阶段评价作业(13)-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册数学同步评价作业教师用书课件PPT(浙教版)

2025-11-15
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.84 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2026-02-06
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2025-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53115848.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[考查范围:直线与圆的位置关系(2.1~2.3)] 阶 段 评 价 作 业(十三) 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.已知⊙O的半径为4,圆心O到直线l的距离为3,则直线l与⊙O的位置关系是(  ) A.相离 B.相切 C.相交 D.相切或相交 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.已知⊙O的半径为3,点O到直线m的距离为d,若直线m与⊙O公共点的个数为2,则d可取(  ) A.0 B.3 C.3.5 D.4 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.如图所示,AB为⊙O的切线,A为切点,OB交⊙O于点C,点D在⊙O上,连结AD,CD,OA.若∠ADC=35°,则∠ABO的度数为(  ) A.25° B.20° C.30° D.35° B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.如图,AB是⊙O的弦,半径OC经过AB的中点D,CE∥AB,点F在⊙O上,连结CF,BF.下列所给的结论中,不正确的是(  ) B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.下列说法中,正确的是(  ) A.经过半径的端点并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线 B.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧 C.如果两个圆心角相等,那么它们所对的弦相等 D.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.如图,⊙O是△ABC的内切圆,点D,E分别为边AB,AC上的点,且DE为⊙O的切线,若△ABC的周长为25,BC的长是9,则△ADE的周长是(  ) A.7 B.8 C.9 D.16 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ABC的内切圆⊙O与AB,BC,CA分别相切于点D,E,F,若⊙O的半径为2,ADDB=24,则AB的长为(  ) A.11 B.10 C.9 D.8 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.如图,在等边三角形ABC中,点O在边AB上,⊙O过点B且分别与边AB,BC相交于点D,E,F是AC上的点,则下列说法中错误的是(  ) A.若EF⊥AC,则EF是⊙O的切线 B.若EF是⊙O的切线,则EF⊥AC C.若BE=EC,则AC是⊙O的切线 D.若BE= EC,则AC是⊙O的切线 C 【解析】 如图,连结OE, 则OB=OE, ∵∠B=60°,∴∠BOE=60°. ∵∠BAC=60°,∴∠BOE=∠BAC, ∴OE∥AC. ∵EF⊥AC,∴OE⊥EF, ∴EF是⊙O的切线,A选项正确; ∵OE⊥EF, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二、填空题(每小题5分,共20分) 9.如图所示,AB和⊙O相切于点B,若AB=5,OB=3,则OA=____. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.如图所示,O为△ABC的内心,且∠BOC=130°,则∠A=________. 80° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O交AC于点E,交BC于点D,且BD=CD,DF⊥AC于点F.给出以下四个结论: ①DF是⊙O的切线;②CF=EF;③= ;④∠A=2∠FDC. 其中所有正确结论的序号是_____________. ①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,⊙O的半径为3,当圆心O与点C重合时,⊙O与直线AB的位置关系为________;若 ⊙O从点C开始沿直线CA移动,当OC=____________时,⊙O与直线AB相切. 【解析】 如图1, 相离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 三、解答题(共40分) 13.(8分)下面是小明同学设计的“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图的过程. 作法:如图, ①连结OP; ②作线段OP的垂直平分线MN,直线MN交OP于C; ③以点C为圆心,CO为半径作圆,交⊙O于点A和点B; ④作直线PA和PB. 则PA,PB就是所求作的⊙O的切线. 根据上述作图过程,回答问题: (1)用直尺和圆规,补全图中的图形. (2)完成下面的证明: 证明:连结OA,OB. ∵由作图可知OP是⊙C的直径, ∴∠OAP=∠OBP=90°(_______________________________)(填依据). 直径所对的圆周角是直角 ∴OA⊥PA,OB⊥PB. 又∵OA和OB都是⊙O的半径, ∴PA,PB就是⊙O的切线 (____________________________________________________)(填依据). 解:(1)如图所示. 经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.(8分)如图,已知O是△ABC的内心,连结OA,OB,OC.若△ABC内切圆的半径为2,△ABC的周长为12,求△ABC的面积. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.(12分)如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的直线与AB的延长线交于点P,连结AC,若CA=CP,∠A=30°. (1)求证:CP是⊙O的切线. (2)若OA=2,求弦AC的长. 解:(1)证明:连结OC,如图1, ∵OA=OC,∠A=30°, ∴∠A=∠ACO=30°. ∵CA=CP,∴∠A=∠P=30°, ∴∠ACP=180°-∠A-∠P =180°-30°-30°=120°, ∴∠OCP=∠ACP-∠ACO=120°-30°=90°, ∴OC⊥CP,∴CP是⊙O的切线. (2)如图2,连结BC, ∵OA=OB=2, ∴AB=4. ∵AB是⊙O的直径, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.(12分)如图,AB为⊙O的直径,OD为⊙O的半径,⊙O的弦CD与AB相交于点F,⊙O的切线CE交AB的延长线于点E,EF=EC. (1)求证:OD垂直平分AB. (2)若⊙O的半径长为3,且BF=BE,求OF的长. 解:(1)证明:如图,连结OC, ∵CE切⊙O于点C, ∴OC⊥CE, ∴∠OCF+∠ECF=90°. ∵OC=OD,EF=EC, ∴∠OCF=∠ODF, ∠ECF=∠EFC. 又∵∠OFD=∠EFC, ∴∠ODF+∠OFD=90°, ∴∠DOF=90°,∴OD⊥AB. ∵OA=OB,∴OD垂直平分AB. (2)设BF=BE=x,则EC=EF=2x,OE=3+x, 在Rt△OCE中,OC2+CE2=OE2, ∴32+(2x)2=(3+x)2,解得x1=2,x2=0(舍去), ∴OF=OB-BF=3-2=1. 本课结束! A.∠F=∠AOC    B.AB⊥BF C.CE是⊙O的切线    D. 由A知OE∥AC,∴AC⊥EF,B选项正确; ∵∠B=60°,OB=OE,∴BE=OB. ∵BE=CE,∴BC=AB=2BO,∴AO=OB. 如图,过O作OH⊥AC于H, ∵∠BAC=60°,∴OH=AO≠OB,C选项错误; ∵BE=EC,∴CE=BE. ∵AB=BC,BO=BE,∴AO=CE=OB, ∴OH=AO=OB,∴AC是⊙O的切线,D选项正确. = 或 过O作OD⊥AB于D, 由勾股定理得,AB===13, 由三角形的面积公式得,AC·BC=AB·CD, ∴5×12=13CD, ∴CD=>3, ∴⊙O与AB相离. ①如图2, 过O作OD⊥AB于D,当OD=3时,⊙O与AB相切, ∵OD⊥AB,∠C=90°, ∴∠ODA=∠C=90°. ∵∠A=∠A,∴△ADO∽△ACB, ∴=,即=, ∴AO=,∴OC=5-=. ②如图3, 过O作OD⊥BA交BA的延长线于D, 则∠C=∠ODA=90°,∠BAC=∠OAD, ∴△BCA∽△ODA,∴=, ∴=, ∴OA=, ∴OC=5+=. 综上,若点O沿射线CA移动,当OC等于或时,⊙O与AB相切. 解:作出⊙O,设切点为D,E,F, 连结OD,OE,OF,如图. ∴OD=OE=OF=2. ∵△ABC的周长为12,∴AB+BC+AC=12, ∴△ABC的面积为AB·OD+BC·OE+ AC·OF=×(AB+BC+AC)×2=×12×2=12. ∴∠ACB=90°. ∵∠A=30°,∴BC=AB=2, ∴AC===2. $$

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