4 密度的测量 -【期末·暑假】2024年新教材八年级物理期末暑假提优集训(苏科版2024)

2025-06-02
| 2份
| 3页
| 23人阅读
| 1人下载
江苏壹学知道文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 二、密度
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2025-06-02
更新时间 2025-06-02
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 期末·暑假·初中期末暑假提优计划
审核时间 2024-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48832721.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7    密度的测量 1.在测量盐水的密度时,所需要的实验器材 除了盐水外,还需要    、    、     ,在实验中需要直接测量的物理 量是      和      . 2.小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密 度.他先把托盘天平放在水平桌面上,将游 码移到标尺左端的“0”刻度线上,发现指针 在图甲位置静止,接着他将天平右端的平衡 螺母向    调节,使横梁在水平位置平 衡.然后他用天平测量矿石的质量,示数如 图乙所示,则矿石的质量为    g.最后 他用量筒测量矿石的体积,示数如图丙所 示,由此可得矿石的密度为    kg/m3. 甲 乙 丙 3.在测量油的密度的实验中: (1)把天平放在     ,游码移至“0” 刻度线处,若指针偏向分度盘左侧,应 将平衡螺母向    (选填“左”或 “右”)调节,使横梁平衡. (2)小明测量的情况如图所示,请将实验数 据和测量结果填入表中. 烧杯和 油的总 质量/g 烧杯和剩 余油的总 质量/g 倒出油 的质量/ g 倒出油 的体积/ cm3 油的密度/ (g􀅰cm-3) 54.4 (3)小明又设计出测量油的密度的另一种 方法,步骤如下: A.测出空烧杯的质量m0; B.往烧杯内倒入适量的油,测出烧杯 与油的质量m1; C.测出量筒内剩余油的体积V0; D.往量筒内注入适量的油,测出体积V. 以上步骤正确的顺序是    (填字 母序号),用所测物理量的符号写出油 密度的表达式ρ=    . 4.小明家在装修房子,他想知道大理石密度 的大小,就利用托盘天平和量筒对一小块 大理石进行测量. (1)先把天平放在水平桌面上,然后将游码 移至标尺的“0”刻度线处,发现指针指 在分度盘中央刻度线的左侧,小明应将 平衡 螺 母 向         (选 填 “左”或 “右”)调节,使天平平衡. 甲 (2)把小石块放在天平的 左盘,当天平再次平 衡时,右盘中的砝码 及游码在标尺上的位置如图甲所示,则 小石块的质量为    g. 乙 (3)用细线拴好小石块,把它浸没到盛 有20mL水的量筒中,水面到达的 位置如图乙所示,则小石块的体积 为    cm3,由此可算出大理 石的密度为  g/cm3. (4)大理石放在水中时会吸水,由此判断, 用小明的测量方法测得的密度值与它 的真实值相比    (选填“偏大”、 “偏小”或“一样大”),理由是    . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8  5.小刚同学要测量一块形状不规则金属块的 密度. (1)把天平放在水平桌面上,将游码移到         处,然后调节平衡螺母,使 天平平衡. 甲 (2)用天 平 测 量 金 属块的质量,当 天平平衡时,放 在右 盘 的 砝 码 和游码位置如图甲所示,则金属块的质 量为    g. (3)他发现金属块放不进量筒,改用如图乙所 示的方法测量金属块的体积,步骤如下: 乙 A.往烧杯中加入适量的水,把金属块 浸没,在水面达到的位置上做标记, 然后取出金属块; 丙 B.先往量筒中装入40mL 的 水,然后将量筒中的水慢慢 倒入烧杯中,让水面到达标 记处,量筒中剩余的水的体 积如图丙所示,则金属块的 体积为    cm3. (4)计算出金属块的密度为    kg/m3. 6.在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想 测出某种未知液体的密度,具体操作如下: 甲 (1)测液体质量:天平平衡 时,放在右盘中的砝码 大小和游码的位置如 图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m 为    g. 乙 (2)测液体体积:将烧杯中的液体全 部倒入量筒中,液面达到的位置 如图乙所示,则该液体的体积V 为    mL.尽管体积测量方 法正确,但大家对他的实验过程 及结果进行评估时,发现液体的体积测 量值比它的实际值要    (选填 “大”或“小”). 丙 (3)小明对测量方法进行 修正后,测出了几组实 验数据,并根据测量结 果作出了mGV 图像, 如图丙所示.由图像可 知该液体的密度为    g/cm3. 7.