精品解析:山东省淄博市高新区2024-2025学年八年级上学期期中考试化学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-11-20
| 2份
| 27页
| 205人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.01 MB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48829831.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期期中学业水平测试 初三化学试题 本试题闭卷考试,时间60分钟,满分100分,把答案填涂在答题卡上 第I卷(选择题共40分) 一、选择题(本题共20个小题,每小题只有一个正确选项,每题2分,共40分) 1. 2023年5月28日,C919大型客机圆满完成首次商业飞行。这是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机,具有划时代的意义。下列关于C919的研究项目中不属于化学科学研究范畴的是 A. C919起落架材料的研发 B. C919外形的设计 C. C919外部材料需要具备什么性质 D. C919发动机研发过程中材料的选择 【答案】B 【解析】 【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科,其特征是从分子层次上认识物质,通过化学变化创造物质。 【详解】A.C919起落架材料的研发,属于化学科学研究范畴,故选项说法不符合题意; B.C919外形的设计,不属于化学科学研究范畴,故选项说法符合题意; C.C919外部材料需要具备什么性质,属于化学科学研究范畴,故选项说法不符合题意; D.C919发动机研发过程中材料的选择,属于化学科学研究范畴,故选项说法不符合题意; 故选:B。 2. 2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是 A. 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤 【答案】A 【解析】 【详解】A、点火起航,有新物质生成,属于化学变化,符合题意; B、箭器分离,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; C、月背着陆,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; D、采集月壤,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; 故选:A。 3. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作错误的是 A. 给试管中的液体加热 B. 给试管中的固体加热 C. 向试管中滴加液体药品 D. 向试管中加入块状固体 【答案】B 【解析】 【详解】A、给试管里的液体加热时,应用外焰加热,且试管里的液体不能超过试管容积的,操作正确,不符合题意; B、加热试管中的固体时,试管口略向下倾斜,防止冷凝水倒流,造成试管炸裂,操作错误,符合题意 C、用胶头滴管滴加液体时,应竖直悬空在试管的正上方,操作正确,不符合题意; D、在试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在试管口或试管壁上,可先使试管横放,把盛有药品的药匙小心送到试管底部,然后使试管直立起来,操作正确,不符合题意。 故选B。 4. 下列实验操作符合操作规范的是 A. 为了便于观察,给试管中的液体加热时,试管口应对着自己 B. 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道 C. 为了节约药品,实验结束剩余药品应倒回原试剂瓶 D. 滴瓶上的专用滴管,取用试剂后不要洗涤,立即回位 【答案】D 【解析】 【详解】A、给试管里的液体加热时,试管口既不能对着自己,也不能对着别人,防止液体喷出伤人,不符合题意; B、实验室禁止品尝任何药品的味道,防止发生危险,不符合题意; C、实验结束,剩余药品不能放回原瓶,防止污染试剂,应放入指定容器中,不符合题意; D、滴瓶上的滴管是专用的,取用试剂后,无需洗涤,放回原瓶即可,符合题意。 故选D。 5. 中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是 A. 熔点高 B. 密度为1.8g/cm3 C. 难溶于水 D. 可燃性 【答案】D 【解析】 【详解】A、熔点不需要发生化学变化就能够表现出来,属于物理性质,故A不符合题意; B、密度不需要发生化学变化就能够表现出来,属于物理性质,故B不符合题意; C、难溶于水描述的是物质的溶解性,溶解性不需要化学变化就能够表现出来,属于物理性质,故C不符合题意; D、可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故D符合题意。 故选D。 6. 在实验室中,某同学把澄清石灰水倒入盛有人体呼出气体的集气瓶中,并振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节? A. 形成假设 B. 设计实验 C. 实施实验 D. 形成结论 【答案】C 【解析】 【详解】某同学把澄清石灰水倒入盛有人体呼出气体的集气瓶中,并振荡,属于科学探究环节中的实施实验,故选C。 