11.2 树立正确的人生目标（共20张PPT）+内嵌视频-【培优课堂】2024-2025学年七年级道德与法治上册培优课精品课件（统编版2024）

探问人生目标 人生目标 人与动物的生命活动方式 价值 区别 长远目标和近期目标 实现近期目标鼓舞着我们朝长远目标迈进 动物的活动是无意识的、本能的 人的活动是有意识的、有目的的 决定着人生道路的发展方向 正确的人生目标带来激励，指引我们走上正确的人生道路 只有实现近期目标才能实现长远目标 近期目标围绕长远目标展开 复习巩固 1 结合以上讨论，说说你的人生目标。 （1）这四个同学的人生目标都是正确的。   （2）我想成为一名人民教师，教书育人，培养一批又一批的社会主义建设者和接班人。 导 入 新 课 11.2 树立正确的人生目标 第十一课 确立人生目标 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 11.2《树立正确的人生目标》核心素养与学段目标： 【政治认同】认同人生目标应该与国家、民族、人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。（参见2022版 新课标 P10） 【健全人格】理解人生目标的重要性，确立正确的人生观。理解个人与社会的关系，认识到个人的人生目标应该同社会的发展进步紧密结合。（参见2022版 新课标 P14、15） 1.个人与社会的关系？ 2.怎样树立正确的人生目标？ 3.踏上新征程对青少年的要求？ 自主学习 人生目标仅仅是个人的目标吗？ 离开社会，个人的人生目标能够实现吗？ 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 1.个人与社会的关系？ 小西树立人生目标时考虑了家庭环境的因素，他受他父亲的影响，决定今后当一名警察。 小雅树立人生目标时考虑了兴趣爱好的因素，她是校报的记者，喜欢写作，今后想当一名记者。 小旭树立人生目标时考虑了性格特征的因素，她富有爱心、助人为乐，觉得自己的性格适合当老师。 上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ ①树立人生目标，应当从自身实际出发。 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 2.怎样树立正确的人生目标? 探究与分享： 思考并回答：程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？ 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 2.怎样树立正确的人生目标? 分享：你还知道其他把个人追求融入党和国家的伟大事业之中的人物故事吗？ ▲“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国！”：这是我国航天之父钱学森对祖国的挚爱之言。钱学森赴美留学，始终怀着学成后报效祖国之心。美国人说他抵得上5个师，宁可毁掉也不能让他回国。整整历时5年，钱学森冲破重重阻挠，在周总理等人的关心下，终于回到祖国怀抱。 ▲“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞”：钱伟长是我国近代力学奠基人之一。1931年，钱伟长以国文和历史两个100分的成绩考入清华大学。同年，九一八事变爆发。目睹国家危难，钱伟长决定：弃文从理，科学救国。“没飞机大炮，我们自己造!”他刻苦钻研，以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年，他放弃国外优厚的工作生活条件，到母校清华大学任教。 11 袁隆平教授的“禾下乘凉梦”——“我曾梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，籽粒像花生米一样大。我和助理们一块在稻田散步，在稻穗下乘凉。” 袁隆平教授的“覆盖全球梦”——让超级稻走出国门、造福更多的人。 “杂交水稻之父”袁隆平： 禾下乘凉梦、杂交水稻覆盖全球梦 思考：袁隆平的“两个梦”对你树立人生目标有什么启发？ 志存高远，方能登高望远；心怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力 ③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 2.怎样树立正确的人生目标? ①树立人生目标，应当从自身实际出发。 ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 2.怎样树立正确的人生目标? 3.踏上新征程对青少年的要求？ ②珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ①树立远大理想，热爱祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为； 青春加油站 带着自信，以青春为帆，不负光阴，踏上新的征程； 发扬实干精神，谱写青春华章，为祖国的繁荣昌盛奋斗； 花有重开日，人无再少年，以梦为马，不负青春！ 请写一句青春寄语，勉励自己不负韶华 必要前提 11.2树立正确的人生目标 怎么做 个人与社会的关系 ③与人类的福祉相统一 ①从自身实际出发 ②与国家、民族和人民的利益相结合 课堂小结 3 1. 2024年5月，习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于（    ） ①知识能力、家庭环境　 ②兴趣爱好、性格特征 ③国家、民族和人民的需要　 ④中华民族伟大复兴的事业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 达标检测 随堂练习 2.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴大任。这说明( ) A.青年的人生目标决定了国家的未来 B.青年要把个人发展植根于国家需要 C.青年理性分析，就能选准人生道路 D.青年追求人生目标，不必在意过程 B 16 3.“沙是散的，聚合起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”由此可见，个人与社会的关系是（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人和社会互不相干 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人都是社会的一员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 4.“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平有两个梦想:一是禾下乘凉梦，二是杂交水稻覆盖全球梦。他带领研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就。袁隆平的人生目标( ) ①都是长远目标，不实际 ②太遥远，与自己没有关系 ③与国家、民族和人民的利益相结合 ④与人类的福祉相统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 5. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”北宋著名的政治家范仲淹的这句名言，展现了他为天下人谋福祉的广阔胸怀。这启示我们树立人生目标应（ ） A. 正确认识个人与社会的关系 B. 从自身实际出发 C. 与国家、民族和人民的利益相结合 D. 与人类的福祉相统一 D 6.“我最大的梦想就是用古老的中医药，促进人类健康，让全世界的人们都能分享到它的好处。”屠呦呦带领团队，经过不懈努力，终于成功研发出抗疟疗效显著的青蒿素，拯救了全球数百万人的生命。屠呦呦的话给我们的启示是( ) ①树立人生目标，应当与人类的福祉相统一 ②正确的人生目标会激励我们克服困难、坚定前行 ③只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ④只有为了全人类的目标才是正确的人生目标 A. ①②　　　　B. ①③　　　　 C. ②④　　　　D. ③④ A Lavf58.20.100 $$