领上可着“黄玉”，属行面是一个本范，白玉石的栏杆，水请激碧绿可以销人的头 起韩愈版为湘州制史 发，向下看石子鼠横交精，檬周清一样，其中有根多乌龟和容鱼。金色的健鱼在水中静动，大的有一尺长，它们在浮 1器.(1)相任《2)多次，厦次《3)假利1象们)水元儿年，票伦整督制作皇宫专用的斜器以及各种线，全配 半禄流之间游来溶去，看见人一点儿也不害的。法精上有合制粗的格柳何，长长的枝条随风飘棉，与浮样泽黄交情 后密半间，孩斤代制作器候的人效仿。2)元兴元年上卖皇常，皇帝称梵佳的才建，从此大家常采用他道的纸 索礼。树前太的有一亩泡，克坞的天气霉证看了，常风习可很是舒整清刻，睑人在树下得朝不幽离开。键精的有 2川人品：被实通慎。才智：有才学，功精：“监作毫武及诸指陵，莫不精工型密，为日世让”：是量莫不从用周” 面，沿着一条句烤向南，就是请结阁，沿者石阶向上走，自山惊一面新屏，青翠据瓷，碧色喜人，争相在暂杆之下星 参影译文： 美伦：字酸仲：指阳人。从水半寒年开始在内宫任民，建到年可扣任小黄门。到仅和溶甲位，升任为中常侍，多 观美好豪态。向下闲浅清量的流水，皖同韩新一路向东一阀上有的地方写有通人的诗句，有一居是，“泉声可池 与机要事务。 号，山色上棱多。限里用的风螺一慎样。用着石童从走直下去，又是道长率，长牌西面就是大溪间.跨过属术 累伦有才学，并且尽心尽力，战实谨植老次触见皇帝的横面，料正不恰当的电方。每走体程，趋总是闭门测 意格闲陵的人不知道一直走在水上，到这里翼年道了，这阁楼就像是慎市显楼形. 客，在田野中微爆出行。斤来丹任方冷。水元壳年，斯伦)整督聊作量宫专用的判器以及各种器械全稻精密中 (1)间找”.表现，显线2)面时(3推、4)喂，限养7.8【解所】例句和B项中的之”都是代同：A安 国，被后代制作器饺的人效仿 们置的际：C助间，的：用于主闲之可，取算句子集文性，无实义，线.1)真的径有千甲马马？其实怕是地 自古书籍大老解编成竹商，那些用米可平的两配南四叫作纸。裤取太贵面竹算太重，对人米说解要不便利 们直不得千里马剩！)唐太紧得到它后非常高共。身1)韩发两桌，特至东洁2【甲】文中伯乐是发观 赢伦于是想方设法，用树皮，麻头以及蜜布，商网造成纸。元其元年上奏曼帝，卓雷量轨的才能，从此大家富采用 气组任山用人才的人设有静乐，千里马鼓挑身提世的食话就不可避免，【乙】文中千壁马流落见间，鼓当作者通马 饱音的纸，新以天下人都路之方矿解银派” 电用，后被自乐发庭，仍发挥其才雀。的乐的重警鞋就在于信面够发说人才，用人才，佳人才能够发挥其作用 送九课外古诗词黄橱 参考译文， 1,县【解析县有风装联“方井人烟环物属。千平王气到钱塘”的意思是：断安城中繁华展，是州为省安是南宋 【乙】南文帝时，大宛国进候了一工千里马，马港国地上，名学叫两子是，只有将表十基能塘驾取它，早上 的依域：有王气存在。技句场然可出了唐朱朝廷境治下指安的太平最象。但结合诗人刘精的爱国立场和南宋天白 从西京长安出发，魂1到达东幕格附。商灭亡后不身它公了哪里 有的历史香景，这里更多的是对情宋延偏安一两，不见过取的讽制。而丰表达诗人取夏中原的峰心壮志。玉示 唐大京下令在全国寻找它，同州朝史宇文土及寻找这氏马，它已经老了，在初色县一家卖面的人家，数厘，尾 例，在夕阳的余野中，江西被允草都，一度小拜领缓归来，打黄了水面的宁静，夕园的金色尤老西落在身身上，的着 巴已经变无了，皮和内于有调，学文士及看见了不能惠伪得填和。唐太宗亲自到长乐城，这江号一到新丰，就向丙 身的轻径捏曳，仿佛盘在江直上舞动，构成了一幅宁静程美围的国直。玉！【解析】且有提，“虱篷的处雨第语 弯川和跃。所太宗得到它行老常高兴马已轻老了，就用钟乳零养它，仍旧生了五无小马，富是千里马。后来不 厚思是：夜韵枫标，形单影只，在一只船上所外直详需雨声。此句写最，指染诗人自具的处境，写的是置单，爱有写 知着它们在螺里了 离别，也设行运用拔人的修辞手法，而万里远行舟”属写长江不优万甲送现行身远整，运用了拔人的修辞手法 1,C【解析1八.楚让：弘制止仪，只：总，均为知道的意思：D国到/女子出螺，11.赞者能得民/仁者能用 因此富用了报人的)悠辞手法来写真别“乳幅情民。4，这两首诗歌，感反晚了诗人对运方煮人的思念，又写出了 人/利属览之其无功面为天下笑平2子学依靠忙蓝贤明的奇现薰得心，让百姓废裙乐业。 