1.1 殖民地人民的反抗斗争 课件 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

2024-11-21
| 25页
| 269人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

从17世纪中期到19世纪中期,已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权? 英国、美国、法国 哪一历史事件为资本主义最终战胜封建主义奠定了基础? 工业革命 工业革命 无产阶级与资产阶级的矛盾 西方列强与殖民地的矛盾 资本主义 进一步发展 工人运动 独立/解放运动 工业革命引发了三股进步潮流 工业革命 国际工人运动 殖民地人民的民族解放运动 资产阶级革命和改革运动 西里西亚纺织工人起义、宪章运动、巴黎公社等 拉丁美洲独立运动、印度民族大起义 美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新 引发 导致 进一步推动 【学习目标】通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史实,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 壹 拉丁美洲独立运动 西班牙殖民地 葡萄牙殖民地 1.地理概念 通常是指美国以南的美洲大片的地区。 18世纪末19世纪初处于哪些国家殖民统治之下? 2.拉美独立运动的原因: 开采金银矿 屠杀印第安人 贩卖黑人奴隶 建立奴隶制种植园 材料一:庄园地主还利用借债,采用以工抵债的手段,迫使破产的印第安人去当雇工, 其中不少沦为债务奴隶……强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子去矿场工作。繁重的劳动,饥饿和虐待,很少有人能活着返回……在 16 到 18 世纪中,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤,白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在 18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史编》 根据材料,分析西班牙和葡萄牙是如何统治殖民地的? ①根本原因:西班牙、葡萄牙在拉丁美洲实行残酷的殖民统治和经济掠夺; 在300年左右的殖民地时期,拉丁美洲殖民地形成了一个按血统划分阶层的金字塔式的等级社会。西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地残酷的剥削,引起殖民地社会各阶级、各种族人民普遍不满。 殖民统治下的拉丁美洲 拉美殖民地社会阶层示意图 30多万 300多万 500多万 800多万 印第安人和黑人 混血种人 殖民者役使的主要对象 工匠、小贩、牧民 土生白人 地主、商人、中下级官吏 白人 殖民者 掌握军事、经济、宗教大权 领导者 主力 2.拉美独立运动的原因: 观察图示和阅读材料,白人殖民者和土生白人之间的关系如何? 土生的西班牙人通常就被排斥于殖民地的任何重要职位之外……在受过教育并且常是贵族出身的富有的美洲人方面,对他们自身的被排斥大为愤恨。 ——艾﹒巴﹒托马斯《拉丁美洲史》 ②内部原因:土生白人与西班牙、葡萄牙白人殖民者之间的矛盾日益尖锐; 8 西、葡两国的不断衰弱 ,启蒙思想的传播,尤其是美国的独立战争,给南美洲的人民带来了希望。看着自己的近邻,通过战争实现了自己的独立,他们备受鼓舞,他们认为自己也可以像美国那样,通过战争实现自己的独立。 法国大革命 美国独立战争 外部原因:美国独立战争和法国大革命的影响 2.拉美独立运动的原因: 玻利瓦尔 圣马丁 哥伦比亚 厄瓜多尔 智利 秘鲁 胜利 玻利维亚 由北 向南 由南 向北 委内瑞拉 阿根廷 3.拉美独立运动的概况: 18世纪末19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 在南美洲北部地区,玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。 时间: 目的: 范围: 领导人: 主力: 特点:时间长、范围广、南北国家联合作战。 10 4.南美的解放者: 玻利瓦尔 玻利瓦尔深受法国启蒙思想的影响,立志以解放祖国为己任。他义无反顾地投身民族解放运动,与殖民者展开斗争。他不迷恋权力,拒绝登上王位,促进了拉美人民民主意识的增强。为纪念他的功绩,现在玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。 圣马丁 圣马丁领导阿根廷、智利、秘鲁人取得独立以后,与玻利瓦尔会师,并将军队指挥权交给玻利瓦尔,悄然隐退。他被阿根廷、智利、秘鲁三国共尊为“祖国之父”。 南美的“解放者” 到1826年,整个拉美基本都摆脱了西葡殖民者,获得解放 ,建立了一系列新兴国家 。 5.拉美独立运动的影响: 材料一:这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分,它沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力,同西欧和北美资产阶级革命运动相配合,加速了欧洲封建主义的崩溃。 ——《世界史·近代史编》 材料二:在打碎了殖民枷锁后,拉丁美洲各国取得了和世界其他国家平等往来的权利。 ——选自《深刻影响人类社会的重大战争》 结合材料分析拉丁美洲独立运动的影响? ①对拉美:推翻了西班牙和葡萄牙的殖民统治;出现新兴独立国家,基本上形成了今天拉美的政治格局。 ②对世界:鼓舞了世界殖民地人民的斗争。 性质:一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 贰 印度民族大起义 1.背景: 19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。 欧洲势力东渐印度起自15世纪末。达·伽马的商船到达印度卡里库特,后葡萄牙在印度建立殖民地。随后荷兰也在印度建立殖民据点。再后来,英国通过一系列战争,1849年吞并旁遮普,完成了对印度的全部占领。印度完全沦为英国的殖民地。 2.原因: 材料一:1757年,克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫,自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间,英国直接从印度榨取的财富不下10亿英镑。英国还从印度大量进口棉花,加工成布匹再返销印。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍,印度的纺织业被挤垮了。 材料二: 英国殖民者处死印度人 英国殖民者作威作福 根本原因:英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺。 