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专题02 整式的加减 计算题30题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.(2024七年级上·上海·期末)先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【分析】本题考查的知识点是去括号原则、整式的化简求值,解题关键是熟练掌握去括号原则.原式遵循从里到外的顺序,先去小括号,再去中括号,最后去大括号,合并得到最简结果后,把与的值代入计算即可求出值.
【详解】解:原式,
,
.
当,时,
原式.
2.(2024七年级上·上海·期末)去括号或添括号.
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查的知识点是去括号和添括号,解题关键是熟练掌握去括号和添括号法则.
根据去括号和添括号法则分别进行解答即可.
【详解】(1)解:.
故答案为:.
(2)解:.
故答案为:.
(3)解:.
故答案为:.
(4)解:.
故答案为:.
3.(23-24七年级上·上海浦东新·期末)计算:
【答案】
【分析】本题考查整式的加减运算,先去括号,再合并同类项即可.
【详解】解:原式
.
4.(23-24七年级上·上海·期末)计算:.
【答案】
【分析】本题考查了整式的加减运算,合并同类项,熟练掌握以上知识是解题的关键.
根据整式的加减运算法则,先去括号,再合并同类项即可.
【详解】解:,
,
.
5.(23-24七年级上·上海青浦·期末)计算:
【答案】
【分析】本题考查了整式的混合运算,涉及到积的乘方、单项式乘单项式、同底数幂的乘法以及合并同类项,熟练掌握运算法则是解题的关键.
先根据积的乘方、单项式乘单项式、同底数幂的乘法展开再合并同类项即可.
【详解】解:
6.(23-24七年级上·上海闵行·期末)如果单项式 与(其中 m 0, n 0)是关于 x,y 的单项式,且它们是同类项.
(1)求的值.
(2)若,求.
【答案】(1)1
(2)0
【分析】本题主要考查了同类项,合并同类项法则,
(1)根据同类项的定义可知,求出a,再计算代数式的值即可;
(2)根据题意可知,即可求出代数式的值.
【详解】(1)∵与是同类项,
∴,
解得,
∴;
(2)∵,
∴,
∴.
7.(23-24七年级上·上海·期末)计算:
【答案】
【分析】本题考查了整式的加减.先去括号,再合并同类项即可.
【详解】解:
.
8.(23-24七年级上·上海·期末)计算:.
【答案】
【分析】本题主要考查了整式运算,熟练掌握相关运算法则是解题关键.根据单项式乘以多项式法则、幂的乘方法则、积的乘方运算法则等进行运算,然后合并同类项即可.
【详解】解:原式
.
9.(23-24七年级上·上海·期末)求整式减去的差.
【答案】
【分析】本题考查整式的加减运算.用括号将两个多项式括起来相减,然后再去括号,合并同类项,即可得到答案.
【详解】解:
.
10.(23-24七年级上·上海青浦·期末)计算:.
【答案】
【分析】本题考查了同底数幂相乘,积的乘方,幂的乘方和合并同类项,熟知相关性质定理是解题的关键.
根据同底数幂相乘,积的乘方,幂的乘方和合并同类项,
【详解】解:
.
11.(23-24七年级上·上海青浦·期末)多项式,A与B的乘积中不含有,且常数项为24.
(1)试确定m和n的值;
(2)求.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)先计算A与B的乘积,合并同类型后,由乘积中不含有项和常数项为24,列方程即可得到答案;
(2)把A与B分别代入利用整式的加减运算法则进行计算即可.
本题考查整式的乘法混合运算和整式的加减运算,准确对式子进行化简并理解乘积中不含某个项的含义是解题的关键.
【详解】(1)
因为不含,常数项为24
所以
;
(2)
.
12.(2024七年级上·上海·期末)先化简,再求值:,其中,且.
【答案】;
【分析】本题考查的知识点是整式的化简求值、去括号、绝对值的意义、有理数的混合运算,解题关键是熟练掌握整式的化简求值.
先化简整式,再根据绝对值的意义、有理数的混合运算确定、的值,最后代入求值.
【详解】解:
,
其中,且,
,,
当,时,
原式,
,
.