此态沧桑之后的万千思堵。5，B【解析压有误.新靠)后两句意为：急忙项起奴仆上山在那用南之中挖据竹 参译文： 算，不然的话，明天就会被存风攻得变成高高底（的绿色竿子。山"明朗吹作碧参差“可归，作者想象的是第二天竹 上尹地为楚国出使果国，同域子罕宴请他，平罕南边第国的墙向前突出妇不拆了它取直，再边第国家的积水 年长域竹子的蜡那，本明“想象什人目周欧算的情欺”有国，6.示例一：两首诗韩是写新生事物：所写量物清新 支过子早的院子却不知制止。土尹泡询月这是为什么，司域子罕说：“南边邻居家是工近，是做桂的。我北佳围家， 充满生机，南有情昆，示闲二：两首诗写物常发挥想象，深用了虞写的于法，7.8【解断1且.有误，该句意见 怕的父东说：“我家喜做鞋速生已经三代了，税在如果复家，那么宋国椰疾要实鞋的，效不每道我的住处了，我将不 是养天阳情的阳尤国不到的背阴处，依旧有生机特发，背群生长出一片显意，鬓理看白己的诗存，黄药了答裤不四 食课生。希但用国跑怜闲视。"因为这个缘拉，我没有十她搬家。西边邻阳家院子地势高，我家院子地》低，积水道 为环境惑劣面丧失生发的场气，并不是号身处骨光环境的若'辑过了春天”。装D【解析血有误，意诗开头 过我家院子醒复利，所以程加以制业，"十平地回到龄国，楚王正要发兵攻打果国。十P港功阳地王说，“不可攻 周句待人售物碱志，用芦薛旺楼的生合力，表达自已竖切不相的向。并未“直桥酶臣”。9，书【解析我有虞： 打求判。它的需主量明，它的阳同仁信。对明的人能得长心，仁密的人球人能为他出力，楚国去我打它，大戴不 ·背山看放数.系马部馀街"两句，菜旧战场所见，诗人背山运里.放杂处处可见，系马导混，残露依稀可游。“看” 功，直且还要为天下新壮笑吧！所以楚州放弃了宋闲山★打粥树。孔子所原之后说：“在朝廷做官内修数理，却 ”供“二字用得精确，放是银前所见，不是”想象“。1山.“”妇二字邻意为“只有“，两句诗写的是在边事，徐了 能在干里之外制数取雅，说的就是司域子予这样的人吧 大版，儿平看不其他的宽禽：自在这关口生长的何米，包只有输将、重虞“驻但”更电表我边率的就意和战士们 3A【解析】A.均为“不久”的意思，B古肆/买二代同/音节D0几干是，就意然，居然。1A列素不高佛 的覆挖与坚饲，客托了诗人线十的深切关怀和思念 上典津之/商奏/光据整核15.自因为自己是花儿，从小就则苦学习偶家经典，不需要等传别人奖励吾促 第一单元粽合评价 6,第一次，上章批倦室帝不听言的理到弊。二次，上卖无皇增王公上焦过于“向佛“的观象，学 1.D【解所】D““应政为“，22【解杯汇“格应放为装”。3A4书【解析1压请序不当 习刻苦，落有所成，为人正直.救于直言对津 卫演变”和形成”互槐腔星。5示例：端午连龙舟一为了纪念格大爱国诗人团原而：代相快的一项民闻竟海 第17瓦（共32真） 第18页（头32真） 活动，象任着中华民熊团结一心，奋勇向们的民族精神。〔任送一个，意对印可得2分)象A【解斤】八.小且龄演 ”衡子班为H民料斯：在村庄穿行的情援{1分。每椭动作和或声配合巧举，止整个住灵功起米，给村民带来意 年经女千，小丑扬演滑霜人物.7.①青青子佩心钟数乐之窗以其境过清④不可久国5青内存妇己 乐，祥璃.抒发了作者对舞衡这种民指活动的喜爱及怀念之特(2分》。5示例：1)是新是民帝，它源干官延为 天军看比邻心坐气至的青团赞有使鱼情8.1小示例：厦示存朴足风，样观丰宣多督。（运用材偶的蜂醇千 子是，线行于民何，是由民众创霜并世优传承的现可文化，符合民俗的特点：()限脚表演，米自古老的传说，原玩湖 法，符合主营卸可得2分)(？示侧：①举办民风多皆极舰展，②举行视（乡笛表育比赛，③举行民风乡指作文变 长：(3)舞海主要在两种情况下，一是劳作之余常洞餐辉，二是正月甲舞衡析两风周雨那，人门用限海诉酚米年事事 等。（任举两个围可斜2分）3)视高中学举”民风乡备过校用文化周话动， 顺（心：）舞狮是音乐和舞配合的乙术，展观°东地区的民督风情：(5)屏辉承载若一民又一代人的日凳，是有生 命的。通过舞衡这种话动，我门能第结受到多老的烛线文化，更保人地理解民暂的价值和意义，结合文章内容， 请八年划垒体同学于9月1后日下午3点在多功能大厅听有关传统习指研究的最告，请按时参幅 言之有明即可得6分》24.感 校韩委 第二单元综合评价 ×年9月12日 1.