甘肃省天水市成纪中学等多校2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试卷

天水市成纪中学2024—2025学年度第一学期期中考试 七年级语文试卷 一、基础积累（36分） 1．阅读下面一段文字，按照要求回答问题。 轻轻地打开七年级上册的语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分qí彰显中华民族尊老爱幼的美德，瘫痪的史铁生与母亲jué别时收获了“好好儿活”的勇气，跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息，还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，遇到的一切都会让你喜出望外，尽收眼底的一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田…… (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分） 分qí( ) 贮( )蓄 jué( )别 (2) 文段中有错别字的一个词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分） (3) 请仿照下面示例，在横线上写一句话使前后构成一组排比句。（3分） 友谊是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；______，______；友谊是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。 2．下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（    ）（3分） A．遇到不懂的问题，我们一定要主动向老师请教，发扬不耻下问的精神，这样才能获取更多的知识。 B．抱怨话、牢骚话都是心里话，换个角度看一看，不少都是群众的真心愿望，关键是是否有开门纳谏的勇气和洗耳恭听的胸怀。 C．中央纪委正采取多种举措，狠抓“五一”前后深入落实中央八项规定精神，持之以恒纠“四风”。 D．经过努力，我终于把这篇文章背得滚瓜烂熟了。 3．下列句子中所用的修辞方法，不同于其他三项的一项是（    ）（3分） A．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。 B．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 4．下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（    ）（3分） A．成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打拼出灿烂的明天。 B．炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。 C．环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。 D．你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。” 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（    ）（3分） 由于江河流域不同，它们的气息也是不同的，每个作家都有属于自己的江河。对我而言，黑龙江、呼玛河、额尔古纳河是我的生命之河，感染它们的气息也就浓厚些。 冬天，雪花和寒流使江河结了厚厚的冰…… ①夏季时，灿烂的江河上不仅走着船只，也走着青山和白云的倒影。 ②春天时，它们“轰隆轰隆”地跑冰排了，冰排就像一朵朵盛开的白莲，熠熠报春！ ③这些北方的河流每年有半年的冰封期，所以河流在我眼中也是有四季的。 ④朔风起，江河消瘦了，水也凉了，落叶和鸟儿南飞时脱落的羽毛漂荡在水面上，江河就仿佛生了一道道皱纹，说不尽的沧桑。 A． ①②④③ B．②①④③ C．③②①④ D．④①③② 6. 下列各项中分析正确的一项是（    ）（3分） 梦想与拼搏相辅相成，当代青年人不要在能拼搏的时候选择安逸，我们要与时代同向同行，以拼搏筑梦圆梦。用脚步丈量的青春，定会绽放出灿烂的光芒，请记住：幸福是拼搏出来的！ A．选文中多次出现的“拼搏”都是名词。 B．“梦想”“光芒”都是名词，“选择”“丈量”都是动词。 C．“同向”与“同行”，“筑梦”与“圆梦”是两组同义词。 D．选文中“安逸”是贬义词，“青春”是褒义词。 7．下列说法有明显错误的一项是（    ）（3分） A．《陈太丘与友期行》中“尊君在不？”其中的“尊君”是对别人父亲的尊称。“家君”是谦称自己父亲。 B．《行军九日思长安故园》中的“强欲登高去”，写的是传统佳节——中秋节。中秋节有登高、饮酒、赏月的习俗。 C．《天净沙·秋思》是元代诗人马致远写作的一首元曲，这首诗属于元曲中的“小令”，古人称之为“秋思之祖”。 D．《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及其再传弟子记录孔子及其弟子言行的一部语录体文集。 8．根据情境，填写合适的古诗文句。（10分） 古人常将自己的情思寄托在景物之中。暮春时节，“① ，闻道龙标过五溪”，李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪；年老病衰的杜甫在此刻竟又与故人重逢，“正是江南好风景，② ”，尽显深沉的悲哀与感慨；孔子站在河边感叹，“③ ，④ ”，时光如流水，一去不回；转眼到了秋日，满目凄凉，“⑤ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”马致远为之断肠；同是秋天，“峨眉山月半轮秋，⑥ ”，秋夜行船，月映清江，陪伴李白远行，意境空灵美妙；秋去冬来，“⑦ ，⑧ ”，李益夜晚登城远眺，见到大漠似雪，月华如霜，感受边城夜色，凄神寒骨；王湾站在江上，看到早春又别有一番昼夜冬春更替的气象“⑨ ，⑩ ”。 二、阅读下文，回答问题。（26分） （一）现代文阅读一（14分） 柳思 ①凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融的微风中摇曳着轻柔的身姿，似乎在告诉人们：春天来了！ ②说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的，它没有松树的挺拔、伟岸；没有杨树的修直，更没有迎春、连翘那鲜艳的颜色。在许多人眼里，它不过是一种极普通的树，但正是这种普通和平凡，深深地吸引了我，让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。春天嫩绿的柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，给人以勃勃生机；夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪，给世界以清凉；秋天，许多树都在炫耀自己的果实，唯独柳默默地低头不语；冬季，万物凋零，是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂。所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而自以为高雅的要真实可爱得多，它不愧为树中之君子。 ③柳作为君子，有谦逊的美德。它总是长条低垂，以平和的心境待人待世，也从不邀功请赏；相反，随和地任人评说，全不计较其得失，把自己对生命的理解融会在实实在在、平平淡淡的追求中，乐观向上，积极进取，这本身就是何等的超凡脱俗呀！ ④说柳是君子，还在于它大度宽容、与世无争。即使生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之秦然，随遇而安，从容豁达，不讲怨言，认认真真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并总能驾起希望之舟。现今仍然健在的位于河西走廊的“左公柳”大概就是最好的说明。所以，柳活得最动人、最惬意，没有点君子的气量是很难做到的。 ⑤柳是无私的，它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘散却从不选择明天的归宿，仅凭一截枝条，几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续。“无心插柳柳成荫”，从这句俗话里，我们足以看清柳的普通与平常，而柳所具有的顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更直白、更充分的评价。柳也在无私中实现了自身的价值。 ⑥柳的普通向我们揭示了这样一个道理：人必须确定切合实际的人生目标，争取积极、乐观、向上的生活态度，不画地为牢，不作茧自缚，不过求，不过奢，进退从容，才为人生之要义。 9． 本文赞颂了柳的哪些可贵品质？(4分) 10．文章意在写柳，但为何还写松树、杨树、迎春、连翘？（3分） 11．作者为什么说“柳是无私的”？（3分） 12．文章最后一段有何作用？（3分） （二）现代文阅读二（13分） 教养是一个人最好的名字 ①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！” ②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。” ③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。 ④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。 ⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。 ⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰啊”的抻枕头的声音听着真悦耳。 ⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。 13． 本文写了哪两件事？请用简洁的语言概括。（3分） 14．赏析文章第⑥段中的画线句子。（4分） 15．文章最后一段有什么作用？（2分） 16．请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。（4分） 三、阅读下面的文言文，完成题目。（15分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （《世说新语·陈太丘与友期行》） 【乙】 魏文侯与虞人【注】期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。 （选自《魏文侯书》） 【注】虞人：管理山泽的小官。 17．解释下列句子中加点字的意思。（4分） （1）与友期行     （2）过中不至，太丘舍去 （3）去后乃至     （4）相委而去 18．下列各项句子中加点字“之”的意思和其他三项不同的一项是（    ）（3分） A．知之者不如好之者 B．择其善者而从之 C．天又雨，公将焉之 D．曲肱而枕之 19．将【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）日中不至，则是无信。 （2） 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 20．读了【甲】【乙】两文后，你最大的感受是什么？（4分） 四、诗词鉴赏（6分） 下面是小文推荐给校刊的两首诗歌，请你阅读并完成各题。 （甲） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （乙） 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 21．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．甲诗题目中的“左迁”指降职，诗人听说王昌龄被贬为龙标尉，于是写了这首诗。 B．甲诗首句写景兼点明时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C．乙诗中“入”和“流”两个动词，写出了月映清江的美景，还暗点月夜行船之事。 D．乙诗构思巧妙，五个地名巧妙点出行程，造成空间迅速转换之感，突出船行之快。 22．同是写月，甲、乙两诗抒发的情感有何不同？请简要分析。（3分） 五、名著阅读。（7分） 现在已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一丰天，然而仍然没有见。 长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！ 23.《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的一部 ，原名 ；其中《______》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情；和被______（填人物）强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。（4分） 24．下列各项中，填入横线处正确的一项是（    ）（3分） 选文出自鲁迅的散文《 》，选文的主要内容是 。 A．狗·猫·鼠 “我”多日不见的隐鼠，听长妈妈讲是被猫吃掉了。 B．阿长与〈山海经〉“我”多日不见的隐鼠，听长妈妈讲是被猫吃掉了。 C．狗·猫·鼠令“我”讨厌的长妈妈踩死了隐鼠，却嫁祸给猫。 D．阿长与〈山海经〉令“我”讨厌的长妈妈踩死了隐鼠，却嫁祸给猫。 6、 作文（60分） 25、古有王祥卧冰求鲤，今有豫童好食奉母！近日，一名河南的小学生做出了一个感动全网的孝举：儿食剩骨，正餐奉母。也许在看到这名小学生的做法后，你有些许感慨，请写下你的感触，不少于150字。（10分） 26、阅读下面的文字，根据要求完成作文。（50分） 与挚友相伴的日子，我们互利互助，共同成长;与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情;与书籍相伴的日子，饱览古今，通晓世事;与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩… 请以“与 相伴的日子”为题目，写一篇文章。 要求： （1）将题目补充完整（不要局限于上面的导语）; （2）以记叙为主，不少于600字; （3）作文中不要出现（或暗示）真实的班级和姓名； （4）字迹工整美观，卷面整洁。 七年级语文试卷 第5页 七年级语文试卷 第6页 学科网（北京）股份有限公司 $$