专题01：选择题-2024-2025学年五年级科学上学期期末真题分类汇编（广东专版）

选择题--2024-2025学年五年级上册科学期末专题提升训练（广东专版适用于粤教版） 1．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）在阳光的照射下，金鱼藻所释放的气体能（    ）。 A．阻燃 B．助燃 C．不阻燃也不助燃 2．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）小明用下图装置探究根的吸水作用。用食用油密封的目的是（    ）。 A．防止瓶内水分蒸发 B．防止空气与根接触 C．防止滴入水分 3．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）植物的器官中，能运输水分和无机盐的是（    ）。 A．叶 B．根 C．茎 4．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）关于植物蒸腾作用，下面说法错误的是（    ）。 A．同种植物，叶子多的植物，蒸腾作用更强 B．同种植物，在阳光充足、温度高的环境，蒸腾作用更强 C．光照一样的情况下，不同植物的蒸腾作用一样强 5．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）植物的茎通过（    ）将水分和无机盐源源不断地运送到植物的各个部位。 A．筛管 B．叶子 C．导管 6．（23-24五年级上·广东·期末）以下哪个不是植物蒸腾作用的好处（    ）。 A．产生根吸收水分的动力，有利于根吸收无机盐 B．有利于降低植物的温度 C．有利于利用阳光，合成营养物质和散发氧气 7．（23-24五年级上·广东·期末）几乎所有生物的呼吸都需要吸收氧气，排出二氧化碳，下面说法正确的是（    ）。 A．植物只会吸收二氧化碳，不需要呼吸 B．植物也会呼吸，在没有光的情况下也会排出二氧化碳 C．植物在所有的情况下都会源源不断地排出氧气 8．（23-24五年级上·广东·期末）关于光合作用，下面说法错误的是（    ）。 A．光合作用与光照强度、温度高低都有关系 B．在光线较暗的环境中，金鱼藻只释放很少的气泡，甚至不会释放出气泡。 C．只要有光，植物都会源源不断地排出氧气 9．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）常温下两组相同的种子，一组种子受到阳光照射加适量的水；另一组种子用纸盒盖住，不受阳光照射，也加适量的水，这个实验设计是（    ）。 A．不科学的 B．科学的 C．无法判断科学性的 10．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）植物的光合作用中释放的氧气来自于（    ）。 A．二氧化碳 B．水 C．二氧化碳和水 11．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）生活中，我们浇花时，一般将水浇在（    ）上。 A．茎 B．根 C．花 12．（23-24五年级上·广东·期末）有一句谚语：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这句话说明植物的生长需要（    ）。 A．水分和肥料 B．水分和维生素 C．空气和肥料 13．（23-24五年级上·广东·期末）叶在植物茎上的排列特点是（    ）。 A．互相重叠排列 B．互相交叉排列 C．互不遮挡的镶嵌排列 14．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）给一株植物浇足水分，然后选一枝带叶的枝条和一枝去除叶的枝条，分别用透明塑料袋套住，再用细绳把袋口扎紧。放置一段时间，两个塑料袋内壁出现的水分（    ）。 A．一枝带叶的枝条比一枝去除叶的枝条少 B．一枝带叶的枝条比一枝去除叶的枝条多 C．一枝带叶的枝条和一枝去除叶的枝条相等 15．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）阳光下，植物的叶片在制造营养物质的过程中，会释放出（    ）。 A．二氧化碳 B．氧气 C．一氧化碳 16．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）植物根的作用有（    ）。 A．吸收水分和无机盐 B．输送水分 C．制造营养物质 17．（23-24五年级上·广东·期末）体积不变时，哪种结构的物体最容易漂浮在水面上（    ）。 A．空心 B．实心 C．球形 18．（23-24五年级上·广东·期末）把生鸭蛋放入盐水中腌制，鸭蛋并没有浮起来，原因可能是（    ）。 A．盐水对鸭蛋没有浮力 B．鸭蛋太重了 C．盐水含盐量太低 19．（23-24五年级上·广东·期末）在“鸡蛋浮起来”的实验中，将鸡蛋放进清水中，然后不断往水里面加盐，通过改变（    ）导致鸡蛋上浮。 A．鸡蛋的密度 B．液体的密度 C．液体的温度 20．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）要使浮在水面上的鸡蛋下沉，可以往液体中（    ）。 A．加入清水 B．