卧【解析1go这成W“0“d”应改为“0”，L“i心o成放为“号”，2.D【屏析】.“赞应 政为设”，且“馆应放为”：C.的”应皮为“，3.B【解斯压销声假迹指不再公开讲活，不再出头露 男.D【解析】山.皮为（毛传）只有在”兴的地方标出，不标赋，比：想来献文是易见的，比，共虽常是陆析战义，桂 “光”在发端，往挂关系会诗，比较重要些，所以短等标出。1示例：我不司直此现应。学习转並文化轻奥对于 面，形容购候起来或不公开出呢。用在这里不合语烧。4日【解析且成分残缺，在建设快”后面“的特点” 发展经济表面上看段有直接关系，实喇二者美系密切。文化竖焦明有着韦富的文化内容，对人的道齿品暖，视野。 天目6C【解析1飞.有议。“和”是连0.表并列：民有误.网融化”是偏正知语，“相附”是制候，维地动词“腿 思峰都有着重要影响，有者就界文化素界，道街修养的人使第更好塑在经济爱圆中发挥作用，例如文化经鼻中“童 化”：几有误，本句的主干是”它们穿行者”。刀1)在司之时2窝家服女《3)破菌岳域(4洗分造分 融木“的放事，告所我们夏思续得支特氧要守信，这也是经肉之道，所以，文化悦典对悦济发展有着重夏的是过作 )如三月分（行）风闲望五排(7汽内存知已8)人通若比邻象《1)在生拼中极力减少二氧亿碳排放的为 用，（育之有理即可得2分）1L.C【解析】C《率核一计常需委焖地杆爱了小伊人"可里富不可甲的无果损 方式。（意置即可得3分）(2》国底内容：确面由上下阵部分构成：上方正中同写看”什么是属中和？“，下方是一个 宣，会诗充离言的阀怅和份惑。意境合蓄，场景蒙战，精略南味更加浓部。国此透项中“直接籽情”发“把男子的 平衡的天平，天平左到托食画布得故菲解的酮陶，托社下面是“排蚊两个产，右边托盘通有风花发电设德和大树。 曼名之情和相里之活以及“伊人”我微不根的论求表现得淋离尽拉”的表述不正确。12不仪圆我了重章叠句 托微下面是量收丙个学，离意，该灯宣传面告诉人们排歧和域吸收平衡，才能达到惯中鸭。《通面内容2分，寓 反复岭味一用叹的艺术效果，而日将青意不断推进(1分)，·为发”未”“素已”暗时光的流逝，“而日一而 意2分，共4分！()绿北相国山青水碧「秋美，平衡生老人地灵万将存。9.①说文解学41分)④可马迁 游”点出了通求帕点的度换，军出了主人公不是户阻抛一料道寻，几度求常的限情执着，息精示了“切人的避许飘 !分)(3常例：诗经内容丰富，插盖古时餐人门生高的方方面直，有授高的文学峰值和历史研究耸值2分) 家，维以寻是1分》。《原近即可)3A【解行】A是：对…盛列算异。14A5()星现在使根前的是 1C【解析】工，全诉潮国在露水中华龙粮里疗作的场景，丰要是表店劳动人民的辛苦得能叙及的痛苦，而不是表 一片平宽的土胞：一特排整齐的房含，还有肥沃的田电。美黑的胞酒，桑何，竹林之类。()深山中危然有人 礼其“勒劳“。极选项情误、11.都运用了重章叠可(1分》，作用：结构上，迹成料环往复的表达数果：若律上，加 活动的连象，（这两人）对此多到限怪，16.道示这样神秘美好的境界是构的，在叫时的现实生活中是不存在 超了市奏感和音不性：内容上，直染气帆，深情路，深危主题(1分)，21)④(2)以…为乐()停留 的，反映出人门对美好生话的向住鞋道求。（宣对御可得2分） ()金13，不团0面得是地者二/占好事之十减素能至焉14(1)向小石发的西南方看表，溪术像北斗星需样 参考择文： 由折，修蛇那样筑挺角行，时隐时现， (2》美好的料木制立起来了，秀美的作子星露出来了，奇销的石头呈虎南米 【乙】南阳的刘子筑，喜欢游山术。他曾经到衡爱药，深人衡山忘了返的路。路上看到一道山满，水的南 了。151以人(2)自己被版后无法排造的忧伤速游之情（凌凉，落发，苦同廖与之形关的词均可）《3表达 面有两扇石门，一扇关一期开，水又家河面又宽，伯无法波到对岸去，想要话曰，却记经进失了近路，遇列敏柴的 了自已杯才不划的毯苦（为日已转乾璃的不公平待酒而气售和优衡：辆过自已的胞负和才唐装埋没/为自已透打击 人，斜子暮就向她可席，只能找到去的路实了。有的人说石门里都是能家的灵补妙西以及各种春妙的名再。刘 真不平等》 子械想要再次去寻找席个娃方，却再不能知道它在厚里了。 参彩译文 长沙赠陵要有一墨小司，有两个人来好去欧常，看到河岸下面的一个十料当中有水解者可流的方向境出， 【乙】我)找列西山后的第人天，沿看山口向西虎老两百多，又发宽了始料潭。