13.(23-24七年级上·上海虹口·期末)计算:.
【答案】
【分析】本题考查了整式的加减,解答本题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则.根据整式的加减运算法则,先去括号,然后合并同类项,即可作答.
【详解】解:
.
14.(23-24七年级上·上海闵行·期末)已知,,.求:.
【答案】
【分析】本题主要考查了整式的加减,先代入,再根据整式加减法法则计算即可.
【详解】∵,
∴
.
15.(23-24七年级上·上海奉贤·期末)计算:
【答案】
【分析】此题考查了整式的加减,根据去括号合并即可得到结果.
【详解】解:
.
16.(23-24七年级上·上海·期末)先化简,再求值:
已知,,其中.求的值.
【答案】;
【分析】本题主要考查整式的加减—化简求值,利用整式的加减法的法则进行化简,再把相应的值代入运算即可.
【详解】解:
,
∵,,
∴原式
当时,
原式
17.(23-24七年级上·上海闵行·期末)计算:.
【答案】
【分析】根据整式的加减,合并同类项计算即可.
本题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【详解】解:
.
18.(23-24七年级上·上海宝山·期末)先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【分析】本题考查的是整式的加减运算中的化简求值,掌握“去括号,合并同类项的法则”是解本题的关键.
先去小括号,再去中括号,再合并同类项可得化简的结果,再把代入化简后的代数式进行计算即可.
【详解】解:
∵,,
∴原式.
19.(23-24七年级上·上海·期末)若,求代数式的值.
【答案】
【分析】本题考查了整式的加减-化简求值、非负数的性质,熟练掌握运算法则是解题的关键.
利用非负数的性质求出与的值,原式去括号合并得出化简的结果,代入计算即可得出答案.
【详解】解:,
,,
,,
;
当,时,
原式
.
20.(23-24七年级上·上海浦东新·期末)已知:,求,并求当时的值.
【答案】,
【分析】本题主要考查整式化简求值,掌握整式的加减运算法则是关键.根据整式的加减运算化简,再代入求值即可求解.
【详解】解:由题意,得:
则
当.
21.(23-24七年级上·上海·期末)求代数式的值:,其中,.
【答案】,
【分析】本题考查了整式的化简求值,先对整式进行化简,再求出的值,最后代入到化简后的结果中计算即可求解,掌握整体代入法是解题的关键.
【详解】解:原式
,
∵,,
∴,
原式
,
,
.
22.(23-24七年级上·上海·期末)已知关于x、y的整式中不含三次项,求a、b的值,并将整式按y的升幂排列.
【答案】,,
【分析】本题考查多项式的项的定义,升幂排列的定义,排列多项式各项时,要保持其原有的符号.根据多项式的定义,升幂排列的定义,解答即可.
【详解】解:原式
,
∵原式不含三次项,
∴,,
∴,,
∴原式
23.(2024七年级上·上海·期末)已知,,求.
【答案】
【分析】本题考查了整式的加减,掌握整式加减的步骤,括号前面有负数去括号时括号内的各项要变号是解题关键.
先化简原式为,然后代入,,去括号、合并同类项得出最简式子.
【详解】解:
,
把,代入
原式
.
24.(23-24七年级上·上海虹口·期末)已知整式,,当时,求:
【答案】186
【分析】本题主要考查了整式的化简求值,先计算出,再代入,,根据整式的加减计算法则化简,最后代值计算即可.
【详解】解:∵,,
∴
,
当时,原式.
25.(23-24七年级上·上海·期末)先化简,再求值:,其中,.
【答案】;
【分析】本题考查了整式加减的化简求值;从内往外依次去括号,再合并同类项,最后代值计算即可.注意每去一层括号,要合并同类项后,再去括号,减少运算量.
【详解】解:
;
当,时,
原式
.
26.(23-24七年级上·上海·期末)设,.
(1)求:;
(2)若,且,求a的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减运算,非负数的性质,解一元一次方程等知识,关键是熟练进行整式加减运算.
(1)去括号,再合并同类项即可;
(2)由非负数的性质求得x、y的值,再把两个值代入等式中即可求得结果.
