4.3 吸收作用 课件-2024-2025学年北师大版生物七年级上册

移栽幼苗时为什么带些土? 第3节吸收作用 第4章 绿色开花植物的生活方式 学习目标: 1.探究植物细胞吸水和失水; 2.认识根毛细胞对水分的吸收; 3.知道植物的生长不仅需要水还需要多种无机盐; 4.了解无土栽培。 乙 20%食盐溶液 甲 清水 乙 甲 变 硬 了 ! 变 软 了 ! 一段时间后 黄瓜条吸水和失水实验: 1、实验得出:黄瓜细胞液浓度 周围水溶液浓度时,细胞吸水变硬了;黄瓜细胞液浓度 周围盐水溶液浓度时,细胞失水变软了。 一、探究植物细胞的吸水和失水 大于 小于 水往“高”处流(高浓度) 细胞吸水和失水的前提条件是什么? 当细胞液浓度<周围溶液浓度时 当细胞液浓度>周围溶液浓度时 细胞吸水膨胀 细胞失水皱缩 ④成熟区 ③伸长区 ②分生区 ①根冠 二、观察根尖和根毛 2、植物需要的水分主要是根从 里吸收的,每条根的顶端部分是根尖,根尖由① 、② 、③ ④ 四部分组成。 土壤 根冠 分生区 伸长区 成熟区 ④成熟区 ③伸长区 ②分生区 ①根冠 二、观察根尖和根毛 3、根尖的成熟区生有大量的 ,扩大了根的吸收面积,它是根吸收 的最主要部位。 根毛 水分 观察根毛细胞: 4、根毛细胞的细胞壁 ,细胞质 ,液泡 ,有利于从土壤中吸收水分。 极薄 少 大 5、一般情况下,根毛细胞液的浓度总是 土壤溶液浓度,于是根毛细胞吸收土壤里的 ;若根毛细胞液的浓度 土壤溶液浓度,根毛细胞就会 造成植物死亡,一次施肥过多,容易造成“烧苗”,就是这个道理。 大于 水分 小于 失水 移栽幼苗时为什么带些土? 保护幼根和根毛,利于幼苗成活。 观察土壤浸出液培养的幼苗 6、实验证明:用土壤浸出液培养的幼苗长势好,而用蒸馏水培养的幼苗则长势弱。和蒸馏水相比,土壤浸出液中含有丰富的 ,植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的 。这表明绿色开花植物的生活不仅需要水分,还需要 。 无机盐 无机盐 无机盐 7、植物生活需要的无机盐种类很多,其中需要量最多的是 含 、含 、 含 的无机盐。 氮 磷 钾 含氮无机盐:促进细胞的分裂和生长,使枝叶长的繁茂 含磷无机盐:促进花的开放,使果实、种子提早成熟 含钾无机盐:使茎秆健壮,促进淀粉的形成和运输。 不同的植物对各类无机盐的需要量不同,就是同种植物在不同的生长期,对无机盐的需要也不相同。 缺氮 缺磷 缺钾 对照 白菜以产叶为主,注意施加氮肥提高产量 番茄以产果实为主,注意施加磷肥 马铃薯以产块茎为主,注意施加钾肥,促进淀粉的形成和运输,提高产量 例如: 13 8、根据植物生活需要的无机盐的 、 和 配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是 。 种类 数量 比例 无土栽培 课堂小结 一、根对水分的吸收 二、根吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐 三、无土栽培 1、根吸收水分的主要部位 根尖的成熟区 根毛数量多,增大了吸收面积 根毛细胞细胞壁极薄,细胞质少,液泡大 2、根毛吸水的条件 根毛细胞液的浓度 大于土壤溶液的浓度 植物需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐 1.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的( ) A.成熟区 B.根毛 C. 叶 D.根细胞的液泡 2.把1kg新鲜的黄瓜浸泡在浓盐水中,几天后,黄瓜的重量将( ) A.增加 B.减少 C.不变 D.无法确定 3.根毛细胞能吸水的主要原因是( ) A.根毛细胞数量多,吸收面积大 B.根毛细胞与土壤黏附在一起 C.液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度 课堂练习 $$