7. 2024年6月2日,“嫦娥六号”在月球背面成功着陆,当环境温度过高时,其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中,水分子的 A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类改变 D. 数目改变 【答案】A 【解析】 【详解】冰升华的过程中,由固态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,所以水分子的质量、种类和数目不发生变化,水分子间的间隔变大,故选:A。 8. 加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是(  ) A. 若没有火柴或打火机,可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火 C. 用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的内焰加热 D. 用完酒精灯后,既可用嘴吹灭,又可用灯帽盖灭 【答案】B 【解析】 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,防止发生火灾,不符合题意; B、酒精具有可燃性,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火,符合题意; C、用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高,不符合题意; D、用完酒精灯后,要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,防止发生火灾,不符合题意。 故选B。 9. 化学实验仪器是进行实验的重要工具,下列仪器对应的名称正确的是 A. 长颈漏斗 B. 试管夹 C. 滴瓶 D. 坩埚 【答案】B 【解析】 【详解】A、该仪器的名称是:分液漏斗,不是长颈漏斗,不符合题意; B、该仪器的名称是:试管夹,符合题意; C、该仪器的名称是:细口瓶,不是滴瓶,不符合题意; D、该仪器的名称是:蒸发皿,不是坩埚,不符合题意。 故选B。 10. 下列仪器能直接在酒精灯上加热的一组是 A. 蒸发皿、烧杯、燃烧匙 B. 试管、坩埚、锥形瓶 C. 试管、烧杯、锥形瓶 D. 蒸发皿、坩埚、试管 【答案】D 【解析】 【详解】A、蒸发皿、燃烧匙可直接加热,烧杯不能直接加热,可垫上陶土网加热,不符合题意; B、试管、坩埚可直接加热,锥形瓶不能直接加热,可垫上陶土网加热,不符合题意; C、试管可直接加热,烧杯、锥形瓶不能直接加热,可垫上陶土网加热,不符合题意; D、蒸发皿、坩埚、试管可直接加热,符合题意。 故选D。 11. 在试管中加热2~3mL食盐水,正确的操作顺序是 ①用试管夹夹好试管;②点燃酒精灯;③加热;④往试管中加入2-3mL或食盐水;⑤盖好试剂瓶,放回原处。 A. ②①④③⑤ B. ①④⑤②③ C. ④⑤①②③ D. ④①②③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】给试管中的水加热步骤包括先在试管中加入蒸馏水,不能超过试管容积的三分之一,将试剂瓶盖好放回原处;然后用试管夹从试管底部套入加到离试管口三分之一处即中上部,然后点燃酒精灯给试管加热,故正确的顺序是:④⑤①②③。故选:C。 12. 在生产、运输、使用化学药品时,应注意安全。下列标志属于“易于自燃的物质”的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.图示标志为爆炸品标志,故A错误; B.图示标志为自燃物质标志,故B正确; C.图示标志为有毒品标志,故C错误; D.图示标志为腐蚀品标志,故D错误。 故选:B。 13. 赵老师在做蜡烛燃烧实验的时候,将一张滤纸迅速插入火焰中,片刻后取出,发现滤纸上出现圆弧状黑斑。下列说法错误的是 A. 此实验说明蜡烛火焰分层,外焰温度最高 B. 此实验中,滤纸可以被一根小木条代替 C. 将滤纸换成干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁会有水雾生成 D. 酒精灯火焰与蜡烛火焰相似。用酒精灯加热药品时,试管底部可直接触及灯芯位置 【答案】D 【解析】 【详解】A、滤纸上出现圆弧状黑斑,说明外面火焰温度较高,里面火焰温度较低,则此实验说明蜡烛火焰分层,外焰温度最高,故A正确; B、滤纸和小木条均会碳化,现象明显,此实验中,滤纸可以被一根小木条代替,故B正确; C、滤纸中含有氢元素,燃烧生成水,将滤纸换成干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁会有水雾生成,故C正确; D、为了防止试管受热不均而炸裂,用酒精灯加热药品时,试管底部不能直接触及灯芯位置,故D不正确。 故选D。 14. 2021年12月9日“天宫课堂”正式开讲,航天员王亚平把一个金属圈插入饮用水袋中,慢慢抽出金属圈,形成了一个水膜,接着,她往水膜表面贴上花朵折纸,这朵花在太空中“绽放”,有关说法正确的是 A. 纸花绽放属于化学变化 B. 水膜中的水分子间的间隔变小 C. 水膜中的水分子由里向外运动 D. 