疫情防控期间“停课不停学”,在云课堂上 物理老师要求学生利用家中的物品测量冰 糖的密度. (1)小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大 米等物品进行实验. ① 把    放在电子秤盘上,测出它 的质量为m. ② 向量杯中加入适量的大米,将冰糖完 全放入米中,读出体积为V1. ③ 取出冰糖,读出量杯中大米的体积 为V2. ④ 利用测量的数据,计算冰糖的密度 ρ=    (用m、V1 和V2 表示). (2)线上交流时,小华的测量方法和小明相 同,只是小明用的是大米,小华用的是 芝麻.你认为    的测量结果误差 更小,理由是  . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73  参 考 答 案 1 物体的质量 1.多少 物体 物质 不变 形状 2.物体 物质  质量 3.(1)0.39 3.9×10-4 (2)4.5×106 4.5 (3)1.8×103 1.8×106 4.(1)g (2)mg  (3)t 5.水平 “0”刻度线 左 左 47.6 6.B 7.A 8.A 9.D 10.B 11.B 12.D 13.水 平  左  52.4 14.(1)向 右 调 节 平 衡 螺 母   (2)①用手直接拿取砝码 ②将物体放在右盘,砝码 放在左盘 (3)向右移动游码或加砝码 (4)47.4  15.B 2 用天平测量物体的质量 1.天平 形状 状态 位置 不会 2.物体 砝码 砝码 游码 3.质量 70 4.“0”刻度线处 右  5.由大到小 移动游码 6.D 7.D 8.A 9.C 10.B 11.D 12.D 13.A 14.A 15.大 小 16.(1)B 调节天平平衡时,游码应移到标尺左端 “0”刻度线处 (2)C 加砝码或移动游码使天平平衡 时,不可调节平衡螺母 17.C 3 密度的基本概念 1.相同 不同 2.变小 不变 3.0.4×103 千克 每立方米 0.4×103 4.(1)8.9×103 (2)1.29× 10-3 5.10∶1 10∶1 1∶1 6.D 7.B 8.B 9.(1)0.5 (2)同一物质,质量跟体积成正比   (3)质量相同的不同物质制成的物体,体积不同  (4)不同物质的密度一般是不同的 10.D 11.B 12.C 13.变小 2.5 14.密度小 18.9×103  15.(1)大   正 比   (2)不 同   (3)图 略  2  2.0×103 16.A 4 密度的测量 1.天平(包括砝码) 量筒 烧杯 盐水的质量m  盐水的体积V 2.左 52 2.6×103 3.(1)水平 台面上 右 (2)37.4 17 20 0.85 (3)ADBC (或 DABC) m1-m0V-V0  4. (1)右 (2)54  (3)20 2.7 (4)偏大 由于大理石吸水,测得的大理石体积 偏小,密度偏大 5.(1)标尺左端“0”刻度线 (2)39 (3)12 (4)3.25×103 6.(1)49 (2)30 小  (3)0.8 7.(1)①冰糖 ④ mV1-V2  (2)小华 小华 测量的冰糖的体积更准确 5 有关密度测量的讨论 1.木 木 2.质量 体积 > 大 < 小 3.A 4.m2-m1V   量筒中的矿泉水倒入烧杯时不能完全 倒尽 A.将量筒中一部分矿泉水倒入烧杯中,测出 矿泉水和烧杯的总质量m2 B.测出量筒中剩余矿 泉水的 体 积V′,则 矿 泉 水 密 度 的 表 达 式ρ矿泉水 = m2-m1 V-V′  5. (1)“0”刻度线 平衡螺母 147.6  (2)60  (3)2.46  (4)小 6.(2)m2 -m1   (3)m1-m2V   小 大 7.(1)把游码移到标尺左端 的“0”刻度线上 调节平衡螺母 (2)103 (3)40  (4)1.2 (5)大 8.(1)左 (2)81.0 30 (5)将乙烧 杯中的香醋倒入甲烧杯直至标记处 (6)1.08 偏大   6 密度知识的应用 1.(1)ρV  正   (2) m ρ   反   (3)>   (4)<   2.(1)2.7 0.9 > (2)5.4 1.8 (3)1 3  (4)3∶1 1∶3 3.A 4.B 5.D 6.1∶2  7.铜 8.4.6 9.(1)200 (2)120 (3)332  10.B 11.B 12.C 13.B 14.C 15.B  16.C 17.C 18.B 7 走进分子世界 1.可分 改变 分子 2.10-10 数量 3.分子间 有引力 分子间有斥力 分子在不停地做无规则运 动 4.1×10-9 1×105 5.B 6.A 7.B  8.B 9.B  10.D  11.D 12.A 13.C  14.D 15.C 16.A 17.B 18.D 8 静电现象与探索更小的微粒 1.质量 质子 2.排斥 相同 吸引 不同  3.电荷 吸引轻小物体 4.正 负 5.D 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B 11.C 12.A 13.D 14.B 15.A 16.B 17.C 18.绝缘体 同种 9 宇宙探秘 1.肉眼 地心 万有引力 2.光年 l.y. 3.无数  大爆炸 4.地月系 太阳系 银河系 总星系  5.质子 中子 夸克 恒 行 电子 6.D 7.B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

资源预览图

4 密度的测量 -【期末·暑假】2024年新教材八年级物理期末暑假提优集训(苏科版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。