第9单元 溶液小结（Word练习教用）-【中考123】2024-2025学年新教材九年级下册化学全程导练（人教版2024）

[答案 P10] 　　　 　　　　　　 　　　　　 　　 溶液的形成与特征 1．(长沙中考)小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是( A ) A．用冰水溶解 B．用热水溶解 C．把白糖碾成粉末后溶解 D．溶解时用筷子搅拌 2．(营口中考)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( A ) A．食盐 B．豆油 C．花椒粉 D．面粉 3．(滨州中考)下列关于溶液的说法正确的是( C ) A．饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液 B．均一、稳定的液体一定是溶液 C．硝酸铵溶于水使溶液的温度降低 D．只有固体和液体可以作为溶质 饱和溶液与不饱和溶液 4．(丽水中考)20 ℃时，在盛有50克水的烧杯中加入20克硝酸钾，充分搅拌后如图甲；加入20克水，充分搅拌后如图乙；再加入10克水如图丙。下列说法正确的是( C ) A．甲中溶液是不饱和溶液 B．乙中溶液一定是饱和溶液 C．丙中溶液的溶质质量分数为20% D．乙→丙过程中，溶液的溶质质量分数变大 5．(乐山中考)某同学设计如图甲所示实验，研究KNO3的溶解度随温度的变化。当向试管中加入一定量的水后，锥形瓶中的KNO3发生如图乙所示的变化。下列说法正确的是( B ) A．KNO3的溶解度：甲＞乙 B．KNO3溶液的质量分数：甲＜乙 C．乙中的KNO3溶液一定为该温度下的饱和溶液 D．用硝酸铵代替生石灰也会出现上述现象 溶解度与溶解度曲线的应用 6．(成都中考)将某碳酸饮料拧开，倒入装有冰块的杯中，如图。下列分析合理的是( C ) A．拧开瓶盖后，二氧化碳溶解度变大 B．产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应 C．冒泡刚结束时，饮料仍然是二氧化碳的饱和溶液 D．图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温度的关系 7．(南通中考)KNO3、NaNO3、NaCl的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( D ) 7题图 A．20 ℃时，KNO3的溶解度最大 B．0 ℃时，100 g NaNO3饱和溶液中含73 g NaNO3 C．从NaCl溶液中获取NaCl晶体时，必须采用冷却热饱和溶液的方法 D．分别将20 ℃的KNO3、NaNO3饱和溶液加热至80 ℃时，KNO3溶液的溶质质量分数小于NaNO3溶液的溶质质量分数 8．(牡丹江中考)下图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，下列说法正确的是( B ) A．KNO3的溶解度比NaCl的溶解度大 B．降温能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液 C．t2℃时，KNO3溶液的溶质质量分数比NaCl溶液的溶质质量分数大 D．KNO3溶液中混有少量NaCl，用蒸发结晶的方法提纯KNO3 9．(抚顺、本溪、辽阳中考)下表是氯化钠和氯化钾的部分溶解度数据，回答下列问题。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解 度/g 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 氯化钾 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 (1)30 ℃时，氯化钠的溶解度是36.3g。 (2)分析表中数据可知，溶解度受温度影响较大的物质是氯化钾(KCl)。 (3)某同学用氯化钾进行了下图所示实验(实验过程中水分损失忽略不计)。 　　 ①A～D中为饱和溶液的是BCD(填字母)； ②D中析出晶体的质量是4.5g。 溶质质量分数的计算 10．(青海中考)某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，取该溶液68.0 g，加入二氧化锰2.0 g，待完全反应不再有气体逸出时，称得剩余物质的总质量为68.4 g。计算： (1)反应完全后产生氧气的质量是1.6g。 (2)该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程) 解：设该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x。 2H2O22H2O＋O2↑ 68　 　　　　 　32 　x　　 　　　 　1.6 g ＝　x＝3.4 g 所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为 ×100%＝5% 答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。 11．(齐齐哈尔中考)现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物10.9 g，加入93.5 g水，固体完全溶解，向该溶液中加入稀盐酸，所得溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图所示。请计算： (1)恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量是4.4 g。 (2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是多少？(要求写出计算过程) 11题图 答：所得溶液中溶质的质量分数是6%。 (详细答案见《参考答案及解析》P11) 一定溶质质量分数的溶液的配制 12．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如下图所示。 试回答下列问题。 (1)写出图中有标号仪器的名称： a药匙，b烧杯。 (2)图示实验中有一处明显的错误是试剂瓶塞正放；图示实验中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。 (3)小刚同学要配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为9g，需要量取水的体积为81mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。 (4)称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量小于(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。若在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 粗盐中难溶性杂质的去除 13．(盐城中考)实验1《粗盐中难溶性杂质的去除》。通过观察可以发现，四幅画面中操作规范的是( B ) 14．(福建中考)请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。 任务一：参观盐场 (1)利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中NaCl的质量分数增大(填“增大”或“减小”)。 任务二：提纯粗盐 (2)粗盐提纯的有关操作如图所示。 ①正确的操作顺序是BCA(填标号)； ②操作A中，当加热到蒸发皿中出现较多固体时，停止加热； ③操作C中，玻璃棒的作用是引流。 任务三：应用食盐 (3)农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若在实验室中配制该溶液，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和量筒。 (4)NaCl是一种重要的化工原料。从元素守恒的视角，以NaCl为基本原料，可能制取的物质有氢氧化钠、氯气、碳酸钠等(写一种)。 学科网（北京）股份有限公司 $$