水袋的水是由水分子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、纸花绽放没有新物质产生,只是形状发生改变,是物理变化,不符合题意; B、状态没有改变,水分子间的间隔大小没有变化;不符合题意; C、水分子在作无规则运动,没有方向性;不符合题意; D、水袋的水是由水分子构成的,符合题意。 故选D。 15. 以下各图能表示纯净物的是(图中不同小球代表不同原子) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.图中有两种分子,一种分子表示一种物质,则该图表示混合物,故选项错误; B.图中有三种分子,一种分子表示一种物质,则该图表示混合物,故选项错误; C.图中有一种分子,一种分子表示一种物质,即该图表示纯净物,故选项错误, D.图中有两种分子,一种分子表示一种物质,即该图表示混合物,故选项错误; 故选:C。 16. 下列关于水的天然循环的说法中正确的是 ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】水的天然循环一般包括降水、径流、蒸发三个阶段。降水包括雨、雪、雾、雹等形式;径流是指沿地面和地下动着的水流,包括地表径流和地下径流;蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等。水在天然循环过程中实现了水的自身净化。 【详解】①水在天然循环过程中实现了水的自身净化,正确; ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的,正确; ③太阳为水的天然循环提供了能量,正确; ④水的天然循环完成了水资源的重新分配,正确,故①②③④正确。 故选:A。 17. 下列反应中属于化合反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 氧化铝铝+氧气 C. 镁+硫酸→硫酸镁+氢气 D. 甲烷+氧气一氧化碳+水 【答案】A 【解析】 【详解】A、该反应是由两种物质生成一种物质的反应,符合化合反应的特征,属于化合反应,正确; B、该反应是由一种物质生成两种物质的反应,符合分解反应的特征,属于分解反应,错误; C、该反应的生成物是两种,不符合化合反应的特征,不属于化合反应,错误; D、该反应的生成物是两种,不符合化合反应的特征,不属于化合反应,错误。 故选A。 18. 如图所示,加热150mL液体需要用到的仪器有 A. ②③④⑥ B. ②③④⑤ C. ①②③⑥ D. ①②③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】加热150mL液体,要有盛水容器,应在烧杯和试管中选取,但是用水量为150mL,由给试管中的液体加热时,试管中的液体不能超过试管容积的三分之一,则要选择450mL以上的试管,不常见,所以用烧杯;用烧杯给水加热选择支持固定仪器,要用铁架台;由于烧杯底面积大,易受热不均而炸裂,所以还要用陶土网,酒精灯是热源仪器,加热必须选择酒精灯,因此需要的仪器有:①②③⑥。 故选:C。 19. 下图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法不正确的是 A. 变化I为物理变化,变化Ⅱ为化学变化 B. 变化I和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变 C. 变化I说明分子间有间隔且间隔变化可能受温度影响 D. 变化I和Ⅱ中分子的种类都发生了改变 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、变化Ⅰ无新分子生成,从宏观上看无新物质生成,为物理变化,变化Ⅱ有新分子生成,即有新物质生成,为化学变化,此选项正确; B、物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成,所以变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变,此选项正确; C、变化Ⅰ分子间隔变小,说明分子间有间隔且间隔变化可能受温度影响,此选项正确; D、变化Ⅰ中分子种类不变,变化Ⅱ中分子的种类发生了改变,此选项错误。 故选D。 20. 对下列宏观事实的微观解释不合理的是 A. 气体的热胀冷缩:气体分子间的间隔大小发生改变 B. 金刚石和石墨的物理性质差异较大:原子种类不同 C. 红墨水在热水中比在冷水中扩散快:温度升高,分子运动加快 D. 酒香不怕巷子深:分子在不断运动 【答案】B 【解析】 【详解】A、气体的热胀冷缩,是因为气体分子间的间隔大小随温度的升降发生改变,A选项正确; B、金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质,它们的物理性质差异较大,是因为碳原子排列方式不同,B选项错误; C、红墨水在热水中比在冷水中扩散快,是因为温度升高,分子运动加快,C选项正确; D、酒香不怕巷子深,是因为酒中香味分子在不断运动,使远处的人也能闻到香味,D选项正确。 故选:B。 第Ⅱ卷(非选择题共60分) 二、理解与应用(共3个题,共23分) 21. 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。城市生活用水的主要净化流程如图所示。 (1)①加入絮凝剂(明矾)的作用是________。 ②自来水生产可用氯气进行杀菌消毒,该过程属于_______变化(填“物理”或“化学”)。 (2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_______,其原理是根据各成分的_______不同,分离混合物。 (3)为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入_____进行吸附,属于___变化(填“物理”或“化学”)。 (4)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是____。 A. 生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水 B. 工业废水经过处理达标后再排放 C. 水体污染会危害人体健康 D. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染 (5)如图所示图标是我国“国家节水标志”的是_______(填字母)。 A. B. C. D. 【答案】(1) ①. 促进水中悬浮杂质的沉降 ②. 化学 (2) ①. 蒸馏 ②. 沸点 (3) ①. 活性炭 ②. 物理 (4)D (5)B 【解析】 【小问1详解】 ①加入絮凝剂(明矾)的作用是使水中悬浮物沉降; ②自来水生产可用氯气进行杀菌消毒,该过程生成新物质,属于化学变化; 【小问2详解】 自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是蒸馏,其原理是根据各成分的沸点不同,分离混合物; 【小问3详解】 为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入活性炭进行吸附,过程中没有生成新物质,属于物理变化 【小问4详解】 A、生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水,故选项正确; B、工业废水经过处理达标后再排放,故选项正确; C、水体污染会危害人体健康,故选项正确; D、大量使用农药、化肥,会造成水体污染,故选项不正确; 故答案为:D。 【小问5详解】 A、该图标为循环使用标志; B、该图标为我国“国家节水标志”;、 C、该图标是中国“国家环境标志”; D、该图标是中国节能标志; 故选: B。 22. 建立宏观微观符号之间的联系是化学学科的特点。分子是构成物质的一种基本粒子。请回答下列问题: (1)2019年8月《Science》杂志报道,科学家合成了一种环状碳分子C18.这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个________。 (2)晏几道《浣溪沙》中的诗句“溅酒滴残歌扇字,弄花熏得舞衣香”。请从微粒的角度解释闻到衣香的原因是___________。 (3)10mL水与10mL酒精混合,体积小于20mL的原因是________。 (4)如图是某化学反应的微观示意图,从图中不能获得的信息是________(填序号)。 A. 该反应前后各种原子的种类没有变化 B. 该反应属于化合反应 C. 该反应前后一共涉及3种分子 D. 该反应在常温下就很容易发生 【答案】(1)碳原子 (2)分子总在不断运动 (3)分子之间有间隔 (4)D 【解析】 【小问1详解】 由C18化学式可知,一个C18分子中含有18个碳原子; 【小问2详解】 闻到衣香的原因是含有香气的分子在不断的运动,四处扩散,则人能闻到香气; 【小问3详解】 构成物质的分子之间有间隙,则10mL水与10mL酒精混合后,水分子与酒精分子相互占据对方分子之间的间隙,则混合后液体的体积小于20mL; 【小问4详解】 A、根据图示微观反应示意图分析可知,反应前后原子的种类没有发生变化,故选项说法正确; B、该反应中反应物为两种物质,生成物为一种物质,则反应属于化合反应,故选项说法正确; C、该反应中,反应物由两种分子构成,生成物由一种分子构成,则反应前后一共涉及了3种分子,故选项说法正确; D、通过该反应的微观示意图无法得知反应在常温下是否很容易发生,故选项说法错误; 故选D。 23. 在空气中点燃镁条,观察到的现象是镁条剧烈燃烧,________,该化学反应中的能量转化是将化学能转化为________能和________能。该化学反应的文字表达式为_________,该反应的基本类型为________反应。 【答案】 ①. 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 ②. 热 ③. 光 ④. ⑤. 化合 【解析】 【详解】在空气中点燃镁条,观察到的现象是镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体; 该化学反应中的能量转化是将化学能转化为热能和光能; 镁在氧气中燃烧生成氧化镁,文字表达式为;该反应符合“多变一”的特点,属于基本反应类型中的化合反应。 三、实验与探究(共3个题,共27分) 24. 如图所示,在空气中点燃纯净的氢气。 (1)观察到现象是产生_____色火焰、干冷的烧杯内壁出现________,用手轻轻触摸烧杯,感觉到________。 (2)氢气燃烧生成水的微观过程中,发生变化的微粒是______,没有发生变化的微粒是________;此实验验证了在化学变化中________可分,而________不可分。 (3)该反应的文字表达式是_________,该反应的基本类型是________反应。 【答案】(1) ①. 淡蓝 ②. 水雾 ③. 发烫 (2) ①. 氢分子和氧分子 ②. 