内容正文:
第二章 认识地球
山东鑫聚仁数字制作中心
探究与实践 探索太空,筑梦航天
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【基础过关】
1. (跨学科·语文)从嫦娥奔月的故事,到敦煌壁画中的神女飞天,我们足以发现古人
那奇妙的想象和对太空探索浪漫又美好的期盼。下列被认为是我国人类载人火箭飞行
尝试先驱的是( D )
A. 鲁班 B. 韩信
C. 杨利伟 D. 万户
2. 北京时间2024年4月25日20时58分我国已成功发射神舟十八号载人飞船。我国四大
卫星发射基地中,唯一的载人航天发射场是( A )
A. 酒泉发射场 B. 太原发射场
C. 西昌发射场 D. 文昌发射场
D
A
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2023年9月21日15时45分,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,神舟十六号航
天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为全国广大青少年带来一场精彩的太空科普课。“天宫
课堂”首次在我国额济纳旗设立地面课堂,为神舟家园的青少年撒下科学种子,点亮
星空梦想。据此,回答3~4题。
3. 本次“天宫课堂”在太空和地面进行同步授课的主要目的是( D )
A. 完成空间站必须要授课的任务
B. 展现我国是第一个建立空间站的国家
C. 展现我国科学技术水平比较低
D. 激发广大青少年探索科学奥秘的兴趣
D
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4. 下列属于我国太空探索成就的有( A )
①建成自主建造、独立运行的天宫空间站
②建成北斗卫星导航系统 ③火星探测器天问一号成功发射 ④我国第三艘航空母舰
“福建舰”顺利下水
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
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5. 二十年来,我国航天事业发展硕果累累,天宫、嫦娥、祝融、羲和等,中国航天用
硬核实力一步步让“神话”走进现实。中国航天与古代神话相辉映,“嫦娥”对应的
是( C )
A. 探日工程 B. 探火工程
C. 探月工程 D. 暗物质离子探测
C
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【素养提升】
6. 【太空•探索】阅读图文材料,回答下列问题。
材料 人类进行宇宙空间探索,既可以探索宇宙环境对人类生存环境的影响,又可以
带动航天技术的综合发展。
(1)上图八大行星中, 是我们的家园,其所处的宇宙环境按照从大到小的顺序
排列为 。
A. 地月系 太阳系 银河系 总星系
B. 总星系 银河系 太阳系 地月系
C. 太阳系 总星系 银河系 地月系
D. 总星系 太阳系 银河系 地月系
地球
B
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(2)请你简要列举两例中国太空探索的成就。
1970年4月24日,中国成功发射第一颗人造卫星——东方红一号;2003年10月15日,
神舟五号搭载航天员杨利伟成功升空等。
(3)请你描述两点人类太空探索的意义。
人类太空探索孕育新的技术,解决现有难题;增强了人类的信心和进取精神等。
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