加入白砂糖 C．加入食盐 21．（23-24五年级上·广东·期末）这是一组大小相同但材质不同的圆柱体，它们在水中（    ）更容易沉下去。 A． B． C． 22．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）人在游泳的时候，带一块浮板的目的（    ）。 A．好看 B．装饰 C．保障自身安全 23．（23-24五年级上·广东·期末）下列能在水中漂浮的材料是（    ）。 A．木材和泡沫 B．石头 C．铁块 24．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）把鸡蛋放在（    ）中会沉下去。 A．清水 B．盐水 C．白糖水 25．（23-24五年级上·广东·期末）比较大小和形状相同的泡沫塑料块和木块在水中的承重能力时，承载的重物更多的是（    ）。 A．泡沫塑料 B．木块 C．一样多 26．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）打开阀门，使潜艇水舱中充入大量的水，并将舱内空气排出时，潜艇会（    ） A．上浮 B．下潜 C．既不下潜，也不上浮 27．（23-24五年级上·广东·期末）下列关于铁和铁锈的说法，不正确的是（    ）。 A．铁没有空隙，铁锈有小孔 B．铁比较光滑，铁锈比较粗糙 C．铁不能导电，铁锈能导电 28．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）小苏打和白醋混合后观察到的现象是（    ）。 A．生成大量的气泡 B．生成白色沉淀 C．发出光和热 29．（23-24五年级上·广东·期末）用米汤在信上写字，米汤干后，字迹消失，然后在信上碰上（    ），会出现蓝色的字迹。 A．酒精 B．碘液 C．白醋 30．（23-24五年级上·广东·期末）下面现象、构成物体的物质没有发生变化的是（    ）。 ①晾衣服  ②水结冰  ③蜡烛燃烧  ④云变雨 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ 31．（23-24五年级上·广东·期末）下面说法错误的是（    ）。 A．空气包含78%的氮气、21%的氧气、0.03%的二氧化碳。 B．二氧化碳是物质燃烧的条件之一。 C．用烧杯罩住一支正在燃烧的蜡烛，蜡烛不能一直燃烧。 32．（23-24五年级上·广东·期末）关于铁锈的说法，下面错误的是（    ）。 A．铁锈是一种银白色固体 B．铁锈的电阻极大 C．铁锈不会被吸铁石吸起来 33．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）把（    ）导入澄清的石灰水，会发现澄清的石灰水变浑浊。 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 34．（23-24五年级上·广东·期末）下列物体的物质没有发生改变的是（    ）。 A．铁生锈 B．燃放烟花 C．水蒸发 35．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）下列物质有变化的是（    ）。 A．海水晒盐 B．山体滑坡 C．燃放烟花 36．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）下列生活中的常见变化，没有发生物质变化的是（    ）。 A．纸张燃烧 B．冰雪融化 C．食物腐烂 37．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）观察比较铁和铁锈的不同，下列说法错误的是（    ）。 A．铁没有空隙，铁锈有小孔 B．铁比较光滑，铁锈比较粗糙 C．铁不能导电，铁锈能导电 38．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）下列两种物质混合后会产生很多气泡的是（    ）。 A．小苏打和柠檬汁 B．沙子和糖水 C．水和白糖 39．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）在探究空气对铁生锈是否有影响的实验中，要控制的条件是（　　）。 A．空气的有无 B．水量的多少 C．放置的位置 40．（23-24五年级上·广东·期末）下列变化中。构成物体的物质发生了改变的是（      ）。 A．蜡烛熔化 B．铁块变铁水 C．蚊香燃烧 41．（23-24五年级上·广东·期末）下列防止铁生锈的正确方法是（    ）。 A．把铁放着在潮湿的环境中 B．在铁的表面涂抹油漆 C．铁在雨中淋湿 42．（23-24五年级上·广东·期末）带有火星的木条放在（    ）气体中，可以燃烧。 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 43．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）下列关于水循环的叙述，不正确的是（    ）。 A．水循环实现了陆地和海洋之间物质迁移和能量交换 B．海陆间水循环和陆地内循环能使水资源得到不断的更新 C．水资源不断循环更新，因而水“取之不尽，用之不竭” 44．