氢原子和氧原子 ③. 分子 ④. 原子 (3) ①. ②. 化合 【解析】 【小问1详解】 氢气燃烧,观察到的现象是产生淡蓝色火焰、干冷的烧杯内壁出现水雾,用手轻轻触摸烧杯,感觉到发烫。 【小问2详解】 氢气燃烧生成水的微观过程中,是氢分子与氧分子分裂变成氢原子、氧原子,氢原子、氧原子重新组合成水分子,发生变化的微粒是氢分子和氧分子,没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子; 此实验验证了在化学变化中分子可分,而原子不可分。 【小问3详解】 氢气燃烧生成水,反应的文字表达式为:; 该反应由两种物质反应生成一种物质,属于基本反应类型中的化合反应。 25. 下图是电解水和水蒸发的简易装置图。认真观察A、B两装置,回答下列问题。 (1)电解一段时间后,若b试管中产生3mL气体,则a试管中产生气体约为______mL,试管______(填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。 (2)电解水反应的文字表达式是___________,该化学反应的基本反应类型是______反应。 (3)下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是______。 A. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2∶1 C. 水分解过程中,分子的种类不变 D. 水分解过程中,原子的数目不变 (4)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况___________。 【答案】(1) ①. 6 ②. b (2) ①. 水氢气+氧气 ②. 分解 (3)C (4)A中发生的是化学变化,水分子改变,变成了氢分子和氧分子,B中发生的是物理变化,水分子没有改变,分子间间隔发生了变化 【解析】 【小问1详解】 水通电时,负极产生氢气,正极产生氧气,体积比为2:1,a、b两试管理论上得到的气体体积比为2:1,若b试管中产生3mL气体,则a试管中产生气体约为:2×3mL=6mL,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,试管b内的气体体积较小,该气体是氧气,能使燃着的木条燃烧更旺; 【小问2详解】 电解水生成氢气和氧气,文字表达式是水氢气+氧气,该反应是由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应; 【小问3详解】 A、根据图示可知, 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,说法正确,不符合题意; B、 根据图示可知,水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1,说法正确,不符合题意; C、 根据图示可知,水分解过程中,分子的种类改变,说法错误,符合题意; D、根据图示可知, 水分解过程中,原子的数目不变,说法正确,不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况:A装置是电解水,其中发生的是化学变化,B装置,其中是蒸发生的是物理变化,A装置中水分子分解为氢原子和氧原子,氢原子和氧原子组合成新的分子,B装置中,水分子没有改变,水分子间间隔发生了变化。 26. 某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后。采用如图所示装置进行过滤。请回答下列问题。 (1)图中还缺少的一种仪器是_______,其作用是_________。 (2)过滤操作中液体液面必须_______(填“高于”、“低于”或“等于”)滤纸边缘 (3)实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是______________。 (4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有:①_______﹔②_______。 (5)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!你同意该同学的看法吗? ________。(填“同意”还是“不同意”)理由是______________。 (6)若要制得纯水,需要采用的净化方法是______________。 【答案】(1) ①. 玻璃棒 ②. 引流 (2)低于 (3)滤纸没有紧贴漏斗内壁 (4) ①. 滤纸破损 ②. 漏斗内液面高于滤纸边缘(承接滤液的烧杯不干净)(合理即可) (5) ①. 不同意 ②. 此时水中还含有可溶性物质 (6)蒸馏 【解析】 【小问1详解】 图中缺少玻璃棒,作用是引流,防止过滤时液体溅出; 【小问2详解】 过滤操作中液体液面必须低于滤纸边缘; 【小问3详解】 实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁,中间留有气泡; 【小问4详解】 过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等; 【小问5详解】 改进后过滤,得到了澄清透明的水,还含有可溶性的杂质,属于混合物,不是纯水; 【小问6详解】 若要制取纯水,还需采用的净化方法是蒸馏,除去水中的所有杂质,得到的蒸馏水属于纯水。 