专题02 直线与圆的位置关系(基础+中等类型)-2024-2025学年九年级数学下册考点解惑【基础•中等•优质】题型过关专练(浙教版)

2024-11-21
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知无涯
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 点、直线、圆的位置关系
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.44 MB
发布时间 2024-11-21
更新时间 2024-11-21
作者 知无涯
品牌系列 -
审核时间 2024-11-21
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来源 学科网

内容正文:

专题02 直线与圆的位置关系思维导图 【类型覆盖】 类型一、直线与圆的位置关系 【解惑】已知的半径为,圆心O到直线l的距离为,则l与的交点个数为(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 【融会贯通】 1.已知的直径是,圆心到直线的距离,则直线与的位置关系是(    ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定 2.已知,的半径分别为一元二次方程的两根,圆心O到直线l的距离,则直线l与的位置关系是 . 3.已知,的的半径为2,圆心在上,当时,与射线的位置关系为 . 类型二、已知位置关系求半径 【解惑】已知的半径是5,直线与相交,圆心到直线的距离可能是(    ) A.4 B.5 C.6 D.10 【融会贯通】 1.在中,,若与相离,则半径为r满足(  ) A. B. C. D. 2.在中,,,,若以点为圆心,为半径所作的圆与斜边有两个公共点,则的取值范围是 . 3.如图,,,若与射线只有一个交点,则半径r的取值范围是 . 类型三、切线的概念 【解惑】下列说法中,正确的是(   ) A.垂直于半径的直线是圆的切线 B.同圆中同弧所对的圆周角相等 C.长度相等的弧是等弧 D.三点确定一个圆 【融会贯通】 1.下列说法正确的是(     ) A.在同圆中,相等的弦所对的圆周角相等 B.平分弦的直径垂直于弦 C.垂直于半径的直线是圆的切线 D.在同圆或等圆中,等弧所对的弦相等 2.如图,是的直径,是的切线,与相交于点D.若,,则劣弧的长为 .(结果保留) 3.已知在平面直角坐标系中,点的坐标为是抛物线对称轴上的一个动点.小明经探究发现:当的值确定时,抛物线的对称轴上能使为直角三角形的点的个数也随之确定.若抛物线的对称轴上存在3个不同的点,使为直角三角形,则的值是 . 类型四、判断或补充条件证切线 【解惑】如图,是⊙O的直径,交⊙O于点,于点,下列说法不正确的是(    ) A.若,则是⊙O的切线 B.若,则是⊙O的切线 C.若,则是⊙O的切线 D.若是⊙O的切线,则 【融会贯通】 1.如图,和直线,直线在同一平面内,是的直径,直线是的切线,直线经过点,下列条件不能判定直线与相切的是 (        ) A. B. C.与只有一个公共点 D.点到上某点的距离等于半径 2.如图,点C在以为直径的半圆上,,点D在线段上运动,点E与点D关于对称,于点D,并交的延长线于点F,当长度为 时,与半圆相切. 3.如图,已知,M为OB边上任意一点,以M为圆心,2cm为半径作,当 cm时,与OA相切. 类型五、切线的性质定理 【解惑】如图,与相切于点A.交于点B,点C在上,且.若,,则的长为(   ) A.3 B. C. D.4 【融会贯通】 1.如图,、分别与相切于、两点,点为上一点,连接、,若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 2.如图,AB是的直径,AC与相切,A为切点,连接BC交于点D.已知,则的度数为 . 3.如图,为的直径,为的切线,交于点,为上一点,. (1)求证:; (2)若的半径为5,求 的长. 类型六、切线长定理求解 【解惑】如图,在一张纸片中,,O是它的内切圆.小明用剪刀沿着的切线剪下一块三角形,则的周长为(    )    A.5 B.6 C.7 D.8 【融会贯通】 1.