阅读课本P4,概括英国对印度经济掠夺和政治压迫的具体表现。 根本原因:英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 英国纺织品大量往印度倾销 英国兼并印度王公领地 英国不尊重印度的宗教信仰 英国取消印度土兵特权 激起了各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪日益高涨。 结论:哪里有压迫,哪里就有反抗。 3.导火索——涂油子弹事件: 19世纪上半期时,英国在印度实行疯狂的殖民掠夺造成了印度人民深重的灾难。当时,英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵,他们备受民族压迫和宗教歧视,生活条件也十分恶劣。1857年初,英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹,使用时必须用牙咬开。 英军&印度土兵 信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱(印度教视母牛和白牛为神圣,伊斯兰教忌猪肉),极为愤慨。四月底五月初,密拉特85名土兵拒绝使用新子弹,殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日,英国军官召集全体军官集会,当众剥去85名士兵的军装,戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情,成为大起义的导火索。 4.概况 1857年 (3)参与者:印度土兵(主力)农民、手工业者以及被剥夺权力的王公(领导)。 (4)英雄:章西女王 (5)起义中心:密拉特—德里—章西 面对强大的敌人,章西女王有胆有识,毫不畏惧,积极迎战。战争打响后,他亲自上阵,指挥作战,击退了英军一次又一次的进攻。她经常单枪匹马,砍杀敌人,牺牲时年仅23岁。 (1)时间: (2)序幕: (3)参与者: 1857年5月,驻守密拉特城的土兵率先发动起义 (6)结果: 失败 意义 阅读材料,分析归纳印度民族大起义的意义是什么? 材料:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。 ——亨利·基辛格《世界秩序》 影响①:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 影响②:这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 中国 印度 1857—1859年 印度民族大起义 中国太平天国运动 1851—1864 失败 思考:19世纪中期,在印度发生民族大起义的时候, 中国发生了什么类似的事情? 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 原因 领导者 结果 性质 意义 18世纪末-19世纪初 19世纪中(1857-1859) 残酷的殖民统治和殖民压迫引起了人民的反抗 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 胜利 失败 赶走了西、葡殖民者,出现了一系列新兴独立国家,基本形成今天拉美的国家格局 打击了英国殖民统治者,反映了印度民族意识的觉醒是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 反抗殖民统治的民族解放运动 已经衰落的西、葡 强大的英国 殖民地人民的反抗具有正义性,艰巨性 21 拉美胜利的原因: ①拉美各国人民能联合起来,协同作战,南北夹击,共同打击殖民者。②广大人民觉醒,为民族独立英勇斗争。 印度起义失败的原因: ①印度单靠一国力量。 ③有统一的指挥。 ④玻利瓦尔等领导人的卓越领导。 ⑤西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。 ②起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。 ③工业革命后,英国经济军事实力强大,实力远超西班牙和葡萄牙。 2、同是民族解放运动,为什么拉美独立运动取得胜利,而印度民族大起义却失败了? 课堂小结 拉丁美洲独立战争 根本原因 时间:19世纪初 领导人 西葡殖民统治引发不满 印度民族大起义 “解放者”玻利瓦尔与圣马丁 结果:基本独立 章西女王 根本原因 导火线 美国独立战争与法国大革命 外部因素 英国殖民统治引发不满 涂油子弹事件 时间:1857—1859 英雄 领导者:部分封建王公 实战演练 1.“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是( ) A.尼赫鲁 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王 2. 19世纪拉丁美洲民族解放运动蓬勃发展。被誉为南美“解放者”的是( ) ①圣马丁 ②章西女王 ③卡德纳斯 ④玻利瓦尔 ⑤卡斯特罗 ⑥扎格鲁尔 A.①② B.①③ C.①④ D.⑤⑥ D C 实战演练 3.下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是( ) ①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.史料记载:随着英国的蒸汽纺纱机的快速运转,印度的手摇纺车陷入了绝境……印度棉纺中心达卡迅速萧条,居民锐减饥荒频仍。一个印度总督叹息:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”以上材料说明了( ) A. 英国对印度进行了军事征服 B. 东印度公司的疯狂掠夺导致了灾难的发生 C. 英国以廉价商品的倾销摧毁了印度的自然经济 D. 英国强化了对印度的殖民统治 A C $$

资源预览图

1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件  2023--2024学年统编版九年级历史下学期
1
1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件  2023--2024学年统编版九年级历史下学期
2
1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件  2023--2024学年统编版九年级历史下学期
3
1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件  2023--2024学年统编版九年级历史下学期
4
1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件  2023--2024学年统编版九年级历史下学期
5
1.1  殖民地人民的反抗斗争 课件  2023--2024学年统编版九年级历史下学期
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。