第3单元人体“司令部”（单元测试）-2024-2025学年科学六年级上册粤教粤科版

陆丰市2024-2025学年度第一学期 六年级科学习题 第三单元 学校:___________姓名：___________班级：___________座号：___________评价：___________ 一．选择题（各题只有一个选项符合题目要求。） 1．《舌尖上的中国》展示了中国各地的美食生态和人们对美食的热爱，里面的美食讲究色、香、味俱全，营养丰富，其中与色、香、味对应人体感知环境的是（　　） A．听觉、嗅觉、味觉 B．视觉、嗅觉、味觉 C．触觉、味觉、视觉 2．路上发生了车祸，一名伤者能活动手臂，但是双腿没有感觉也无法行动，最可能伤到的器官是（　　） A．脑 B．脊髓 C．周围神经 3．探究小组的成员为判断每个人的反应速度，玩起“快速抓尺子”的游戏，如图，小东抓了12厘米、小明抓了15厘米、小红抓了9厘米，根据数据得知反应最快的是（　　） A．小东 B．小明 C．小红 4．人脑的颜色是_____的（　　） A．淡粉红色 B．红色 C．黄色 5．大脑大概有（　　）那么大。 A．两个拳头 B．两个苹果 C．两个核桃 6．手指突然被尖锐的物体扎到，身体的反应是（　　） A．疼痛和缩手同时 B．先疼痛后缩手 C．先缩手后疼痛 7．盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计的，盲人在“阅读”盲文时主要是靠（　　）感知文字的。 A．听觉 B．触觉 C．味觉 8．以下属于脑的功能的是（　　） A．支撑身 B．推动血液循环 C．记忆 9．在分析判断上一题时，同学们沉着冷静思考，像一位位小科学家。在这个过程中，（　　）起到了支配作用。 A．眼睛 B．脑 C．手 10．大脑的大多数功能都是在（ ）实现的。 A．大脑神经 B．大脑表层 C．大脑细胞 11．少年儿童每天应保证（　　）个小时的睡眠时间。 A．7～8 B．8～9 C．9～10 12．（　　）被称为“人体司令部”。 A．心脏 B．大脑 C．传入神经 13．运动场边种有一棵仙人掌，王智的手不小心碰到它的刺，手很快缩回了。关于“手缩回来”这个动作，以下说法正确的是（　　） A．这是人肌肉的本能反应，不受神经系统控制 B．这是人的神经系统控制下的反应 C．这是脑的“缩手”指令通过血管传递给手完成的反应 14．下列行为，属于本能反应的是（　　） A．听到铃声，立即进教室 B．绿灯亮时，沿斑马线过马路 C．脚踩在地上的钉子时瞬间抬脚 15．作曲家能谱出优美的乐曲，画家能画出美丽的图画，这说明大脑具有（　　） A．记忆功能 B．识别功能 C．创造功能 16．当我们吃饭时，感觉到菜很辣，把这个信号向大脑传递的是（　　） A．传入神经 B．传出神经 C．脊髓 17．学校进行消防疏散演练时，当消防警铃响起，学生能够按规定通道、线路迅速且有序地撤离到空旷的操场。在这个过程中，人体接受信息的器官主要是（　　） A．眼睛 B．耳朵 C．鼻子 18．人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，趋向有利刺激，避开有害刺激。以下反应属于趋向有利刺激的是（　　） A．闻到食物香味，感到有食欲 B．碰到烫的水杯，手缩回来 C．听到很大的声音，捂住耳朵 19．作为身体的“总指挥”，脑需要得到保护和休息。下列行为中，有助于保护脑健康的是（　　） ①乘坐电动车时佩戴头盔。 ②期末考试前复习到深夜。 ③交替学习不同科目。 A．①②③ B．①② C．①③ 20．2020年东京奥运会，中国飞人苏炳添在男子100米比赛的起跑点听到发令枪响，迅速向前跑出，这种反应是（　　） A．受大脑控制 B．不受大脑控制 C．个人行为 二．判断题（对的填“T”，错的填“F”。） （ ）21．划伤或被蚊虫叮咬后我们的皮肤会疼痛流血或红肿瘙痒，这是皮肤的触觉反应。 （ ）22．大脑的某个区域长时间兴奋活跃，就会让人产生疲劳感。 （ ）23．