的餐原西面二十五步（的息方）： 中有斯做的木片随看水潭出来，保山中竟然有人桥动的迹象，这两人》对此感到用奇径。于是克留高量道，”可以 在水夜急有深处是一道媒.期顶1有一康小丘，（小丘上面生长着竹子和树木，小丘主的石头突出降起高然算 试看到水甲，看看是什么息四使这木片原出来的.”其中一个咸柴人就用斗笼的看自己进人了河保边的利文，穴 文，破土面出、争奇年怪的，儿平（多得）数不请。那年重叠整、相负面下的石头：好像是《俯身)在小属里喝水的牛 气能容一人通过。走了儿十楼，飘前改开闲明度起来，然壁食情景与人世同的最象没有什么不同， 马：影龙高就突出，如兽角斜对住上冲的石头，好像是在山上第昼的惊铺 7.B【解析】且第④爱介绍的是秀藏盐湖的特点及丙藏盐湖开发的枝要求等，选明中“再度盐田"与原文不符。 小丘很小，不到一南，可以把它装到笔子里占有它。《我)打所它的主人是审，（有人规：这是唐案木要的地 然A【解析】且.结合第②段~城球上已探明的国所澜中有显其%范盒在棕闺中，结合我属实厚，盐明用餐围更 方，型出售每女不出去。“我)例它的价线，（有人）说：只夏四百文“我很喜欢这个小丘)，就把它买了下未.李 是占到会国挥蜜源的？0%国上”可课，建用中“地球上的探宽海中”说盐不严谨，映少限定司已探明的”，“我国的 家原，元克己这时和代一越静览，（他1解非常高兴，（认为这是）出平意料的收联，（代们）购评轮流拿起工具，护 些湖评蜜源更是占国0%县.上”说法不准魂，原是我国的盐湖翼资尊占列“全国厚货逐的%以上“：C结合第 树杂草，政悦杂料，点燃大火把它烧掉。美好的树本树立起来了，秀美的竹子显露雷来了，奇锦的石失呈现出米 受国外是以盐湖为主家解决弹贸源的需求，而代门国内是以样可石为主，占8%“可知，达项表述有滨：且结合第 了。（我们姑在小丘中可使望，（只见）高高的山岭，飘浮的云录，暴富的溪瓶、自由自在游玩的悲鸟走售，全都欢快 夜“如果技术攻关成由，席么丙藏理盐湖在0贺年司的年间能为国家家障视资萧雪求数出更火直策是丰常 电星巧就技，米为这个小丘效力，《我门在小丘上)忙着石头毫地面卧.眼睛触及的是请童明浮的景色，耳桑触受的 有希现的“可知技术还在取关风投，“解达了说达错误，放透A。9,1)广径开尊，相大覆黄两力察力度，加大 是家宿属席的水毒，睛神事受到的是悠远空了的情然之气，心灵璃受门的是括静荆的境界。不调十天视)氧得 4国内盐湖的开爱：(2用好国内国际两个市场，两种断源，实残互利長赢：(3)立足国内置原的开发和技术研发，如 到了再处风量生电，即使占化曼好山水的人士，也作没有到过这地方电 强专业人才格养：)保化败策引领，加烟理论基时究与技术攻关：5》规范评电他收，建设绿色城市矿山。每 16,运用了泽例子，作比较、到数字内说明方达(1分：具停，准魂，有力地说明了人工西范在气象颜测中的准确南 点1分，容出三底甲可得3分》.(1劳作之余￥润据群(1外)2)两子落屏，具动起米(1分)(3)秀头棵尾， 壁高，无论是显临衡极，还是气候衡侧，人工智作都有“用武之地”(2分)。7，不饱(I分)。“接及”是言近的德 沉器惊模1分)21.A【解析】八，“表理传能文化传乘的陆频”有灵.作着巧步泡借“配聊“表现传统文化一代又 思，这里霜略低于的⅓分)。如果聊去：森确率线变成了加%，与事实不符口分》。这一同请体现了视明文塔青 代传承，上运用比哈的修排手法(1分).把海断的风低比花”音符“和图晴里的庄视”，生功形象地写出了 的准确性，严害特1分。报.占【解辉】且由原义第段人工智能方法以机器学习草法为基速，酒过数学司 第19页《共32真) 第20页《头32真)第一单元综合评价 看.下列关于文学，文化常识的表述，有误的一项是 1(2分》 ★古许文考壶湾及第三单元内客】 入中国戏曲分为生，且，净、且四大行当。其中，小且按演滑滑人物.小粉演年轻女子 000000 (时同：120分钟满分：120分) 几《诗经》是我国最早的诗欧总集，也是我国诗我现实主义传谈的源头 装一订然 一，积累与运用(3朗分】 C(社戏志自鲁远的小说集《片减，他还著有股文集《朝花夕拾)，杂文集：坟热风等 民俗凤情美如面。阅使下面的文竿，按要求完成1一4题。 D·记”是古代的一种文体用来记事、，记避，秋物或表达情感.