（23-24五年级上·广东·期末）湿衣服能晾干，是由于衣服中的水分（    ） A．蒸发 B．蒸腾 C．液化 45．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）为了实现我国水资源优化配置，促进经济社会可持续发展，保障和改善民生，我国建设了（    ）工程。 A．西电东送 B．西气东输 C．南水北调 46．（23-24五年级上·广东·期末）下面现象中不涉及水蒸气遇冷液化的是（    ）。 A．从空调房出来，眼镜上的镜片出现雾 B．水沸腾时，喷出来的水气把前方的墙壁喷湿 C．晾衣服时，把衣服晾在太阳底下会让衣服干得更快 47．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）地球上的淡水资源非常有限，大部分的淡水以冰的形式存在，难以被人类直接利用。直接利用的淡水仅占地球淡水资源的（    ）。 A．0.03% B．0.3% C．0.1% 48．（23-24五年级上·广东·期末）昨天晚上没有下雨，为什么小草上会有露珠？（    ） A．植物中的水分通过导管向外渗透 B．空气中的水蒸气遇冷液化C．昆虫把水分涂抹在植物上面 49．（23-24五年级上·广东·期末）奔腾的河水的水流速度很快，当河水流过弯道时，在同一弯道（    ）。 A．靠近凹岸的水流速度快 B．靠近凸岸的水流速度快C．靠近凸岸或凹岸的水流速度一样 50．（23-24五年级上·广东·期末）影响雨水流动的原因有（    ）。 ①地表特点。    ②雨水下落的速度。    ③地形的坡度。    ④雨水下落时的温度。 A．①②③④ B．①②③ C．①② 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C C C C B C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A B B B A A C B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C A A A B C A B B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B A B C C B C A A C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B A C A C C B B A B 1．B 【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。金鱼藻是绿色植物，在光下能进行光合作用，释放氧气，因此在阳光的照射下，金鱼藻所释放的气体能助燃。 2．A 【详解】在研究植物根的作用实验中，在试管中水面上滴些植物油的作用，是为了防止水蒸发影响科学实验的准确性。如果不加油，研究植物根的作用时试管中的水会因根的吸收和自然蒸发而减少。 3．C 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 4．C 【详解】同种植物，叶子多的植物，蒸腾作用更强；同种植物，在阳光充足、温度高的环境，蒸腾作用更强；光照一样的情况下，不同植物的蒸腾作用不一样，叶子大的多的植物一般比叶子小的叶子少的植物蒸腾作用大，比如沙漠里的仙人掌进化出针状叶就是为了减少蒸腾作用，更好适应沙漠中高温干燥的气候。所以C选项说法不正确。 5．C 【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，茎中的导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。 由此可知，符合要求的选项为C。 6．C 【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。 根据题意可知： A、产生根吸收水分的动力，有利于根吸收无机盐，属于植物蒸腾作用的好处； B、蒸腾作用能降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤，也属于植物蒸腾作用的好处； C、选项有利于利用阳光，合成营养物质和散发氧气，不是植物蒸腾作用的好处。 7．B 【详解】植物也需要通过呼吸作用消耗氧气，分解有机物，为植物体的各项生命活动提供能量。A错误； 植物也会呼吸，消耗氧气，在没有光的情况下也会排出二氧化碳。B正确； 植物只有在光合作用后排出氧气，没有阳光就无法进行光合作用，也就无法排出氧气。C错误。 符合要求的选项为B。 8．C 【详解】温度对光合作用的影响：一定范围内，温度越高，光合作用越强；超过某个值，光合作用开始减弱。A正确。 绿色植物的叶绿体会进行光合作用，金鱼藻产生的气泡是光合作用的结果，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多。反之，在光线较暗的环境中，产生的气泡数越少，甚至不会释放气泡。B正确。 在光线较暗的环境中，植物产生的气泡（氧气）数很少，甚至不会释放气泡。C错误。 所以说法错误的是C。 9．B 【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。图中唯一的变量是阳光，其他条件都不变，所以这个实验设计是科学的。 