四、阅读与应用(共1个题,共10分) 27. 阅读下面科普短文。 纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥气味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。 生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。 臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。 臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。 臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等,而臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保。 依据文章内容回答下列问题。 (1)臭氧的物理性质有_________,_________(写出两条)。 (2)臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的_________(填“物理”或“化学”)性质。 (3)臭氧转化为氧气的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。 (4)下列关于臭氧的说法中,错误的是________。 A. 臭氧的漂白作用比氯气强 B. 由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化 C. 臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害 D. 臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制 【答案】(1) ①. 常温下是天蓝色的气体 ②. 有难闻的鱼腥气味 (2)化学 (3) (4)C 【解析】 【小问1详解】 纯净臭氧在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥气味,故物理性质有常温下是天蓝色的气体、有难闻的鱼腥气味; 【小问2详解】 臭氧处理饮用水时,利用它具有强氧化性的化学性质; 【小问3详解】 根据反应前后原子的种类和数目不变,2个臭氧分子会转化成3个氧分子,故方框中微粒的图示为 ; 【小问4详解】 A、臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多,A正确; B、由氧气制得臭氧的过程中,有降温液化的物理变化,也有氧气转化成臭氧的化学变化,B正确; C、臭氧在生产生活中有很多用途,但它是空气质量播报中提及的大气污染物,对人类有益也有害,C错误; D、臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制,D正确。 故选C。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中学业水平测试 初三化学试题 本试题闭卷考试,时间60分钟,满分100分,把答案填涂在答题卡上 第I卷(选择题共40分) 一、选择题(本题共20个小题,每小题只有一个正确选项,每题2分,共40分) 1. 2023年5月28日,C919大型客机圆满完成首次商业飞行。这是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机,具有划时代的意义。下列关于C919的研究项目中不属于化学科学研究范畴的是 A. C919起落架材料的研发 B. C919外形的设计 C. C919外部材料需要具备什么性质 D. C919发动机研发过程中材料的选择 2. 2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是 A 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤 3. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作错误的是 A. 给试管中的液体加热 B. 给试管中的固体加热 C. 向试管中滴加液体药品 D. 向试管中加入块状固体 4. 下列实验操作符合操作规范的是 A. 为了便于观察,给试管中的液体加热时,试管口应对着自己 B. 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道 C. 为了节约药品,实验结束剩余药品应倒回原试剂瓶 D. 滴瓶上的专用滴管,取用试剂后不要洗涤,立即回位 5. 中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是 A. 熔点高 B. 密度为1.8g/cm3 C. 难溶于水 D. 可燃性 6. 在实验室中,某同学把澄清石灰水倒入盛有人体呼出气体集气瓶中,并振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节? A. 形成假设 B. 设计实验 C. 实施实验 D. 形成结论 7. 2024年6月2日,“嫦娥六号”在月球背面成功着陆,当环境温度过高时,其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中,水分子的 A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类改变 D. 