如桃花源记X小石潭记等 空 民每，脚民间民密，指一个国家或民建中广大氏众前的造，享因和传承的生浩文化。它 ?.在我国传统古诗文当中，处处流传着谦返流长的民俗。请默写有关民俗的古诗文名句。（⑧分） 于人是社会耳保生洁的需桑，在特定的民殊，时代和地盛中不新饿支、利成和扩大，为民众 民俗文化，源运流长，。从《于种》中的① ,格悠我思”，我们可以看出古人有佩玉 的日常生活思务 的着装习每：从《关》中的“参差件莱，左右笔之。有宽淑女，四 “,我们可以看出古人 在本单元的文学旅逢中，我们开启民都的妆养，丰富见用，开闯跟界，我们领略了一幅幅多姿 有泰乐的婚嫁习俗：从柳常元小石潭记》中的“③ ,乃记之而去“， 多够的民俗风情昌春，我鞋深精而建(q诚地回望：黄土高原上响起的辛塞除城，气势喻绿，那 我们可以看出吉代文人有记等的习每：从《送杜少赔之任雨调》中可以看出古人有体剩醋诗的习 一群茂骑得的后生们，思开易年展见出阳常之美、生命之办，如霄放的戴声蔓()然而止，震感人 备，“0 “成为这隔千山万水的得左之同表达深厚情谊的不朽名句： 心：江南 村注里的一场社戏，羽为有了一群填补、天兵的东常小代伴的格伴，而让“我深深 从《整河庭淘赠张远相》中可以了解唐代如识分子有遥诗求仕的习每，孟油然巧用套放，以D 春感：陕无的信天游"是觅了是安浪你的风土人情，布委真挚()补实的情感两久弥新：在美俗活 .8 ”表明心连，希望得到引荐，入仕数官 的笔下。一生小小的打笔承兼着祖孙情葛、岸子精深，着张行客的心：记录看多月的论桑， 8.综合性学习。(10分) 更使作者联想到古代将桶地灯看剑，批去数人，激发起了心中的爱国热情… 湾牌巾学人年规将开展民风乡管进校圆”茶合实我活动，请你参知， 追琴测源，这参民您文化是民粮文化的集体记忆之一，是中单文化的重要如成都分，滨年着特 (1请为这次活动拟写一条宜传标济，要求运用对偶的像辞手法，《2分) 定柱会骨景下的人情世就，位在 的时代潮流中，有参民俗文化已说化消失。因此。我们应 加强对优秀民俗文化的保护，传承和发蓝，让其在新时代染发出称(2》新的活力。 (2》请你为这次活动设计两个活动项日。（本题中涉及的活动除外）(2分】 1.文中生音不正确的一项是 )(2分 A.虔(gian) B.戛(o) C禁(zhi) D.端(z0n) 2.文中加点问语中有错别字的一项是 )(2分) (3)侧读材料.用一句话藏括材料的主要内容.(30个字以内》(2分) A磅调 L料牛 C震憾 D人情世故 为瓷一步龙插民俗文化，传未中华传挑文化，鸿鹄中学于9月12目至15品华行“气足乡 3,文中横线上应填人的调语，最恰当的一项是 )(2分) 俗进视国”文化周活动。 A草有 偏锌 慰精 解息万变 活场期闻，争生会在校回内充分利用电于屏堂传栏。发放宣传常等形式对广大师生境行 B培育 定解 世问 瞬拉万变 本地民风乡俗文化发待，开利用周一升雪锦晨会以”民成多俗”为主鸡开展国悲下话，把传 C单有 倍鲜 慰精 风云变图 统民风多俗与观代文明教南扫结合，使学生们逐步移成条尚礼仪，传承传统文化的观念 D培育 挖锌 慰问 风云变幻 4.对文中面线句子利因的分析，正确的一项是 )(2分) (4)学校决定八年级全体同学于9月15日下午3点在多功能大厅听有关传饶习俗研究的报告 A成分我制 B.骄序不当 C句式杂耗 D.搭配不当 请你以学校团委的名义在通写一则通知。(4分) 5,民裕往往以民可话动为载休，够显特定的文化内面。请参烈示例，从备选民俗中，任选一个，从活 动载体的角度，弱示其文化内涌。(2分》 备达民格：墙午赛龙舟 春节吃闭年饭 示问：中款赏月一一是中秋节最重曼的活动之一，人们会仰望天空，欣食明月，以北新求团围和 0000000 幸福 第1或（共8互） 第2页（共8觅） 二，阅读与欣簧0分) (一)名著阅读(4分) 身.同学们最近间读了名著《经典常谈》，下列关于（诗经）第四)的说法，不正确的-项是()〔2分) A“悔言志”是一句古话，但占代所谓言志“和现在所谓情”并不一样：那“怎“总是关联着政治 或教化的 且孔子采取"断章取义”的办法，用队诗)来讨论险学利、做人的道理，孔子以后.《诗)三百”皮为儒《三)文有文阅读（门D分） 家的”六经”之一。 