如图,、 切圆O 于A,B两点,切圆O 于E, 交,于C、D,若圆O的半径为r,的周长等于,则的值是(   ) A. B. C. D. 2.如图,、分别为相切于点、,的切线分别交、于点、,切点在上,若的周长为18,则长是 . 3.如图,在中,,点D在以为直径的上,且为的切线,交于点E,求的值.    类型七、直角三角形的周长、面积、内切圆半径的关系 【解惑】在中,,,,则内切圆的半径为(   ) A.1 B.2 C. D. 【融会贯通】 1.如图,的内切圆与,,分别相切于点,,,连接,,,,,则阴影部分的面积为(   )    A. B. C. D. 2.在,,,,为的内切圆,与三边的切点为、、,则的半径为 . 3.在中,,是的内切圆,切点分别为D,E,F. (1)图1中三组相等的线段分别是, , ;若,,则半径长为 ; (2)如图2,延长到点M,使,过点M作于点N.求证:是的切线. 类型八、切线的判定定理 【解惑】如图,已知为的直径,点为的中点,过点作,交的延长线于点,连接,交于点. (1)求证:是的切线; (2)若,,,求的长. 【融会贯通】 1.如图,直线经过点,且,,交直线于点. (1)求证:直线是的切线; (2)若的半径为2,,求阴影部分的面积(结果保留根号和). 2.如图,四边形内接于,是的直径,过点作,垂足为点,且. (1)求证:是的切线; (2)若,的半径为,求出图中阴影部分的面积. 3.综合探究:如图,是四边形的外接圆,直径为10,过点作,交的延长线于点,平分. (1)若为的直径,求证;与相切; (2)若为的直径,,求的度数; 【一览众山小】 1.直线 与半径为 的 相交,且点 到直线 的距离为 ,则 的取值范围是(     ) A. B. C. D. 2.已知的半径为4,点O到直线m的距离为3,则直线m与的位置关系是(    ) A.相离 B.相交 C.相切 D.不确定 3.在下列语句中,错误的是(    ) A.直径是弦 B.相等的圆心角所对的弧相等 C.矩形的四个顶点在同一个圆上 D.三角形的内心是其内角平分线的交点 4.如图,在中,是边上的一点,以为直径的经过点,且是的切线.若半径,,则的长为 . 5.如图,是的直径,与相切,A为切点,连接.已知,则的度数为    6.如图,是的直径,点D在的延长线上,切于点C,若,则的度数为 . 7.如图,在中, (1)尺规作图:在图1中作,使得圆心O在边上,并与、都相切(不写作法,保留画图痕迹); (2)若,,试求第(1)题中所作的半径,利用图2画出必要的草图. 8.如图,是直径,点C在上,在的延长线上取一点D,连接,使. (1)求证:是的切线; (2)若,,求图中阴影部分的面积. 6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 直线与圆的位置关系思维导图 【类型覆盖】 类型一、直线与圆的位置关系 【解惑】已知的半径为,圆心O到直线l的距离为,则l与的交点个数为(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【分析】本题主要考查了圆与直线的位置关系,圆与直线的位置关系有相离,相交,相切,熟悉三种位置关系对应的公共点的个数是解本题的关键.圆的半径为r 圆心到直线的距离为d,当时,圆与直线相离,直线与圆没有交点,当时,圆与直线相切,直线与圆有一个交点,当时,圆与直线相交,直线与圆有两个交点,根据原理可得答案. 【详解】解:∵的半径为,圆心O到直线l的距离d,为, ∴, ∴圆与直线l相交,直线l与圆有两个交点, 故选:C. 【融会贯通】 1.已知的直径是,圆心到直线的距离,则直线与的位置关系是(    ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定 【答案】C 【分析】本题考查了直线与圆的位置关系,根据圆的半径和,圆心到直线l的距离的大小,相交:;相切:;相离:;即可选出答案. 【详解】解:∵的直径为,则半径为,圆心到直线的距离为, ∵,即:, ∴直线与的位置关系是相离. 故选:C. 2.已知,的半径分别为一元二次方程的两根,圆心O到直线l的距离,则直线l与的位置关系是 . 【答案】相切 【分析】本题考查的是直线与圆的位置关系,解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定. 