数目改变 8. 加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是(  ) A. 若没有火柴或打火机,可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火 C. 用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的内焰加热 D. 用完酒精灯后,既可用嘴吹灭,又可用灯帽盖灭 9. 化学实验仪器是进行实验的重要工具,下列仪器对应的名称正确的是 A. 长颈漏斗 B. 试管夹 C. 滴瓶 D. 坩埚 10. 下列仪器能直接在酒精灯上加热的一组是 A. 蒸发皿、烧杯、燃烧匙 B. 试管、坩埚、锥形瓶 C. 试管、烧杯、锥形瓶 D. 蒸发皿、坩埚、试管 11. 在试管中加热2~3mL食盐水,正确的操作顺序是 ①用试管夹夹好试管;②点燃酒精灯;③加热;④往试管中加入2-3mL或食盐水;⑤盖好试剂瓶,放回原处。 A. ②①④③⑤ B. ①④⑤②③ C. ④⑤①②③ D. ④①②③⑤ 12. 在生产、运输、使用化学药品时,应注意安全。下列标志属于“易于自燃的物质”的是 A. B. C. D. 13. 赵老师在做蜡烛燃烧实验的时候,将一张滤纸迅速插入火焰中,片刻后取出,发现滤纸上出现圆弧状黑斑。下列说法错误的是 A. 此实验说明蜡烛火焰分层,外焰温度最高 B. 此实验中,滤纸可以被一根小木条代替 C. 将滤纸换成干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁会有水雾生成 D. 酒精灯火焰与蜡烛火焰相似。用酒精灯加热药品时,试管底部可直接触及灯芯位置 14. 2021年12月9日“天宫课堂”正式开讲,航天员王亚平把一个金属圈插入饮用水袋中,慢慢抽出金属圈,形成了一个水膜,接着,她往水膜表面贴上花朵折纸,这朵花在太空中“绽放”,有关说法正确的是 A. 纸花绽放属于化学变化 B. 水膜中的水分子间的间隔变小 C. 水膜中的水分子由里向外运动 D. 水袋的水是由水分子构成的 15. 以下各图能表示纯净物的是(图中不同小球代表不同原子) A. B. C. D. 16. 下列关于水的天然循环的说法中正确的是 ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ③④ 17. 下列反应中属于化合反应的是 A 镁+氧气氧化镁 B. 氧化铝铝+氧气 C. 镁+硫酸→硫酸镁+氢气 D. 甲烷+氧气一氧化碳+水 18. 如图所示,加热150mL液体需要用到的仪器有 A. ②③④⑥ B. ②③④⑤ C. ①②③⑥ D. ①②③⑤ 19. 下图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法不正确的是 A. 变化I为物理变化,变化Ⅱ为化学变化 B. 变化I和变化Ⅱ本质区别是分子是否发生了改变 C. 变化I说明分子间有间隔且间隔变化可能受温度影响 D. 变化I和Ⅱ中分子的种类都发生了改变 20. 对下列宏观事实的微观解释不合理的是 A. 气体的热胀冷缩:气体分子间的间隔大小发生改变 B. 金刚石和石墨的物理性质差异较大:原子种类不同 C. 红墨水在热水中比在冷水中扩散快:温度升高,分子运动加快 D. 酒香不怕巷子深:分子在不断运动 第Ⅱ卷(非选择题共60分) 二、理解与应用(共3个题,共23分) 21. 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。城市生活用水的主要净化流程如图所示。 (1)①加入絮凝剂(明矾)的作用是________。 ②自来水生产可用氯气进行杀菌消毒,该过程属于_______变化(填“物理”或“化学”)。 (2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_______,其原理是根据各成分的_______不同,分离混合物。 (3)为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入_____进行吸附,属于___变化(填“物理”或“化学”)。 (4)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是____。 A. 生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水 B. 工业废水经过处理达标后再排放 C. 水体污染会危害人体健康 D. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染 (5)如图所示图标是我国“国家节水标志”的是_______(填字母)。 A. B. C. D. 22. 建立宏观微观符号之间的联系是化学学科的特点。分子是构成物质的一种基本粒子。请回答下列问题: (1)2019年8月《Science》杂志报道,科学家合成了一种环状碳分子C18.这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个________。 (2)晏几道《浣溪沙》中的诗句“溅酒滴残歌扇字,弄花熏得舞衣香”。请从微粒的角度解释闻到衣香的原因是___________。 (3)10mL水与10mL酒精混合,体积小于20mL的原因是________。 (4)如图是某化学反应的微观示意图,从图中不能获得的信息是________(填序号)。 A. 该反应前后各种原子的种类没有变化 B. 该反应属于化合反应 C. 该反应前后一共涉及3种分子 D. 该反应在常温下就很容易发生 23. 在空气中点燃镁条,观察到的现象是镁条剧烈燃烧,________,该化学反应中的能量转化是将化学能转化为________能和________能。该化学反应的文字表达式为_________,该反应的基本类型为________反应。 三、实验与探究(共3个题,共27分) 24. 如图所示,在空气中点燃纯净的氢气。 (1)观察到的现象是产生_____色火焰、干冷的烧杯内壁出现________,用手轻轻触摸烧杯,感觉到________。 (2)氢气燃烧生成水的微观过程中,发生变化的微粒是______,没有发生变化的微粒是________;此实验验证了在化学变化中________可分,而________不可分。 (3)该反应的文字表达式是_________,该反应的基本类型是________反应。 25. 下图是电解水和水蒸发的简易装置图。认真观察A、B两装置,回答下列问题。 (1)电解一段时间后,若b试管中产生3mL气体,则a试管中产生气体约为______mL,试管______(填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。 (2)电解水反应的文字表达式是___________,该化学反应的基本反应类型是______反应。 (3)下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是______。 A. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2∶1 C. 水分解过程中,分子的种类不变 D. 水分解过程中,原子的数目不变 (4)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况___________。 26. 某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后。采用如图所示装置进行过滤。请回答下列问题。 (1)图中还缺少的一种仪器是_______,其作用是_________。 (2)过滤操作中液体液面必须_______(填“高于”、“低于”或“等于”)滤纸边缘。 (3)实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是______________。 (4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有:①_______﹔②_______。 (5)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!你同意该同学的看法吗? ________。(填“同意”还是“不同意”)理由是______________。 (6)若要制得纯水,需要采用的净化方法是______________。 四、阅读与应用(共1个题,共10分) 27. 阅读下面科普短文。 纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥气味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。 生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。 臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。 臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。 臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等,而臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保。 依据文章内容回答下列问题。 (1)臭氧的物理性质有_________,_________(写出两条)。 (2)臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的_________(填“物理”或“化学”)性质。 (3)臭氧转化为氧气的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。 (4)下列关于臭氧的说法中,错误的是________。 A. 臭氧的漂白作用比氯气强 B. 由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化 C. 臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害 D. 臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:山东省淄博市高新区2024-2025学年八年级上学期期中考试化学试卷
1
精品解析:山东省淄博市高新区2024-2025学年八年级上学期期中考试化学试卷
2
精品解析:山东省淄博市高新区2024-2025学年八年级上学期期中考试化学试卷
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。