考点突破第2节 整式(含答案)-2025年中考数学总复习考点笔记+考点突破

2024-11-21
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内容正文:

考点突破 第 2 节 整式 一、单选题(本大题共 10小题) 1.如果单项式 3���2�是 6 次单项式,那么�的值是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.已知�,�满足|� − 2| + (� + 3)2 = 0,则单项式−5π��−��的系数和次数分别是( ) A.−5π ,5 B.−5π ,6 C.−5,7 D.−5,6 3.已知�,�为常数,代数式 2�4� +��|5−�|� + ��化简之后为单项式,则��的值共有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 4.已知 3181a  , 4127b  , 619c  ,则 a、b、c 的大小关系是( ) A. a b c  B. a c b  C. c b a  D. b c a  5.若 2 3 4 0a a   ,则 22 6 3a a   ( ) A.5 B.1 C. 1 D.0 6.已知 a,b 互为相反数,c、d 互为倒数,则代数式 2(a+b)-3cd 的值为( ). A.2 B.-1 C.-3 D.0 7.下列运算结果正确的是( ) A. 2 3a a a  B. 6 2 3a a a  C. 3 3a a  D. 2 2 2( )a b a b   8.已知 4M m  , 2 3N m m  ,则 M 与 N 的大小关系为( ) A. M N B.M N C. M N= D. M N 9.对多项式 x y z m n    任意加括号后仍然只含减法运算并将所得式子化简,称之为“加算操 作”,例如: ( ) ( )x y z m n x y z m n         , ( )x y z m n x y z m n         ,…,给出下列说 法: ①至少存在一种“加算操作”,使其结果与原多项式相等; ②不存在任何“加算操作”,使其结果与原多项式之和为 0; ③所有的“加算操作”共有 8 种不同的结果. 以上说法中正确的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 10.已知 3 4m  , 2 43 2m n  .若 9n x ,则 x的值为( ) A. 8 B. 4 C. 2 2 D. 2 二、填空题(本大题共 7小题) 11.已知 m+2n﹣2=0,则 2m•4n 的值为 . 12 . 如 果 “ 三 角 ” 表 示 −4��� 2 , “ 方 框 ” 表 示 −5���� , 则 × = . 13.已知� + � = 8,�2�2 = 4,则� 2+�2 2 − �� =________. 14.若|x﹣2|=5,|y|=4,且 x>y,则 x+y 的值为 . 15.已知非零实数 x,y 满足 � = � �+1 ,则 �−�+3�� �� 的值等于________. 16.已知 1 4x x  ,则代数式 2 2 1x x  的值为 . 17.若 2x=5,2y=3,则 22x+y= . 三、解答题(本大题共 9小题) 18.已知 23 2 3 0x x   ,求  2 21 3x x x        的值. 19.已知 x2+y2=25,x+y=7,求 xy 和 x﹣y 的值. 20.如图是一个长为 a,宽为 b 的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为 1,且底边在矩形对 边上的平行四边形. (1)用含字母 a,b 的代数式表示矩形中空白部分的面积; (2)当 a=3,b=2 时,求矩形中空白部分的面积. 21.公安人员在破案时,常常根据案发现场作案人员留下的脚印推断犯人的身高,如果用 a(cm) 表示脚印长度,b(cm)表示身高,关系类似于 b=7a-3.07. (1)某人脚印长度为 24.5 cm,则他的身高约为多少厘米? (2)在某次案件中,抓获了两个可疑人员,一个身高为 1.87 m,另一个身高为 1.79 m,现场测 量的脚印长度为 26.3 cm,请你帮助侦察一下,哪个可疑人员的可能性更大? 22.如图(1)、图(2)是两个数值转换机的示意图. 图(1) 图(2) (1)用含�的代数式表示�2 = . (2)若� = 3,当� = 1时,求�1的值 . 23.某餐厅中,一张桌子可坐 6 人,有以下两种摆放方式: (1)有 4 张桌子,用第一种摆放方式,可坐多少人?用第二种摆放方式,可坐多少人? (2)用含有�的代数式表示:有�张桌子,用第一种摆放方式可坐多少人?用第二种摆放方式 可坐多少人? (3)一天中午,餐厅要接待 80 位顾客共同就餐,但餐厅只有 20 张这样的桌子可用,且每 4 张拼成一张大桌子.若你是这家餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆放餐桌?并说明理由. 24.