当,直线与圆相交,当,直线与圆相切,当,直线与圆相离,据此即可作答. 【详解】解:∵一元二次方程0的两根是,, ∵,不符合题意,舍去, ∴, ∵, ∴, ∴直线l与的位置关系是相切. 故答案为:相切. 3.已知,的的半径为2,圆心在上,当时,与射线的位置关系为 . 【答案】相切 【解析】略 类型二、已知位置关系求半径 【解惑】已知的半径是5,直线与相交,圆心到直线的距离可能是(    ) A.4 B.5 C.6 D.10 【答案】A 【分析】本题考查直线与圆的位置关系,根据直线和相交,即可判断. 【详解】的半径为5,直线与相交, 圆心到直线的距离的取值范围是, 故选:A. 【融会贯通】 1.在中,,若与相离,则半径为r满足(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查圆与直线的位置关系,过C作于D,含30度角的直角三角形的性质,结合勾股定理求出的长,等积法求出的长,根据圆与直线相离得到,即可得解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 过C作于D, ∵, ∴, ∵与相离, ∴半径r满足, 故选:C. 2.在中,,,,若以点为圆心,为半径所作的圆与斜边有两个公共点,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题考查了直线和圆的位置关系,勾股定理,先利用勾股定理求出,再根据三角形的面积求出斜边上的高,可知当时,所作的圆与斜边相切,进而即可求解,掌握直线和圆的位置关系是解题的关键. 【详解】解:∵,,, ∴, 过点作,则, 即, 解得, 当时,所作的圆与斜边相切, ∴当时,所作的圆与斜边有两个公共点, 故答案为:. 3.如图,,,若与射线只有一个交点,则半径r的取值范围是 . 【答案】或 【分析】本题考查了圆与直线的位置关系,含的直角三角形.熟练掌握圆与直线的位置关系,含的直角三角形是解题的关键. 如图,作于,则,当时,与射线相切,此时只有一个交点;当时,与射线只有一个交点;然后作答即可. 【详解】解:如图,作于, ∵, ∴, ∴当时,与射线相切,此时只有一个交点; 当时,与射线有两个交点; ∴当时,与射线只有一个交点; 综上,当与射线只有一个交点时,半径r的取值范围是或, 故答案为:或. 类型三、切线的概念 【解惑】下列说法中,正确的是(   ) A.垂直于半径的直线是圆的切线 B.同圆中同弧所对的圆周角相等 C.长度相等的弧是等弧 D.三点确定一个圆 【答案】B 【分析】本题考查的是等弧的概念、确定圆的条件、切线的判断定理、圆周角定理,正确理解相关的概念和定理是解题的关键.根据等弧的概念、确定圆的条件、切线的判断定理、圆周角定理判断即可. 【详解】解:A、经过半径的外端,垂直于半径的直线是圆的切线,故本选项说法不正确,不符合题意; B、同圆中同弧所对的圆周角相等,本选项说法正确,符合题意; C、能够互相重合的弧是等弧,长度相等的弧不一定是等弧,故本选项说法不正确,不符合题意; D、不在同一直线上的三点确定一个圆,故本选项说法不正确,不符合题意; 故选:B. 【融会贯通】 1.下列说法正确的是(     ) A.在同圆中,相等的弦所对的圆周角相等 B.平分弦的直径垂直于弦 C.垂直于半径的直线是圆的切线 D.在同圆或等圆中,等弧所对的弦相等 【答案】D 【分析】本题考查了圆周角定理、垂径定理、切线的判定,由圆周角定理、垂径定理、切线的判定逐项判断即可得出答案,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:A、在同圆中,相等的弦所对的圆周角相等或互补,故原说法错误,不符合题意; B、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,故原说法错误,不符合题意; C、经过切点且垂直于过切点的半径的直线是圆的切线,故原说法错误,不符合题意; D、在同圆或等圆中,等弧所对的弦相等,故原说法正确,符合题意; 故选:D. 2.如图,是的直径,是的切线,与相交于点D.若,,则劣弧的长为 .(结果保留) 【答案】 【分析】根据的切线性质可得,再根据直角三角形锐角互余可得,最后根据弧长公式计算即可. 【详解】解:∵是的切线, ∴, ∵, ∴, ∴的长为, ∴的长为. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了圆的切线的性质、直角三角形的性质、弧长公式等知识点,掌握弧长公式是解答本题的关键. 3.已知在平面直角坐标系中,点的坐标为是抛物线对称轴上的一个动点.小明经探究发现:当的值确定时,抛物线的对称轴上能使为直角三角形的点的个数也随之确定.若抛物线的对称轴上存在3个不同的点,使为直角三角形,则的值是 . 【答案】2或 【分析】分,和 确定点M的运动范围,结合抛物线的对称轴与,,共有三个不同的交点,确定对称轴的位置即可得出结论. 【详解】解:由题意得:O(0,0),A(3,4) ∵为直角三角形,则有: ①当时, ∴点M在与OA垂直的直线上运动 (不含点O);如图, ②当时,, ∴点M在与OA垂直的直线上运动 (不含点A); ③当时,, ∴点M在与OA为直径的圆上运动,圆心为点P, ∴点P为OA的中点, ∴ ∴半径r= ∵抛物线的对称轴与x轴垂直 由题意得,抛物线的对称轴与,,共有三个不同的交点, ∴抛物线的对称轴为的两条切线, 而点P到切线,的距离 , 又 ∴直线的解析式为:;直线的解析式为:; ∴或4 ∴或-8 故答案为:2或-8 【点睛】本题是二次函数的综合题型,其中涉及到的知识点有圆的切线的判定,直角三角形的判定,综合性较强,有一定难度.运用数形结合、分类讨论是解题的关键. 类型四、判断或补充条件证切线 【解惑】如图,是⊙O的直径,交⊙O于点,于点,下列说法不正确的是(    ) A.若,则是⊙O的切线 B.若,则是⊙O的切线 C.若,则是⊙O的切线 D.若是⊙O的切线,则 【答案】A 【分析】根据AB=AC,连接AD,利用圆周角定理以及等腰三角形的性质可以得到点D是BC的中点,OD是△ABC的中位线,OD∥AC,然后由DE⊥AC,得到∠ODE=90°,可以证明DE是⊙O的切线,可判断B选项正确; 若DE是⊙O的切线,同上法倒推可证明AB=AC,可判断D选项正确; 根据CD=BD,AO=BO,得到OD是△ABC的中位线,同上可以证明DE是⊙O的切线,可判断C选项正确; 若,没有理由可证明DE是⊙O的切线. 【详解】解:当AB=AC时,如图:连接AD, ∵AB是⊙O的直径, ∴AD⊥BC, ∴CD=BD, ∵AO=BO, ∴OD是△ABC的中位线, ∴OD∥AC, ∵DE⊥AC, ∴DE⊥OD, ∴DE是⊙O的切线,所以B选项正确; 当DE是⊙O的切线时,如图:连接AD, ∵DE是⊙O的切线, ∴DE⊥OD, ∵DE⊥AC, ∴OD∥AC, ∴OD是△ABC的中位线, ∴CD∥BD, ∵AB是⊙O的直径, ∴AD⊥BC, ∴AD是线段BC的垂直平分线, ∴AB=AC,所以D选项正确; 当CD=BD时,又AO=BO, ∴OD是△ABC的中位线, ∴OD∥AC, ∵DE⊥AC, ∴DE⊥OD, ∴DE是⊙O的切线,所以C选项正确. 若,没有理由证明DE是⊙O的切线,所以A选项错误. 故选:A. 【点睛】本题考查了切线的判定和性质,正确的识别图形是解题的关键. 【融会贯通】 1.如图,和直线,直线在同一平面内,是的直径,直线是的切线,直线经过点,下列条件不能判定直线与相切的是 (        ) A. B. C.与只有一个公共点 D.点到上某点的距离等于半径 【答案】D 【分析】本题考查了切线的判定与性质,平行线的性质,熟练掌握切线的判定方法是解题的关键.根据切线的判定定理“经过半径的外端且垂直于这条半径的直线”或“圆心到直线的距离等于半径”逐项进行判断即可. 【详解】解:是的直径,且是的切线 又 直线与相切 故选项A、B可以判定,不符合题意; C、根据圆的切线的定义,可知与圆仅有一个公共点的直线是切线,选项C可以判定,不符合题意; D、根据与圆心的距离等于半径的直线为圆的切线,选项D不可判定,符合题意; 故选:D. 2.如图,点C在以为直径的半圆上,,点D在线段上运动,点E与点D关于对称,于点D,并交的延长线于点F,当长度为 时,与半圆相切. 【答案】/1.5 【分析】本题考查了等边三角形的判定与性质、切线的判定、轴对称的性质等知识,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键. 连接,,先证明是等边三角形,从而可得,然后利用等腰三角形的三线合一性质可得,进而可得,然后再证,即可判断. 