【甲】骨太元中，或陵人潮鱼为业，蜂滨行，忘路之远进，忽逢桃花林，夹岸数百多，中无泰树， C(大序议明诗的教化作用：这种作用似乎建立在风、程，算赋，北，兴，所谓六义”之上 芳草鲜美，落装孩的，漫人甚界之，复常行，显穷其称 D《毛传)只在有比的地方标出，不标赋、兴：想来赋义是易见的，比、兴虽都是曲折成义，但比” 林尽水潭，便得一山，山有小口，仿绵着有光。便舍格，从口人。朝校秩，才道人，复行数十步， 在发端，往往关系全诗，比较重要些，所以梗特别标出。 露篇开湖。土地平广，整会伊然，有良国，美池、桑针之属。什稻交通，鸡犬相闻。养中往泉种作，男 10,有同学认为：“学习传统文化经典没什么作用因为发展经济与学习传统文化经典关系不大“请女泉着，品如外人。贡发叠营，并治然自乐。 你结合（经线常谈的内客，有理有据地反数。(2分） 见渔人，》大惊，问所从来。具答之。便要还常，授消杀鸡作食。村中闻有北人，或来同玩。向 云先世远泰时乱，单套子巴人来北绝晚，不复出焉，遥与外人间语，问今是行世，乃不如有江，无论 战香。此人一一为售言所闻，皆叹饱。余人各置廷至其常。背出酒常。停数日，棒去。此中人语云： ”不是为外人道也” 既出，得其静，使扶向路，处旋志之，及高下，谓大中，说如此。太中印建人随其往，寻向所志， (二)古诗词阅读(4分) 森蔑 现递，不复得路 某镜苍苍，白常为霜。所可伊人，在农一方 南阳刘子腰，高南士电，闻之，欧热规往。来果，亭病终。后道无网津考。 痛河从之，道肌且长。淘游从之，宛在水中央。 (发调明（桃花深记）》 【乙】南阳划子醒，好游山水，会宋芳至衡山，限入忘及。见有一判农，水南有三二石旧巴一到一开 装腹菱美，白席未暗。所词伊人，在衣之酒 水菜广不斑理。威还，夫道，速伐稀人，问径，仪挥还家。或礼围中情仙方灵药及诸杂物，千腺欲更 湘酒从之，道阻且路，离游从之，定在水中振 寻家，不复如处美。 装腹果乘，白常来巴。所谓伊人，在衣之浅。 长沙壁陵鼻有小水，有二人束舟取根，见岸下土穴中衣迎流出，有新所木升逅流下。深山中有 剂酒从之，道阻且右。海游从之，龙在水中让 人连，平之，为相谓日：”可试如水中，看何的尔，”一人使以鉴自障，入穴，穴才客人，行数十沙，授 1L,下列对诗歌赏析有误的一项是 ()(2分) 开明期盆，驾不异世间 A.诗中写深秋星重霜浓，水边芦苇苍苍，主人公冒着秋寒得解岸边，思幕的人却在水一力，伊人 《节远白期满明（捷神后记）》 似近似运，忽隐氢现，可望而不可即 【注释】①围(q):这里指食图形谷色的巨石，②所：欧民。 B全诗重章反复.前后三章，只更了个别的字，这不仅使博歌有一用三以、回环往复的音韵美 3.下列句子中加点词的解帮，有误的一项是 （1(2分》 感，还起到了深化诗最意境的作用 A商人甚异之（惊异） 且阡陌交道（交给相通） C本诗运用了“兴”的手法，直接抒情。麵缅三章，藏把男子的爱露之情和相思之喜以及对“伊 C,深人忘反（同“返”.返回） 几可试如水中（到…去，库往） 人”"孜改不倦的求表现得淋清层致。 14.下列对【乙】文中面波浪线部分的断句，正确的一填是 1(2分》 D诗歌用“长”“跻“右”三个不同的关雄词，逐层保化男子追是伊人的道降艰段，体现出背我注 A.水南有二石闲/一阳一开/水深广/不得溅 重德字，不入完全重复的你套 B术南有二石国团一开/水深广不得渡 12.诗欺从“白露为看到白露未再到“白露未已”，和主人公从上游到下曾再到被岸，构成了一 C.水南有二石网一一开/木深广/不得就 个相对完整的时空序列.这种时空转换有柯作用？《2分》 D水南有二石网/一闭一开/水深/广不得度 第3页（共8页） 第4页（共8页） 15.用现代汉语能译下列句子，(4分) 黏王。这种盐四，草汤一旅在边源，稀稀拉挂有一虎，所以它对生态影响不大。而西减盐携比校小 (1)土地平矿，屋舍俨然，有良日，美池.桑竹之属 草大的就二三百个方公卫，周国都是草场。这样就需要级到“一次提红”，少数盐时浅不量盐阅，可 以少坡坏草绣。这裁地我们徒出了挑战，不过现在的技术，可以只用盐岛镜但了，可以提到00毫 克每井了。所以成们委加线被术攻尧，大力美神创新，重规据前提但，盐西提程苦技术的排进，尽量 (2)深山中有人迹，异之。 少破坏苹场，对多年的盐田来一次衣命。解说西减辄监闲开发瓶预。如果技术攻美成功，形名 西成程止湖在225年到20年问类为调家保障摆膏漆需求微出更大青成是非常有希望的。 (造自《李习时极，有别政) 17.下列对文本的有关分析，不正确的一项是 （)(2分) 16【甲】文写刘子攒“欣然规往“未果，【乙】文写刘子痕“欲更寻索，不复知处”。作者这样安排的 A.第①段面横线的句子体现了本文用所的准确，严道， 日的是什么？(2分) 长第①段介绍了西隧盐田的特点及开发的技术要求等。 G,本文介绍了我国银寡雾的供给规状及盐新御资覆的分布情况等。 几木文第合运用了列数字、作比较、分类别.举例子等说明方法 1发下列说法符合文意的一项是 )(2分》 (四)实用类文本网读(7分) A.据预测，从2025年刊2030年，我国瑞有儿十万吨的因酸根的块口 守好程资源的安全度线 长地球上的提资源中有超过0%流藏在盐湖中，我国的盐潮望资颜更是占到0%以上。 ①搭州美机枚源测，如25年全华新能源连本植售量将想过200的万桥.到030年，达个教字将 C同外以盐湖为主来解决锂资源的需求，国内以透口健矿石解决樱资源的需求。 内 突藏5D00万场，这将会对線酸恒产生巨大客求从预测来看，025年我国自产再加上逐口，卷本 D推选超前据牌.盐岗提罪等技术，解决了西藏理盐湖的开发瓶州。 不象不 上能满是需求。加从025年到2030年，差距济会拉开，除了我四合己能修供地的，还将有见十万 19.对保障我国慢资潭安全，你有何建议？请根据文本内容，结合当前形势，篇要谈谈，《3分) 地的缺口。知果不余取惜范，这个装口在2030午前后还可能再扩大。22年，我国逢口组精除约 作 作 28万吨，网比增关约42%，净进口碳酸锺12.57万地，同北塘长的72%，对外依存度是这60%，加 之恒的价格猛派，这种我况值得引越警等 ②如何中时红矿青源的曼全底线？地华上已探明的性簧源中有提过0%盆藏在益淘中，站合 (五)文学类文木阅读(1B分) 我国实际，盐期但贵更是占到企回悝贡源的0%以上，土叠分有在象达木盆地和青流高原。一贞 舞动的能测 以来，受对疑取技术的限制，我国盐闸促的产量较少，大量领格进口，伴随着促资源价格快进上蒸， 林延军 全味土委产性国逢沙收景出口致策，表国企业海外关红接进受程，在此膏录下，加大国内社湖的开 ①村庄的气息，从“味感味”的域声里开始 发，对保障我国但资源的供给受全鼻有堂受浅略意义。所以在当前形势下，委抛续用好国内国除两 四劳作了一年的人们，则黑的领头上写满皱收，像是田醉里的庄稼，四里补作的带头小手，还 个膏场，两种资源。时时，立足国内膏源的开发和枝术研发，进一步加联除会利用和深加工发是，凝 来不及效好水具，使直奔村里紫刘雪的一可小曼，重内对完胜福，暗暗的，常头小号华起跳礼“味感 高同欧率，述样才能在关健时保住锂青流铁给的安企底线。 味”的城声在村庄的上空四痛。一阵熟格地拾祖。有人敲锣打战，有人头项着册吴，有人亨腰当卿 ③陕障鲤贵尊需求，豪将重点就在锺控湖上，固为戒国与国际料比效有两大不网之处：国外是 尾，帝头小导与几青年小秋辑身一变或分“所于班，他钓种际着土地，双手希起票头，在人群里舞 以控湖为主来解决任贡源的需来，而我们回内是以锂矿万为生，占8%。国内姓湖但资源藻然占 动比未 75%,似是开发的只占1%，大虾分速是用矿石。所以，今后衣们養淫新加强对盐湖锂的开发，独 “鼻子”时而拉头担脖，时而喝郴能地，时而吃基喝是，利那间，“解子“又向前奔范，保是听到堆 湖的悝贵潭有三大倪婷：一是总业大：二是点本低，与加工硬柴以及运输成本相比，盐湖提江成本要 的呼唤，隔能，袖共，突层同又摆头是病。北时，戴产从轻快修为侵悠，紧跟着文从慢特为快 装一 纸晨多，而且可以深加工进行篮合利用，这是国尿地势：三是环条优梦，射工硬岩男要烧，要加酿加 ①一会儿聊子“高兴”了。一金儿聊子“生气”了。一会儿聊于“息伤”了…从步伐到动作。从表 诚，最后才能生产出观酿组，时环境是有一定玻环的，而姓潮时环境比瘦好。 情到性格，舞群人在“弹于”的世不里，靠数是和心莫相通￥配合，斜弹于的喜、怒、衰、乐、对、静，德 ①西流的盐期限装达木盆地的盐湖不一样，桌达木盆地的盐湖很大，生滩就液大，叁滩底下有 疑八态暴觅得淋漓尽纸。此，所子惊生长在村庄的精灵，为百姓膏来欢乐，祥瑞，畔那 第5或（类8项）》 第6页（共8页） 配正月的避子，“狮子难”便串材走卷，拽家拽户，为村民年野，窝意庆复一年的救成，新特风酒 ,舞测的传说给文章增漆神祀色彩，表觅人们寄离的美好隐级 雨顺。