已知 1m  ,a 和 b 互为倒数,c 和 d 互为相反数,求 2024( ) 50( )ab c d m    的值. 25.某市收取水费按以下规定:若每月每户用水不超过 20 立方米,则每立方米按 1.2 元收费; 若超过 20 立方米,则超过部分按每立方米 2 元收费 . (1)如果某户居民在某月用水�立方米,且� ≤ 20,则所交水费为 元; (2)如果某户居民在某月用水�立方米,且� > 20,则所交水费为 元; (3)如果某户居民在某月所交水费的平均水价为每立方米 1.5 元,设这户居民这个月共用了� 立方米的水,请写出�的范围,并列出方程. 26.定义:一个多项式 A 乘另一个多项式 B 化简得到新的多项式 C,若 C 的项数比 A 的项数多 不超过 1 项,则称 B 是 A 的“友好多项式”.特别地,当 C 的项数和 A 的项数相同时,称 B 是 A 的“特别友好多项式”. (1)若 A=x-2,B=x+3,则 B 是不是 A 的“友好多项式”?请说明理由; (2)若 A=x-2,B 是 A 的“特别友好多项式”. ①请举出一个符合条件的二项式 B=____; ②若 B 是三项式,请举出一个符合条件的 B,并说明理由; (3)若 A 是三项式,是否存在同样是三项式的 B,使得 B 是 A 的“友好多项式”?若存在,请举例 说明;若不存在,请说明理由. 答案 1,B 2,B 3,C 4,A 5,A 6,C 7,A 8,B 9,D 10,C 11,4 12,−320�7�4 13,28 或 36 14,11 或 3 或﹣7 15,4 16,14 17,75 18, 2 42 1 3 x x  ,3 19,12, 1 20,(1)S=ab﹣a﹣b+1;(2)矩形中空白部分的面积为 2; 21.(1)当 a=24.5 时, b=7a-3.07=168.43, 所以他的身高约为 168.43 cm. (2)当脚印的长度为 26.3 cm 时,b=7a-3.07=181.03, 因为 179 cm 更接近 181.03 cm, 所以身高为 1.79 m 的可疑人员可能性更大. 22. (1) 3� − 6 (2) �1 = 2�2 + (�� − 1),当� = 3,� = 1时,�1 = 2 + (3 − 1) = 2 + 2 = 4,所以当� = 3,� = 1 时,�1的值为 4. 23. (1) 有 4 张桌子,用第一种摆放方式, 可以坐的人数为 4 × 4 + 2 = 18;用第二种摆放方式,可以坐的人数为 4 × 2 + 4 = 12. 答:用第一种摆放方式,可坐 18 人;用第二种摆放方式,可坐 12 人 . (2) 第一种:1 张桌子可坐的人数为 2 + 4;2 张桌子可坐的人数为 2 + 2 × 4;3 张桌子可 坐的人数为 2 + 3 × 4,故当有�张桌子时,可坐 2 + � × 4 = 4� + 2 人 .第二种:1 张桌子可坐 的人数为 4 + 2;2 张桌子可坐的人数为 4 + 2 × 2;3 张桌子可坐的人数为 4 + 3 × 2,故当有� 张桌子时,可坐 4 + � × 2 = 2� + 4 人 . (3) 选择第一种方式来摆放餐桌.理由如下: 由(1)得,第一种方式:4 张桌子拼在一起可坐 18 人,20 张桌子可拼成 5 张大桌子,共可 坐 18 × 5 = 90(人).第二种方式:4 张桌子拼在一起可坐 12 人,20 张桌子可拼成 5 张大桌 子,共可坐 12 × 5 = 60(人). 因为 90 > 80 > 60,所以选择第一种方式来摆放餐桌. 24.由题意知, 1ab  , 0c d  , 1m   , 当 1m  时, 原式  20241 50 0 1 1 0 1 0         ; 当 1m   时, 原式    20241 50 0 1 1 0 1 2          , 综上可知, 2024( ) 50( )ab c d m    的值为 0 或 2. 25.(1) 1.2� (2) (2� − 16) (3) 由题意可得� > 20,根据题意得 20 × 1.2 + 2(� − 20) = 1.5�,即 2� − 16 = 1.5�. 26.(1)B 是 A 的“友好多项式”. 理由:(x-2)(x+3)=x2-2x+3x-6=x2+x-6, x2+x-6 的项数比 A 的项数多 1 项, 则 B 是 A 的“友好多项式”. (2)①答案不唯一,如:x+2. 提示:∵(x-2)(x+2)=x2+2x-2x-4=x2-4, ∴x+2 是 A 的“特别友好多项式”. ②答案不唯一,如:B=x2+2x+4.理由: ∵(x-2)(x2+2x+4)=x3-2x2+2x2-4x+4x-8=x3-8, ∴x2+2x+4 是 A 的“特别友好多项式”. (3)存在.例如:a+b+c 是 a+b-c 的“友好多项式”. 理由:∵(a+b+c)(a+b-c)=a2+ab-ac+ab+b2-bc+ac+bc-c2=a2+2ab +b2-c2, ∴a+b+c 是 a+b-c 的“友好多项式”.(答案不唯一)

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