【详解】解:当时,与半圆相切. 连接,, ∵为直径, ∴, ∵, ∴ ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵点E与点D关于对称, ∴, ∴, ∴, ∵是半的半径, ∴与半相切, ∴当时,与半圆相切. 故答案为:. 3.如图,已知,M为OB边上任意一点,以M为圆心,2cm为半径作,当 cm时,与OA相切. 【答案】4 【分析】过M作MN⊥OA于点N,此时以MN为半径的圆与OA相切,根据30°角所对直角边为斜边的一半可得OM的长. 【详解】解:如图,过M作MN⊥OA于点N, ∵MN=2cm,, ∴OM=4cm, 则当OM=4cm时,与OA相切. 故答案为4. 【点睛】本题主要考查切线判定,直角三角形中30°角所对直角边为斜边的一半,解此题的关键在于熟练掌握其知识点. 类型五、切线的性质定理 【解惑】如图,与相切于点A.交于点B,点C在上,且.若,,则的长为(   ) A.3 B. C. D.4 【答案】B 【分析】本题主要考查了切线的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识点,正确添加辅助线是解题的关键. 如图:连接,根据切线的性质可得,然后利用证明,从而可得,再在中,利用勾股定理求出,最后根据,据此计算即可. 【详解】解:如图:连接, ∵与相切于点A, ∴, ∵,,, ∴, ∴,, 在中,,, , ∵, ∴, , ,解得:. 故选:B. 【融会贯通】 1.如图,、分别与相切于、两点,点为上一点,连接、,若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查切线的性质,圆周角定理,连接,根据切线的性质,四边形的内角和,求出的度数,再根据圆周角定理,求出的度数即可. 【详解】解:连接, ∵分别与圆O相切于A、B两点, ∴, ∴, ∴; 故选:D. 2.如图,AB是的直径,AC与相切,A为切点,连接BC交于点D.已知,则的度数为 . 【答案】/50度 【分析】此题考查了切线的性质以及圆周角定理推论.熟练掌握圆的切线垂直于经过切点的半径,直径对的圆周角是直角,是解决问题的关键. 根据圆切线性质得到,得到,根据直径性质得到,得到. 【详解】解:∵与相切, ∴. 又∵, ∴. ∵是的直径, ∴. ∴. 故答案为:. 3.如图,为的直径,为的切线,交于点,为上一点,. (1)求证:; (2)若的半径为5,求 的长. 【答案】(1)证明见详解 (2)5 【分析】此题主要考查了圆的切线性质,及解直角三角形的知识和垂径定理的应用等知识,利用,为圆心,得出为中点,再利用解直角三角形知识是解决问题的关键. (1)根据切线的性质得出,进而得出,再由,可得,即可证明; (2)由垂径定理可得,为中点,根据已知可利用勾股定理求出. 【详解】(1)证明:是的切线,为的直径 , , 又, , , ; (2)解:,为圆心, 为中点, 又, , , . 类型六、切线长定理求解 【解惑】如图,在一张纸片中,,O是它的内切圆.小明用剪刀沿着的切线剪下一块三角形,则的周长为(    )    A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】B 【分析】本题考查了三角形的内切圆,勾股定理,切线的性质、切线长定理等知识,解决本题的关键是掌握切线的性质和切线长定理. 设与相切于点M,切设的内切圆切三边于点、、,连接、、,则,设的半径为r,证得四边形是正方形,则,根据是的切线,可得,,求出再求出内切圆的半径,进而可得的周长. 【详解】解:如图,设与相切于点M,切设的内切圆切三边于点、、,连接、、,则,设的半径为r,    ∴, ∴四边形是正方形, ∴, ∵是的切线, ∴, ∵,,, ∴ 由切线长定理可知,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴的周长. 故选:B. 【融会贯通】 1.如图,、 切圆O 于A,B两点,切圆O 于E, 交,于C、D,若圆O的半径为r,的周长等于,则的值是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了切线长定理以及切线的性质,相似三角形及三角函数的定义,解决本题的关键是切线与相似三角形相结合,找准线段及角的关系. 