手不小心被针扎一下立即缩回，是大脑控制的。 （ ）24．常掏耳朵是一种不良的行为。 （ ）25．大脑的表面像核桃，有四陷的沟和隆起的回，它们增加了大脑皮层的表面积。 （ ）26．课间十分钟做适量的运动，可以让大脑得到调节。 （ ）27．一个人“眼疾手快”是因为这个人视力很好。 （ ）28．当我们进入睡眠状态时，大脑和心脏会停止工作。 （ ）29．吸烟、酗酒等不良嗜好会对大脑造成不良影响。 （ ）30．大脑是消耗人体能量最多的器官。 三．填空题（认真书写，如有错别字的酌情扣1分。） 31．当人体受到环境中的各种刺激时，都会由 　 　先将信号传到神经中枢。 32．脑被坚硬的颅骨包裹着，它由 　 　、　 　、　 　三部分组成。 33．王明路过一家养猪场，感觉特别臭，这是 　 　感受到的刺激。 34．在打篮球时，你及时接住快速飞来的篮球，这是　 　在指挥你做出反应。 35．脑是柔软而又脆弱的，它需要 　 　来保护。 四．图形题 36．请在括号里填写脑的各部分的名称。（认真书写，如有错别字的酌情扣1分。） 37．把下列相关的内容用线连起来。（用直尺画线，否则扣1分。） 大脑 · · “电话电缆” · · 完成简单的反射动作 脊髓 · · “司令部” · · 传递信息 神经 · · “联系通道” · · 指挥人类一切感觉活动 五、探究题（认真书写，如有错别字的酌情扣1分。） 38．回忆“头盔对保护脑的作用”的实验，完成题目。 我们在做“头盔对保护脑的作用”实验时，用西瓜模拟 　 　（选填“人的头部”或“人脑”）。相同条件是将两个 　 　（选填“重量”或“颜色”）差不多的西瓜装入塑料袋内，距离地面的 　 　相同。不同条件是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内，另一个不放入头盔内。让两个西瓜 　 　（选填“同时”或“先后”）做自由落体运动，观察撞击地面之后西瓜的状态，由此推想运动时佩戴安全头盔可以起到 　 　的作用。 39．人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如音乐、绘画、情感、技艺等。 （1）根据材料我们可以知道，　 　偏理性，　 　偏感性。（选填“左脑”或“右脑”） （2）某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的 　 　部分出现了问题。（选填“左脑”或“右脑”） （3）大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑 （选填“左半球”或“右半球”）控制 （选填“左侧”或“右侧”）身体的运动，大脑 （选填“左半球”或“右半球”）控制 （选填“左侧”或“右侧”）身体的运动。 （4）大脑是脆弱的，我们如何保护大脑？ 陆丰市2024-2025学年度第一学期 六年级科学科习题 第三单元 参考答案 一．选择题（共20小题，每小题2分，共40分。） 1．B； 2．B； 3．C； 4．A； 5．A； 6．C； 7．B； 8．C； 9．B； 10．B；11．C； 12．B； 13．B； 14．C； 15．C； 16．A； 17．B； 18．A； 19．C； 20．A； 二．判断题（共10小题，每小题2分，共10分。） 21．F； 22．T； 23．F； 24．T； 25．T； 26．T； 27．F； 28．F； 29．T； 30．T； 三．填空题（共5小题，每空2分，共12分。） 31．传入神经； 32．大脑； 小脑； 脑干； 33．鼻； 34．大脑； 35．颅骨； 四．图形题（共2小题，共12分。） 36． 37． 五、探究题（共2小题，共26分。） 38．人的头部； 重量； 高度； 同时； 保护脑； 39．（1）左脑；右脑。 （2）左脑； （3）左半球；右侧；右半球；左侧 （4）保证充足的睡眠，以免大脑产生疲劳；摄入足够的营养，健康饮食，让大脑的功能保持最佳状态。 【六年级科学 第4页（共4页）】 学科网（北京）股份有限公司 $$