第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级下册历史配套课件

RJ 历 史 9年级 下册 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 单元提升 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 【时空坐标】 【时空坐标】 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 一、比较两次工业革命 单元知识整合   第一次工业革命 第二次工业革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代 标志 改良蒸汽机的广泛应用 电力的广泛应用 主要成就 动力机 (能源) 改良的蒸汽机(煤炭) 内燃机(石油) 生产、 生活器具 纺织、采矿和冶金等生产部门的机器 各生产部门的新机器和电报、电话等新型通信工具以及电灯等家用电器 交通工具 汽船、火车 汽车、飞机等 单元知识整合 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 续表   第一次工业革命 第二次工业革命 时代 “蒸汽时代” “电气时代” 影响 创造了巨大的生产力，改变了世界的面貌。资本主义最终战胜封建主义，确立了对世界的统治 生产力突飞猛进，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响 单元知识整合 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 二、文学艺术名人   人物 国家 主要成就/代表作品 文学 荷马 古希腊 《荷马史诗》 但丁 意大利 《神曲》 莎士比亚 英国 《罗密欧与朱丽叶》 《哈姆雷特》 巴尔扎克 法国 《人间喜剧》 列夫·托尔斯泰 俄国 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 单元知识整合 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 续表   人物 国家 主要成就/代表作品 绘画 达·芬奇 意大利 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 梵高 荷兰 《夜间的咖啡馆》 《向日葵》 音乐 贝多芬 德国 《英雄交响曲》 单元知识整合 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 1.1896年，塞尔维亚裔美籍电气工程师特斯拉设计建成了尼亚加拉水电站，并通过他设计建设的交流高压输电线路将电能传输到40千米外的工业城市布法罗——历史上第一个大规模交流远距离供电的城市；1897年，特斯拉实现给纽约供电。特斯拉被誉为“交流电之父”，他的上述成就带来的主要影响是( ) A.促进第一次工业革命的蓬勃展开 B.推动电力的广泛开发和应用 C.推动垄断资本主义的出现和发展 D.电动机取代蒸汽机与内燃机 中考重点突破 B 1 2 3 4 5 6 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 2.19世纪初，欧洲一些工厂主为了提高效率，要求工人们在前4年的每个工作日应有一定受教育的时间。这说明( ) A.义务教育已经实现了普及 B.欧洲社会的阶级矛盾日益突出 C.发展教育是工业化的要求 D.工业革命促进劳动力结构变化 1 2 3 4 5 6 C 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 3.［2023·四川德阳中考］1888年6月，英国一篇报道讲述：在伦敦东区的一家火柴厂，女工们不但收入微薄，而且她们还会因为说话过多、未经允许上厕所等原因被罚扣工资，而火柴厂的股东们却获得了巨额分红。作为个案，这篇报道可以反映出当时英国( ) A.生产关系发生根本变化 B.工业生产效率迅速提高 C.贫富分化问题日趋严重 D.大量农村人口涌入城市 1 2 3 4 5 6 C 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 4.1760—1851年，英国10万人以上的城市从1个增加到7个；5万人以上的城市，也从1个增加到13个；2万至5万人的城市还为数不少。在整个工业革命期间，曼彻斯特人口从3万增到35万之多，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。这表明( ) A.工业革命促进了人口的剧增 B.工业发展加速城市化进程 C.劳动力增加提升了生产效率 D.人口成为城市发展的动力 1 2 3 4 5 6 B 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 5.［2023·安徽中考］1829年，法国4万多市镇中有1.4万个没有学校。1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是( ) A.法国实现普及义务教育 B.工业革命促进教育发展 C.教育进步触发启蒙运动 D.教育公平消除社会矛盾 【解析】19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育，B项正确。 1 2 3 4 5 6 B 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 6.［探究题］阅读材料，完成下列探究活动。(12分) 材料 1785年，瓦特改良蒸汽机投入使用 1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网 1883年，戴姆勒研制出汽油内燃机 1897年，波士顿建成第一条地铁 1903年，莱特兄弟研制的飞机试飞成功 1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 1 2 3 4 5 6 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 (1)从动力革新的角度指出以上大事年表中影响最为深远的两个事件，并说明理由。(4分) 事件一：1785年，瓦特改良蒸汽机投入使用。理由：瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的重要人物，他改进制造了蒸汽机，作为动力机应用于生产部门，人类进入到“蒸汽时代”。(2分) 事件二：1883年，戴姆勒研制出汽油内燃机。理由：内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题，还推动了石油开采业的发展和石油化学工业的产生。(2分) 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 (2)根据以上大事年表确定一个主题，并结合世界近现代史的相关知识写一篇小短文。(8分，要求：主题自拟，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整) 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 示例 主题：科学技术的进步促进交通运输的发展。(2分) 19世纪初，工业革命中的蒸汽机应用于交通，出现了蒸汽火车等新的交通工具，改变了交通运输条件，密切了世界各地的联系，促进了资本主义世界市场的初步形成；第二次工业革命期间，内燃机出现并被应用于交通，汽车、飞机等新型交通工具的出现，使世界各地区的联系更加紧密。由此可见，科学技术发展促进了交通工具的革新，从而推动交通运输的发展。(6分) 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 $$