连接、、,延长交的延长线于点F.利用切线求得,,再得出,利用得出,在中,利用勾股定理求出,再求的值即可. 【详解】解:连接、、,延长交的延长线于点F. ∵、 切圆O 于A,B两点,切圆O 于E, ∴,,,, ∵的周长, ∴, 在和中,,, ∴, ∴, ∴, 在中, ∵, ∴, ∴, 解得, ∴. 故选:C. 2.如图,、分别为相切于点、,的切线分别交、于点、,切点在上,若的周长为18,则长是 . 【答案】 【分析】本题主要考查切线的性质,熟练掌握切线长定理是解题的关键.根据切线长定理得到,再根据三角形的周长进行计算即可. 【详解】解:切相切于点, , 切相切于点, , 切相切于点, , 的周长为18, , , 故答案为:. 3.如图,在中,,点D在以为直径的上,且为的切线,交于点E,求的值.    【答案】 【分析】连接与相交于点F,先证明是的切线,推出垂直平分,进而得到,证明,得到,证明,推出,得到再利用锐角三角函数的定义,求解即可. 【详解】解:连接与相交于点F,    ∵为直径, ∴, ∵, ∴, 又∵为半径, ∴是的切线, ∵为的切线, ∴, ∵, ∴垂直平分, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∵, , , . 【点睛】本题考查圆周角定理,切线的判定和性质,全等三角线和相似三角形的判定和性质,求角的正切值,熟练掌握相关知识点,正确的作出辅助线,是解题的关键. 类型七、直角三角形的周长、面积、内切圆半径的关系 【解惑】在中,,,,则内切圆的半径为(   ) A.1 B.2 C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查三角形内切圆及勾股定理,熟练掌握三角形的内切圆及勾股定理是解题的关键;由题意易得,然后根据“三角形的内切圆的半径即为三角形的内心到三角形三条边的距离”,进而根据等积法可进行求解. 【详解】解:∵,,, ∴, 设内切圆的半径为r,则有:, ∴; 故选B. 【融会贯通】 1.如图,的内切圆与,,分别相切于点,,,连接,,,,,则阴影部分的面积为(   )    A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了勾股定理、三角形内切圆、面积法求内切圆半径、扇形面积等知识点,求出内切圆半径是解题的关键. 连结、、,,设半径为,利用面积公式求出内切圆半径,,再说明四边形是正方形,再根据求解即可. 【详解】解:如图:连接、、,,设半径为,   ,,, , 的内切圆与,,分别相切于点,,, ,,,且, , 四边形是正方形, , , ,. 故选:C. 2.在,,,,为的内切圆,与三边的切点为、、,则的半径为 . 【答案】1 【分析】此题主要考查了切线长定理、切线的性质以及三角形的内切圆,正确得出四边形为正方形是解题关键.直接利用正方形的判定方法以及切线的性质得出四边形为正方形,进而得出正方形边长即可得出答案. 【详解】解:如图,连接、, ,,, , 为的内切圆,、、为切点, ,,,,, 又,, 四边形为正方形, 设, ,; ,, , 解得:, 故答案为:1. 3.在中,,是的内切圆,切点分别为D,E,F. (1)图1中三组相等的线段分别是, , ;若,,则半径长为 ; (2)如图2,延长到点M,使,过点M作于点N.求证:是的切线. 【答案】(1);;1 (2)证明见解析 【分析】(1)连接,,由切线长定理可知,,,再推得四边形是正方形,设,根据,可得,计算即可; (2)过O作于H,连接,,,先证得,再证明四边形是矩形,即可得,即是的半径,即可证明. 【详解】(1)解:连接,,如图: 由切线长定理可知,,, ∵,是的内切圆, ∴,, ∴四边形是正方形, 设,则,, ∵, ∴, 解得, ∴,即半径长为1; 故答案为:;;1. (2)证明:过O作于H,连接,,,如图: ∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴,即, 同(1)可知,, ∴, ∵, ∴四边形是矩形, ∴, ∴,即是的半径, ∵, ∴是的切线. 【点睛】本题考查三角形内切圆,圆的切线判定与性质,全等三角形的判定与性质,正方形判定与性质,矩形的判定与性质,解题的关键是掌握切线长定理和切线的判定定理. 