他们在州庄穿行，变成拉庄乐请上的一个个年并，义像则呼里的生棉，星星点点，在的方这片 几文章字里行闯传达出作者对醒撕的热爱，对故多的着恋：之情 赏麻的红土地上魏款些养 22.文章第®其线处挤写醒脚表滨的句子富有表现力，请从修辞手法的角度进行微析。(4分》 心海次舞研第，都会有一段击址演鼻。“味味“的声香从其到高，变化多编，银乎在召集志同道合 鲍们在村庄穿行，变点村庄乐潘上的一个个音杆，又棕世骑里的庄蒋，星星点点，在南方这 的人，又标平要记“解子“唤醒，随后，醒脚佣线起每，浅醉眼，成洗境，成身，成杆毛，渐新地，贬声 片贫将的红上地上晚联起来。 如千军万马奔褥而来，又操狂风基而，排山创海。小孩儿坐在大人的精酸上，看得知痴如醉。 蜜时，提效想者用尽力气，描出深厚的效声，“牌子”又弯了一下头，绿沉思，很惊荣，见已随之 摇苏起来，城声、够声和粮地声四粥在房台，村生和草衣之间，地面不时扬起一件土东。周观的老老 少少建星久久不忍离去 出母群，潭于宫是脚于年，盛行于民问 ⑨相传运古叶期，广东南连一常发生了盘渡，后桌出观一只种普，种等所到之处，盘漫便很换没 及老师要求同学们推荐一些微文编人促醛单元，作为杯限阅读。怀觉得本文可以前人这一单元， 有了，后来百址为了纪金种普，称种普为“年普”。常家户户月什复，旅等材科制件“年警”，配合锣 请倍助单元前言进行分析，(6分) 处，并用一张朵于效置家门口，准鼻好“辛普“喜欢吃的青菜，等持年善术食。由于年普与卧千的样 第一单元前言 他相极，经常为老百灶带来祥瑞和喜气，故年兽检称为“璃脚” 民俗是民间流行的习俗，民尚，是由民众创造并世代待来的民博文化。本单元的课文，或 ①在广东，因零语“璃"与“修”读音相同，老百姓比较忌讳，认为”出脚”是带来福院，后又将”% 表现各地风土人情，成展示待能史化习俗。我们能够从中有到一幅牺民俗风情高卷，感受到 脚”改数“醒聊”，直至明代，醒弹出现在广东的一些村庄。百地为种昆老丰年，风雨板，花愿景寄 多科的生清方式和多彩的地媛文化，更好地理解民每的格值和意义 托在醒聊的身上。村民用醒脚的成严私过都岳，新盼来年事事顺心。 学习本单元，受注意休会作者是如何根撼雷委松合近用多种表达方式的：还委注意感受 心记忆中的童年。许多小伏体都有“功夫梦“卿子班梦”。一听到线声南起，小段伴们就绿着了 作者寄高的情思，品味作品中富于表观力的语言。 魔，提琵就地，直年村中夹的那月空矿地。“年聊子电！视！成为我们奔走和皆的口头科。但每次 看完舞狮表演，伏件们都意化未尽，回家发我表子到处量，模待去其。 金是的，配解一动，况寂的村庄此被突显。它们威严，它们西猛，它们林瑞，它们从乡野走选城 审，义从城有走出国门。醒所变将鼻希，或术为中国传餽文化的情气神，从世不的东方澈向金世界。 在一呼一吸之闻，盈研登上异乡的奇会，在条丽挎身之间，在万千豪象之中，配解一瑟登上◆连的林 单，万物量价 三，写作与表达(50分)】 醒脚，是有生命的，它承数着一代文一代人的日无，还有记忆，它脊动的走向，又像一条辽偶 24.按要求作文，(50分) 的河流。走流所到之处，连着根脉，通长多愁 表浪帝情，让我们如云随月，难会放乡，坪坪青春，为我们糖上理想的蛔障，遂梦四才，决溴 组，层舞是音乐和舞昭配合的艺术。请根据文章内容，毓理福狮表演的过程，(3分) 中华，召奥我们并启新证程，播写斯华章。这是体大的时代，这是最好的时代，这是我们的时代， 场景 场景一，1山 培景二：三月的惊子计种其到两随 请莫帛负。 锣被 城声感味，从缓打植+从块韩搅，从棱情快 去姐流奏，从镜到高→城声回荡，然烈军早 请以莫亭负 为题，写一篇文章 2) 势原洗调.碎身补+ 要求：①先把题目补充完整，然后作文（可从亲情，友情，师想，青春，祖国等方面人题也可 样子 摆头摆尾 自选角度：②文体不限（诗取，戏除外），可以写自己的经历、感受，也可以发表议论：文中不 得出现真实的人名，校名，地名等：④不得套作，不得抄菱：⑤书写T整，卷向整仙，00字左右 2L.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是 (2分1 A.文章材题一岳衣关，巧抄地倍“醒衡”表现传黄文化传承的闲境。 B.文章以醒衡“为主线，生动地呈现了常狮活灵活现的表演艺术 第7风（类8互》 第8页（共8页）