【详解】(1)解:
;
(2)解:∵,且,
∴,
∴;
∵,
∴;
把代入上式中,得:,
解得:.
27.(23-24七年级上·上海·期末)计算:
【答案】
【分析】本题主要考查了合并同类项,合并同类项时,只对同类项的系数进行加减计算,字母和字母的指数都保持不变,据此求解即可.
【详解】解:
.
28.(23-24七年级上·上海浦东新·期末)计算:.
【答案】
【分析】本题考查了整式的加减运算,根据整式的加减运算法则计算即可求解,掌握整式的加减运算法则是解题的关键.
【详解】解:原式,
.
29.(23-24七年级上·上海虹口·期末)已知, , .
(1)求;
(2)求,当时,比较与的大小,写出简单的过程.
【答案】(1)
(2)当时,;当时,;当时,
【分析】本题考查整式的加减,解题的关键是掌握整式的加减,分情况讨论a的大小.
(1)根据整式的加减运算即可求解;
(2)先求出的值,然后讨论的大小即可得出答案;
【详解】(1)解:,
;
(2)解:,
,
,
当时,,;.
当时,,;
当时,,.
30.(23-24七年级上·上海闵行·期末)先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【分析】本题考查整式的加减—化简求值,先将原式去括号,合并同类项进行化简,然后代入求值.解题关键是掌握合并同类项(系数相加,字母及其指数不变)和去括号的运算法则(括号前面是“”号,去掉“”号和括号,括号里的各项不变号;括号前面是“”号,去掉“”号和括号,括号里的各项都变号).
【详解】解:
,
当,时,
原式
.
8
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专题02 整式的加减 计算题30题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.(2024七年级上·上海·期末)先化简,再求值:,其中,.
2.(2024七年级上·上海·期末)去括号或添括号.
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
3.(23-24七年级上·上海浦东新·期末)计算:
4.(23-24七年级上·上海·期末)计算:.
5.(23-24七年级上·上海青浦·期末)计算:
6.(23-24七年级上·上海闵行·期末)如果单项式 与(其中 m 0, n 0)是关于 x,y 的单项式,且它们是同类项.
(1)求的值.
(2)若,求.
7.(23-24七年级上·上海·期末)计算:
8.(23-24七年级上·上海·期末)计算:.
9.(23-24七年级上·上海·期末)求整式减去的差.
10.(23-24七年级上·上海青浦·期末)计算:.
11.(23-24七年级上·上海青浦·期末)多项式,A与B的乘积中不含有,且常数项为24.
(1)试确定m和n的值;
(2)求.
12.(2024七年级上·上海·期末)先化简,再求值:,其中,且.
13.(23-24七年级上·上海虹口·期末)计算:.
14.(23-24七年级上·上海闵行·期末)已知,,.求:.
15.(23-24七年级上·上海奉贤·期末)计算:
16.(23-24七年级上·上海·期末)先化简,再求值:
已知,,其中.求的值.
17.(23-24七年级上·上海闵行·期末)计算:.
18.(23-24七年级上·上海宝山·期末)先化简,再求值:,其中,.
19.(23-24七年级上·上海·期末)若,求代数式的值.
20.(23-24七年级上·上海浦东新·期末)已知:,求,并求当时的值.
21.(23-24七年级上·上海·期末)求代数式的值:,其中,.
22.(23-24七年级上·上海·期末)已知关于x、y的整式中不含三次项,求a、b的值,并将整式按y的升幂排列.
23.(2024七年级上·上海·期末)已知,,求.
24.(23-24七年级上·上海虹口·期末)已知整式,,当时,求:
25.(23-24七年级上·上海·期末)先化简,再求值:,其中,.
26.(23-24七年级上·上海·期末)设,.
(1)求:;
(2)若,且,求a的值.
27.(23-24七年级上·上海·期末)计算:
28.(23-24七年级上·上海浦东新·期末)计算:.
29.(23-24七年级上·上海虹口·期末)已知, , .
(1)求;
(2)求,当时,比较与的大小,写出简单的过程.
30.(23-24七年级上·上海闵行·期末)先化简,再求值:,其中,.
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