类型八、切线的判定定理 【解惑】如图,已知为的直径,点为的中点,过点作,交的延长线于点,连接,交于点. (1)求证:是的切线; (2)若,,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)证明,由为的直径得到,则,得到,由得到,由切线的判定定理即可得到结论; (2)证明,在中,,,得到,则,由勾股定理求出,得到,求出,在中,,,则,即可求出答案. 【详解】(1)证明:如图,连接,, 点为的中点, , , , , , , 为的直径, , , , , , 是的半径, 是的切线; (2)解:, ,, , , 在中,,, , ,, , , , 在中,, , 在中,,, , . 【点睛】此题考查了切线的判定、圆周角定理、解直角三角形、勾股定理等知识,熟练掌握切线的判定和解直角三角形是解题的关键. 【融会贯通】 1.如图,直线经过点,且,,交直线于点. (1)求证:直线是的切线; (2)若的半径为2,,求阴影部分的面积(结果保留根号和). 【答案】(1)详见解析 (2) 【分析】本题考查了切线的判定和性质、直角三角形的性质和勾股定理、扇形面积的计算等知识,解题的关键是掌握切线的判定与性质. (1)利用等腰三角形的性质证得,利用切线的判定定理即可得到答案; (2)在中,利用直角三角形的性质和勾股定理求得,,再根据,计算即可求解. 【详解】(1)证明:连接, ∵在中,,, ∴, 又∵是的半径, ∴直线是的切线; (2)解:由(1)知, ∵, ∴, ∴, 在中,,, ∴, ∴, ∴, . 2.如图,四边形内接于,是的直径,过点作,垂足为点,且. (1)求证:是的切线; (2)若,的半径为,求出图中阴影部分的面积. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)连接,根据等边对等角可得,由直径所对的圆周角是直角可得,由直角三角形的两个锐角互余可得,进而可证得,再根据切线的判定定理即可得证; (2)先证得是等边三角形,于是可得,,进而可求得,于是有,在中根据勾股定理可得,根据同旁内角互补两直线平行可证得,则四边形为直角梯形,根据即可求出阴影部分的面积. 【详解】(1)证明:如图,连接, , , 是的直径, , , 又, , ,即, 又是的半径, 是的切线; (2)解:, 又, 是等边三角形, ,, 由(1)可知:, , 于点, , , 在中,根据勾股定理可得: , , , 四边形为直角梯形, . 【点睛】本题主要考查了等边对等角,直径所对的圆周角是直角,直角三角形的两个锐角互余,垂线的定义,切线的判定,等边三角形的判定与性质,含度角的直角三角形,勾股定理,同旁内角互补两直线平行,求扇形面积等知识点,熟练掌握上述知识点并能加以综合运用是解题的关键. 3.综合探究:如图,是四边形的外接圆,直径为10,过点作,交的延长线于点,平分. (1)若为的直径,求证;与相切; (2)若为的直径,,求的度数; 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】本题主要考查了切线的判定,同弧所对的圆周角相等,等边对等角,平行线的性质与判定等等: (1)连接,由得,根据平分,即得,而,即可得,故与相切; (2)先判断出,得出,进而求出,即可求出答案. 【详解】(1)证明:如图,连接 ∵, ∴. ∴. ∵平分, ∴. ∴. ∵, ∴. ∴,即. ∴. ∵为的半径, ∴与相切. (2)解:∵为的直径, ∴. ∵, ∴. ∴. 由(1)知, ∵, ∴. ∴. ∴. ∵, ∴. ∵, ∴. 【一览众山小】 1.直线 与半径为 的 相交,且点 到直线 的距离为 ,则 的取值范围是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】此题考查直线与圆的位置关系,解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定.根据直线l和相交,进行判断即可. 【详解】解:∵直线 与半径为 的 相交,且点 到直线 的距离为 , ∴. 故选:C. 2.已知的半径为4,点O到直线m的距离为3,则直线m与的位置关系是(    ) A.相离 B.相交 C.相切 D.不确定 【答案】B 【分析】本题考查了直线与圆的位置关系,掌握直线和圆的位置关系判断方法:“设的半径为r,圆心O到直线l的距离为d.