10．B 【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中，叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。1939年美国的鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水。 11．B 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。所以生活中，我们浇花时，一般将水浇在根上。 12．A 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、适宜的温度等。有一句谚语：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这句话说明植物的生长需要水分和肥料。 13．B 【详解】植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是可以使叶子充分吸收阳光。 14．B 【详解】植物的叶片能蒸腾水分，蒸腾水分的快慢与叶片总面积、阳光、温度和生长环境等因素有关。植物的蒸腾作用是保持叶片水分平衡的重要生命活动。叶子数量越多，叶片的表面积越大，接触阳光的部分就越多，蒸腾作用越明显。以此分析两个枝条可知，叶能蒸腾水分，所以带叶的枝条比去除叶的枝条多。 15．B 【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中，叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。 16．A 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。 17．A 【详解】对于不同种材料制成的物体，在体积相同时重的容易沉。在体积不变时，空心结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。 18．C 【详解】根据液体性质对沉浮的影响，液体的性质可以改变物体的沉浮，一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。把生鸭蛋放入盐水中腌制，鸭蛋并没有浮起来，原因可能是盐水含盐量太低。 19．B 【详解】把鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉在水底，然后逐渐向清水中加盐，鸡蛋会上浮至液面。盐溶解到水里，水的密度变大，这说明浮力的大小与液体的密度有关。所以B选项正确。 20．A 【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的鸡蛋比清水重，比糖水和盐水要轻，所以要使浮在水面上的鸡蛋下沉，可以往液体中加入清水。 21．B 【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的铁比水中，所以会沉下去；同体积的塑料盒木头都比水轻，所以会浮上来。 22．C 【详解】生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的，泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。人在游泳的时候，带一块浮板的目的保障自身安全，在危急时刻利用浮板的浮力脱险。 23．A 【详解】浸入水中的木材和泡沫排开水的重量大于木材和泡沫的重量，因此木材和泡沫能在水中漂浮；浸入水中的石头和铁块排开水的重量小于石头和铁块的重量，下沉。 24．A 【详解】当液体中溶解了一定浓度的其它物质时（如盐、糖、味精等），有可能会使下沉的鸡蛋浮起来。根据液体性质对物体沉浮的影响，当水中溶解了一定量的盐、糖等增大水的密度，有可能会使下沉的鸡蛋浮起来。鸡蛋在清水中是下沉的。 25．A 【详解】大小和形状相同的泡沫塑料块和木块放入水中，它们浮出水面的高度不一样。因为泡沫塑料块比木块轻，泡沫塑料块浸入水中的高度小，木块浸入水中的高度大。所以泡沫塑料承载的重物更多。 26．B 【详解】潜水艇的原理是靠改变自身重量实现上浮和下潜。当潜水艇水舱进水时，潜艇自身重量增加，浮力小于重力，于是就下潜。反之，水舱中水排出艇外，潜水艇重量减轻，浮力大于重力，于是就上浮。打开阀门，使潜艇中充入大量的水，并将舱内空气排出时，潜艇自身重量增加，浮力小于重力，于是就下潜。 27．C 【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果 。 A、铁和铁锈有很多不同，铁没有空隙，铁锈有小孔。A的说法正确。 B、铁比较光滑，铁锈比较粗糙。B的说法正确。 C、铁能导电，铁锈是一种不同于铁的新物质，铁锈不能导电。C的说法错误。 28．A 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。小苏打和白醋混合属于化学变化，会产生大量气泡，产生的新物质是二氧化碳气体。所以A选项正确。 29．B 【详解】淀粉有遇碘变蓝的特性。米汤中含有丰富的淀粉，用米汤在白纸上写字，米汤干后，字迹消失，我们可以利用淀粉遇碘变蓝的特性，在白纸上滴碘液，让字迹显现。 