①直线l和相交,②直线l和相切,③直线l和相离.”是解题的关键. 【详解】解:, , 直线与圆相交, 故选:B. 3.在下列语句中,错误的是(    ) A.直径是弦 B.相等的圆心角所对的弧相等 C.矩形的四个顶点在同一个圆上 D.三角形的内心是其内角平分线的交点 【答案】B 【分析】本题考查了圆中弦、圆心角、弧度之间的关系,内心,圆内接四边形,熟练掌握该知识点是本题解题的关键.根据圆中弦、圆心角、弧度之间的关系,内心,圆内接四边形将每一句话进行分析和处理即可得出本题答案. 【详解】解:A.直径是弦,故原说法正确,不符合题意. B.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,故原说法错误,符合题意. C.矩形的四个顶点在同一个圆上,故原说法正确,不符合题意. D.三角形的内心是其内角平分线的交点,故原说法正确,不符合题意. 故答案选:B. 4.如图,在中,是边上的一点,以为直径的经过点,且是的切线.若半径,,则的长为 . 【答案】 【分析】本题考查了切线的性质—“圆的切线垂直于经过切点的半径”,也考查了圆周角定理和勾股定理.掌握切线的性质和圆周角定理是解本题的关键. 连接,如图,先根据切线的性质得到,则可计算出,再判断为等边三角形得到,接着利用圆周角定理得到,然后根据勾股定理计算的长. 【详解】解:连接,如图, 是的切线, , , , , , 为等边三角形, , 为直径, , . 故答案为:. 5.如图,是的直径,与相切,A为切点,连接.已知,则的度数为    【答案】/40度 【分析】本题考查切线的性质,掌握圆的切线垂直于过切点的半径是解题的关键. 【详解】解:∵与相切, ∴, 又∵, ∴, 故答案为:. 6.如图,是的直径,点D在的延长线上,切于点C,若,则的度数为 . 【答案】/26度 【分析】本题主要考查了切线的性质,圆周角定理,三角形内角和定理,熟知切线的性质与圆周角定理是解题的关键.连接,利用切线的性质得到,根据三角形内角和定理得到,即可利用圆周角定理求出的度数. 【详解】解:如图所示,连接, ∵是的切线, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 7.如图,在中, (1)尺规作图:在图1中作,使得圆心O在边上,并与、都相切(不写作法,保留画图痕迹); (2)若,,试求第(1)题中所作的半径,利用图2画出必要的草图. 【答案】(1)图见详解 (2) 【分析】本题考查了尺规作图和相似三角形的性质,理解切线的性质,正确作出圆心是关键. (1)的角平分线与的交点就是圆心,即可作出圆; (2)连接圆心和两个切点和,则四边形是正方形,,利用相似三角形的性质即可求解. 【详解】(1)解:如图所示: ; (2)解:连接圆心和两个切点和, 则四边形是正方形,, ∴. , 设正方形的边长是,则, 解得:. 8.如图,是直径,点C在上,在的延长线上取一点D,连接,使. (1)求证:是的切线; (2)若,,求图中阴影部分的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)连接,由直径得到,再结合等边对等角的性质,得到,进而得出,即可证明结论; (2)先得出,再由圆周角定理,得到,进而得出,最后由阴影部分的面积,即可求出图中阴影部分的面积. 【详解】(1)证明:如图,连接, ∵是直径, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵是的半径, ∴直线是的切线; (2)解:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, 在中,, ∴, ∴, ∴阴影部分的面积. 【点睛】本题考查了圆的切线的判定定理,等腰三角形的判定和性质,圆周角定理,求不规则图形面积等知识,掌握圆的相关性质和扇形面积公式是解题关键. 6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题02 直线与圆的位置关系(基础+中等类型)-2024-2025学年九年级数学下册考点解惑【基础•中等•优质】题型过关专练(浙教版)
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