30．B 【详解】在自然界，物质的变化无处不在；有些物体在变化时，构成物体的物质没有发生改变。有些物体在变化时，构成物体的物质发生了改变。 ①晾衣服时，水变成了水蒸气，构成物体的物质没有发生改变； ②水遇冷结冰，构成物体的物质没有发生改变； ③蜡烛燃烧产生了水和二氧化碳，构成物体的物质发生了改变； ④云变雨，是高空中的小水滴或小冰晶降落到地面，构成物体的物质没有发生改变。 符合题目要求的选项为①②④，答案为B。 31．B 【详解】空气是一种常见而重要的混合物质。它包含约 78% 的氮气、21% 的氧气、0.03% 的二氧化碳等气体。A正确。 发生燃烧必须具备三个条件：可燃物、氧化剂和点火源。一般称之为燃烧三要素。B错误。 用烧杯罩住一支正在燃烧的蜡烛，烧杯内的氧气会被燃烧越来越少，蜡烛越烧火焰越小，最后熄灭。C正确。 符合要求的答案为B。 32．A 【详解】铁锈是一种不同于铁的物质，铁锈呈红褐色，A错误； 铁锈严格来说可以导电，纯铁变成铁锈之后导电性能变差，铁锈的导电能力低于铁，因为电阻变大。B正确； 铁锈是不同于铁的新物质，不能被磁铁吸引。C正确。 所以答案为A。 33．B 【详解】石灰水遇二氧化碳变浑浊，产生了新物质，这是二氧化碳的特性。 所以答案为B。 34．C 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。水蒸发只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；铁生锈、燃放烟花过程中产生了新物质，属于化学变化。 35．C 【详解】判断是物理变化还是化学变化关键是看是否有新的物质生成。海水晒盐、山体滑坡没有新物质生成，属于物理变化。燃放烟花有新物质生成，属于化学变化。 36．B 【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。纸张燃烧、食物腐烂产生了新物质，属于化学变化。冰雪融化，没有发生物质变化，没有产生新的物质，属于物理变化。 37．C 【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。铁和铁锈有很多不同，比如铁没有空隙，铁锈有小孔；铁比较光滑，铁锈比较粗糙；铁能导电，铁锈不能导电。 38．A 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。小苏打和柠檬汁混合后会产生很多气泡，发生化学变化；沙子和糖水不相溶；水和白糖能够融合但是不会发生变化。 39．A 【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验只有一个变量，由于研究的是空气对铁生锈是否有影响的实验，所以唯一的变量是空气的有无。 40．C 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。蜡烛熔化、铁块变铁水都属于物理变化；蚊香燃烧属于化学变化。 41．B 【详解】铁生锈是水和空气共同的作用。把铁与水、空气隔开，生锈的条件打破了，就能有效的防止生锈。在铁的表面涂抹油漆能够有效防止生锈。 42．A 【详解】燃烧的本质是剧烈的发光发热的氧化还原反应。燃着的小木条在空气中可以燃烧，在氧气中燃烧更剧烈。带火星的木条在空气中无法复燃，在氧气中可以燃烧。氮气和二氧化碳不支持燃烧。 43．C 【详解】A．水循环实现了陆地和海洋之间物质迁移和能量交换，说法正确。 B．海陆间水循环和陆地内循环能使水资源得到不断的更新，说法正确。 C．水资源不断循环更新，因而水“取之不尽，用之不竭”，说法错误，水资源处于不断循环更新过程中，地球上到处有水，但水并不是取之不尽、用之不竭的资源，淡水只占地球水资源的3%。 44．A 【详解】蒸发是指物质从液态转化为气态的相变过程。晾衣服的过程中衣服中的水分由液态变为气态，属于蒸发。 45．C 【详解】南水北调工程是实现我国水资源优化配置，促进经济社会可持续发展，保障和改善民生的重大战略性基础设施。 46．C 【详解】水有固态、液态气态三种状态。水蒸气遇冷可以变成液态的水，是一种凝结现象。从空调房出来，眼镜上的镜片出现雾属于凝结；水沸腾时，喷出来的水气把前方的墙壁喷湿属于凝结；晾衣服时，把衣服晾在太阳底下会让衣服干得更快属于蒸发。故选C。 47．B 【详解】地球上的淡水资源非常有限，大部分的淡水以冰的形式存在，难以被人类直接利用。直接利用的淡水仅占地球淡水资源的0.3%。所以B选项正确。 48．B 【详解】导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，并不能向外渗透。A错误； 秋天的早晨，叶片表面温度较低，空气中的水蒸气在叶片表面遇冷液化成小水珠，所以小草上会有露珠。B正确； 露珠的主要成分就是水，昆虫涂抹的应是分泌物，所以C错误。 所以答案为B。 49．A 【详解】一般而言，河流凹岸水流急，侵蚀作用较强，凸岸水流较缓，沉积作用强。所以奔腾的河水的水流速度很快，当河水流过弯道时，在同一弯道靠近凹岸的水流速度快，A选项正确。 50．B 【详解】影响雨水流动的原因有地表地质特点、雨水下落的速度、地形的坡度等。所以B选项正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$